六年級的作文5篇[集合]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　人生中有許多第一次，比如：第一次騎自行車、第一次打籃球、第一次滑雪、第一次游泳……但最讓我記憶猶新的是第一次做飯。

　　三年級暑假，由于英語的成績不好，本來定在暑假的旅游被取消了，我只好待在家了學習，做作業(yè)。突然有一天，媽媽說她和爸爸在外面有事，讓我和哥哥自己在家做飯。我想：哥哥和我都只會做早飯，什么米飯、拉面、抓飯我們都不會做，如果想在外面沒飯的話，我們又沒有錢，所以，現(xiàn)在只有一條路：做飯。我和哥哥打算做米飯，因為米飯做得又快又簡單，但是對我和哥哥來說也有一定難度的。

　　首先我和哥哥把米飯蒸上，我們按媽媽的'說法：先把米洗了，再放上水，最后放兩小勺咸鹽。雖然蒸米飯很簡單，但炒菜就很難了，我覺得炒菜只是把菜切一切，放點油、咸鹽菜就好了。當我把我的想法說給哥哥聽時，哥哥卻把我說了一頓。

　　我們先把菜洗好，再有個哥哥來切菜，而我在旁邊洗鍋、洗碗。哥哥切菜切完了，我把鍋放好，點著火，這哥哥說的放點油，過一會兒，先把肉放進去，炒一炒，再把洋蔥放進去，攪拌五六下，放一小勺咸鹽，一直攪拌，到一定時候，把青椒放進去，再炒一炒，這樣哥哥和我胡做的烤肉就好了，我們嘗了一下，感覺咸鹽多了，又有糊了的味道，所以我們只好忍著吃掉了我們第一次做的飯。

六年級的作文 篇2

　　記得小時候的我，任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長大的，許多東西都悄然的改變了。

　　從開朗到冷漠，從任性到乖僻，從愛哭到堅強……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷，才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧！

　　記得小時候很想去憎恨一個人，可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因為他總是欺負我，而我又總哭。但他卻會買牛肉干來分給我，所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因為她會騙我，而我卻傻傻的被騙。但她一個微笑，我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧！

　　成長路上所有的`傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解……時間是我的依靠。

　　還記得一個傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個女孩，而那個男孩就是我哥。小時候最粘哥哥了，那個像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過了3個兒童節(jié)。假小子一樣的童年。

　　終于我不再粘任何人，因為我知道，所有人不需要我，可有可無的存在著，甚至可以說是累贅。

　　長大了的我依舊會懷念那個小小的女孩，那個抱著媽媽小腿的女孩，那個粘著哥哥的女孩，那個一群伙伴的傻女孩……那個奪走屬于哥哥的愛的女孩，那個愛在哥哥背后打小報告的女孩，那個愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩，那個傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩，那個全家的焦點，那個驕傲的公主……

　　那些都是我的記憶。家里并不是很富有，但卻給了我公主般的記憶。從今天開始，換我來愛你們，期限是有生之年。

六年級的作文 篇3

　　不知不覺我已在學校呆了六年了!產(chǎn)生了一種特別的感情。對學校的依賴；對學�；锇榈男刨�；當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經(jīng)成為我生命的一部分。

　　老師我想對您說：您的教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對你們說，你們對我的情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學校，我該怎樣表達我對你的敬意啊！我只知道您給了我一個盡情綻放知識的“花園”。老師，通過了您不斷的教育，我明白了很多的'大道理，老師，您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己！老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒，您對我的好天地可鑒，您對我的‘情意’全校學姐，學弟可見。您對我的關心.愛撫，家長可見。

　　伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。伙伴們！就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對方，因為我們曾經(jīng)有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。

　　那么學校呢？你在我心中的地位也稱的上是“位高權重”了！你的一草一木，培育了我保護環(huán)境的意識！我在你的懷抱，盡情綻放自己所學到的知識。

　　感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸�？鞓返模�

六年級的作文 篇4

　　在我記憶的深海中，有一件小事，卻令我至今無法忘懷。

　　那一天，我背著沉重的書包，心情卻是輕松愉快的。我走進校園，臉上掛著絲絲抹不去的笑容。

　　到教室后，我的第一件事總是打開書包，拿出今天要讀的書本。接下來就是要拿出鉛筆盒。我第一層的拉鏈，可是里面根本沒有鉛筆盒，只有大大小小的書包，安安靜靜地躺在書包里。我拉開第二層的拉鏈，在里面尋找鉛筆盒的身影，可是根本無濟于事，里面沒有。

　　我開始翻箱倒柜地尋找鉛筆盒，找了一遍，沒有，我的眉頭慢慢地皺起來；找第二遍，沒有，我雙手捂著臉，欲哭無淚；找第三遍還是沒有，我絕望了，一個可怕的念頭在我腦海里不停地閃，不停地閃今天沒帶鉛筆盒……。我的心就如那個沉重的書包一樣，重的不得了，就像一塊大石頭壓在我的心上。

　　我開始想象沒有鉛筆盒的一天：做不了作業(yè)，會被老師批評；抄不了家庭作業(yè)，會少做……，這些魔鬼般的念頭纏繞在我心頭。過了一會，我的好朋友郭媛媛邁著輕松的步伐從前門慢慢地走了進來，我六神無主的坐在位子上。郭媛媛看到了，就微笑著問我：“你怎么了？呆呆地坐著，跟木頭人一樣�！蔽彝兄�臉回答她：“我……我鉛筆盒忘帶了�！彼�似乎不以為然，說：“那有什么關系，你可以找我呀！我借你一支筆不就好了�！蔽业椭�頭，羞澀地對她說：“這樣太麻煩你了！”

　　郭媛媛竟沒有回答我，只見她打開自己的'鉛筆盒拿出一支筆。輕輕地說了一聲：“給�！薄爸x謝”我說。她又對我笑了一下。我接過那支筆，看了看。我知道這支筆是他最寶貴的筆，是她十歲生日的時候，她奶奶送給她的，平時她都舍不得用！可是今天她卻借給了我。我的心里流過一絲暖流。郭媛媛還給了我一些別的學習用品。

　　這是一位多好的朋友�。≡谖依щy的時候，她伸出了自己溫暖的手來幫助我。這是一件小事，卻令我感動。

　　我感動的是，她無私的幫助。我感動的是，她真摯的心。

六年級的作文 篇5

　　春天的陽光懶懶的，悠閑的躺在云朵上。暖洋洋的天氣，懶洋洋的我，推開一個面包店門，思考片刻，要了一份曲奇。

　　“姐姐，一份曲奇”。

　　“好！”一個矮矮胖胖的姐姐應了聲，拿出工具，在工作臺上做曲奇。玻璃門里的'身影漸漸模糊，被另一個熟悉的身影取而代之。

　　從小到大，我就近乎于迷上了一些小甜品。什么曲奇、小面包、迷你蛋糕—————只要是小甜品，我都不假思索的全盤接受，若小甜品出自外婆之手，則更像是被增添了魔力一般讓我割舍不下。

　　一個小長假，我去了外婆家，不知道是因為暈車還是生病了，怎么也吃不下東西。媽媽在焦急的同時更有心痛。以為肚子里有蟲，又以為是缺鈣，所以，又是吃殺蟲藥，又是補鈣，把我折騰個夠，也不見一點好轉�！拔蚁氤郧�奇！”外婆倍加高興，趕緊去做。

　　下午兩點左右，一份新鮮的曲奇擺在我面前，溫度剛好，甜味適當，多一分太膩，少一分太淡，我拿起一塊，小動物樣子的曲奇中間夾著幾顆紅豆。我輕吹一口氣，忙不選地送進口中。頓時，曲奇的香味彌漫在了口腔中，香糯的感覺滋潤著我的味蕾，只是一口，我便陷了進去，食欲也被曲奇給打開了。

　　后來，外婆老了，不做了，再也吃不上外婆的曲奇了。思緒回來，望著店內姐姐做的曲奇，想著能否有外婆所做的曲奇那種熟悉的味道呢？

　　要知道，那是獨屬于我舌尖上的記憶。

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