- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候,喜歡問(wèn)媽媽幸福是什么,媽媽說(shuō)幸福就是全家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃飯,生活,談心。然而爸爸卻說(shuō)幸福是讓全家人幸福,這就是他的幸福。
長(zhǎng)大了,幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了,然而有一天,我看了《大耳朵圖圖》中的一集,叫《幸福是什么》!靶腋!边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。
幸福到底是什么滋味的呢?
這次,我決定自己去尋找幸福。
可,找遍了家周?chē)氖迨灏⒁蹋舱也坏叫腋。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我,說(shuō):“孩子,幸福不是你要找就可以找到的.。幸福是要你用心去體會(huì)的。‘幸!莻(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么,很容易,但也很難。要想知道幸福的滋味,必須用心!”
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“傻孩子幸,F(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì)明白了。”我還是懷著不明的心:“嗯!了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿(mǎn)十六周歲了,在我心里現(xiàn)在的幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯,雖然我現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。
爸爸你知道嗎?小時(shí)候我問(wèn)你什么是幸福,你總是笑著說(shuō)長(zhǎng)大就明白了,現(xiàn)在我明白了對(duì)于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂(lè)的飯才是幸福!
爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會(huì)是感動(dòng)的把?
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的啊!
八年級(jí)作文 篇2
“月神大人,請(qǐng)起來(lái)!”有個(gè)人用微微大聲的聲音對(duì)我說(shuō)話(huà)。我一骨碌爬了起來(lái)一看,原來(lái)是我的一個(gè)手下——彌羅斯,月騎士叫我。我邊刷牙邊問(wèn)他干嘛,彌羅斯依然微笑的說(shuō):“大人,太陽(yáng)神派兵攻打地球,地球危在旦夕。”我立刻發(fā)狂,咆哮道:“可惡!”地球是我們的聯(lián)盟星,而且我可是地球人,太陽(yáng)神竟不顧我的`面子,所以我異常憤怒。我決定殺上太陽(yáng),迫使她退兵,因此下了命令攻打太陽(yáng)。戰(zhàn)事即將發(fā)生,可是一場(chǎng)陰謀也已經(jīng)成形了。
正在大戰(zhàn)開(kāi)始時(shí),雙方正摩拳擦掌中,殊不知彌羅斯已經(jīng)逃到對(duì)方去了。正因?yàn)樗母婷,結(jié)果我們?cè)诘谝粓?chǎng)就敗了,然后接二連三的敗了,最后我們被捕了。彌羅斯在監(jiān)獄門(mén)外一直跟我說(shuō)對(duì)不起,說(shuō)因?yàn)樗郧霸诘厍蜃鲋参飼r(shí)一直被欺負(fù),所以他想報(bào)復(fù)人類(lèi),可是沒(méi)想到連累了我,說(shuō)他一定會(huì)救我出來(lái)的。我大怒道:“不用,有本事救全人類(lèi)全月宆人呀!”他沒(méi)有辦法,只能默默的走了。
我被押去滅絕場(chǎng),可我不怕。不過(guò),等我看見(jiàn)彌羅斯擋在我面前受刑時(shí),我哭了然后我也死了,這個(gè)世界也死了。
八年級(jí)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō):“可憐天下父母心,可憐天下子女心。”但我覺(jué)得“可憐天下子女心!逼渲械牡览碜杂心阕约褐。
今天,我看了一幅漫畫(huà),畫(huà)中的鴨子很可憐,小鴨子本來(lái)就是天生嘶啞的嗓子,粗短的鴨掌,哪里是做音樂(lè)家、歌唱家的料,可家長(zhǎng)卻一味地給小鴨子施加壓力,怪不得小鴨子會(huì)哭呢!鴨爸爸、鴨媽媽?zhuān)銈兛芍佬▲喿有闹械南敕▎幔磕銈兛此嚯y受,你們體諒體諒孩子吧!
有的父母望子成龍心切,完全不考慮孩子的特點(diǎn)、興趣和愛(ài)好,逼著孩子學(xué)這學(xué)那,到頭來(lái),弄得孩子苦不堪言。
我姐姐曾告訴,愛(ài)就像玲瓏的花朵,對(duì)翩飛的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,柔和的光線(xiàn)透過(guò)玻璃窗安靜地鋪展在地面上,時(shí)間在那一刻停頓了許久,我的腦海出現(xiàn)了一幅兒時(shí)夢(mèng)境中的畫(huà)面:我打開(kāi)沉睡多年的鐵門(mén)——在秘密花園爬滿(mǎn)藤蔓植物的紅磚墻上,玫瑰正綻放著一顆顆鮮紅的心——那是爸爸媽媽的心,他們的心不久將會(huì)變成黑色,因?yàn)樗麄冏兊脷埲獭春,。張?ài)玲說(shuō),每一只蝴蝶都是花的靈魂,回來(lái)找它的前身。我從未奢望夢(mèng)中的花園可以成為蝴蝶谷,我只希望自己不是個(gè)太糟糕的花匠,而我所耕耘的花園能夠吸引一只落單的蝴蝶在我的花園中飛舞,流連,并且,嗅到愛(ài)的氣息。
但,那能實(shí)現(xiàn)嗎?蝴蝶是美麗的,而我的花是丑陋的,它們不會(huì)在我的夢(mèng)中花園里玩耍,更我會(huì)聞到愛(ài)的氣息,只是冥冥之中,有一種令人窒息的愛(ài),綁得好緊,讓你無(wú)法掙脫,這種愛(ài),將會(huì)變得污濁。花中的心,是可以變得十分美麗,勝過(guò)世界上一切美好的'東西,只要有愛(ài)就行,但是現(xiàn)在花里那種純真、溫柔的愛(ài),早以消失地?zé)o影無(wú)蹤,而代替它們的是沉重的愛(ài),這是愛(ài)嗎?不,這是壓迫;ㄐ陌!在我的施肥和勸導(dǎo)下,請(qǐng)放開(kāi)那緊緊擁抱住心的花瓣,讓它們更美好,讓它們?nèi)ヲ?qū)逐邪惡的力量,去尋找那寬容、自由的愛(ài),讓孩子們得到自由,做自己想做的事情。
父母?jìng),放開(kāi)那可怕的手!孩子們心中想要的東西,只要你們放開(kāi)手,它們就會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。放開(kāi)吧!
八年級(jí)作文 篇4
5歲,我行走在海邊。海水是大海深藍(lán)色的臉。當(dāng)海風(fēng)輕輕吹起時(shí),輕快的海水形成一道道波紋,拍打著黑色的礁石。風(fēng)平浪靜之時(shí),金色的沙灘,奇異的礁石,形成海邊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那一刻,大海成為了我知心的朋友,我愛(ài)行走在海邊。
7歲,我行走在海邊。我踩在柔軟的沙灘上,呼吸著清新的空氣,空氣中帶著海的味道——寧?kù)o淡雅。我的朋友,你無(wú)聲的經(jīng)歷著千年的滄桑,歲月的變遷,這一刻,我學(xué)會(huì)了你的坦然。
10歲,我行走在海邊。任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,任海浪漫過(guò)我的雙腳,為我洗去心中的煩憂(yōu)。我的朋友,你的眉宇間流露著“不以物喜,不以己悲”的不患得失。你前進(jìn)的勇氣與寬容,為人生做出了最好的詮釋。
可是……
13歲,我行走在海邊。我的朋友,你怎么了?我看不清你深藍(lán)色的臉,卻見(jiàn)到了你被垃圾污染的眼淚。海在哭泣,在發(fā)怒!因?yàn)橛廾恋娜藗冊(cè)诤@锱欧盼鬯,工業(yè)垃圾,化學(xué)物質(zhì)……人們?cè)诖蠛I铄涞哪樕,劃下了無(wú)數(shù)道傷痕。它失去了5歲的微笑,7歲的`坦然,10歲的純真與勇氣。而13歲的我,只能看著我的朋友被人們傷害。
將碧藍(lán)還以大海吧!我不停地呼吁著。有大海教會(huì)我的坦然與勇氣向世界呼吁著!
我希望有一天,我行走在海邊,任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,任海浪漫過(guò)我的雙腳。當(dāng)我向遠(yuǎn)處望去,看到大海久違的微笑,那將是一個(gè)美好的世界!
八年級(jí)作文 篇5
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠,憂(yōu)傷地彷徨于沉重的烏云之中,若隱若現(xiàn)。
吮著雨后潤(rùn)濕的空氣,一路走來(lái),在身后松軟的草地,和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵,且深且淺地隱藏著一路灑來(lái)的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——
“可憐的家伙!”我曾時(shí)常這么自嘲,很無(wú)奈的。融在班級(jí)里,卻似“絕緣體”般悠游自個(gè),實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會(huì)不羈地摒棄矯揉造作,追求自己個(gè)性的.方式,蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽(yáng)光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí),自己只有孤單地落在陽(yáng)光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒(méi)有朋友!”——我只能無(wú)奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……
“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,連筆記也隨心情所欲不記的,課后耽于玩樂(lè),除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動(dòng)……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了!”期中考小結(jié)的內(nèi)容歷歷在目,浮現(xiàn)的還有父母失望的眼神,老師驚異的神情!拔疫@次跌得好失!”——這句叩擊心門(mén)的話(huà)語(yǔ)沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……
……月兒已擺脫出烏云的阻擾,在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們,宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友!”“失敗一次沒(méi)什么!可怕的是失去面對(duì)失敗的心!”……草地上不再留有彷徨的腳印,這些心靈深處所汲取來(lái)的回響,在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……
八年級(jí)作文 篇6
這幾天一直下雨,只能待在家里,哪也不能去。想出去玩一會(huì)也玩不了,看天氣預(yù)報(bào)說(shuō),近幾天一直有雨,一直要到周日呢。 很羨慕能“不以物喜,不以己悲”的人,我其實(shí)不太喜歡雨天,在家的話(huà)還可以,在學(xué)校的時(shí)候很……
這幾天一直下雨,只能待在家里,哪也不能去。想出去玩一會(huì)也玩不了,看天氣預(yù)報(bào)說(shuō),近幾天一直有雨,一直要到周日呢。
很羨慕能“不以物喜,不以己悲”的人,我其實(shí)不太喜歡雨天,在家的話(huà)還可以,在學(xué)校的時(shí)候很討厭下雨天,不管是下多大的雨也要堅(jiān)持去上課,看著屋頂開(kāi)著的燈,心里不自覺(jué)的有些厭煩,下雨的時(shí)候我比較喜歡趴在窗戶(hù)邊看著窗外的大雨,還有路上忘記帶傘的慌亂的人們。
在雨后推開(kāi)窗,空氣還是很新鮮的'。不過(guò),路上都有積水,這時(shí)候我都會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋和長(zhǎng)褲,不想沾上地上的雨水還有那一絲絲寒意。
在雨天最好不要去等車(chē),如果是空手的話(huà)還好一些,之前下著大雨,我在路邊等回學(xué)校的車(chē),大概站了半個(gè)小時(shí),穿著涼鞋的我,腳早已經(jīng)冰涼,左手拎著一大袋行李,還背著書(shū)包,右手拿著傘,車(chē)來(lái)了,我的傘都收不起來(lái),還是車(chē)長(zhǎng)幫我拎了行李,我才把傘收了起來(lái),下車(chē)后打傘也是一個(gè)煩心事,手里的行李太沉,而地上的水幾乎沒(méi)過(guò)腳脖,不等車(chē)的時(shí)候總是有車(chē),著急的時(shí)候一輛車(chē)也沒(méi)有,行李也濕了一半。
只希望不要下雨了,在家里待著好悶,好想出去溜達(dá)溜達(dá)啊。
八年級(jí)作文 篇7
我想每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一顆大樹(shù)的陪伴。我每一次在夢(mèng)中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同齡的一顆櫻桃樹(shù),雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被爺爺給砍了,不過(guò)我還是挺想念他的。
還記得每到櫻桃成熟的季節(jié)那棵樹(shù)上就結(jié)滿(mǎn)了如同火焰的櫻桃,而爺爺就會(huì)搬上一個(gè)打梯子,拿上一把剪刀到院子里面剪那些已經(jīng)熟透了的櫻桃,奶奶就會(huì)拿一個(gè)大盆,在下面接著,接好的櫻桃就放在窗戶(hù)臺(tái)上,我看見(jiàn)了爺爺減下來(lái)的櫻桃都是連著枝節(jié)的,我當(dāng)時(shí)想如果我把枝節(jié)都去掉吃的時(shí)候就會(huì)方便了,我就用手把櫻桃給從枝節(jié)上拽了下來(lái),當(dāng)是爺爺奶奶也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),等爺爺把在櫻桃樹(shù)上的.櫻桃都消滅完時(shí),才看到我在拽櫻桃,這時(shí)的爺爺說(shuō):“別拽了,不能拽,櫻桃離開(kāi)了枝節(jié)就會(huì)爛掉的!边@時(shí)的我才反應(yīng)了過(guò)來(lái),爺爺發(fā)愁到這怎么辦呀,都快爛了,奶奶說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,他也是出于好心,趕緊吃帶就行了!焙髞(lái),我在一天之內(nèi)就幾乎吃掉了已整棵樹(shù)。害的我當(dāng)時(shí)都沒(méi)有好好吃一日三餐。
一眼幾年就過(guò)去了我們一家和奶奶搬到了新房子去住了,爺爺一個(gè)人流在了老房子里,因?yàn)橐趥z個(gè)房子間來(lái)回穿梭,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧這位“老人家”了。所以無(wú)奈也是把它砍了。
時(shí)間如匆匆流水,一去不復(fù)返時(shí)光如白駒過(guò)隙,現(xiàn)在的我特別想念那櫻桃的味道,我經(jīng)常在夢(mèng)里仰望那顆老家的櫻桃樹(shù)。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文05-09
八年級(jí)作文05-09
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-10
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11
八年級(jí)作文05-11