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八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
一年四季中,最美的景物無(wú)非是春日里如絲的細(xì)雨,夏日里如火的嬌陽(yáng),秋日里如血的楓葉,還有,還有冬日里那翩翩起舞的雪花,真美,真美……
雪花,是極其精妙的對(duì)稱圖形。不論下了多少場(chǎng)雪,飄落了多少片雪花,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)一模一樣的雪花。每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的,都是獨(dú)特的。
下雪時(shí),無(wú)論雪花是飄落在屋檐上、馬路上,還是飄落在人們的手里,他們都將面臨融化的命運(yùn),那獨(dú)一無(wú)二的雪花只能變成那看似被人潑掉的污水,只會(huì)讓人們厭棄,不會(huì)聯(lián)想到這曾經(jīng)是那美麗的雪花。我想,周圍看不見的水蒸氣和空中漂浮著的云就是雪花的歸宿。
我知道這是雪花的命運(yùn),只有在那么短短幾天,幾小時(shí),幾分鐘,甚至只有幾秒鐘是潔白無(wú)瑕的.,但每一片雪花在飄落的時(shí)候,都是它們最美的時(shí)候。那輕盈的舞姿,婀娜的身影,在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的螺旋圖案,大片大片的雪花在空中飛舞時(shí),仿佛千百萬(wàn)個(gè)可愛(ài)的小精靈在跳動(dòng),跳出屬于它們自己的舞蹈,獨(dú)一無(wú)二,任何美妙的音樂(lè)都無(wú)法與之匹配,不過(guò),它們不是沒(méi)有音樂(lè),只是在跟著自己心中的樂(lè)師奏出的音樂(lè)來(lái)跳舞,這種音樂(lè)和舞蹈,無(wú)法用耳朵去聽,無(wú)法用眼睛去看,只有用心去感受,才能品味到這遠(yuǎn)離塵俗的美妙的聲音和獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。
雪花從天空飄落下來(lái)只有幾秒鐘的時(shí)間,在這幾秒種里,它們展現(xiàn)出自己最美的一面,不管結(jié)果如何,它們都綻放出了最美的花。有時(shí)我覺(jué)得雪花就像天空劃過(guò)的流星,縱使只有一剎那,也是它最耀眼奪目的時(shí)候。
雪花很美,在空中飄舞著的雪花更美。不論是否有人看見,它們都會(huì)露出最美的那一幕。流星還會(huì)出現(xiàn),融化的雪花也會(huì)回來(lái),或許是下一場(chǎng)雪,或許是下一個(gè)冬……
雪花飄落著、舞動(dòng)著,擁有獨(dú)一無(wú)二的美。在有限的生命里綻放出來(lái)的那一幕,更是有屬于它自己的美。
啊,雪花在空中飄舞著,真美,真美……
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童,但也就是在那樣的情況下,我學(xué)到了別人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)。在父愛(ài)和母愛(ài)之間我只能擁有其中一種,正所謂“魚和熊掌不可兼得”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧!長(zhǎng)輩也時(shí)常拿父母來(lái)開玩笑,這讓我尷尬中夾帶著自卑,同伴經(jīng)常笑我沒(méi)有媽媽,久而久之,我開始討厭“親情”這個(gè)名詞,如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字凝聚了我的多少辛酸多少淚,飽含著我的多少滄桑多少痛啊!
自從媽媽離開我身邊,我就開始學(xué)做勇敢的'小孩。媽媽不在我身邊,讓我更加明白我和別的小孩不一樣,我沒(méi)有媽媽可以依靠,沒(méi)有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進(jìn)的腳步,我一直認(rèn)為,用自己雙腳一步一步走出來(lái)的路更加具有時(shí)代意義,那才是完全屬于我的人生道路啊!雖然有時(shí)候看見別的同齡人手牽媽媽,我有會(huì)心酸,甚至?xí)粞蹨I,但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩,還要做堅(jiān)強(qiáng)的小孩。不論是傷心的時(shí)候還是開心的時(shí)候,我都會(huì)忍不住想媽媽,我會(huì)想把我的傷心事向媽媽訴說(shuō),開心事跟媽媽分享,我想,著應(yīng)該就是剪不斷的親情吧!
爸爸總是一副兇巴巴的樣子,一點(diǎn)也不親切。也許是因?yàn)楹退钤谝黄,沖突自然也就越多:我不喜歡和他交流什么,不管是什么事,面對(duì)他我總會(huì)保持沉默。他因?yàn)楣ぷ骼,回家就開始喝酒,關(guān)心我的學(xué)習(xí)的幾率幾乎為零。但不知為什么有時(shí)候看見他喝得醉醺醺的那種消沉樣,我也會(huì)心痛,因?yàn)樗俏业母赣H,所以我很愛(ài)他,但又是因?yàn)樗s走了我的母親,讓我從此孤苦,我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣?xùn)|西,可以說(shuō)這是我最寶貝,也是最重要的東西。一樣是母親離開我的前一年我生日她親手做的提包,另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢(mèng)中或者在小時(shí)候才可能擁有,而小提包,我美好的記憶也只能停留在小時(shí)候。
我知道在這條自強(qiáng)的道路上,會(huì)遇到很多挫折,可能是小風(fēng)浪,但也許是暴風(fēng)雨;但我擁有不滅的信念,我始終相信有信念一定可以成功!我一定用“堅(jiān)強(qiáng),勇敢”去譜寫人生亮麗的詩(shī)篇!
八年級(jí)作文 篇3
他不顧家人的阻攔,一個(gè)人留在了這幢房子的天臺(tái)。
晚上的清風(fēng)從他臉上劃過(guò),全身的精力仿佛都要被這輕涼的風(fēng)帶走,他不由地顫了顫。
他摸索著來(lái)到了天臺(tái)的邊緣,胳膊肘搭在了不大寬的臺(tái)面上。
對(duì)于他來(lái)講,此時(shí)的景象與白天沒(méi)有什么不同。白天也像現(xiàn)在這樣,黑得瘆人。
聽電視上說(shuō),今年中秋的月亮,特別圓。雖說(shuō)這十五年來(lái),他從沒(méi)有看到過(guò)月亮,但是今天,他還是堅(jiān)持來(lái)了。
又是一陣風(fēng),他含著淚嗅了嗅鼻子抱著頭抽泣著。
“為什么哭?”突然旁邊響起了一個(gè)清脆而有活力的聲音。聽起來(lái)年紀(jì)應(yīng)該與他相仿,也是個(gè)男孩。
“這里有人?”他突然感覺(jué)到不好意思了,一個(gè)這么大的人了還哭鼻子,讓旁邊的人看見了多讓人笑話,他連忙抹了抹濕潤(rùn)的眼睛,“對(duì)不起,我不知道!
“你也是來(lái)看月亮的?”
“我……看不見……”他沮喪的聲音讓人心痛,“我從沒(méi)有看到過(guò)月亮的樣子……”
說(shuō)完,他懊惱地低下頭,盡管他自己看不見,也猜到了旁邊人的眼神,或許是鄙夷,或許是嘲笑,更或許是同情……
誰(shuí)知對(duì)方開口了:“今年中秋的月亮真美!在這里看月亮的感覺(jué)棒極了!”
他并沒(méi)有嘲笑自己,也沒(méi)有去揭自己的傷疤,只是如實(shí)說(shuō)著。
“能說(shuō)說(shuō)嗎?”
“我跟你說(shuō),在這個(gè)地方看月亮,月亮顯得特別大!月亮周圍籠罩著一圈的煙霧,就好像是仙氣一樣,把整個(gè)月亮都襯得水靈靈的!感覺(jué)像是一個(gè)透明的玉打磨成的一個(gè)玉器,清瑩透徹!蹦泻⒒叵胫(dāng)年媽媽把月亮的樣子形容給自己聽時(shí)所說(shuō)的話,邊說(shuō)邊比劃著,可惜旁邊的人看不見。
“還有呢?”他迫不及待地追問(wèn)道。
“上面有幾個(gè)小黑點(diǎn),我看得可清楚了!我猜,那大的應(yīng)該是嫦娥住得廣寒宮!旁邊那幾個(gè)小的,可能就是桂花樹。我的`媽媽就在上面,可能和嫦娥一起在吃月餅吧。”
“你吃月餅了嗎?”他問(wèn)道。
剛剛還在滔滔不絕的男孩頓時(shí)停住了,他答道:“吃了。月餅也好圓,可是沒(méi)這月亮圓!
“我的壓力好大!彼麎旱土寺曇粢惭陲棽涣祟澏叮瑯O力訴說(shuō)出,“我眼睛看不見,什么都不能干,就連個(gè)月亮我都不能看!”極其的悲觀,就連說(shuō)話的語(yǔ)氣都讓人心疼,“我不想活了……本來(lái),我當(dāng)這里沒(méi)有人,就沒(méi)人攔著我跳下去了……”
“在這個(gè)中秋月圓之夜,本是人們團(tuán)圓之時(shí),你就舍得放下你的家人,含怨離開這個(gè)世界嗎?”沒(méi)想到男孩沒(méi)有立刻阻攔他,而是突然仰起頭看著天空,喃喃道,“今天的月亮可真的很圓……團(tuán)圓,團(tuán)圓……”
“我媽跟我說(shuō)我們這里今天晚上沒(méi)有月亮,我知道她在騙我,就是不想讓我到這里來(lái)!
“你有一個(gè)很愛(ài)你的媽媽,你可真幸福!
“為什么這么說(shuō)?”
“我的媽媽去年中秋節(jié)為了趕著回來(lái)和我團(tuán)圓,路上發(fā)生了車禍!闭f(shuō)到這里,男孩再也沒(méi)有剛剛那股興奮勁兒,取而代之的是平淡,和想掩蓋卻怎么也掩蓋不了的哀傷?墒沁@感覺(jué)只是持續(xù)了一小會(huì)兒,他又抬起頭,“我的媽媽現(xiàn)在正在這月亮上呢……”說(shuō)完嘴角勾起一絲微笑,這笑容浸透在了晚風(fēng)之中,融化成滴滴,飄落在這里的每一寸土地上。
他聽完男孩的話,知道自己不應(yīng)該問(wèn),卻一時(shí)不知該怎么安慰人家。
“所以,你別想不開,知道嗎?你應(yīng)該想想你沖動(dòng)之后的代價(jià)!
是啊,本是一個(gè)歡喜的團(tuán)圓節(jié),變成陰陽(yáng)兩隔的滋味實(shí)在受不了。他隱約能想象到要是自己死了之后,全家人會(huì)是怎樣的悲痛,爸爸的傷心欲絕,媽媽的以淚洗面,還有年邁的爺爺奶奶……
自己只是想死了一了百了,卻沒(méi)有想到自己死后會(huì)給愛(ài)自己的人留下什么。
他最終沒(méi)照著計(jì)劃那么做,而是離開了。
男孩終于揉了揉眼睛,再一次仰起頭看著天空,一片黑暗,這個(gè)世界也是死一般的昏暗。男孩低頭笑了笑:“今天的月亮,應(yīng)該很美吧!彼f(shuō)著伸出手摸了摸一直?吭谑诌叺陌。
可是,今天沒(méi)有月亮。
八年級(jí)作文 篇4
小豬,你已經(jīng)好久沒(méi)有和我聯(lián)系了。我很想你,還記得我們?cè)谝黄鸬哪俏迥甑娜兆訂幔?/p>
一年級(jí)時(shí),我們剛剛認(rèn)識(shí),在范老師的指引下好好學(xué)習(xí)天天想上。
親愛(ài),你為何不再理我?
哪怕你和我打個(gè)招呼也可以。
親愛(ài),我好想你……
我們是在五年級(jí)才成為最好的朋友。那是因?yàn)閷W(xué)校的.政策,老師不得不把我這個(gè)班長(zhǎng)調(diào)到第一排,你說(shuō),從最后一排到第一排,班長(zhǎng),你厲害哦。我好高興。因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的關(guān)系,我沒(méi)有幾個(gè)真心朋友,你卻很友好的和我說(shuō)話。
小豬,當(dāng)你改名字之前,叫李丹語(yǔ),那時(shí)的你,還沒(méi)有小豬這個(gè)雅號(hào)。直到現(xiàn)在,你叫李姝璇。小豬啊,我們都叫你豬圈的,記得嗎?
好想再見到你哦。
真可惜。
本來(lái)我們都在一個(gè)學(xué)校了,還是臨班。你的爸爸卻因?yàn)槟愕陌嘀魅蚊暡缓冒涯戕D(zhuǎn)到別的學(xué)校,從此我們便失去了聯(lián)系。
我真的好想你。
你呢?小豬。
我的小豬呵,你在哪里?
八年級(jí)作文 篇5
“爸爸刑滿出獄了!”
童年,是每個(gè)人生命中最幸福的時(shí)光,因?yàn),在那時(shí),我們可以依偎在父親的懷抱中撒嬌,調(diào)皮,然而我卻是一個(gè)例外。
童年之于我,是一個(gè)充滿期待,也充滿著沮喪與痛苦的磁盤,經(jīng)至于我不敢重新開啟那一段回憶,不敢重新回憶父親手中的竹鞭,不敢回憶做錯(cuò)題目時(shí)的竹筍炒肉,不想回憶別的孩子在跟父親玩游戲時(shí)我被逼著做作業(yè),于是,慢慢的,我跟他疏遠(yuǎn)了,我開始習(xí)慣沒(méi)有父愛(ài)的生活,他,成為了我最熟悉的`陌生人。
然而,直到某一天,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái),我才是世界上最傻的人。
那年,我讀初二,由于中學(xué)的學(xué)校離家很遠(yuǎn),我每次上學(xué)都必須先走很走一段路到車站,然后才能乘車到達(dá)學(xué)校,一天,父親蹭的冒出一個(gè)想法,說(shuō)要在早晨送我去車站,。我也沒(méi)敢不答應(yīng),生怕他又發(fā)個(gè)啥脾氣,第二天黑早,我習(xí)以為常地起床,準(zhǔn)備好了行裝準(zhǔn)備出發(fā),看了看父親的房間的像是還沒(méi)起床似的,便沒(méi)敢把他叫醒,徑直走出大門,我傻眼了,門外那個(gè)人是我的父親嗎?微微駝背的身子和微發(fā)白的發(fā)絲在晨曦的薄紗中更顯蒼白,眉頭的露珠使他更加憔悴,繞圈小跑的步子怎么也看不出當(dāng)年穩(wěn)健的影子,他在寒風(fēng)中瑟嗦著,看到我,他露出了久違的笑,我徹底的被打敗了,我?guī)缀踉谒查g飛到了天堂,我的父親,這是我的父親,他終于開始關(guān)心我了,我的眼角漸漸模糊了,但看了看他在寒風(fēng)中受凍但還強(qiáng)忍作笑,我不知那兒來(lái)的勇氣,大聲的向著他吼了出來(lái),“你這個(gè)笨蛋,這么早就跑到外面去,你不冷嗎?我起床了不會(huì)去叫你嗎?”便哽住了,走在去車站的路上,我心里暖暖的,許久,許久,他又開始說(shuō)話了:“孩子,爸知道以前對(duì)你是嚴(yán)了點(diǎn)兒,但也是為了督促你好好學(xué)習(xí)啊,其實(shí),在每一次批評(píng)你,打你之后,最疼的是我啊,以前我為了裝出嚴(yán)肅的樣子,把和藹,祥和都關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,現(xiàn)在你聽話了,爸爸也可以“出獄”了,你歡迎我嗎?我終于壓抑不住內(nèi)心十多年來(lái)的渴望,二話沒(méi)說(shuō)撲進(jìn)了他的臉膛,依舊,是那么溫暖,比夢(mèng)中父親懷抱,更甜,更甜。
炙熱的淚珠一顆一顆滑落,撒滿心靈的每一個(gè)角落,蘊(yùn)釀出一個(gè)不再孤單的晨曦……
原來(lái),是我的“叛逆”,讓父親住進(jìn)了監(jiān)獄!
八年級(jí)作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)中我渾渾噩噩地度過(guò)了20xx,又不知不覺(jué)地走到了20xx.而它則像一只貪婪的惡鬼一樣緊緊地跟隨我,跟著我度過(guò)一年又一年。在我的生活里,我做的事情有一部分是它控制我在行動(dòng),而它的行動(dòng)會(huì)造成對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的事故。在這里,在這個(gè)陽(yáng)春三月,我想和你談?wù)劇?/p>
你緊緊地跟隨著我,把我的事情改變——不是少寫一個(gè)字母,就是多寫一個(gè)符號(hào)。這些改變?cè)斐衫蠋煂?duì)我的批評(píng)。說(shuō)到這時(shí)相信大家已經(jīng)知道它是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),它就是粗心。
小學(xué)時(shí)我不知道你的危害,盡管老師和家長(zhǎng)總是要求我改掉這個(gè)毛病,但是我卻把話當(dāng)成風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳多出,絲毫不在意。但是自從步入初中,我才發(fā)現(xiàn)它的危害是多么的可怕——?dú)v史的年月日總是記不住,就算是記住了也可能是錯(cuò)了或者不久就忘了……粗心使我處處受挫,自然我的成績(jī)就想一只斷了線的風(fēng)一樣直線下降,墜入了“萬(wàn)劫不復(fù)”的深谷。
回想當(dāng)年那些鎖鎖碎事中有你的出現(xiàn),我不禁又加深了對(duì)你的厭惡,開始對(duì)當(dāng)初的行動(dòng)感到后悔——后悔自己沒(méi)有聽信他們的話。我現(xiàn)在才知道這個(gè)毛病一旦沾染上就很難改掉,不禁為自己當(dāng)初的行為感到后悔。
給大家講一個(gè)故事:1986年1月28日,“挑戰(zhàn)者”號(hào)在升空73秒后爆炸,7名宇航員全部遇難,根據(jù)調(diào)查這一事故的總統(tǒng)委員會(huì)的報(bào)告,爆炸的原因是因?yàn)橐粋(gè)O型封環(huán)失效所致。這個(gè)封環(huán)位于右側(cè)固體火箭推進(jìn)器的'兩個(gè)底層部件之間。失效的封環(huán)使熾熱的氣體點(diǎn)燃了外部燃料罐中的燃料。O型封環(huán)會(huì)在低溫下失效,盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射,但是由于發(fā)射人員疏忽和發(fā)射已經(jīng)被推遲5次,所以警告未能引起重視……
別小看粗心,就是因?yàn)榘l(fā)射人員的疏忽,不聽工程師的話,致使一個(gè)小小的O型封環(huán)在冷天中失效,釀成了一次重大的航天事故。
說(shuō)了這么多,我已經(jīng)明確第告訴你粗心的危害,該結(jié)束這次談話了。但是,粗心,我要告訴你我一定會(huì)把你從我身邊拔出。要求我改……
八年級(jí)作文 篇7
秋天來(lái)了,天氣很涼爽,學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@秋游。我們一進(jìn)植物園的大門就看見了郁郁蔥蔥的樹木,還有五顏六色的花朵。
周老師帶我們來(lái)到了植物園的中心,要我們?cè)谶@一塊分組野餐。大家把帶來(lái)的東西全拿出來(lái)共同分著吃。吃過(guò)午餐,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ飯@游樂(lè)場(chǎng)玩游戲。我們玩了激光射擊等各種各樣的`游戲。玩完最后一個(gè)游戲我們就乘車回家了。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的秋游。
八年級(jí)作文 篇8
假期里我讀了《魯濱遜漂流記》。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書的大致內(nèi)容是講主人公魯濱遜在一次航海中,他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸角,船上的水手和乘客全被淹死了,只有他一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手合智慧,利用簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活是非常不容易的.,這完全是憑借他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。之后他又幫助一艘英國(guó)船的船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開了荒島,返回英國(guó)過(guò)上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國(guó)這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。由此使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能氣餒,要勇敢地面對(duì)困難克服他,始終保持積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)逆境。只有這樣希望和目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇9
近幾日班中金庸之風(fēng)盛行,雖經(jīng)老班“嚴(yán)打”,但仍有死灰復(fù)燃之勢(shì)。這不,昨天經(jīng)過(guò)晝夜趕工,我已翻完一本《天龍八部》,而今日又抱著一部《射雕英雄傳》廢寢忘食。
也不知是我偏愛(ài)讀書,還是金庸的小說(shuō)太過(guò)于迷人,我竟癡迷到如此地步。
今日乃老班的晚自習(xí),話說(shuō)我們老班看似不甚精明,但其一雙火眼金睛卻也不容小覷。班中眾高手均有所收斂,獨(dú)我仍執(zhí)迷不悟!暗栏咭怀,魔高一丈”,區(qū)區(qū)老班能奈我何?
這時(shí)我拿出一本《數(shù)學(xué)題典》——實(shí)為偽裝的《射雕英雄傳》也,有恃無(wú)恐,此乃瞞天過(guò)海之計(jì)也。
這時(shí)只見老班踱了進(jìn)來(lái),我慌忙將書合上,卻也不忙著轉(zhuǎn)移,而是將書端端正正地?cái)[在桌上。只見老班從我身邊走過(guò),危險(xiǎn)時(shí)刻已過(guò),卻又見老班復(fù)而折回,他竟能識(shí)破此計(jì)?在下甘拜下風(fēng)!只見老班盯著那本書,我不禁身冒冷汗。只聽他說(shuō)道:“×××,這本書我找了很久都沒(méi)找到,能不能借我用一下?”
“我命不久矣!”心中一百二十個(gè)的不情愿,但師命不可違,也只有“借”了。只見老班歡喜地走了出去,我坐在椅子上,只能等待狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨。果不出吾所料,三分鐘后,老班鐵青著臉走了進(jìn)來(lái),將我召了出去。
在辦公室里,老班將我罵了個(gè)“狗血噴頭”,把那本書撕得“粉身碎骨”,并拿出了我這次月考卷子……區(qū)區(qū)68分,使我無(wú)顏面對(duì)家中父母,在辦公室我哭了,但哭,并不是對(duì)過(guò)去的屈服;哭,并不代表我是學(xué)習(xí)的'弱者;哭,也許是對(duì)過(guò)去的悔悟。
下晚自習(xí)后,我獨(dú)自來(lái)到教學(xué)樓后面,一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。天上孤零零地散著幾顆星,月亮被厚厚的云層覆蓋著,但仍倔犟地泛出幾絲月光。
望著月光與星星,我不禁松了一口氣。明天也許會(huì)好些,因?yàn)槊魈鞎?huì)有月亮。
唉!都是金庸惹的禍。
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