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八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”
祖母常常哼起這首歌，斷斷續(xù)續(xù)，尚且聽得出這句歌詞。年輕的我們，對愛情有著無限的向往，祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂曲，里面到底蘊含著怎樣的溫情，何以讓人如此心碎？我握住祖母，讓她把里面的故事講給我聽。祖母經(jīng)不住我的“胡鬧”，
終肯妥協(xié)。她蒼老的面容現(xiàn)出溫婉的笑，好似剛剛穿過手隙的陽光。陷入回憶的她，眼神迷離，而又在不遠處聚成一個焦點——她是一位旅人，搭上名為回憶的列車……
上世紀七十年代，是個遙遠的時代。那時的祖母雖生在貧窮的小山村，卻美麗不可方物。“巧笑倩兮，美目盼兮�！贝謇锏慕虝壬@樣評價她。而就是這位教書先生，成了她一生的牽絆。
那天，祖母閑來在院外散步。忽聽不遠處的河邊傳來誦詩的聲音。祖母雖文化不高，但對優(yōu)美、富有韻律的詩詞格外喜歡。她豎耳傾聽，順著抑揚頓挫的“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低”走去。輕輕撥開樹叢，她一眼便看到正背手拿著詩詞書的他。陽光透過濃密的樹冠，在他身上描下一個模糊的輪廓。她悄聲站在樹叢后，不敢驚動他。一切都無聲無息，除了那令人神往的朗讀聲�？刹恢趺矗瑯鋮仓泻龅仫w起一只畫眉鳥，沖向天空。她被這突如其來的變化嚇了一跳，而她更害怕的——或許還有些期待的，他被驚動了。他一轉(zhuǎn)身，剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了，隨后突然意識到什么，轉(zhuǎn)身跑開。她一路跑著，和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅，不知這意味著什么。
他們目光交接的那一瞬，屬于他們的命運齒輪——開始了。
自那以后，她會時不時地發(fā)呆，連她的家人都說她中了邪。祖母也不是含糊的人，她會想方設(shè)法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛之物，把她的心思完完全全寫在上面：“山有木兮木有枝”。寫完，她便跑去學校，疊好，輕放在他椅子上，后又把椅子推進桌子里。她在桌前來回踱步，以確認無誤，在別人來之前跑出了這里。一路，都是她輕快的腳步聲。
等待總是漫長的，她掰著手指一分一分地算。終在第二天，門外響起了敲門聲，她以為是他。她的心從未跳得這樣快，快的可以清晰聽到。迫不及待打開門，門外站著學校的一個孩子�！笆裁词�？”她極力掩飾難以掩飾的失落。還未說話，那孩子把一個小木盒子舉到她面前�！版脙航�，這是沈老師讓我給你的�！彼�？她接過那個盒子，緊緊攥住，好像一松手它就會消失似的�！爸x謝你�！彼匾愿屑さ奈⑿Α＾D(zhuǎn)身關(guān)好門，注視著那個盒子。迫不及待打開，里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來了？她這樣想著，一邊打開。與她娟秀小巧的字不同，上面凜然寫著幾個蒼勁的字：“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉(zhuǎn)眼一看，盒子中還有一張字條：下午三時河邊見�，F(xiàn)在還差一刻鐘就到三時，可她也不知為何希望能早些到。等她到那時，他早已等在那了。兩人一時不知該說什么，只是不自然地笑了笑。那時的感情，像盈盈湖水，平靜無波。從一開始的不自然，到后來的噓寒問暖，他們也已經(jīng)想到了談婚論嫁。
她以為，他們的感情會像別人一樣，順風順水，可偏偏事與愿違。商定好找到合適的機會向各自家人坦白，她以為事情不會有變化，當晚向家人說明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話，可她的父親第一個站起來反對：“不行！絕對不行！就那個窮教書的能給你什么好日子過！”她從未想到過這種結(jié)果，一時被父親的否決嚇住�！版脙海犇惆值脑�。你說你選誰不好，偏選了個村里最窮的。”“你們總是這樣看別人！我不管！你們的反對沒有用！”她激烈的反抗讓她的父母像是不認識她般。“你……”話還未說完，“啪”的一聲，她臉上現(xiàn)出一個巴掌印，那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。
而這一走就是遙遙無期。
頭一年，祖父祖母結(jié)婚了。這個陌生的地方，他們并沒有親友。沒有盛大的婚禮，更沒有宴請賓客，桌子上只擺了一個菜——如她父母所說�！皩Σ黄��！弊娓篙p聲說。祖母什么都沒說，一個勁地搖頭，搖得眼淚灑了出來，落在手背上，逐漸散開。他知道，她想家了�！吧接心举饽居兄Γ膼偩饩恢彼叱@首他自己作曲的歌，本是送給她的新婚禮物。她聽著歌，臉上終露出微笑。
第二年，祖母生下了他們愛情的結(jié)晶——也就是我父親。據(jù)祖母說，當時祖父看到她臉色蒼白，眼神朦朧，嚇得快要站不住�？伤炊紱]看我父親一眼，跌跌撞撞跑到祖母跟前，雙手環(huán)繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手，一句話也說不出，只有一滴淚水從祖母手臂上劃過。
他哭了。
他們的感情本應(yīng)在我父親降生后歸于平靜，但命運始終不肯放過。自父親出生后，本就拮據(jù)的生活更是雪上加霜。祖父為了生活，放棄了原本的教師職業(yè)，同時打多份零工。就因如此，祖父勞累過度，患上肺結(jié)核。在當時，肺結(jié)核是不治之癥。祖母為了借錢救祖父，挨家挨戶叩門乞求，不知跪了多人多少次，被別人回絕了多少次，挨了多少次白眼。自此，村里的人看到祖母就像看到了瘟疫，唯恐避之不及。
沒幾個月，祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當年那方手帕。他嘴巴微張，像要把那首歌最后一次唱給祖母聽。
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”
祖母再無錢給祖父下葬，只有好心的人幫忙弄了一個簡易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲，讓在場的.人為之震撼。沒有了，再也沒有了，她今生唯一的依靠，唯一的愛人，只留下她，和一個嬰孩。
祖母成了孤身一人。她想過回去找父母親，可她早已愧對他們，怎可再變本加厲；她也想過要放棄，隨祖父一起去了，可她還有孩子。兩人的生活尚且不易，而她一人的生活可想而知，苦不堪言。
早早的，她的兩鬢染霜，手指粗糙，不似同齡的女人年輕美貌。在每個寂靜的月夜，她不知抱著懷中的孩子哭了幾回，哭著哭著，她的眼淚也好似流干了。
都說時間是最神奇的治愈藥，可以洗盡人的傷痛�？晌也挥X如此，它只是把傷痕埋得更深而已，要說治愈，那刻骨的痛怎可輕易撫平？
我的父親是祖母唯一的精神支柱，她耗盡心血養(yǎng)育。如今，終于她的悲痛可以停歇。
祖父生前的東西祖母留藏至今，在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次，我們用盡可能委婉的語氣說服她�？僧斘覀冋f起時，祖母便用身體擋住那些東西，顫聲說：“不！別把他帶走，別把他帶走！求你們……”不知外婆是在向誰說，是對天，還是對我們。她近乎哀求的語氣刺痛我們的心。從此再無人敢提。
原來，這悲痛與思念并未隨時間消逝一分一毫。
現(xiàn)在，坐在陽光下的她笑容可掬�！白婺福�常常想起過去的事情嗎？”我小心地問�！跋耄趺床幌�。但想的都是開心的事。那些傷心事過去就過去了。”祖母淡然一笑。
“我累了�！弊婺妇従徴f�！袄哿四俏曳瞿ニ瘯䞍喊伞！蔽一貞�(yīng)。祖母微微抬起手，讓我扶到床邊，靜靜坐著�！翱晌宜恢��！蔽覜_她笑，知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下，嘴角上揚。我握著她的手，輕聲哼唱：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知……”她笑著，似陷入蜜中，閉上了眼睛。不知她是否在聽，可忽然，她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚，流過銀灰色的鬢角消失不見，像一滴甘露流入干涸的土地，更像一滴飄蕩多時的雨，終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩(wěn)，不變的是那始終掛著的微笑。
在夢中，祖母再次邂逅了她最美的青春。
八年級作文 篇2
隨著時間的推移，不知已過去了多少個春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂，雖然人生有著許多的坎坷與滄�！ご煺叟c跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴著我們。
時間不會給人機會，他不會給一個品德高尚的人多一秒的時間，不會給年邁的老人多一個明天，時間是公平的，誰又能去說服它，為自己多爭取一些時間~
飛機帶走了我的思想，盛載著我的靈魂來到了另一個地點，翻滾的波浪，拍擊著礁石，帶著一絲對世間的不公，怒吼著，是我敞開心扉，接納這個令我感到厭倦的世界。
有時“茫然”使我最想說的'兩個字，它——有時可以代替我的思想，牽引這我來到了一個最黑暗的地方，再也沒有了燈光。一個伸手不見五指的地方，我并不孤單，一直往前走知道可以看見光亮，因為有歌聲的陪伴，一個人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……
不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時間在這個長久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛把太陽東升西落說成西升東落，將白色說成空白，將薰衣草說成紫色的花……將已凋零的大樹說成早已死去的樹干。
我喜歡藍色，卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛的動物，一切有生靈的植物、動物。有些時候似乎可以猜透它想說什么，也許，僅僅是自己的觀點吧。
在父母的笑容面前，我腦海里亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們在我的心目中是不是會發(fā)生偏折，我不明白……對著鏡前看著自己沒有一點不同，會做同樣的動作，會做同樣的表情，不開心的時候喜歡在鏡子前強顏的笑，而復雜的心情它卻代替不了，因為眼神出賣了你。有人說父母最不過了解你我卻想說是自己。呆呆的站在一遍狂風也吹不動，沒有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵與接納試著去改變，正如一塊綠茵的草地若沒有人員的培育也不可能成一片花園。
八年級作文 篇3
大江東去浪淘盡，古往今來，有多少風流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫了數(shù)之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”。“清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓，毋貽來者羞�！边@首詩就是包拯的一生寫照。任長霞，她是一位優(yōu)秀而又清廉的女局長，她將自己的時間與生命都留給了人民。她說：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民�！彼且晃还裏o私的人，在她那兒從沒有金錢打通的關(guān)節(jié)，只有真正的法律。
每個人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正無私，什么是認真執(zhí)著，什么是浩然正氣。
我們中學生，不正是要像那些風流人物一樣，做事公正無私，認真執(zhí)著，做人要有浩然正氣嗎！如果我們都能時刻學習他們，用公正的態(tài)度處理同學間的紛爭，用正直之心指出社會中的不良現(xiàn)象，用認真的態(tài)度面對每天的學習，每一次的考試，我們的.國家立于世界強國之林將為時不晚，因為少年正則國正。更何況，中學時代是我們樹立人生觀，世界觀的重要時刻，我們能時時以這些風流人物為榜樣，對我們的人格，品德的形成大有裨益。
同學們，我們在成長的道路上，不會一帆風順，社會上的不良習氣，種種誘惑，會阻礙我們前進的道路，我想，身邊一直有這些風流人物的陪伴，以認真執(zhí)著的態(tài)度面對人生，我想假以時日，我們新世紀的一代，將肩負起這些風流人物未完的事業(yè)�！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出�！蔽覀儠r刻準備著，數(shù)風流人物還看今朝。
八年級作文 篇4
唉，好傷心啊，最近受到的打擊可真不少��！
在29號下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇見了我不想看到的人，真的是冤家路窄，因為他，曾經(jīng)三番五次的傷過我，所以，我不想看到他……我朋友他說：“你別總是板著臉啊，他來了，你也不開心，他走了，你還是悶悶不樂的，你到底咋了嘛？”我一口否定的說：“你別亂猜了行不行？我開不開心并不是為了他，我干嘛為他板臉？你真奇怪�。 苯Y(jié)果，我兩個就莫名其妙的吵得不可開交，真的不知道怎么回事！當他追出來時，她說的`話更過分了，更傷人了，我真的不知道怎么回應(yīng)她才好，我就背著她遠遠的走了。
第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的道歉也就罷了，誰知道，還對我撒了謊，明明在家里，卻說她不在家，我就再也沒有去打擾過她，結(jié)果，是她親自來找我，一個勁的追問我這一切到底是怎么回事，我一個勁的在避開她的問題，最終，我兩個就又重歸于好了……
八年級作文 篇5
我落榜了！我的目光急切地在那張“期中考試優(yōu)秀學生名單”上尋找著。沒有。那張榜紙那么大那么長，居然容不下我短短的名字！
心微微地刺痛，這種疼痛像野草一樣瘋狂地蔓延。我垂下了眸子，眼角的余光掃過一旁的公告。剛勁的粉筆字映入眼簾，明天，要開家長會。那張榜紙在風中搖曳，像一只斷了翅膀的蝴蝶。
家長會還未開始，校園里便熱鬧起來，一個個學生挽著父母的手興奮的跑來跑去。我靜靜地站在校門口等待。秋天，本該是一個充滿豐收喜悅的季節(jié)，可是在我眼中無故添了一絲悲涼。終于，一輛破舊的自行車闖入視線。我抬眼望去—一雙拖沓著拖鞋的腳，腳趾甲里全是黑色的泥巴；褲腳沾滿了污漬，上身套著一件褪色的襯衫；接著是一張飽經(jīng)風霜的臉，那臉上擠滿了皺紋，但眉眼間卻帶著溫和的'笑意。那發(fā)白的發(fā)絲似乎也因這個笑容而精神了許多。
“爺爺…”我輕喚出聲。他笑得如春陽般溫暖﹕“家長會還沒開始吧？”我點點頭﹕“嗯�！背梦一卮鸬漠攦海呀�(jīng)停好了自行車。我看了看手表﹕“我們走吧！”他輕輕應(yīng)了聲就與我一同走進校門。一路上我保持著沉默，只是低頭看著腳尖，手不知放哪兒才好。他的腳步突然止住了，我疑惑地抬頭，只見爺爺正望著那張紅色的榜紙出神。我的心頓時咯噔一下，停跳了。他的眉頭微微皺了起來，臉上浮現(xiàn)一絲失望之色。我猶豫許久，緊張地抓著自己的衣角。終于，我艱難地蠕動唇︰“那個…我的考試卷子改錯了…少算了分…”我把醞釀了好久的謊言說出口。說完后我便不敢抬頭，我害怕看見他不相信的目光。沒想到他只是很生氣﹕“什么！那個該卷的老師是誰？我找他去！”說著拉著我的手就要去問班主任。我一下子慌了，急忙扯住他的袖子，結(jié)結(jié)巴巴地說﹕“不…不用了�！彼绷耍碱^皺得更緊了︰“那怎么可以！”我垂下頭﹕“分數(shù)都已經(jīng)登出來了，沒用的…”聲音漸漸低了下來，低到連我自己都聽不見。四周陷入一片寂靜中，我聽見風吹過樹葉的聲音。突然，我感到有人輕撫我的頭，我睜大了眼睛，抬頭望見爺爺正慈愛地看著我。那雙手很厚實，很溫暖。我的心一點點被浸濕。
家長會很平靜地結(jié)束了。我送爺爺走到校門外，來來往往的車輛很多，他牽著我的手走到自行車前。像是突然記起了什么，他松開了我的手，小心翼翼從婁子里拿出一個塑料袋。打開，是三個紅彤彤的蘋果，那蘋果上還有水珠，在陽光的照耀下它們閃著柔和的光。他將蘋果遞給我，笑了“路上買的，洗過了，吃吧！”我點點頭，接過，拿出一個蘋果咬了一口，很甜，我的心里卻泛起了苦澀。見我不說話啊，他又安慰道“考試的事就別傷心了，畢竟已經(jīng)這樣了…”我努力給他一個笑容好讓他放心﹕“我知道。”他看著我的笑容，神色緩和了許多﹕“那我走了…”我強笑著應(yīng)了聲﹕“嗯。”他推著那輛自行車向前走去，走到半路又向后望了我一眼，我朝他揮揮手，他便笑了，頭也不回地走了。
等到他高大的背影混入來來往往的車流中再也找不著的時候，我終于忍不住流下了兩行溫熱的眼淚。原來，這個世界上有一種愛能讓人淚流滿面。
八年級作文 篇6
很慶幸躋身于華師附中，就像走進百草豐茂，樹木叢生的森林。卻在百花爭艷的時候，我發(fā)現(xiàn)了我的不幸——我遠遠遜色于別人。像捧月的星，攏花的葉。
一節(jié)辯論課，同學們都議論紛紛。我是反方的一員，正當論點被拋到高處時，我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高，如愿地得到了發(fā)言權(quán)。心中千言萬語，本應(yīng)一瀉千里，但當同學們的目光“刷”的全投在我身上時，我哽住了，吞吐著，正方也乘機沸騰了。
我終究坐下了，千言萬語涌入喉嚨之際，糾纏了，語序亂了，發(fā)音不準了，用詞不當了……辯論并未因此終止，高潮中涌出了兩位勇者，一個滿腹詩經(jīng)，一個言簡意賅，兩人對答如流，盡管口沫橫飛，卻好評如潮。我深深地低下了頭——那是我無法企及的境界。
我為自己黔驢技窮而怏怏不樂，也為旁人好詞佳句運用自如而慚愧不已。我羨慕，甚至妒忌。此時，一名同學沖著我說：“怎么？不憤氣嗎？”傷了的心又被揪了一下，好痛好苦，我默默地離開了。那天夜里，我把白天所聽到的議論和我的感受如實寫進了周記。或許因為被擊敗了，或許因為被諷刺了，我的回憶十分清晰，情感特別濃烈，周記便得了高分。
同桌看了我的周記，說：“想不到你平時沉默寡言，寫起文章卻語出驚人�！�
說者無心，聽者有意，我突然想到：如果我是個能言善辯、滔滔不絕的人的話，還能寫出這樣高分的周記嗎？也許正是我口頭表達的缺陷成全了我書面表達的出眾。因為了解自己時常言不達意，許多場合上就保持靜默，由此便學會了更好地聆聽，更好地感受，更好地總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，這一點上我遠遠超過了別人。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我不再羨慕，妒忌，即使我是捧月的'星，我也可以更晶瑩更耀眼；即使我是攏花的葉，我也可以更純樸更持久。慢雖然是蝸牛的缺陷，卻因此欣賞到一路的景色。
其實，人的缺陷，有時也可以造就過人的優(yōu)點，給予自己信心和希望，你也能攀上高峰，鳥瞰無限風光。
八年級作文 篇7
對于生活在北方的人而言，在重要的節(jié)日里，水餃是飯桌上必不可少的美食。那小小的水餃卻寄寓著豐富的寓意。
今天，老師給我們上了一節(jié)隨筆化寫作課，她帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W一起包水餃。很多的前序工作老師已經(jīng)為我們做好：和好了面，散發(fā)著清香、聞著就想流口水的調(diào)好的餡，還有實用工具等。我們六個人一組，準備包水餃。
在沒包之前，我們都以為這是件很容易的事情。我把老師和好的面放在手里，開始揉。哎呀，怎么黏糊糊的，粘到我的手上拿不下來，這要怎么揉�。∥遗叵胫鴭寢屓嗝娴臉幼�，可是面在我的手中還是拉不長，也揉不成團。幸好有張敏同學幫忙，她熟練的揉著面，很快就把它揉搓成長條，然后用刀切成一個個小塊，我們幾個就像小時候揉泥團一樣，把那小面團揉得圓圓的，像一個個小鵪鶉蛋，第一關(guān)算是勉強地過了。接下來就是搟皮，這下又難倒了我們，就算是對于心靈手巧的女同學來說，也有一定的難度，搟面杖在手里總是不聽使喚，右手轉(zhuǎn)動搟面杖，左手拿著面團就忘了轉(zhuǎn)動，右手的搟與左手指的轉(zhuǎn)總是不協(xié)調(diào)，搟出來的面皮不是厚了就是薄了，有的還是菱形的，或者是方的，總是沒有媽媽搟的那么圓。勉勉強強地搟好了幾個后，我們就開始包，有些男同學因為在家里從來沒包過水餃，所以包出來的水餃奇形怪狀，有的`還露著餡，孫浩同學找了塊面皮把露餡的地方補上了，不料餡又從旁邊鼓出來了。這時，有幾個女同學此時大顯身手，包出來的水餃很好看，一個個就像白天鵝，可見，她們平時在家里就包過水餃，干過不少家務(wù)。
這一套程序下來之后，老師帶領(lǐng)著我們煮水餃。我們從各組包的水餃里選了一些，放到沸騰的水中，開了兩次鍋之后，就見到那雪白的水餃在沸水中翻滾，一個個鼓脹了肚子，水餃熟了。我們迫不及待地吃著自己的勞動果實，雖然很燙，但是很香，每個同學的臉上都綻放著燦爛的笑容。
此時我想到了我的母親，她是一位普普通通的農(nóng)家婦女，不善言辭，可是包餃子卻是她的拿手好戲。每到周末，她都會給我包香噴噴的餃子，而我有時還挑三揀四，不大愛吃。就在此刻，我恍然醒悟，原來包餃子是一件很不容易、非常繁瑣的事情，母親那顆一心為子女著想的晶瑩剔透的心顯而易見。時間損壞了母親本該美麗的容顏，卻絲毫沒有摧毀她愛我們的心。
母愛是最無私的感情，她如春天的甘露，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。讓我們行動起來，趕快為父母盡一份孝心吧！
八年級作文 篇8
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。
我小時候讀書時，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學業(yè)都荒廢了，成績一落千丈，過后我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最后一點渴望。
后來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業(yè)，實在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的'情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過一段時間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是，我對學習更有信心了，一直堅持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動�，F(xiàn)在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮遥f我懂事了，知道認真學習了。
自信是夏日里的清風，給我?guī)頉鏊�；自信是冬日里的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。
時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的。現(xiàn)在的我，對學習和生活充滿了信心。
八年級作文 篇9
嘀嗒嘀嗒！嘀嗒嘀嗒！懶懶的秒針緩慢而又節(jié)奏地搖擺著，第二天來到，時間過得可真快呀！
當你過生日，玩耍時，時間被人類的無用合理安排時間下，時間流逝得很快，就如一個小時只抵得上我們內(nèi)心時鐘的短暫的幾分鐘。就如上無片瓦，下無插針之地。
時間是漫長又短暫的，是公平的。就如臧克家寫的作品中的《有的人》一樣，一個人的一生由時間安排長或短，“有的人活著，他已經(jīng)死了”，是指沒合理安排利用時間，雖然他的軀殼還在，但內(nèi)心已得不到滿足，不是充實的，人和時間是山水相連的。而“有的'人死了，它還活著”，是指人在短暫的時間里得到了永恒的精神，而這些精神會讓他得到更漫長的內(nèi)心時間，那時，他的精神就活在了無限的，漫長的時間。
合理的安排時間是注定漫長和短暫的重要安排。
倘若中學生正值青春時期，是學習的時候記憶力最好的時候，若每天都呆在家里或?qū)W校玩耍，嬉戲，而不是抓緊學習新知識，就會一事無成，反而會給國家增添負擔，也會浪費大量的時間，到社會工作之后，那時就是這種感受了——“少壯不努力，老大徒傷悲”，那時就悔之已晚了。因此，我們的人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。用時間去證明自己的價值，便會被時間延長你內(nèi)心永恒夢想。
生命的長短以時間計算。小草的足部雖小，卻擁有足下的一部分土地。
點評：逝者如斯夫，不舍晝夜。時間是客觀的，它是不隨人的主觀意志的改變而改變，小作者在這樣的年級，能夠認識到時間的重要性，這一點，充分說明小作者平時有認真思考、善于思考的好習慣！文章的論點方面也是有層次、有結(jié)構(gòu)的，這些都是值得我們鼓勵和肯定的！
文章不足之處在于，除了名人軼事之外，小作者自身的經(jīng)歷也可以融入文章之中，只有實際事例和相結(jié)合論點，文章才能在層次和主題上面有進一步的提高！
時間很長也很短，珍惜才能讓時間永恒！
八年級作文 篇10
夏日的夜晚，噴泉水涌現(xiàn)著美麗的浪花，屋頂花園上的燈閃著音樂而又朦朧的光，雨淅淅瀝瀝的下著，好一幅靜謐。和諧。洋溢著詩意的畫卷。
我和爸爸媽媽一起下了樓，撐起一把淺綠色的大傘去散步。記憶中，好像許久都沒有這樣三個人擠在一把傘下的溫馨場面了，畢竟爸爸媽媽平時都很忙。
雨聲中，一片靜謐。余畝下，如此溫馨。我歡快地哼著走掉的小曲，而爸爸媽媽談?wù)撝也荒芾斫獾脑掝}。雨漸漸下了，風也漸漸起來了。如果說剛才的雨是姑蘇少女的嬌嫩軟語，而現(xiàn)在便是西北壯漢的豪邁高歌了。
一把大傘，對我們?nèi)齻�人而言，已經(jīng)很小了。爸爸強勁的手臂有力地握住傘柄，生怕傘被吹走了。“傘歪了�！蔽亦止局�，我分明看見了我和媽媽頭頂上的淺綠，和爸爸頭頂?shù)哪�。爸爸聽到我的嘀咕，說：“被風刮得，沒事�！边@是風小了一些，如果是傘被風刮得話，現(xiàn)在也應(yīng)該好了。我抬頭看，我頭上仍然是淺綠，透著繚亂樹影。而爸爸頭頂仍然是墨灰，傘歪了，不是因為風。雨下得更大了，傘傾斜的更厲害了。雨嘀嗒嘀嗒的，落在地上濺起了水花，濺在爸爸的褲腿上，爸爸仍將傘傾斜著。這樣的'傾斜好像是兒時記憶中的事了。媽媽執(zhí)意要將傘扶正，可爸爸卻說：“不礙事的�！眰憷^續(xù)傾斜著，雨繼續(xù)下著。爸爸媽媽依舊聊著，笑著。我不是低估了一句：“傘傾斜得更厲害了�！�
風吹過，吹動了柳樹的這條，吹響了我心中的感動之弦。雨滴落在我的手背上，雖有些寒意，但我還是感到溫暖。傘歪了，只因為愛！
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