六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
友誼如春風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，幫我遮風(fēng)擋雨；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！而這真摯的友誼只有在日復(fù)一日的坦誠(chéng)中相見(jiàn)，在成長(zhǎng)的旅程中見(jiàn)證，在真誠(chéng)相助中練就，才能讓我收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)！
“又快期末考試了！怎么辦？”著急而又擔(dān)心的我說(shuō)�！皩�(duì)��！這要是考不好，回家肯定有的受了。”我旁邊的同學(xué)也不禁嘆息道。糟糕的成績(jī)，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的寒心，朋友的嘲諷，自從上次英語(yǔ)成績(jī)下降以來(lái)，對(duì)于這些這些我都已經(jīng)受夠了，一想起，我的心里滿是澀澀的，就像掉進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。我正在著急呢，同桌小張說(shuō)：“別急，我?guī)湍�。”他頓了頓，又接著說(shuō)，“放學(xué)后，我們一起復(fù)習(xí)�！蔽倚南耄核徊贿^(guò)是順口說(shuō)說(shuō)吧，雖然并沒(méi)放在心上，但卻我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了，我背著書(shū)包正要離開(kāi)，小張一把拽住了我，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，別走呀，我正等著和你一塊復(fù)習(xí)英語(yǔ)呢？”我恍然大悟，原來(lái)他說(shuō)的是真的。我急忙放下書(shū)包和他一起復(fù)習(xí)。小張的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊易岳⒉蝗�，總感到低他一頭，與他之間隔著一道無(wú)形的墻。可小張一點(diǎn)都不驕傲，一直把我當(dāng)成他最好的朋友。
平時(shí)小張和我有說(shuō)有笑，而今日，他猶如一位嚴(yán)厲的老師。拿著英語(yǔ)書(shū)，上來(lái)就檢查單詞，弄得我措手不及�！翱茖W(xué)家……”，“唉，記不清了”。我心想：這就開(kāi)始了，玩真的呀！他不容我分說(shuō)，用紅筆在單詞表上畫(huà)了一個(gè)圈。可想而知，不一會(huì)表上不知道畫(huà)了多少圈。小張緊鎖眉頭，“生氣”地說(shuō)：“兄弟這可不成，單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這么多不會(huì)，回家背去，明兒我檢查�！蔽倚呃⒌厥帐昂脮�(shū)包輕聲地答道：“哦”。
回家后，那條小小的懶蟲(chóng)好像附在了我身上，我似乎忘記了我的承諾。飯后偶然想起小張的話，思量著是背還是不背，或許……他早把這事忘掉了吧，但是……唉，還是背吧……。果不其然。第二天，一向認(rèn)真的小張，真的檢查了我的背誦�？粗麧M意的笑容，我心里美滋滋的。這一下子提高了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣。接下來(lái)，是默寫(xiě)句型、復(fù)習(xí)篇子。每個(gè)錯(cuò)誤，他都不放過(guò)。我暗暗地想：難怪他英語(yǔ)學(xué)的這么好，這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神，正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長(zhǎng)大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起，我們都在一起學(xué)習(xí)。考試成績(jī)公布了，我們考得都很好，那一刻我們臉上洋溢著燦爛的笑容，我不禁感嘆，友誼真好！
友誼是永不落山的太陽(yáng)，伸出真誠(chéng)互助的手，讓友情溫暖你我的心田，滋潤(rùn)你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
大家好，我是一輛寶馬汽車。生活在一個(gè)富裕的人家，我還找到了許多的同類：奔馳大哥，寶時(shí)捷弟弟，法拉利大哥......雖然我生活在這樣快樂(lè)的大家庭中，可仍然悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲业闹魅嗣刻於家獛页鋈ド⒉�。在草坪上碾過(guò)花花草草，我聽(tīng)見(jiàn)他們撕心裂肺般的疼痛，感覺(jué)到自己就不應(yīng)該來(lái)到這個(gè)世上。
在一天晚上，我正是睡眼朦朧，不知怎樣。我的身體突然自己發(fā)動(dòng)起來(lái)，悄無(wú)聲息的開(kāi)出車庫(kù)，開(kāi)到了一間體育館內(nèi)。突然，我的車門打開(kāi)了，幾個(gè)外星的異形走了出來(lái)。開(kāi)始談?wù)�，不一�?huì)和，他們把幾個(gè)甲蟲(chóng)狀的東西東西貼在我的身上，臟臟的。
我怒吼：“你們要干什么？”咦？我怎么可以說(shuō)話了？
這時(shí)，那幾個(gè)外星人開(kāi)口了:：“汽車先生，希望你能和我們合作，我叫達(dá)雅�！�
“我叫蘇嶺甜·R”一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的外星人說(shuō)。
“我叫達(dá)達(dá)”一只外星鳥(niǎo)說(shuō)。
這時(shí)，他們把我?guī)У綀?chǎng)地的`一頭，頓時(shí)，全體育場(chǎng)的燈全亮起，閃得我團(tuán)了眼睛。睜開(kāi)一看，十幾個(gè)木偶來(lái)回移動(dòng)。過(guò)雅說(shuō)：“汽車先生，我們來(lái)做一個(gè)滑稽戲，你每碰到一個(gè)木偶，我就殺一個(gè)人，如果通過(guò)一個(gè)就放一個(gè)怎樣？”
“魔鬼，簡(jiǎn)直是魔鬼！”我叫喊，人的生命在他的眼中只是籌碼。突然，我看到了主人，他也是十五個(gè)人中的一個(gè)。
我咬牙，說(shuō)：“好！我接受挑戰(zhàn)！”
我左拐右拐，挺到了終點(diǎn)不遠(yuǎn)處只剩下一個(gè)木偶了，我一瞪眼，加大油門，沖了過(guò)去。
突然，我眼睛一睜，天亮了，我還在車庫(kù)里，不會(huì)是做夢(mèng)吧？
“老婆，老婆，我再也不帶寶馬去踩花草了。而且我夢(mèng)見(jiàn)他拯救了我們?nèi)�！”主人說(shuō)。
“咦？我拯救了......？一個(gè)模糊不清的印象告訴我：我身上的甲蟲(chóng)狀的東西是語(yǔ)言解碼器。還有.....
這時(shí)，主人輕輕的撫摸著我，說(shuō)：“好樣的!”我一感動(dòng)，加大油門，帶著主人去大馬路上散步去了！
六年級(jí)年的作文 篇3
“哇”——的一聲，我降生了，你那蒼白、虛弱、因疼痛過(guò)度而扭曲的臉上淺淺地笑了。笑得那么舒心、那么自在，好象剛剛的疼痛已經(jīng)煙消云散了!
從小就不聽(tīng)話的我總是在飯桌上大哭大鬧，理由：你不做我喜歡吃的菜，而你也只是邊哄我邊往我的小碗里夾菜，之后就是追著給我喂飯，我這才一口沒(méi)一口的吃著，晚上的我也是及其不安分的，一會(huì)兒吵著要吃零食，一會(huì)兒又想睡了，可不一會(huì)兒又從床上爬起來(lái)嚷著你給我講故事。似水的童年也就是在你無(wú)私的愛(ài)里快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了!
上了小學(xué)的我卻也是一個(gè)不折不扣的差生，一個(gè)經(jīng)常讓你在朋友，同事面前丟面子的差生，理由：我成績(jī)差，但還是占理似的'跟你吵，但你往往是每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的和解者。在小學(xué)的開(kāi)頭階段里，我的成績(jī)特差，是差到老師一聽(tīng)到我的名字就說(shuō)：“哦!她，就是經(jīng)常倒數(shù)幾名的那的!”在這樣的情形下，我也習(xí)慣了，隨之就認(rèn)為我一生下來(lái)就是一個(gè)成績(jī)差的壞學(xué)生。但你卻不屈不饒的每一天堅(jiān)持晚上給我補(bǔ)習(xí)。辛苦的工作已讓你面容憔悴，而我卻讓你再辛苦的‘工作’。最后，我的成績(jī)?cè)谀隳歉牲S、疲倦的臉上笑了。她在你的臉上笑得那么燦爛……
而此刻的我已是一名初二的學(xué)生了，再也不是那個(gè)讓你傷透心的小不點(diǎn)了，我有了自我的夢(mèng)想、有了自我的感念、有了自我的思緒……而我正是有了這些種種的種種，讓我明白你奉獻(xiàn)給我上午一切的一切，我是一輩子也還不完啊!
你——給予了我的生命;你——用你的青春來(lái)澆灌了我;你——讓我懂得了無(wú)私的愛(ài)……
我要怎樣才能回報(bào)你呢?——?dú)v經(jīng)蒼桑的媽媽!
六年級(jí)年的作文 篇4
大海里生活著很多海洋生物，有體型很小的沙丁魚(yú)，也有身形巨大的鯨。沙丁魚(yú)幾乎可以被很多魚(yú)類當(dāng)作食物，可是小小的沙丁魚(yú)有時(shí)可以殺死巨大鯨，你相信嗎？這是真的。
當(dāng)沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)鯨時(shí)轉(zhuǎn)身就急速逃走，鯨就在后面猛追。鯨仰仗體型龐大，游速快，窮追不休。沙丁魚(yú)只好沒(méi)命似的向沙灘逃去。因?yàn)轶w型小，即使沙灘上有個(gè)小小的.水洼，沙丁魚(yú)也可以存活下來(lái)。可是鯨卻不行初中，離開(kāi)深水區(qū)，鯨就會(huì)生存困難�？熳返缴碁┝�，鯨發(fā)現(xiàn)水位淺了，想回頭可是已經(jīng)晚了，由于巨大的慣性，沙丁魚(yú)沖上了沙灘，最后只能困死在沙灘上。就這樣，沙丁魚(yú)依靠著自己的智慧殺死了巨大的鯨。
難道這不是個(gè)以弱勝?gòu)?qiáng)的故事嗎？看完這個(gè)故事我在心里想：活該，誰(shuí)叫你去追殺沙丁魚(yú)？你以為身強(qiáng)體壯，就可以胡作非為了？弱者被逼到極點(diǎn)，也會(huì)爆發(fā)出極強(qiáng)的反抗力。依靠智慧，以弱勝?gòu)?qiáng)擊敗敵人。所以，為人處世千萬(wàn)不要恃強(qiáng)凌弱；還啟發(fā)我們，當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí)，不要畏縮不前，知難而退，而是要運(yùn)用智慧，沉著應(yīng)戰(zhàn)。
在這個(gè)故事里，我們可以從鯨身上學(xué)習(xí)到：天涯何處無(wú)芳草，記住自己的危險(xiǎn)底線，不要被眼前的小利迷惑了心智，指盯著沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)外有海灘，更有了闊的大海。切忌以大欺小，力大無(wú)腦。
沙丁魚(yú)的故事告訴了我們很多，以上就是我的啟示。是不是你也有同感呢？
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