小學(xué)四年級(jí)作文精品6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
已是早7點(diǎn)多,屋里還是暗暗的,推開(kāi)窗子,一股涼風(fēng)迎面撲來(lái),帶來(lái)一股寒流,地上濕濕的,雨搭下的暗處,需仔細(xì)辨認(rèn),才能看到細(xì)小的霧塵不停地跳舞,雨搭滴著水,以為是小雨隨風(fēng)潛入夜,卻是霧的不期而遇。
是霧,濃濃的霧,在人們的睡夢(mèng)中悄悄地聚攏、慢慢地匯總,像是從天而降、從地生騰、又像是從不知名的世界匯聚在宇宙中,凝結(jié)而成。把大地、把田野、把樹(shù)木、把房屋,把世間萬(wàn)物團(tuán)團(tuán)圍住、層層包裹,你無(wú)處不在、無(wú)所不能,無(wú)孔不入,這時(shí)候的一切,盡在你眼底、在你心里。你愈來(lái)愈重,愈來(lái)愈濃,伴隨黑夜的寂靜籠罩著整個(gè)曠野。
馬路上成了濕濕的一道,汽車失去了往日的雄風(fēng),踟躕在路上,方向燈張著迷蒙的眼睛,再不像以前刺得人的眼疼,街上的行人稀少,偶爾有騎車或步行的也是把自己層層包裹,但還是擋不住霧的侵襲,你看額前的發(fā)梢已在霧里洗了個(gè)澡。寬寬的劍麻葉像用濕布擦了一樣的新、一樣的綠;柏樹(shù)仍是一團(tuán)密密的墨綠;最喜人的還是垂柳,在料峭的風(fēng)里已顯出淡淡的鵝黃,細(xì)細(xì)軟軟的枝條柔柔地垂下,每一個(gè)芽胞上墜著一顆晶瑩的水珠,像鑲著滿樹(shù)的鉆石,最大最亮的鉆石是在樹(shù)枝的梢上,你看它垂涎欲滴的樣子就等你張口去接,它已經(jīng)等不及了,“啪”!落到你的`頭上,頭發(fā)濕了;落到臉上,臉上涼涼的;落到衣服上,衣服圓圓的一片水;落到我的車上,連車子也陶醉了,開(kāi)了一個(gè)個(gè)水花;落到地上的鉆石化作樹(shù)根的飲料,滋潤(rùn)著樹(shù)、滋養(yǎng)著大地。麥苗也被霧叫醒了,沉睡了一冬的它們睜開(kāi)迷蒙的雙眼,梳理一下凌亂的頭發(fā),穿上翠綠的新裝,打了一個(gè)哈欠,用霧送給它的水珠漱一下口,洗了一個(gè)涼水澡,呼吸一下春的氣息,干渴了一冬的它們吮吸著凝固在身上的小水滴,此時(shí)的它們已是生機(jī)勃勃了。
站在河邊,河水在微風(fēng)中暢想,小船靜靜地躺在橋下,野鴨已躲在不知名的地方。佇立在霧中的我,只看到一個(gè)直徑20左右的一個(gè)圓,這是我的世界,我一個(gè)人的世界,一個(gè)屬于霧里的我的世界,雖然看不到遠(yuǎn)方,看不到太陽(yáng),但我的心不感到孤獨(dú),因?yàn)槲矣袎?mèng)想,我的心能看到遠(yuǎn)方。
推車出門時(shí),剛起床的丈夫仍來(lái)一句粗粗的話:“這么大的霧,別出去!”我答;“我會(huì)注意安全!”這是我今早聽(tīng)他說(shuō)的第一句溫馨的話。
回來(lái)時(shí),看到一個(gè)溫馨的畫(huà)面:一個(gè)拄著拐杖的老人顫巍巍的向前挪著步,旁邊是他的老伴用手輕輕地?cái)v扶著,他們一同走在霧里,也曾經(jīng)一同走過(guò)多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少次陽(yáng)光燦爛,多少回大霧彌漫?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
10月13號(hào)天氣晴
四(1)班34號(hào)付語(yǔ)萱
說(shuō)起步步高,你一定會(huì)想起電視上賣的步步高點(diǎn)讀機(jī),步步高手機(jī),步步高學(xué)習(xí)電腦,......。但是這里的步步高,可不是一種步步高電子產(chǎn)品哦。這里的步步高是一種仙人掌。我猜你一定在想,“為什么這種植物要叫步步高呢?”答案是,步步高剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候就像是第一級(jí)臺(tái)階,長(zhǎng)出來(lái)一天左右后就是第二級(jí)臺(tái)階,......。它就像這樣一步一步爬上去的。
步步高雖然屬于仙人掌科,可是它的刺一點(diǎn)都不刺人,反而像走毛毯一樣輕松愉快。
步步高新長(zhǎng)出來(lái)的枝干比舊的枝干的顏色都要深許多,嫩許多,好像你輕輕一碰,就會(huì)把它給弄斷一樣。
步步高的花與荷花長(zhǎng)得十分相似。橙紅色的花瓣害羞的展開(kāi),這完全與我印象中的模樣毫不相干。
步步高的生命力十分頑強(qiáng)。有一次,我和趙璐瑤在家里玩。突然,我身子一斜,把放在電視柜上的步步高打到在地。我們急忙救起重重的摔在地上的`步步高,把它放進(jìn)可以救命的泥土里。過(guò)了半個(gè)小時(shí),步步高以驚人的生命力活了下來(lái)。同學(xué)們,你們看,這樣的精神是我們以后軍訓(xùn)時(shí)一定要用到的。換做我的話,沒(méi)有幾分鐘就暈倒了。
這就是我家的空氣凈化器--步步高。有了它,我們家每天都能呼吸到新鮮甜潤(rùn)的空氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
早晨,一進(jìn)入校園就神清氣爽。
校園里有一些五顏六色的鮮花?,玫瑰花正在向其他花們炫耀自己的出身多么尊貴。不凋花也來(lái)說(shuō):“玫瑰姐姐雖然你很高貴,但你一碰到冬天哥哥你就會(huì)凋落了,而我卻永遠(yuǎn)不會(huì)落下的!崩然ㄓ终f(shuō):“我紫紅紫紅的`,身體多么美麗,我的嘴巴很大,小朋友都喜歡聽(tīng)我唱歌!眫~~~~所有的花都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
操場(chǎng)上有十幾顆柳樹(shù),纖細(xì)的柳條像姑娘常常的頭發(fā),在風(fēng)中飄來(lái)飄去。小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,好像對(duì)校園里的美景給迷住了,都不想走了似的。
我的校園很美麗,我很喜歡,我愛(ài)你!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
第一篇
我有一個(gè)美好的愿望,就是擁有一個(gè)星期八,小學(xué)四年級(jí)作文我愿望。
每到雙休日的時(shí)候,我正想放松一下,睡個(gè)大懶覺(jué),可媽媽總是早早的叫我起床:“鑫鑫,快起床呀,早起的鳥(niǎo)兒有食吃,英語(yǔ)要百詞考試,趕快復(fù)習(xí)啦!”哎,我的美夢(mèng)就這樣被媽媽攪亂了。
每當(dāng)學(xué)校要考試的時(shí)候,就是我遭殃的時(shí)候,剛回到家寫(xiě)完作業(yè),一大堆的卷子就擺在了我的面前,“寶貝,做做吧,各種卷子的題型是不一樣的,都要做下,對(duì)你有好處的!卑ィ抑蓝嘧鳇c(diǎn)有好處,可是,我的休息時(shí)間就這樣打發(fā)沒(méi)了。
我常常在黑夜中一個(gè)人享有獨(dú)有的寧?kù)o,只有這個(gè)時(shí)間,我才有自由,我常常想:一個(gè)星期為什么只有七天,就不能加上個(gè)星期八嗎?如果有一個(gè)星期八,我一定要好好的玩一把,這種機(jī)會(huì)絕不錯(cuò)過(guò)。迷迷糊糊中,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到所有的孩子都抗議這種學(xué)習(xí)的方法,都要求有個(gè)星期八,家長(zhǎng)也都支持我們……
“鑫鑫……”哎,又來(lái)了,夢(mèng)畢竟是夢(mèng),媽媽的叫聲仍然不絕于耳,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文我愿望》。我好想有個(gè)星期八。
第二篇
每個(gè)人都有愿望,我長(zhǎng)大想當(dāng)作家。
可是,我覺(jué)得我是學(xué)習(xí)的奴隸,是為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè),覺(jué)得活著一點(diǎn)兒也不是享受,而是受罪。小孩子的天性是玩,要在玩中學(xué)到些知識(shí)。但是當(dāng)能玩出學(xué)問(wèn)的時(shí)候,父母偏偏不讓玩,當(dāng)想看會(huì)兒書(shū)時(shí),又逼我出去玩;要睡時(shí),不能睡,不困時(shí),又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對(duì)。有時(shí),他們?cè)诠ぷ髦、生活上有了煩心的事,還常常遷怒到我身上,我成了他們的出氣簡(jiǎn)……。
其實(shí),我也知道爸爸媽媽是為我好,只不過(guò)那望女成鳳的心情太急切了。作文
爸爸媽媽,女兒想告訴你們:每當(dāng)我看見(jiàn)別人的`父母帶小孩出去玩時(shí),我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上,你們不讓我感到自備,但聽(tīng)說(shuō)別的小孩子雙休日去什么古琴臺(tái)、歸元寺……我對(duì)此卻一概不知,心里就很難過(guò)。上課的時(shí)候,老師講到這些內(nèi)容,別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕,而我卻只能默默地聽(tīng)著,我的手已經(jīng)沒(méi)有資格舉起來(lái)了,直低著頭,恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無(wú)比的羨慕和莫大的委屈。
爸爸媽媽,女兒覺(jué)得活著好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒(méi)出過(guò)門的我出去玩一玩吧!
爸爸,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧!媽媽,讓我這只小鳥(niǎo)出籠吧,讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從我成為小學(xué)生的第一天起,聽(tīng)到爸爸叮囑我的第一句話就是:“孩子,一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)入學(xué)的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的大腦!
坐在明亮的教室時(shí),入學(xué)的第一節(jié)課,聽(tīng)到老師的句句叮囑也是:“你們已經(jīng)是小學(xué)生了,以后要多培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等,這節(jié)課,讓我明白了習(xí)慣對(duì)我們的重要性!
在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,影響自己,也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣,在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下,慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病,現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)讀書(shū),講禮貌的小學(xué)生!
良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做,習(xí)慣,是一種力量,它時(shí)刻監(jiān)督著我,讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立,自信,堅(jiān)強(qiáng),自律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格少年!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
櫻火望了望下面,一切都不存在了,包括,火狐宮,她的家。
櫻火是火狐國(guó)的創(chuàng)造者火湖的第182代繼承者。櫻火知道,這個(gè)龐大的火狐國(guó),是祖祖輩輩的努力換來(lái)的,她也努力去保護(hù)了,可是,還是無(wú)法釋?xiě)选?/p>
就在前一個(gè)小時(shí),一片戰(zhàn)火烽蕭,廝殺一片,夜,也在與虎王的抗?fàn)幹兴廊。櫻火站在一個(gè)高塔上,唯一一座沒(méi)被毀壞的高塔,這才幸免于難。櫻火就這么眼睜睜地看著自己的子民死去,親眼看著夜死去。
她決定了,去找回那顆幾乎看不見(jiàn)的水晶,因?yàn),只有那顆水晶才能拯救她的子民。但那水晶在一只冰狐的看守下靜靜地沉睡著,而她永遠(yuǎn)都記得,冰狐的母親,是被藍(lán)殺死的,而藍(lán),是一只火狐,是她的哥哥。
即使這樣,櫻火還是上路了,她要拯救整個(gè)火狐國(guó)。
她找到了善解人意的.琳,琳答應(yīng)和她一起上路。
第一條路,通往冰狐的家——冰玄洞。櫻火的法力幫了大忙,一直把她們送到雪山底下,但守衛(wèi)雪山的戰(zhàn)士立馬圍了上來(lái),冰冷的利器使得兩人喘不過(guò)氣來(lái)。琳很快進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài),她用結(jié)界魔法封住了士兵的行動(dòng),櫻火也立馬進(jìn)入狀態(tài),用魔火化冰的魔法擊潰了這隊(duì)士兵,士兵們?nèi)嫉沟厮劳觥扇诉@才松了口氣。
突然,一支箭從山上射下來(lái),琳敏捷地一躲,箭與她擦身而過(guò),琳只被劃破了點(diǎn)皮,并沒(méi)有什么大礙。突然,琳眼前一黑,雙腳一軟,跌入了身旁的山崖。而一個(gè)黑影則從山上慢慢走下來(lái)……
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