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實(shí)用的八年級(jí)作文【精品7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
媽媽說(shuō)，從小我就是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、有想法的孩子。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽帶我去看馬戲表演，當(dāng)我看到打扮滑稽的小丑叔叔，會(huì)兒在懸掛的鋼絲上走來(lái)走去，會(huì)兒從帽子里變出很多的玩具，還 拿著五顏六色的氣球穿梭在人群中，引起大人小孩的瘋搶……那時(shí)，我覺(jué)得小丑叔叔是世界上最厲害、最受歡迎的人，我長(zhǎng)大后，定要做個(gè)小丑，讓大家樂(lè)樂(lè)！
后來(lái)，我上了小學(xué)年級(jí)，在看了媽媽給我買的繪本版的《昆蟲(chóng)記》和《我的野生動(dòng)物朋友》，我開(kāi)始對(duì)昆蟲(chóng)和動(dòng)物癡迷起來(lái)。我常常帶著小瓶子去學(xué)校，下課就去花壇捉蟲(chóng)，然后放在瓶子里觀察研究。有時(shí)，烈日當(dāng)頭，我也會(huì)傻愣愣地站在墻角，看螞蟻搬家，看就是半小時(shí)，還 搗鼓起些小實(shí)驗(yàn)：故意在只螞蟻前撒下餅干屑，觀察它是否會(huì)叫來(lái)同伴們起搬走；用水沖毀螞蟻的去路，看它們能否繞道回家。次，我還 把只蚊子故意丟到蜘蛛網(wǎng)里，當(dāng)我看到旁邊等著獵物的蜘蛛，正如書(shū)上所說(shuō)的那樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，火速趕來(lái)并吐絲將“獵物”層層包裹，準(zhǔn)備享用時(shí)，我又驚訝又興奮，半天回不過(guò)神來(lái)……
三四年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常纏著爸媽去動(dòng)物園，當(dāng)我看到馴獸師們能引導(dǎo)老虎鉆火圈，與鸚鵡說(shuō)話，讓狗熊騎自行車時(shí)，我又驚訝又佩服。次，在動(dòng)物園回家的路上，我堅(jiān)定地告訴媽媽：“長(zhǎng)大我要做名馴獸師！”，媽媽笑著摸摸我的頭：“小安，媽媽很高興你有這個(gè)夢(mèng)想，但你知道嗎，當(dāng)名馴獸師首先要熱愛(ài)動(dòng)物，還 有，馴獸師可不是幾個(gè)月幾年能練成的，她要有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，敏捷的思維，要學(xué)習(xí)很多的動(dòng)物知識(shí)，知道各樣動(dòng)物的習(xí)性，譬如吃飯、睡覺(jué)、喜歡的環(huán)境等，還 需要有強(qiáng)健的體魄�！眿寢尩腵話并沒(méi)有把我嚇倒，反而更加堅(jiān)定了我要當(dāng)名馴獸師的念頭，因?yàn)閻?ài)動(dòng)物是我的天性：路遇條狗，只貓，我總?cè)滩蛔⊥２酱蛘泻�；要學(xué)習(xí)各種動(dòng)物知識(shí)也是我巴不得已的事，本身就喜歡呀，我告訴媽媽，我愿意努力！我滿心歡喜地閱讀沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)，又上網(wǎng)看動(dòng)物頻道，還 上圖書(shū)館抄摘?jiǎng)游镏R(shí)，與同學(xué)聊天，說(shuō)得最多的，還 是動(dòng)物、昆蟲(chóng)，有時(shí)連老師也笑話我是活的“動(dòng)物百科全書(shū)”。
年齡在增長(zhǎng)，眼界在開(kāi)闊，我卻發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想并不幼稚，也并不是那么遙不可及。當(dāng)我的姐姐在高考前跟爸媽討論專業(yè)選擇時(shí)，我也認(rèn)真和爸媽談起了這個(gè)話題，雖然，這中間有些小插曲——因?yàn)槲視?huì)拉小提琴，在省內(nèi)，國(guó)內(nèi)得了些獎(jiǎng)項(xiàng)，還 考入了浙江青少年交響樂(lè)團(tuán)，我的專業(yè)老師很盼望我往小提琴方面發(fā)展，但我還 是覺(jué)得，以后從事有關(guān)動(dòng)物方面的工作是我直以來(lái)的夢(mèng)想，好在通情達(dá)理的爸媽都很支持我。暑假，媽媽還 和我起查了各個(gè)大學(xué)有關(guān)動(dòng)物方面的專業(yè)，最終我們定位在了“動(dòng)物學(xué)”上！
為夢(mèng)想而奮斗是幸福的，我已作好了準(zhǔn)備！盡管我知道，通往夢(mèng)想的大道有時(shí)并不會(huì)帆風(fēng)順，或許途中會(huì)遭遇挫折與否定，但現(xiàn)在我能做的就是努力學(xué)習(xí)。我相信，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人預(yù)備的……我付出、我拼搏、我堅(jiān)持，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定奔跑！
八年級(jí)作文 篇2
我在小時(shí)候很聽(tīng)很聽(tīng)爸爸的話。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我順利的`進(jìn)入了初中。從那以后我的脾氣漸漸的增長(zhǎng)，有時(shí)候我還和家長(zhǎng)頂嘴，時(shí)而常生了大戰(zhàn)。
唉！我有時(shí)和家長(zhǎng)吵完以后還覺(jué)的我并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槲腋杏X(jué)我大了不用他們管的那么嚴(yán)了。便和家長(zhǎng)擺起脾氣。后來(lái)，那天早上我起來(lái)看到爸爸吃完飯就開(kāi)車走了，看到那沉重的背影心里感到一點(diǎn)點(diǎn)的心酸。我就和媽媽包起了餃子，可正要煮的時(shí)候煤氣罐里已經(jīng)沒(méi)氣了。媽媽就叫我去下面拿，我去了。那個(gè)煤氣罐好重好重，我在想如果我拿錯(cuò)了就完了。唉，可惜了我真拿錯(cuò)了。這是我才會(huì)想起爸爸的工作，爸爸拿的罐比我拿的還要大還要重啊�。。∠氲竭@我又不禁的感到慚愧。
爸爸回來(lái)了，可是明明在嘴里練習(xí)了好多遍，到了嘴邊又下去了。因?yàn)槲抑牢掖罅�，有面子，可是我還是說(shuō)不出來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思。再也沒(méi)有提了。爸爸，我在這里給您說(shuō)聲“對(duì)不起”。
八年級(jí)作文 篇3
在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現(xiàn)。
花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧。其中的女人公花木蘭，在聽(tīng)說(shuō)官府要讓自己的父親去當(dāng)兵，花木蘭不忍心自己的父親去受苦，于是自己代替父親去當(dāng)兵。而當(dāng)兵十幾年，花木蘭因?yàn)樽约旱?身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時(shí)總是沖在最前面，回宮拜見(jiàn)皇上時(shí)，皇上讓她做官，并給她財(cái)寶，但她并沒(méi)有答應(yīng)。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。
而這故事正式說(shuō)明了花木蘭，作為一名女生的細(xì)心、善良，對(duì)父親的孝順，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵時(shí)，總是沖在最前面，也體下了她愛(ài)國(guó)的精神，她也心存家人面對(duì)敵人的勇敢，從不懼怕。
而在現(xiàn)在也有這么多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺(tái)上的女生，她們從不為懼怕困難，在臺(tái)上的演講充滿了她們自己內(nèi)心的自信，也正是體現(xiàn)了女生自信的魅力。
在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，并不斷超越自己。在課堂上不斷地發(fā)言，課下不懂就問(wèn)，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現(xiàn)著女生堅(jiān)韌不拔的魅力。
在課間時(shí)奔跑的身影，和同伴玩耍時(shí)、開(kāi)玩笑時(shí)的開(kāi)懷大笑，不屈小節(jié)的性格，不也體現(xiàn)了女生活力的一面。
面對(duì)是受傷的小動(dòng)物，總會(huì)不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場(chǎng)上臨危不變，仔細(xì)地檢查，從不慌張。這些不也體現(xiàn)了女生善良、細(xì)心的魅力。
不得不說(shuō)，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅(jiān)韌不拔、不怕困難的這些品質(zhì)，這是她們的魅力所在。
八年級(jí)作文 篇4
五年前。
與媽媽一起回鄉(xiāng)。
途中。
公交車站旁，一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來(lái)，發(fā)出“嘎吱”的聲響，像一位年逾古稀的老者，晃蕩著車身，仿佛每走一步都十分吃力，顯現(xiàn)出這個(gè)城市少見(jiàn)的老舊。
我踏上車，一股悶臭的氣味隨即撲面而來(lái)。車內(nèi)，陽(yáng)光明朗，將空氣中飄浮的灰塵映射得若隱若現(xiàn)。僅有的十來(lái)個(gè)椅子被磨得光亮。車窗上，盡是風(fēng)雨帶來(lái)的劃痕，窗沿落滿了灰塵，在車窗的縫隙中，塞滿了早已發(fā)黑的.紙團(tuán)，把手也被人們的汗?jié)n浸得烏黑。車身不停地起伏，耳旁充斥著難聽(tīng)的嘎吱聲……
母親告訴我，她年輕時(shí)，公交車都是這樣，這設(shè)備，在當(dāng)時(shí)卻十分風(fēng)靡。
到達(dá)站點(diǎn)，外婆早已騎著三輪車在此等候。我們扶著車身上去，顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害，鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩，讓我有些不習(xí)慣，母親卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我這三輪車可是很珍貴的，十年前，誰(shuí)家有一輛三輪車，是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時(shí)，你外婆就是這樣騎著我上學(xué)，書(shū)包就放在腳邊，那時(shí)真是種享受�！�
十幾年間，交通工具的變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。
今天，我跨上天橋，乘著電梯，走進(jìn)BRT�？焖俟卉嚨朗侨绱藭惩�。抬眼看，車內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點(diǎn)圖。車窗總是透亮的，乘客坐在座位上聽(tīng)著音樂(lè)，安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景，享受著溫度適宜的空調(diào)，站點(diǎn)播報(bào)讓我不用擔(dān)心坐過(guò)站，我不禁驚訝于我國(guó)交通近年來(lái)的飛速變化，心中燃起一份自豪。
沿路，風(fēng)光甚好。有小巧的電動(dòng)車在小巷穿梭；有俊朗的摩托車手，戴上一個(gè)頭盔在大馬路上疾馳；還有哐當(dāng)作響的老式自行車，悠閑至極的騎在青果巷那蜿蜒的小石子路上……
一種交通工具，一個(gè)年代。
在交通工具的不斷改良，不斷變化，不斷向世界潮流靠攏的過(guò)程中，我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。
走在鄉(xiāng)村路上，極目遠(yuǎn)眺，我仿佛看見(jiàn)馬路上到處是奔馳的汽車，一幢幢摩天高樓若有若無(wú)地浮現(xiàn)在眼前……文章來(lái)
八年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng)的夢(mèng)只是一個(gè)虛擬的幻影，曾經(jīng)的我固執(zhí)地認(rèn)為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經(jīng)的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級(jí)最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海的時(shí)候，我告訴自己：“一個(gè)人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應(yīng)該享受這美好的生活�！�
我固執(zhí)和稚氣的夢(mèng)恰恰證實(shí)了我的淺薄。
我在“我的世界”里，唱著自己譜寫(xiě)的歌，我在自己精美的日記本里抒發(fā)著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無(wú)邊的遐想，我在綿綿細(xì)雨中感受夢(mèng)境，我甚至想：我的世界里只需要一本書(shū)，一杯茶，一扇永遠(yuǎn)有陽(yáng)光的窗戶一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。
夜深人靜的時(shí)候，我在自己的'那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢(mèng)。我用五彩斑斕的夢(mèng)做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍(lán)天白云下自由翱翔。
可是夢(mèng)還沒(méi)來(lái)得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)既天真又逃避現(xiàn)實(shí)的男孩。
夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細(xì)密的絲線去縫補(bǔ)那浸這血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子，如風(fēng)殘燭一樣，流淌下一串無(wú)法捧起的遺憾。
再次捧起雙手，所有賦有詩(shī)意的歌詞都無(wú)法唱出先前的音調(diào)。所有的夢(mèng)幻都不再?gòu)拿忌绎h飛，只不過(guò)是鏡花水月一場(chǎng)。
我失落的淚水滑過(guò)臉龐，凝結(jié)成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。
也許夢(mèng)太沉重，過(guò)于美麗，會(huì)壓斷翅膀的。
陽(yáng)光擦亮的日子不再下雨。
應(yīng)把曾經(jīng)夢(mèng)幻擱置在一個(gè)角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點(diǎn)燃。我知道我必須回過(guò)頭來(lái)，應(yīng)用雙倍的艱辛，去追會(huì)失去的許多光輝歲月。
生命中最艱辛的地方是難以跨越的�？赡堋阋芽邕^(guò)，走過(guò)自己，去追的生命中那以錯(cuò)過(guò)的輝煌。我將用青春，用激情，用一個(gè)嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍(lán)天自由自在的飛翔，飛翔。
八年級(jí)作文 篇6
月亮好似幽靈般，照遍大地。路上，是冰冷的雪。我，來(lái)到石壕村，接收著這凜冽的風(fēng)對(duì)我的歡迎�？晌覜](méi)有想到，這個(gè)地方竟是如此的荒涼。
輕叩一農(nóng)戶的門(mén)，只見(jiàn)一位步履蹣跚的老婆婆從里面走了出來(lái)。我便表意，想借宿一晚。老婆婆欣然答應(yīng)了。環(huán)顧四周，這房屋早已破爛不堪。那窗，連風(fēng)都阻擋不了。我真為她們擔(dān)心，要是下雨了，怎么辦呀？進(jìn)屋之后，我唯獨(dú)瞧見(jiàn)一婦，一孩以及老婆婆的丈夫。老婆婆和她的丈夫，衣衫襤褸，補(bǔ)丁已爬滿了整套衣裳。而那婦女，更是“出入無(wú)完裙”�？创司�，不禁疑問(wèn)這孩子的父親呢？聽(tīng)他們說(shuō)，大兒子不久前有書(shū)信寫(xiě)來(lái)，說(shuō)二兒子已經(jīng)為國(guó)捐軀了。因孩子還未斷奶，所以孩子的母親還沒(méi)有改嫁。聽(tīng)他們一番哀哀欲絕的訴說(shuō)，我同情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜已深，家里老老小小似睡非睡著，可老大伯卻穿著衣服倚靠在長(zhǎng)凳上。為何？他說(shuō)，官吏可能會(huì)在夜晚來(lái)抓男丁。看著老大爺那副外表平靜，心里卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面容，我真是感到悲哀。
夜，靜得可怕，而老大家更怕的是官吏來(lái)敲他們家的門(mén)。因?yàn)檫@就意味著要有人必須去服役，要有人必須離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)支離破碎的'家，甚至可能離開(kāi)這個(gè)既美好又丑惡的世界。
唏唏簌簌的腳步聲來(lái)了。老大伯一家比我還要敏感。他們連忙起身，老婆婆慌慌張張地對(duì)老大伯說(shuō)：“快走，快走，官吏來(lái)抓人拉��！”老大伯連忙逾墻逃跑了。緊接著的是，急促的敲門(mén)聲，用腳趾頭想都知道是兇惡的官吏。我透過(guò)破損的窗口，從隙縫中瞅見(jiàn)，她顫巍巍地去開(kāi)門(mén)。幾個(gè)官兵一下子闖了進(jìn)來(lái)，便吼：“家里有沒(méi)有男�。俊崩掀牌趴蘅掴筲笳f(shuō)：“我的兒子們都去效忠朝廷了，家中已無(wú)男丁。唯獨(dú)一個(gè)還未斷奶的孫子和媳婦。如果一定要人去服役的話，就抓我吧，天明前還可為軍營(yíng)中的人做早餐……在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我和家中媳婦和孫子告別。”。于是，官兵走了，又去了第二戶人家。
回頭，進(jìn)屋。老大伯已逾墻從后門(mén)偷跑進(jìn)來(lái)，老婆婆佇立在門(mén)口，他們“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，“欲語(yǔ)淚先流”。老婆婆轉(zhuǎn)身即走了，老大伯望著那遠(yuǎn)去的背影，感傷，含淚，拭淚，招手。
別人說(shuō)，離別，是憂愁的，是悲傷的。當(dāng)你和親人，愛(ài)人離別之時(shí)，才懂得那種痛，那種揪心的痛。是旁人無(wú)法理解和體會(huì)的。
“愁無(wú)比，和春付與東流水”�？纱藭r(shí)，不是生機(jī)勃勃的春天，而是嚴(yán)寒的冬天，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，悲傷的離別……
八年級(jí)作文 篇7
在21世紀(jì)的今天，快節(jié)奏的生活是人們所習(xí)慣的。所有人都在為自己的理想而努力，沒(méi)有時(shí)間理會(huì)任何風(fēng)景，甚至是每天生活在學(xué)校的我們，也根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì)不同季節(jié)的校園。
那天，已經(jīng)上八年級(jí)的的我很明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。所以，匆匆的一天又開(kāi)始了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲已經(jīng)響起，剛發(fā)下來(lái)的卷子使我無(wú)心了解是否下課了。因?yàn)�，我本�?lái)以為考得很好的試卷考砸了！我的內(nèi)心里很是難受。我不明白，為什么那么努力，可是他還是付之東流。我爬在課桌上，越想越心煩。我決定利用課余時(shí)間散散心。
我慢步在操場(chǎng)上，看著這片碩大的操場(chǎng)，我驚呆了！這還是以前的操場(chǎng)嗎？以前的操場(chǎng)是一大片空地吧！為什么現(xiàn)在卻是這么美麗呢？
火紅的楓葉似紅地毯一般鋪在操場(chǎng)邊緣，碧綠的柳條葉子已經(jīng)泛黃，雖是掉落枯萎，卻有一種不一樣的美！微冷的風(fēng)兒一吹，泛黃的葉子紛紛落下，倚在樹(shù)下的'望著這眼前的美景，頗有幾分“詩(shī)境”,而這也讓我想起了杜甫”簌簌衣巾落棗花”中的美景，那是我很羨慕杜甫，可現(xiàn)在想來(lái)，明明身邊就有，我卻還羨慕別人，就覺(jué)得自己有些好笑。
然而最美的，還得是主席臺(tái)上的那幅畫(huà)，上面畫(huà)著我們?yōu)纯h的燕山塔，與波光粼粼的灤河水。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幅畫(huà)就像是日出時(shí)灤河的真實(shí)寫(xiě)照。在藍(lán)天下，一顆雄日冉冉升起，而在這之下，灤河水映著藍(lán)天奔流。在這清澈的河邊，有一座山，山頂之上，屹立著一座威武雄壯的塔———燕山塔。我凝望著這幅畫(huà)，心頭的震撼久久揮之不去·······
在這之后，我不再拘泥于沉悶的教室，而是喜歡出來(lái)走走，呼吸這新鮮的空氣，凝望那美麗的灤河。
那次校園的一瞥，使我的人生更精彩。
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