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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，喜歡問(wèn)媽媽幸福是什么，媽媽說(shuō)幸福就是全家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說(shuō)幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。
長(zhǎng)大了，幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了家周圍的叔叔阿姨，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的.。幸福是要你用心去體會(huì)的�！腋！莻�(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心��！”
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“傻孩子幸福現(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì)明白了。”我還是懷著不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿十六周歲了，在我心里現(xiàn)在的幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現(xiàn)在衣食無(wú)憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來(lái)的錢啊！
爸爸你知道嗎？小時(shí)候我問(wèn)你什么是幸福，你總是笑著說(shuō)長(zhǎng)大就明白了，現(xiàn)在我明白了對(duì)于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂(lè)的飯才是幸福啊！
爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會(huì)是感動(dòng)的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的啊！
八年級(jí)作文 篇2
“月神大人，請(qǐng)起來(lái)！”有個(gè)人用微微大聲的聲音對(duì)我說(shuō)話。我一骨碌爬了起來(lái)一看，原來(lái)是我的一個(gè)手下——彌羅斯，月騎士叫我。我邊刷牙邊問(wèn)他干嘛，彌羅斯依然微笑的說(shuō)：“大人，太陽(yáng)神派兵攻打地球，地球危在旦夕�！蔽伊⒖贪l(fā)狂，咆哮道：“可惡！”地球是我們的聯(lián)盟星，而且我可是地球人，太陽(yáng)神竟不顧我的`面子，所以我異常憤怒。我決定殺上太陽(yáng)，迫使她退兵，因此下了命令攻打太陽(yáng)。戰(zhàn)事即將發(fā)生，可是一場(chǎng)陰謀也已經(jīng)成形了。
正在大戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)，雙方正摩拳擦掌中，殊不知彌羅斯已經(jīng)逃到對(duì)方去了。正因?yàn)樗母婷�，結(jié)果我們?cè)诘谝粓?chǎng)就敗了，然后接二連三的敗了，最后我們被捕了。彌羅斯在監(jiān)獄門外一直跟我說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)因?yàn)樗郧霸诘厍蜃鲋参飼r(shí)一直被欺負(fù)，所以他想報(bào)復(fù)人類，可是沒(méi)想到連累了我，說(shuō)他一定會(huì)救我出來(lái)的。我大怒道：“不用，有本事救全人類全月宆人呀！”他沒(méi)有辦法，只能默默的走了。
我被押去滅絕場(chǎng)，可我不怕。不過(guò)，等我看見(jiàn)彌羅斯擋在我面前受刑時(shí)，我哭了然后我也死了，這個(gè)世界也死了。
八年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)：“可憐天下父母心，可憐天下子女心�！钡矣X(jué)得“可憐天下子女心�！逼渲械牡览碜杂心阕约褐�。
今天，我看了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中的鴨子很可憐，小鴨子本來(lái)就是天生嘶啞的嗓子，粗短的鴨掌，哪里是做音樂(lè)家、歌唱家的料，可家長(zhǎng)卻一味地給小鴨子施加壓力，怪不得小鴨子會(huì)哭呢！鴨爸爸、鴨媽媽，你們可知道小鴨子心中的想法嗎？你們看他多難受，你們體諒體諒孩子吧！
有的父母望子成龍心切，完全不考慮孩子的特點(diǎn)、興趣和愛(ài)好，逼著孩子學(xué)這學(xué)那，到頭來(lái)，弄得孩子苦不堪言。
我姐姐曾告訴，愛(ài)就像玲瓏的花朵，對(duì)翩飛的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。她說(shuō)這話的時(shí)候，柔和的光線透過(guò)玻璃窗安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻停頓了許久，我的腦海出現(xiàn)了一幅兒時(shí)夢(mèng)境中的畫(huà)面：我打開(kāi)沉睡多年的鐵門——在秘密花園爬滿藤蔓植物的紅磚墻上，玫瑰正綻放著一顆顆鮮紅的心——那是爸爸媽媽的心，他們的心不久將會(huì)變成黑色，因?yàn)樗麄冏兊脷埲�、兇狠，。張�?ài)玲說(shuō)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)找它的前身。我從未奢望夢(mèng)中的花園可以成為蝴蝶谷，我只希望自己不是個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引一只落單的蝴蝶在我的花園中飛舞，流連，并且，嗅到愛(ài)的氣息。
但，那能實(shí)現(xiàn)嗎？蝴蝶是美麗的，而我的花是丑陋的，它們不會(huì)在我的夢(mèng)中花園里玩耍，更我會(huì)聞到愛(ài)的氣息，只是冥冥之中，有一種令人窒息的愛(ài)，綁得好緊，讓你無(wú)法掙脫，這種愛(ài)，將會(huì)變得污濁�；ㄖ械男�，是可以變得十分美麗，勝過(guò)世界上一切美好的'東西，只要有愛(ài)就行，但是現(xiàn)在花里那種純真、溫柔的愛(ài)，早以消失地?zé)o影無(wú)蹤，而代替它們的是沉重的愛(ài)，這是愛(ài)嗎？不，這是壓迫�；ㄐ陌�！在我的施肥和勸導(dǎo)下，請(qǐng)放開(kāi)那緊緊擁抱住心的花瓣，讓它們更美好，讓它們?nèi)ヲ?qū)逐邪惡的力量，去尋找那寬容、自由的愛(ài)，讓孩子們得到自由，做自己想做的事情。
父母?jìng)儯砰_(kāi)那可怕的手！孩子們心中想要的東西，只要你們放開(kāi)手，它們就會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。放開(kāi)吧！
八年級(jí)作文 篇4
5歲，我行走在海邊。海水是大海深藍(lán)色的臉。當(dāng)海風(fēng)輕輕吹起時(shí)，輕快的海水形成一道道波紋，拍打著黑色的礁石。風(fēng)平浪靜之時(shí)，金色的沙灘，奇異的礁石，形成海邊一道亮麗的風(fēng)景線。那一刻，大海成為了我知心的朋友，我愛(ài)行走在海邊。
7歲，我行走在海邊。我踩在柔軟的沙灘上，呼吸著清新的空氣，空氣中帶著海的味道——寧?kù)o淡雅。我的朋友，你無(wú)聲的經(jīng)歷著千年的滄桑，歲月的變遷，這一刻，我學(xué)會(huì)了你的坦然。
10歲，我行走在海邊。任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，任海浪漫過(guò)我的雙腳，為我洗去心中的煩憂。我的朋友，你的眉宇間流露著“不以物喜，不以己悲”的不患得失。你前進(jìn)的勇氣與寬容，為人生做出了最好的詮釋。
可是……
13歲，我行走在海邊。我的朋友，你怎么了？我看不清你深藍(lán)色的臉，卻見(jiàn)到了你被垃圾污染的眼淚。海在哭泣，在發(fā)怒！因?yàn)橛廾恋娜藗冊(cè)诤＠锱欧盼鬯I(yè)垃圾，化學(xué)物質(zhì)……人們?cè)诖蠛Ｉ铄涞哪樕�，劃下了無(wú)數(shù)道傷痕。它失去了5歲的微笑，7歲的`坦然，10歲的純真與勇氣。而13歲的我，只能看著我的朋友被人們傷害。
將碧藍(lán)還以大海吧！我不停地呼吁著。有大海教會(huì)我的坦然與勇氣向世界呼吁著！
我希望有一天，我行走在海邊，任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，任海浪漫過(guò)我的雙腳。當(dāng)我向遠(yuǎn)處望去，看到大海久違的微笑，那將是一個(gè)美好的世界！
八年級(jí)作文 篇5
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨于沉重的烏云之中，若隱若現(xiàn)。
吮著雨后潤(rùn)濕的空氣，一路走來(lái)，在身后松軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來(lái)的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——
“可憐的家伙！”我曾時(shí)常這么自嘲，很無(wú)奈的。融在班級(jí)里，卻似“絕緣體”般悠游自個(gè)，實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會(huì)不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個(gè)性的.方式，蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽(yáng)光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí)，自己只有孤單地落在陽(yáng)光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒(méi)有朋友！”——我只能無(wú)奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……
“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，連筆記也隨心情所欲不記的，課后耽于玩樂(lè)，除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動(dòng)……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了！”期中考小結(jié)的內(nèi)容歷歷在目，浮現(xiàn)的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情�！拔疫@次跌得好失敗！”——這句叩擊心門的話語(yǔ)沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……
……月兒已擺脫出烏云的阻擾，在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友！”“失敗一次沒(méi)什么！可怕的是失去面對(duì)失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來(lái)的回響，在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……
八年級(jí)作文 篇6
這幾天一直下雨，只能待在家里，哪也不能去。想出去玩一會(huì)也玩不了，看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，近幾天一直有雨，一直要到周日呢。 很羨慕能“不以物喜，不以己悲”的人，我其實(shí)不太喜歡雨天，在家的話還可以，在學(xué)校的時(shí)候很……
這幾天一直下雨，只能待在家里，哪也不能去。想出去玩一會(huì)也玩不了，看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，近幾天一直有雨，一直要到周日呢。
很羨慕能“不以物喜，不以己悲”的人，我其實(shí)不太喜歡雨天，在家的話還可以，在學(xué)校的時(shí)候很討厭下雨天，不管是下多大的雨也要堅(jiān)持去上課，看著屋頂開(kāi)著的燈，心里不自覺(jué)的有些厭煩，下雨的時(shí)候我比較喜歡趴在窗戶邊看著窗外的大雨，還有路上忘記帶傘的慌亂的人們。
在雨后推開(kāi)窗，空氣還是很新鮮的'。不過(guò)，路上都有積水，這時(shí)候我都會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋和長(zhǎng)褲，不想沾上地上的雨水還有那一絲絲寒意。
在雨天最好不要去等車，如果是空手的話還好一些，之前下著大雨，我在路邊等回學(xué)校的車，大概站了半個(gè)小時(shí)，穿著涼鞋的我，腳早已經(jīng)冰涼，左手拎著一大袋行李，還背著書(shū)包，右手拿著傘，車來(lái)了，我的傘都收不起來(lái)，還是車長(zhǎng)幫我拎了行李，我才把傘收了起來(lái)，下車后打傘也是一個(gè)煩心事，手里的行李太沉，而地上的水幾乎沒(méi)過(guò)腳脖，不等車的時(shí)候總是有車，著急的時(shí)候一輛車也沒(méi)有，行李也濕了一半。
只希望不要下雨了，在家里待著好悶，好想出去溜達(dá)溜達(dá)啊。
八年級(jí)作文 篇7
我想每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一顆大樹(shù)的陪伴。我每一次在夢(mèng)中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同齡的一顆櫻桃樹(shù)，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被爺爺給砍了，不過(guò)我還是挺想念他的。
還記得每到櫻桃成熟的季節(jié)那棵樹(shù)上就結(jié)滿了如同火焰的櫻桃，而爺爺就會(huì)搬上一個(gè)打梯子，拿上一把剪刀到院子里面剪那些已經(jīng)熟透了的櫻桃，奶奶就會(huì)拿一個(gè)大盆，在下面接著，接好的櫻桃就放在窗戶臺(tái)上，我看見(jiàn)了爺爺減下來(lái)的櫻桃都是連著枝節(jié)的，我當(dāng)時(shí)想如果我把枝節(jié)都去掉吃的時(shí)候就會(huì)方便了，我就用手把櫻桃給從枝節(jié)上拽了下來(lái)，當(dāng)是爺爺奶奶也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，等爺爺把在櫻桃樹(shù)上的.櫻桃都消滅完時(shí)，才看到我在拽櫻桃，這時(shí)的爺爺說(shuō)：“別拽了，不能拽，櫻桃離開(kāi)了枝節(jié)就會(huì)爛掉的�！边@時(shí)的我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，爺爺發(fā)愁到這怎么辦呀，都快爛了，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，他也是出于好心，趕緊吃帶就行了�！焙髞�(lái)，我在一天之內(nèi)就幾乎吃掉了已整棵樹(shù)。害的我當(dāng)時(shí)都沒(méi)有好好吃一日三餐。
一眼幾年就過(guò)去了我們一家和奶奶搬到了新房子去住了，爺爺一個(gè)人流在了老房子里，因?yàn)橐趥z個(gè)房子間來(lái)回穿梭，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧這位“老人家”了。所以無(wú)奈也是把它砍了。
時(shí)間如匆匆流水，一去不復(fù)返時(shí)光如白駒過(guò)隙，現(xiàn)在的我特別想念那櫻桃的味道，我經(jīng)常在夢(mèng)里仰望那顆老家的櫻桃樹(shù)。
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