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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
天空中,壓著一大片烏云,沉悶而孤寂的天氣,像極了我心里那個(gè)心事,不一會(huì),雷聲轟響,豆大的雨滴開(kāi)始降落,,而我的眼角卻分不清是雨水還是淚水。
因?yàn)闋敔斎ナ懒,所以勤儉的老人辛苦一輩子積攢下來(lái)的錢都在奶奶手里,這讓大家對(duì)老人有所尊敬——無(wú)非是為了錢,而爺爺?shù)娜ナ,家里還是徹底的亂了,像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。大爹、爸爸、三爹似乎多次為了那筆錢而爭(zhēng)論。
今天,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸和奶奶打電話,似乎是大爹借了一萬(wàn)塊什么的,不知道為什么,大人們總為這個(gè)吵架。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,開(kāi)始和爸爸爭(zhēng)論起來(lái),聲音越說(shuō)越大,這在我耳里早已聽(tīng)?wèi)T了,爸媽的每一個(gè)字流入我的耳朵,流過(guò)我的心里,淚水也順著臉頰流了下來(lái),誰(shuí)都希望有個(gè)快樂(lè)、幸福的家,可為什么爸媽天天這樣?忽然,說(shuō)話的聲音消失了,只聽(tīng)見(jiàn)穿衣服的聲音,接著又是那另我心寒的話:“爸媽回奶奶家一趟,你乖乖的'呆在家里,別亂跑。“依舊是急促的話語(yǔ)。煩,真煩,每次都是這樣,可我又不敢和好朋友傾訴,這種事,我怎么好意思說(shuō)?哎……這時(shí)傳來(lái)了冷漠的關(guān)門聲。電話,爭(zhēng)論,吵架,關(guān)門聲。世上哪有決定公平的事?既然是大爹向奶奶借錢,關(guān)我們什么事?為什么總有人要夾在中間?
第二天一早,爸媽依舊像往常那樣照顧我,噓寒問(wèn)暖的,可我仍然開(kāi)心不起來(lái),感覺(jué)和大人之間有一道深深的隔閡,我真不知道該和誰(shuí)傾訴。
想老師說(shuō)的,誰(shuí)都有心事,誰(shuí)的心中都有不愉快、不平衡的事。或許,順其自然,無(wú)為而治,才能俊解我的心情吧……
風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)微微探頭,雖然經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的擊打,但我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
八年級(jí)作文 篇2
“一江春水向東流”,卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水,在悲寂守候的無(wú)言里,化作一世的寂寞。
當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑色,無(wú)垠的天幕上綴滿星星時(shí),我想起了你——李煜。你的哀傷,無(wú)人可及。注定了你的生,是永無(wú)止境的寂寞。千年以前的這個(gè)夜晚,倚欄憑吊的你禁不住滿懷愁緒,抬頭遙問(wèn)天際:春水東流的盡頭。蒼天無(wú)語(yǔ),只有滿天的繁星不知疲倦地閃爍著永恒。
誰(shuí)在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”?那是你“剪不斷”的離愁!每晚,你枕著那濃濃的哀傷入睡。窗外,雨被風(fēng)吹得細(xì),風(fēng)被雨打得急,使你無(wú)法入睡。搖曳的樹(shù)枝擾亂心緒。起床,端坐窗前,靜靜地飲下一杯杯清酒,卻還是無(wú)法排解心中的'憂愁。終于,醉了。夢(mèng)中的江南,依然柔情,梅雨紛紛揚(yáng)揚(yáng),泛舟南唐,槳聲和著雨聲,點(diǎn)點(diǎn)驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫,以致于你無(wú)法確定是否夢(mèng)到過(guò)你魂?duì)繅?mèng)縈的江南。汴京,幽居的小樓,門前車馬冷落。故園的白玉欄桿與雕梁畫(huà)棟還在吧?可是,昔日滿殿的繁華歡愉呢?
陽(yáng)光灑滿整個(gè)向日葵,卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦,需要你去承受;太多的恥辱,需要你去忍受;太多的記憶,需要你去遺忘!岸嗌俸,昨夜魂夢(mèng)中”?已經(jīng)成為亡國(guó)奴的李后主,只有回憶往事的哀傷!“流水落花春去也,天上人間”,一場(chǎng)悲歡,一場(chǎng)空。亡國(guó)之痛,為虜之恨,迫使你過(guò)早地憔悴衰老,“一旦歸為臣虜,沉腰潘影消磨”。
今日故都,幾多哀愁風(fēng)雨……青石古道“還舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍,花園正春風(fēng)”。往昔的美好已隨風(fēng)散去。“夢(mèng)里身是客,一晌貪歡”……卻又是何等凄涼!誰(shuí)看見(jiàn)了你望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”!回憶著舊國(guó)夢(mèng),“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”,改不了的是心靈的灰色。
你用溢滿憂傷的語(yǔ)言,詮釋著你的傷感、你的寂寞。江山易主,國(guó)破的疼痛灼傷了你的雙眼,一滴燭淚打破了黑暗的潮濕,異鄉(xiāng)的寒冷不禁讓你顫抖;蛟S,死亡對(duì)你來(lái)說(shuō),更是一種解脫。當(dāng)你毅然決然接過(guò)宋太宗手里的那杯毒酒,一飲而盡。所有的悲傷、寂寞,隨著你的倒下消失不見(jiàn)。
你的悲傷,是一杯沒(méi)加糖的咖啡,直抵心頭,濃得化不開(kāi);你的寂寞,就像你的梧桐,似鉤的月,能懂你的心嗎?
跨越一千年的歷史,能否觸摸你的哀傷?
八年級(jí)作文 篇3
很慶幸躋身于華師附中,就像走進(jìn)百草豐茂,樹(shù)木叢生的森林。卻在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了我的不幸——我遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于別人。像捧月的星,攏花的葉。
一節(jié)辯論課,同學(xué)們都議論紛紛。我是反方的一員,正當(dāng)論點(diǎn)被拋到高處時(shí),我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高,如愿地得到了發(fā)言權(quán)。心中千言萬(wàn)語(yǔ),本應(yīng)一瀉千里,但當(dāng)同學(xué)們的目光“刷”的全投在我身上時(shí),我哽住了,吞吐著,正方也乘機(jī)沸騰了。
我終究坐下了,千言萬(wàn)語(yǔ)涌入喉嚨之際,糾纏了,語(yǔ)序亂了,發(fā)音不準(zhǔn)了,用詞不當(dāng)了……辯論并未因此終止,高潮中涌出了兩位勇者,一個(gè)滿腹詩(shī)經(jīng),一個(gè)言簡(jiǎn)意賅,兩人對(duì)答如流,盡管口沫橫飛,卻好評(píng)如潮。我深深地低下了頭——那是我無(wú)法企及的'境界。
我為自己黔驢技窮而怏怏不樂(lè),也為旁人好詞佳句運(yùn)用自如而慚愧不已。我羨慕,甚至妒忌。此時(shí),一名同學(xué)沖著我說(shuō):“怎么?不憤氣嗎?”傷了的心又被揪了一下,好痛好苦,我默默地離開(kāi)了。那天夜里,我把白天所聽(tīng)到的議論和我的感受如實(shí)寫(xiě)進(jìn)了周記;蛟S因?yàn)楸粨魯×,或許因?yàn)楸恢S刺了,我的回憶十分清晰,情感特別濃烈,周記便得了高分。
同桌看了我的周記,說(shuō):“想不到你平時(shí)沉默寡言,寫(xiě)起文章卻語(yǔ)出驚人!
說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,我突然想到:如果我是個(gè)能言善辯、滔滔不絕的人的話,還能寫(xiě)出這樣高分的周記嗎?也許正是我口頭表達(dá)的缺陷成全了我書(shū)面表達(dá)的出眾。因?yàn)榱私庾约簳r(shí)常言不達(dá)意,許多場(chǎng)合上就保持靜默,由此便學(xué)會(huì)了更好地聆聽(tīng),更好地感受,更好地總結(jié)。我發(fā)現(xiàn),這一點(diǎn)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人。
臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。我不再羨慕,妒忌,即使我是捧月的星,我也可以更晶瑩更耀眼;即使我是攏花的葉,我也可以更純樸更持久。慢雖然是蝸牛的缺陷,卻因此欣賞到一路的景色。
其實(shí),人的缺陷,有時(shí)也可以造就過(guò)人的優(yōu)點(diǎn),給予自己信心和希望,你也能攀上高峰,鳥(niǎo)瞰無(wú)限風(fēng)光。
八年級(jí)作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空,高高的白云,清澈的小溪,清新的空氣,明媚的陽(yáng)光,歡唱的小鳥(niǎo),生活環(huán)境,但是,如果我們不加以保護(hù)仍然像這樣不斷破壞環(huán)境,制造二氧化碳,那么地球?qū)⒃僖矝](méi)有“寧?kù)o”,再也沒(méi)有“安睡”。
地球孕育著自然的萬(wàn)物生命,孕育著我們?nèi)祟惿Wo(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存空間。孟子說(shuō)過(guò),“仁民而愛(ài)物”,重物節(jié)物,才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn),孟子主張發(fā)展經(jīng)濟(jì)是和保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而,人類為了生存、發(fā)展,不斷地向大自然索取各種資源,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒,于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。然而人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,竭澤而漁,不惜一切代價(jià),毀林開(kāi)荒,圍湖造田;亂砍濫伐,破壞植被;亂采濫挖,破壞資源,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前,不但河道里有許多廢物,而且還有大量的工業(yè)廢水,工廠大量排放廢氣,街道上塵土飛揚(yáng),大氣污染加劇,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,瀕危物種日益增多。如果人們?cè)龠@么肆意的破壞下去,只有一個(gè)結(jié)果,那就是無(wú)家可歸,不,是沒(méi)有家了。朋友,難道你想無(wú)家可歸么?肯定不想,對(duì)吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了,有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保,還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友,行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球。
“關(guān)愛(ài)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起!钡目谔(hào),人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個(gè)人都審視一下自己的環(huán)保公德,是進(jìn)步了?還是倒退了?為了保護(hù)地球環(huán)境承擔(dān)起自己的一份責(zé)任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然,人與動(dòng)物,人與自然,人與社會(huì)的.矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然,關(guān)愛(ài)環(huán)境,只有人人尊重自然,自然才會(huì)尊重人類。
當(dāng)然,有的人也開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的地球了,比如,我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)森林,保護(hù)水源,節(jié)約用水,開(kāi)始綠化、美化我們的地球了,這是可喜的,這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命,使她越來(lái)越年輕,身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜,我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球,要來(lái)綠化、美化地球,使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人真正地從我做起,善待地球從節(jié)約資源做起,從身邊的每一件小事做起,從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍(lán)天下,在同一個(gè)世界里,“地球興亡,人人有責(zé)”,只要我們大家一起行動(dòng)起來(lái),人人關(guān)愛(ài)自然,地球就會(huì)充滿活力。藍(lán)天、白云、綠水、青山,五彩繽紛的自然風(fēng)光,使人賞心悅目,綠樹(shù)充滿濃陰,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。為了讓我們的地球更加美好,更加繁榮,也為了我們自己,為了大家,為了我們的子子孫孫,我們一起來(lái)保護(hù)地球,為了更加美好的未來(lái)一起努力!
八年級(jí)作文 篇5
我從來(lái)都沒(méi)試圖想過(guò)父母對(duì)我十多年關(guān)懷的這一份情感,然而在長(zhǎng)途汽車上我被這首老歌打動(dòng)了。其實(shí),我們每個(gè)人都是這樣,擁有的卻不知道珍惜。當(dāng)某一天,終于會(huì)引起激情爆發(fā)。
記得有一次,我和父親吵架了,我用極其粗暴的語(yǔ)氣“回報(bào)”了他。在一場(chǎng)“熱戰(zhàn)”以后,又開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我賭氣,不吃飯了。那時(shí)父親的腳扭傷了,可他卻走了幾公里的路為我買來(lái)平時(shí)最愛(ài)吃的漢堡,而且父親知道我不吃涼的漢堡,就放在大衣內(nèi)的口袋里暖著,用極其平淡的語(yǔ)氣說(shuō):“吃吧!”當(dāng)時(shí)我的心就像被刀割似的',我使勁咬著嘴唇不讓淚水涌出來(lái)。我的心有些冰涼,我捧著漢堡,這漢堡還是熱的,在這冷與熱之間,我才真正地體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài),就像太陽(yáng)一樣溫暖著我。此時(shí),我實(shí)在咽不下去這個(gè)平常最愛(ài)吃的漢堡。淚水落在漢堡上是咸的,我伴著苦澀吞了下去。
那次我本想溜出門一個(gè)人去車站,可被父親發(fā)現(xiàn)了,他硬要送我到車站。在路上我們什么話都沒(méi)說(shuō),我感到平常那么近的路,現(xiàn)在竟是那么遙遠(yuǎn)。我真希望快點(diǎn)到車站。
我上了車,本想打開(kāi)書(shū)背課文,卻在書(shū)中夾著一張我和父親去年去香山游玩的時(shí)候的照片。我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前浮現(xiàn)出在父親膝下承歡的美麗歲月。我趕緊向窗外看去,車已經(jīng)出站很遠(yuǎn)了,早已不見(jiàn)父親的身影。
車廂里有人放起那首《千千闕歌》。原來(lái)離別總是美麗的,即使它伴隨著眼淚,幼稚和無(wú)知也許是觸摸到這種美麗的唯一原因。過(guò)去幾十年,我總以為自己長(zhǎng)大的足以忽視這種情感。在父親看來(lái),只要他在,我就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親無(wú)微不至的愛(ài),是我一生中最最美好、最最溫柔、最最無(wú)暇的記憶。
八年級(jí)作文 篇6
世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。人的'胸懷可以包容世間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。雨果
這句話是法國(guó)作家雨果所說(shuō),他告訴我們?nèi)伺c人之間需要寬容。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有兩張相同的面孔,人與人之間存在各種各樣的差異,只有學(xué)會(huì)寬容人和人之間才會(huì)和諧,寬容是一種美德,為人寬容才能贏得友誼,獲得快樂(lè),寬容別人的過(guò)錯(cuò)是提高自己的有效辦法,寬容能讓對(duì)方吸取教訓(xùn),重新審視自己,寬容能讓自己遠(yuǎn)離煩惱,獲得心靈的慰藉。寬容并意味是非不分,是有原則的。我們不僅要寬容別人也要寬容自己,因?yàn)槿藷o(wú)完人,人總會(huì)犯錯(cuò),給自己留下改過(guò)的機(jī)會(huì)同時(shí)也會(huì)帶給自己信心和希望
我曾經(jīng)做過(guò)了一件讓自己羞愧的事。那次我在學(xué)校把課堂作業(yè)寫(xiě)完了放在書(shū)包里就和同學(xué)出去玩,回到教室準(zhǔn)備把作業(yè)交上去,可是我在書(shū)包里翻了好幾遍都沒(méi)有找到,我心急如焚。我開(kāi)始懷疑是我的同桌拿了,因?yàn)樗?jīng)常拿我的作業(yè)抄,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他可是他說(shuō)沒(méi)有,我不相信于是翻了他的書(shū)包結(jié)果也沒(méi)有,他叫我翻一下書(shū),因?yàn)槲医?jīng)常把作業(yè)夾在書(shū)里,我馬上把我所有的書(shū)都翻一遍結(jié)果夾在語(yǔ)文書(shū)里。我羞愧的向他道歉。如果沒(méi)有他的寬容和理解我們可能會(huì)鬧起來(lái)。
寬容包含著理解,有了理解,就會(huì)有同情,多一分理解,少一分誤解,多一分融洽,少一分怨恨,這樣人類將擁有一個(gè)美好的家園。
八年級(jí)作文 篇7
沒(méi)有不會(huì)愈合的傷,只有你不想愈合的傷。疼過(guò)我們會(huì)隨時(shí)間的流逝而忘記,哭過(guò)我們會(huì)再次綻放我們美麗的微笑,因?yàn)橛袝r(shí)間的存在才有傷的存在,人要懂得忘記,不要總是沉醉于過(guò)去。
我們是新一代,微笑、堅(jiān)強(qiáng)是我們的代名詞。要知道人生不可能一帆風(fēng)順的,總有坎坎坷坷,可是我們?cè)谶@一條路上要自信的走下去,哪怕我跌倒了,但我還可以站起來(lái)。我失敗了,但我可以重新來(lái)。
人最重要的是信心,要相信自己是最棒的,再大的困難在我面前都不是困難,看草坪上的小草被壓到了,但是第二天它又挺直了腰,看殘紅的.夕陽(yáng)又落下了山,但是明天還會(huì)出來(lái)。
忘記過(guò)去曾經(jīng)受過(guò)的傷,哭過(guò)的淚水,再一次在跌倒的地方,掛著微笑站起來(lái)。人生還有好多好多美妙的事情呢!一步步踏實(shí)的走下去,看未來(lái)的美好吧!
八年級(jí)作文 篇8
那天傍晚,我放學(xué)回到家,屋子里很暗,母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆!皨專皇娣䥺?”我放下書(shū)包,想去倒杯水。母親拉住我,讓我坐在她身邊,說(shuō):“你——想念大學(xué)吧?”“啊?”我感到驚訝,“是呀,您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈,非讓我考大學(xué)不可嗎?”母親勉強(qiáng)笑了笑,說(shuō):“媽就盼你有出息!”
又是一個(gè)周末,我早早回到家,卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我急忙問(wèn)在一旁剝豆的鄰居張大媽:“張大媽,我媽呢?她不是不上班了嗎?”張大媽一臉疑惑,說(shuō):“你不知道?你媽下崗后讓我?guī)退诓藞?chǎng)找了份臨時(shí)工……”我不等大媽說(shuō)完,就飛奔出去。穿過(guò)弄堂,穿過(guò)菜市,剛到拐彎處,我怔住了。母親穿著一身破舊的工作服,正彎腰洗魚(yú),沾滿血污的手麻利地來(lái)回忙碌著,一綹枯黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然,母親咳嗽起來(lái),腰也佝僂了?攘撕靡粫(huì)兒,母親捶捶胸,又直起腰來(lái)。一切都明白了,我和媽媽的目光相遇,她勉強(qiáng)地笑了。
我只覺(jué)得,媽媽為了我干這份差事,太傷一個(gè)人的自尊了。我的眼淚出來(lái)了。我撫摩著母親那冰涼而又粗糙的`手說(shuō):“媽,別干了,我……不考大學(xué)了!”母親吃了一驚,囁嚅著想說(shuō)什么。但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她催我離開(kāi)柜臺(tái)時(shí),喃喃地說(shuō):“媽不能在家閑著……大學(xué)是要念的……”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)母親確實(shí)老了,干枯的頭發(fā)中增添了縷縷銀絲。
母親直起腰來(lái),再次催促我說(shuō):“早點(diǎn)回家做功課吧!”說(shuō)完,母親吃力地把魚(yú)倒在柜臺(tái)邊的筐里。我想去幫她一把,她卻推開(kāi)了我:“我自己來(lái)吧!”
夕陽(yáng)照在菜場(chǎng),金光燦爛。在弄堂口,我又一次回過(guò)頭去看母親,她背挺得很直,干得正起勁兒。
人們常說(shuō):世上有一部書(shū),是永遠(yuǎn)讀不完的,那就是母愛(ài)。是母親用雙手支撐起這個(gè)家。如果世上還有最美的畫(huà),我要說(shuō)是母親的肖像,因?yàn)檫@肖像之中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的光和熱,隨時(shí)折射給她的兒子,讓他去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生。
八年級(jí)作文 篇9
開(kāi)學(xué)快一個(gè)星期了,“年味”離我們已漸行漸遠(yuǎn)了,“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機(jī)短消息的提示音,我的好奇心被撩起來(lái)了。按照常理,是學(xué)校“家校通”向家長(zhǎng)發(fā)信息的時(shí)間,以前只聞其聲,未見(jiàn)其文。今天總算逮著機(jī)會(huì)了,老媽不在家,手機(jī)又留在家里,不看白不看,天助我也!
自從老媽的手機(jī)號(hào)碼加入“家校通”后,我在學(xué)校就像一個(gè)透明人,一舉一動(dòng)就好像有人“監(jiān)視”似的,逃不過(guò)老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的黑狀,怕放學(xué)回家與爸媽《機(jī)會(huì)面對(duì)面》《零距離》的接觸,然后開(kāi)始《今日說(shuō)法》——好在擔(dān)心總是多余的,一學(xué)期下來(lái)竟然安然無(wú)恙!我的好奇心卻越來(lái)越重了,老師到底發(fā)什么信息給家長(zhǎng)呢?
摁下手機(jī)鍵,一行信息映入眼簾。來(lái)自言海:今天作業(yè)大練習(xí)冊(cè)第3、4兩頁(yè)。經(jīng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子獨(dú)立完成。有不懂的地方先多讀題,看書(shū)上例題。解決不了可以給我打電話。看不出來(lái)哦,我們的數(shù)學(xué)老師這么認(rèn)真,把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長(zhǎng),難怪老媽對(duì)我的.作業(yè)了如指掌呢!不過(guò)老師還真的很辛苦,真沒(méi)想到會(huì)用自己的休息時(shí)間為我們解決難題。謝謝您,老師!
再摁下手機(jī)鍵,又一行信息歡快地跳躍出來(lái)。來(lái)自陳葉:本周作業(yè)摘抄、抄寫(xiě)生字及要背誦的課文一遍、寫(xiě)一篇描寫(xiě)自然景觀的作文,字?jǐn)?shù)不少于300字,祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)有——特提出表?yè)P(yáng)。想象不出,我們平?此茋(yán)肅的語(yǔ)文老師,其實(shí)還蠻有人情味的。表?yè)P(yáng)的名字里有我,可我的老媽從來(lái)都不曾提過(guò),是怕我驕傲吧,把表?yè)P(yáng)都吃了“回扣”了,嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來(lái)了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲,我情不自已地跟著哼唱,“你問(wèn)老師對(duì)我們的感情有多深,短消息代表他們的心——”
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