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八年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
時間，慘白了一切，似乎這一切都變了，而那唯一不變的，是我記憶中的胡同，那么深，那么深……
我的老家在一條小小的胡同里，那么窄，窄的不足三米。那天，我騎單車去了那里。
胡同里的路什么時候修得這么平整？姑家的木大門什么時候換成鐵的了？隔壁奶奶家的孫子什么時候長的這么大了？是啊，幾年沒見，胡同里竟變了這么多，唯一不變的是這里留給我許多的情與愛，以及童年的美好。
胡同口的小石凳依然在那里一絲不動，似乎從未改變。我坐在上面，又有了一種等待的感覺。
小時候，每天下午從幼兒園里放學(xué)回家，第一件事就是坐在這小小的石凳上等著媽媽回家。有時，她會披著夕陽的霞光，有時，她會戴著夜晚的星光，不管她什么時候回來，我都會一直等下去，從不會感到無聊與枯燥，因?yàn)槲蚁嘈�，媽媽馬上就會回來。
當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到自行車發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音時，我往往都會看到一個熟悉的身影，她正用力的蹬著自行車，背彎著，身子有節(jié)奏的'往前傾或往后仰。我一眼便認(rèn)出是媽媽，于是我趕緊跑過去，心里無比喜悅，仿佛在黑暗的人看到了曙光一般。媽媽下了車，張開臂膀迎接我，我便一下子擁入她的懷里，那種感覺，真的很溫暖。于是我們在暮色中一起走回了家。
小小的石凳，承載了我許多的期盼與等待，裝載了許多個黃昏與傍晚，只為，我等她歸來。
往前去，便到了家門口。依然是那個房子，依然是那個樣子，只不過，如今人去樓空，真謂是“燕子樓空，佳人何在，空鎖樓中燕�！蔽覜]有進(jìn)去，只是在門前駐足觀望，卻憶起十幾年前，門前的那堆沙子。
大些，我不再喜歡牽著八個輪子、上面托著蛋的鴨子，而是愛上玩沙子。
記得每個夏天的正午，我是不喜歡午睡的。于是我便到門口的那堆沙子旁玩起來，小掀，小鏟，凡是能盛東西的物品都是我的工具。有時，會為自己蓋一座小城，里面住著我的家人，抑或充滿了我無限的向往，有時，會在高高的沙堆腰間挖個洞，很深很深的洞，直到那大大的洞承擔(dān)不了上面沙子的重量而坍塌下來，但我都會很滿足的笑。有時玩的入迷，卻忘記，卻忘記我的身邊還有一個人，我的奶奶。
為了看著我，奶奶不能睡，她怕醒來后會丟了她的孫女，所以她不能睡，也不敢睡。有時，我明明看到她坐在門檻上眼睛就要瞇起來但很快會張開，汗也一滴一滴的落到地上，我卻還在玩我的，直到我實(shí)在困得不行才會和奶奶一起入睡。這時，奶奶才會放心大膽的睡去，我在夢中，依稀聽到她那一聲聲響亮的鼾。
那堆高高的沙子，承受了多少個炙熱的正午，又品嘗了多少炎熱的煎熬，只為，她等我入睡。
再大一些，他為我買了第一輛自行車，三個輪的，前面一個后面兩個，大紅色的，能前進(jìn)也能后退的那種。每天，他在我前面跑，我就在后面追，我從胡同的這頭追到胡同的那頭，而他，則傻傻的從胡同的這頭跑到胡同的那頭，來來回回，往往返返。那時小，并不知道他是累的，只知道我們是快樂的。于是，窄窄的胡同里蕩漾著我們的笑聲。
只有我，那位老人才會快樂，才會拋開煩心事與我大笑。現(xiàn)在想想，真有點(diǎn)不想長大，這樣就會給他帶來更多的歡笑，但是，他不在了。
胡同的路上，留下了我成長的足跡，刻下了我與爺爺?shù)男θ荩嫦铝四欠萏煺娴耐ぁ?/p>
依稀記得，坐在媽媽的自行車前面從高處下來的快感，依稀記得，每頓午飯，我都要被媽媽追趕著吃，或是在胡同的中央騎著我的“大馬”一點(diǎn)點(diǎn)吃下，依稀記得，清晨在胡同里大喊“賣油條來！”，依稀記得，每個夏夜我們一家人一起坐在胡同頭上乘涼，依稀記得，胡同里時常響起那一串串清脆的車鈴聲，依稀記得……
一切逝去的，如今變得如此美好，美好的回憶，美好的童年，美好的胡同，伴我一起長大的胡同，留下許多回憶的胡同。
八年級作文 篇2
眼簾微垂，指尖觸碰到一絲冰涼。卻又悄然間滑落，就這樣，指尖與雪花的第一百零一次瞬間，凝固，裝進(jìn)美的相冊。人們常說，山美，水美，心靈美......但他們沒有注意到，在這看似震撼人心的美景背后，其實(shí)還有一些微小的，看似平常的美。
燥熱的夏季，你習(xí)慣于向往清涼的海邊，可當(dāng)你睜開尋找美的眼睛時，你會發(fā)現(xiàn)，小小的螞蟻在濕潤的泥土中快速的穿行，當(dāng)他爬一棵翠綠的小草，你驚訝看見，螞蟻這種小生物此時竟如此美；它逐漸放慢了腳步，像是嗅到了食物的氣息一樣，漸漸靠近一滴晶瑩的露珠......
此時，你疲憊的'身軀頓時像被施了魔法一樣，清爽無比。于是，你不再執(zhí)著于海邊，而更期待每天的清晨。
荒涼的秋天，你會因瑣事而心煩，你討厭這個沒有方向而又陰雨連綿的季節(jié)，你開始傷心，可當(dāng)你出去走走，你會發(fā)現(xiàn)，火紅的地面，竟長出一朵嬌羞的，半開放的花兒。你看見，月季含著點(diǎn)點(diǎn)雨滴，婀娜多姿的在風(fēng)中翩翩起舞，此時，你不再討厭秋天，因?yàn)樗拿懒钅阏鄯?/p>
寒冷的冬天，你瑟縮著跑進(jìn)家門，你說你感受到了冬天的無情，冷酷。可當(dāng)你靜靜望著白雪覆蓋大地，你發(fā)現(xiàn)，即刻融化的雪花，原來有如此美的圖案，你伸出手，一片小小的雪花便飄入手心，奇怪的是，它并沒有融化，下一刻你才發(fā)現(xiàn)，原來是幻覺。這時，你喜歡上了窗外的雪花，愛上了望著窗外發(fā)呆。 “山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。”是我很喜歡的蘇式的一首詩，我喜歡這種小景色，或者它能洗滌心靈，又或者什么。
羅丹曾說過，世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
八年級作文 篇3
每次談起書，我心里總是覺得非常愉快，只是談起而已。它如同我的心臟，將我的血液泵到各處，讓我充滿精力，這并不是夸張的說法。
書如同我們?nèi)松?dāng)中的智者，他總是用一種神秘莫測的姿態(tài)活在平面，但它呈現(xiàn)的姿態(tài)又是有所不同的，有時候是一個歷盡滄桑的老者，有時候又是一位婉約如水的少女，還有時候他則是以一頭暴怒的野獸咆哮的姿態(tài)活著。可以說書如同另一個存活于平面的社會，但活在里面的人卻是極其生動有趣的，并不像現(xiàn)實(shí)，以單一的.虛偽的方式活著。我不知道，總是極其向往這里面的世界，像一個極有智慧的朋友，他盤腿坐在我面前，用他智慧的聲音向我述說。我可以向他敘說我的看法，然而，下一次再見他，他仿佛又變了。
結(jié)交像書這樣的朋友，并不是多多益善的，應(yīng)該認(rèn)真挑選，只有深刻了解，才能認(rèn)真正式的開始理解他。有時候一些雜亂的書會用他們花俏的外表來迷惑你膚淺的眼睛，要記住，一位真正的智者是不需要用外表來錦上添花的。試問，一位極有內(nèi)涵的人，需要裝扮華麗的外表嗎？答案是否定的，一旦你深深地了解智者的內(nèi)涵，你會獲得在心靈上勝過視覺千倍萬倍的快樂——心靈的快樂是勝過任何感官上的快樂的，即使失明失聰，只要心靈的太陽仍在照耀，生命就仍是明亮的。所以我們應(yīng)該認(rèn)真挑選書籍，冰心有句話說得好：“讀書好，多讀書，讀好書。”。我們要擦亮慧眼，仔細(xì)地從花花綠綠的世界里，找出真正的良友。
書的時代亦是不同的，例如古籍與現(xiàn)代的書籍，中國本地的和西歐國家的�？傆幸恍┦菍ξ覀儊碚f是隱澀難懂的，例如古籍中的文言文，我也被三國志中的“之乎者也”弄得摸不著頭腦，再例如外國小說中的英文。當(dāng)然對此我們也有不同的解決方法，次的便是找翻譯過的，但我個人并不推薦這種方法，各個國家有各個國家的語言特色，比如我們中國有句古詩叫：“欲窮千里目，更上一層樓�！钡羰前从⑽姆g就成了“Foragrandersight，ahigherlevel”也就是“欲窮千里目，更高水平。”這樣一來，語言的特點(diǎn)也被修改了，如同一個金發(fā)碧眼的歐洲人偏要穿著中國的唐裝，反倒成笑話，沒有了原來的韻味。所以我還是希望在一個人掌握了一種語言后，再去閱讀其書籍。
總之，書的世界是無法完全探究的，我自識字開始也讀了近十年，但也不敢自認(rèn)為了解了這汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有許多等著我，我還需努力啊。
八年級作文 篇4
我是一個不太合群的人，每天總是和自己的好友單獨(dú)在一起！
現(xiàn)在，我習(xí)慣了，習(xí)慣了在夢里尋找安慰，習(xí)慣了，在雨后等待陽光的重現(xiàn)，習(xí)慣了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的樹葉。
有時，獨(dú)自走在街頭，腦海里仿佛又出現(xiàn)了小時和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的情景……如今望著遠(yuǎn)方的夕陽落下，心里不知是傷感還是懷念……
曾經(jīng)我有一為知己，我們行影不離，一起成長，一同快樂，一起難過，習(xí)慣了吃同一種零食，習(xí)慣了看同一種動畫片，習(xí)慣了玩同一種游戲，習(xí)慣了聽同一種音樂，一切都習(xí)慣了，是那么的自然……
但直到小學(xué)畢業(yè)的那天，我才發(fā)現(xiàn)分別的痛苦磨滅了所有的習(xí)慣，并帶來了新的習(xí)慣。俯仰蒼穹，我想知道南飛的大雁究竟帶走了誰的思念，夕陽落下，思念是否隨之而去……
以后，我漸漸的習(xí)慣了，習(xí)慣了沒有他的生活，習(xí)慣了思念時的孤獨(dú)，寂寞，在破碎的`記憶中，我慢慢的習(xí)慣了……
孤身一人，沒有思想阻礙，所有的一切任你在腦海里胡思亂想，不比說給誰聽，只在你的腦海里自由的浮現(xiàn)。
習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了寂寞，你會發(fā)現(xiàn)，一切原來是那么的簡單……
八年級作文 篇5
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。白駒過隙，指尖流沙，俯仰之間，已是七月流火，橘綠橙黃。秋風(fēng)清，秋月明，秋水共長天。秋的意韻，大概皆在于此吧。
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。風(fēng)乍起，解落三秋葉，抖落一樹的繁華，留下無盡的落寞。門前槐樹似花還似非花的落蕊，密密的鋪了一地，淡黃綠色的`道路，踩上去有一種極細(xì)微極柔軟的觸感。還有梧桐，褪了生動活潑的綠色，在風(fēng)的勁吹下，泛著凄涼孤單的金黃。葉子也不再厚實(shí)堅(jiān)挺，變得單薄發(fā)脆。零落地?fù)u曳在風(fēng)中，疾風(fēng)一過，優(yōu)雅地打著旋，靜美地躺在地上，鋪成一條梧葉大道，踏上去帶著細(xì)小的碎裂之聲，讓人心生愛憐。這是秋風(fēng)的意韻，涼風(fēng)拂過，帶著幾分凄楚，幾分薄涼。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。月月月明，八月月明明分外。月光如煉，灑下滿地清輝，月華如緞，仿佛在徐徐流動。一輪圓月如玉般鑲在墨藍(lán)的天際，仿如華美禮服上最亮眼的寶石，奪人眼目。不知是何人舉杯邀明月，又是何人輕吟千里共嬋娟，又是何人豪情一聲：誰共我，醉明月？天上月圓，最美莫過于此。秋月的意韻，正是在這一分和美團(tuán)圓之中。
落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。秋水盈盈，漁歌唱晚，引入無盡的遐思。人常形容眼睛，說明眸中涵著一翦秋水，想來這秋水也是涵著無盡的靈氣。落日樓頭，殘陽如血，散發(fā)著橙黃色的暖光，給萬物鍍上一層薄金。水波粼粼，漾起無數(shù)金色，映襯著藍(lán)天，包藏著朵朵白云。這一泓秋水，便與天共色，與日共輝。想那小石潭中，一條小溪于兩岸犬牙差互中流出，透著幾分清冽與涼意，潭清見底，有游魚嬉動。水聲清亮，如鳴佩環(huán)，是自然的律動。讓人心生向往。秋水的意韻，正是在這唯美的詩情畫意之中。
如玉笛中流淌而出的天籟之聲，余音繞梁，不絕如縷；如幽谷中散發(fā)出的芳香之氣，花香彌漫，沁人心脾。秋天，正是以它獨(dú)特的魅力俘獲人心。秋風(fēng)之韻，在于那份凄美，秋月之韻，在于那份團(tuán)圓，秋水之韻，在于那份詩意。唯愿滿載一船秋色，攜一縷秋風(fēng)，伴一窗秋月，蕩舟于秋水之中，放浪于形骸之外，陶醉在無盡到秋意里。
點(diǎn)評：語言雕琢的好，修辭錘煉的好，詩文化用的好，意境營造的好，情調(diào)渲染的好……好好好怎一個好字了得！此等好文，何須贅評，滿紙秋風(fēng)秋月秋水，只管與諸君共享之！
八年級作文 篇6
顧拜旦曾這樣闡述過五環(huán)的象征意義：“藍(lán)，黃，黑，綠，紅五環(huán)代表伊奧林匹克精神參賽的五大洲。此外，包括白的底色這六種顏色毫無例外的包括了世界各國國企的顏色。黃色和藍(lán)色代表瑞典，藍(lán)色和白色代表希臘，法國，英國，美國，德國，比利時，意大利，匈牙利的三色盡在其中；黃色和紅色來表西班牙，巴西，澳大利亞，日本，中國的.顏色也包括在其中。它，顯然是一種國際性的標(biāo)志！”
面對這這色彩斑斕的五環(huán)，我不由的洋溢著一種喜悅語激動，而長久以來，在我的心中也有著一種不同的含義。
藍(lán)色代表大海和天空，想鳥兒一樣在天空飛翔，如魚兒一樣在大海飛馳，同樣學(xué)習(xí)一樣，它代表這學(xué)習(xí)進(jìn)取。
黃色代表文明的意思，太陽是黃色，它會為你指引方向，照亮前方。所以黃色也代表這文明禮儀。
黑色有設(shè)一種不怕危險，剛強(qiáng)；如果你城市的話，便不會說謊，你要守信，則會剛強(qiáng)，黑色也代表城市守信。
綠色是自然的色彩，代表保護(hù)環(huán)境。
紅色是幫助別人的心，代表樂于助人。
這寫顏色的象征都給人以沒的感受，這也便是五環(huán)聚集著來自全世界的力量。
它像一個美麗的“中國結(jié)”，象征這純真，堅(jiān)強(qiáng)，美好，善良的中華民族與全世界人民情相同心相連。
它又像一名奔跑者，象征這奧運(yùn)會的精神，紛飛的理想和成功的希望。
她更像全世界65億人民130只手，手手相連，會出的美好明天！
擁抱著太陽，擁抱著神圣的每一天，讓我們都珍藏這愛的每一天
讓世界越來越色彩斑斕
擁抱在漫長的人生跑道間
直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，輝煌明天！
八年級作文 篇7
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！我即將要邁出校門，但在您懷中五年的喜怒哀樂，我發(fā)誓，我將永遠(yuǎn)不會忘掉！
教室里傳出的朗朗讀書聲，有說不出的親切。那一張張承載著知識氣息的桌椅，照亮了一張張不舍的臉頰。走在長廊里，迎著撲面而來的微風(fēng)，看著窗外的景物，我不禁嘆了一口氣。��！母校！我就要與您分別，我就要帶著您的希望與祝福，迎向新的朝陽！
操場周圍是一圈奇花異草，手指輕輕拂過葉面，微微的疼痛讓我回憶起了五年時光的酸甜苦辣。桂花未開放，但那股清香已經(jīng)沁入我的心房；趁櫻花還未凋謝，我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽！背后傳來一陣陣的笑聲。看！原來是幾個小孩在玩跳山羊，“撲通”一聲，一個男孩失手摔倒，震得小草“漫天飛舞”，爬起來，紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個男孩連聲大笑，故意讓自己也摔一跤。就這樣，一個摔了，另一個也倒了，一個個臉上掛滿了小草，卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著，一股熱潮暖到了我的心房。一陣風(fēng)徐徐吹來，幾片翠綠色的樹葉，隨風(fēng)飄蕩，飄向遠(yuǎn)方……
長長的走廊，貫穿了矗立的教學(xué)大樓。風(fēng)，輕盈地拂過，從走廊這頭一直拂向那頭，就像安撫著一個正在熟睡的孩子。
拐進(jìn)走廊北邊的一間教室，一陣熟悉的'氣息迎面撲來。頓時，一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見了我與同學(xué)們興奮的身影——這間“生活勞動室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得，這幾屆的“OM頭腦大賽”前期，這里記載著我們多少苦練的汗水？多少奮斗的痕跡？多少努力的結(jié)晶？總之，我們在這里消愁解悶，快樂無窮！
教室對面，是鳥語花香的花園。園內(nèi)種滿了各種杏樹、桂花樹、玫瑰和石榴樹；有的金燦燦，有的綠瑩瑩，有的白如潔云，有的紅如烈焰；還有些說也說不出，見也沒見過的奇特花木。
我輕輕撫過一株株花木，仿佛看到一道道金光在陽光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧！”好朋友天天敲響了門，便和我奔向這里。玩累了，我們就坐在那條長廊上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內(nèi)。
“看，蜻蜓！”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們，看著它們飛，看著它們舞，看著它們從一顆樹蹦到另一棵樹，落在葉子上，一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”，“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷，忘卻了之前的疲憊。汗，已不再流。我們沉默著，直到那一個個美麗的身影愈發(fā)遠(yuǎn)去，最后鉆入夕陽消失了。
我心頭一酸，為的是那消失的蜻蜓，更為的是即將離開母校的我們。
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在那充滿朗朗書聲的學(xué)習(xí)圣地，我們多少次舉起手中金光閃閃的獎狀，多少次的自豪，多少次的喜悅，都?xì)w功于母校！
再見了，母校！就像小鳥總要離開樹上的巢！在最后這幾天的日子里，讓我向您真摯地告別——
再見了，我即將離開的母校！
八年級作文 篇8
“走在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面，叔叔把頭點(diǎn)，我高興的說了聲叔叔再見”�！}記
我是一分錢，因?yàn)楸恢魅藪仐�，才來到垃圾箱哥哥的身邊，與垃圾箱哥哥為伴。我多想念以前的日子呀！以前雖然住在破舊的防治，可是那時主人把我看為掌上明珠。哎……可現(xiàn)在我在主人的眼里沒有了價值，被主人拋棄了，從舊書中扔了出來……
看……有人來了，是個小女孩，她嘴里還唱著兒歌：撿到一分錢。
“撿起我呀！”我大聲的叫著，她走了，好像沒看見我，我好像太渺小了。
又來了兩個人，一個小男孩，一個小男孩的父親，小男孩看見我了，他想把我撿起來，這時，他的父親說話了：“別動，太不講衛(wèi)生了，再說一分錢算什么，買個廉價的'雪糕也要1塊錢。”小男孩怕父親的責(zé)備，縮回了手，他們走了……
我還在盼望，我不相信，沒人撿起，又來了一個老爺爺，他穿著一身黃衣服，他把我和垃圾箱哥哥里面的垃圾一塊扔進(jìn)了垃圾池，在那里我看到了，一動沒動的蘋果大哥，一個剛剛上市的專輯妹妹，一個健健康康的刮胡子刀叔叔，和我的大哥1塊錢，大姐5毛錢……
他們在一起談?wù)撝祟悺瓕］嬅妹谜f：“我原來的主人是一個大明星，只因?yàn)榘素孕侣�，他被迫破了產(chǎn)，所以剛發(fā)出的專輯都被退了回來，他一氣之下把我們姐妹都扔了出來。他的那些影迷都去買別人的專輯去了�，F(xiàn)在的人有了錢瞎享受�！惫魏拥妒迨逭f：“人類還經(jīng)常喜新厭舊，我只被主人用過兩次，他就又買了比我身價高數(shù)量倍的高級刮胡子刀，說我刮的不好，把我扔了出去。蘋果大哥說：“人類還經(jīng)常攀比，上次我的主人看到有人買蘋果，他便買了好多，可是沒多久，他便把我們?nèi)恿�，又買了梨大哥回來，哎。�！薄Ｎ掖蟾缫粔K錢說話了，還有比你們更慘的，我們一塊錢，五毛錢，一分錢他們都不重視了。他們難道隨著社會的發(fā)展，連以前的艱苦生活都忘了嗎？有的人嘴里唱著：撿到一分錢可是誰真正做到了現(xiàn)在他們?nèi)拥睦絹碓蕉啵絹碓蕉�，花費(fèi)越來越大，，工廠越來越多……。這造成了很大的后果，環(huán)境會被破壞，會常常聞到污水的味道，那感覺好嗎？
我現(xiàn)在才知道原來有這么多與我同病相憐的人呀！原來人類的死期快到了，只會說，不會做的人類，只會在乎自己的利益，忘記了世界的利益。
以后的地球是什么樣呀
八年級作文 篇9
小時候，總是向往著長大；長大多好，可以像大人們一樣不受約束；長大多好，可以隨心所欲；長大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當(dāng)我慢慢長大時，卻又不想長大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來，我伸過手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時，我便會尖叫起來，再驚慌失措的用十分鐘的時間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。
又立即奔向?qū)W校，還來不及吃早點(diǎn)，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn)，我明白了：“時間就是生命。”也練就出極快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。苦戰(zhàn)篇已經(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的燈還亮著。臺燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業(yè)，還得不時應(yīng)付老媽的'督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽，又半個小時過去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學(xué)小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：“你呀你，中午大好時光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。
唉——煩惱啊煩惱！長大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長大有什么好，未來無盡的煩惱。可是，生活再辛苦，還要依舊；成長再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來，加油！
八年級作文 篇10
三四月份，是放風(fēng)箏的好時候。我記得我小時候很喜歡放風(fēng)箏，第一次擁有一個風(fēng)箏是在五歲，那是我們?nèi)胰艘黄鹱龅囊粋�蜻蜓的紙風(fēng)箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實(shí)準(zhǔn)確的步驟應(yīng)該是先做骨架后貼紙，但我們怎么會懂。最后媽媽把線栓好，把風(fēng)箏和系在風(fēng)箏上的小線團(tuán)給我，我就在院子里跑來跑去地想把風(fēng)箏放上去，結(jié)果當(dāng)然是不會飛，但我仍然很開心地跑著。幾天后，爸爸買了一個真正的風(fēng)箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的風(fēng)箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當(dāng)天下午帶著我去操場里放風(fēng)箏，但是還是放不上去，不是風(fēng)箏不會飛，是我們不會放，只有看著別人的風(fēng)箏在天上飄著，我記不住我當(dāng)時的心情了，反正沒傷心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
后來，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個塑料的`風(fēng)箏給我，以后陪我去操場上放風(fēng)箏的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時間陪我。
我擁有過好多個風(fēng)箏，塑料的，紙的，布的，但我最記得的還是當(dāng)初我們?nèi)乙黄鹱龅哪莻�小蜻蜓，盡管它從來沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風(fēng)箏沒在天上飛，風(fēng)箏在我心里飛。
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