小學五年級作文（匯編10篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
放學后，我獨自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說？
我是我們班自創(chuàng)籃球隊的隊員。那一天，我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始，我搶到球后就投進了。時間一分一秒的'過去了，我們的比分是50：50，最后10秒了，我搶到球瘋狂的往前沖——投進了！我們贏了！我開心極了。有人用我手機拍下了這比賽。我想把視頻傳到網(wǎng)上，可以看比分，我們僅以一分優(yōu)勢贏了他們隊！并且對方球員都不理我了。我也不知道怎么回事，后來對方同學們都對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什么！我不愿整天悶悶不樂的生活，我多么希望同學們能和我一起��！連昔日的好友都遠遠的躲避我。我真不知道，為什么打一場比賽會招來這樣的厄運？我究竟犯了什么錯，只不過是一場比賽，你們?yōu)槭裁炊疾焕砦�？你們知道我的心情是多么陰暗和難過么？為什么？為什么？
天色暗了，我走到家門口，無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說！
小學五年級作文 篇2
愛心馬克杯、愛心杯架、愛心抱枕……，這是我的店，一個充滿愛心的店。我就是“愛心小鋪”的老板。
這里的東西都是獨一無二的，是我從各個城市買來的最愛。我非常樂意把它拿出來，分享給每一個客人，當大家看到愛心時，會很開心的笑了，而且會想到我這個可愛的老板喔！
這間店，是為了紀念一個曾經(jīng)陪我，卻傷害我很深的人。那時候，我深深的痛恨著他，因為他一再的傷害我，讓我掉入絕望的深淵。
那段低迷的歲月，我走過、我痛過、我愛過，所以我更懂得珍惜。雖然有時看到路上的情侶，牽著手，開心的笑著時，心里面悶悶的。可是，把怨怒加諸在無辜的他人身上，那我只會更難過。
所以，我開了這間小店，目的只是要圓一個夢，讓每對情侶長久的夢，所以現(xiàn)在我釋懷了。反而要謝謝他，曾經(jīng)陪著我度過那甜蜜的.日子了呢。
我希望每對情侶，都能來我的店逛逛，買個小東西回去，長長久久在一起！
如果你們來我的愛心小鋪買東西，只要買一個，我就會送你另一個和那個小東西配對的物品，所以如果你身邊沒有人陪，沒關(guān)系，帶回去等待，等待那個愿意陪你的人！
小學五年級作文 篇3
我們家魚缸里養(yǎng)了九條血鸚鵡魚，也叫財神魚。聽爸爸說它們自身無法繁殖后代，是紅魔鬼和紫紅火口兩種魚雜交而來。它們適應(yīng)弱酸性水質(zhì)，水溫要控制22到28度，壽命可達4到5年呢。
血鸚鵡魚全身鮮艷通紅或粉紅，長著一張?zhí)焐喜粩n的嘴巴，一對烏黑發(fā)亮的小眼睛就像兩顆黑寶石，魚鰭條柔柔的，體型胖嘟嘟呈橢圓形。在魚缸游動時就像一團團紅彩帶在水中舞動，真的美麗極了！
每當我走近魚缸，它們就會爭先恐后地游到水面。小嘴吐著小泡泡，好像在說：“小主人，我餓了。”只要魚食撒到水面它們便一個箭步?jīng)_上來搶，到口了便迅速地游到水底下吃起來。吃飽了的魚有的'像個害羞的小姑娘，躲在魚缸角落細細回味美食，有的在魚缸底翻弄沙石，有的在你追我趕、打鬧嬉戲，十分有趣。
血鸚鵡魚有裝死的本領(lǐng)，有一次我看見兩只魚兒肚子朝上，兩只眼睛睜開、嘴巴張開一動不動地浮在魚缸角落。我以為它們死了拿起魚網(wǎng)去撈時，它們以閃電的速度逃離開了。爸爸告訴我魚兒是在睡覺呢，因為魚兒沒有眼瞼，睡覺是睜著眼睛的，有時一邊游一邊睡，好可愛呀！
最神奇的是血鸚鵡魚還會變魔術(shù)呢。如果很久沒有給它們換水或沒有喂食，它們就會由鮮紅色變成灰白色，沒有一點光澤，一副無精打采的樣子。多喂小魚、小蝦和蝦紅素飼料又會恢復以前的樣子。
我十分喜歡這些血鸚鵡魚，因為它們會給我們帶來驚喜和歡樂！
小學五年級作文 篇4
還記得20xx年，那時，世博會光臨了我們浙江的鄰居——上海。正好，媽媽決定帶我們?nèi)ド虾Ｊ啦⿻�，真是太棒了�?/p>
這是我第一次出省。還記得那天，我們乘火車來到了上海。那時，太陽火辣辣地烤著大地，要不是小舅開著小轎車過來，恐怕還沒到世博會，太陽就已經(jīng)把我們曬成美味的人肉干了！
我們首先來到了美國館，因為排隊的人少嗎。不過，人少也就表明了美國館里并沒有什么特別的，好看的東西，所以我們馬上就出去了。
提起石油館，我就認為這比美國館有趣一百萬倍！不過，太有趣了，吸引來了眾多的游客，害我們足足的等了大半個上午呢！怎么太有趣也是罪呀。不過，里面可有趣了，還有3D電影呢�？措娪皶r，那逼真的`特效差點嚇得我尿濕了褲子，哎呀。參觀完了石油館，我可算是明白了石油的重要性了。
上海世博會還有吉祥物——海寶！海藍海藍的身子，向上挑起的頭發(fā)，以及那可愛的小臉蛋，顧名思義，所以叫海寶啦。海寶，是除了依然屹立在黃浦江邊的中國館以外，最標致的世博會代表，每一個館里的shop都有在賣海寶小布偶，我們也買了好多，至今還好好地保存著呢。
三天內(nèi)，我們?nèi)チ?9個館，雖然沒有去中國館，可是，我的心一直裝著祖國!
小學五年級作文 篇5
周奶奶，個子不高，長的胖乎乎的，圓臉上布滿了密匝匝的皺紋。有一雙十分粗糙的但十分暖和的.手。她每時每刻臉上都掛著彩虹般甜甜的、親切和藹的微笑。我最敬佩她，因為一件令我至今難忘的事。
那一天早上，我去奧數(shù)班。走在路上，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，金燦燦的陽光鋪滿了大地，照在身上暖洋洋的。遠遠的，我看見了周奶奶。她撿起了一個可樂瓶，側(cè)著身子，把垃圾丟進了垃圾桶。這時候，從馬路對面走來了一個男青年，隨手丟了一張剛擦過臟手的紙巾。我了解周奶奶，她可看不慣這些“老鼠屎”，但是她又知道一定要讓那些人吸取教訓，不再亂丟亂扔要愛護環(huán)境。于是周奶奶走上前去，叫住那個青年人。對那個人說了些什么。只見那個人忙跑去撿起那張白紙，翻來覆去地看。這時周奶奶又對那人說了些什么。青年人就面紅耳赤地把紙丟進了垃圾桶。臉色又清又白又紫，羞愧的走了。
那個人走了以后，我立刻迎上前去問周奶奶對那人說了些什么，周奶奶說：“我對他說：‘小伙子，你扔的紙上有20元錢啊!快去撿！我這把老骨頭是蹲下去�。 �
聽到這里，我頓時被逗得哈哈大笑，但又忍不住繼續(xù)往下聽：“那后來，你有對他說了什么啊？”
周奶奶回答道：“后面他走過去的時候，問我怎么沒有。然后我就對他說：‘沒有就沒錯了。既然你撿起來了，那就丟垃圾桶吧�！赡苷J為被我這個老太婆教訓很沒面子哦！你們這些年輕人，真是養(yǎng)成一個壞習慣哦了！”
聽了周奶奶的這一番話，我不得不為她的智慧和愛護環(huán)境的精神感到敬佩！
小學五年級作文 篇6
鱗次櫛比的高樓下，人來車往的大街旁，有一方四角的天空，靜靜地，靜靜地，流轉(zhuǎn)著時光的陰影，沉淀著歷史的痕跡，散發(fā)著濃郁的書香，那……就是天一閣。天一生水，以水制火，寓意美好的名字，也曾風雨滄桑，命運起伏，但終于使我這個小小書迷，也有機會一睹其真容顏。
一踏進天一閣，迎面而來的綠意便熱情地擁抱了我，以至于連范欽--這位天一閣的創(chuàng)始人的面目都成了一個模糊的影像。參天的大樹是綠的，階前的小草是綠的，叢生的灌木是綠的，攀援而上的爬山虎也是綠得逼你的眼……咦？怎么石頭也是綠的？噢！是苔蘚，綠油油的，濕潤潤的.，嫩生生的，讓人一見就生愛慕之心了。翠竹掩映下的千晉齋，一塊塊有著千年歷史的晉磚仿佛向我訴說著古老的故事；日影斑駁的北書庫，以現(xiàn)代的陳列方式向我呈現(xiàn)了寶書樓的傳統(tǒng)布局；更不用說滿目是綠的東園和南園了，池水，長廊，假山，似乎都被這濃濃的綠給霸占了。深的、淺的、濃的、淡的，暗的，亮的，多少種綠顏色呀，像枝蔓密密地纏繞進了我的心里，讓人久久不愿離去。
只是這里，好像跟別的景點不一樣呢？是什么？對了，天一閣也是人來人往，卻少了那種熱鬧喧嘩。這里是寧靜的！知了在枝頭高聲歌唱都覺出一種吵鬧了。我細心聆聽，鳥兒在樹叢間的啁啾，甲蟲穿梭花草的忙碌，天一閣藏書樓前溪水的淙淙，凝暉堂內(nèi)，游人面對各大書法家的《蘭亭序》的嘖嘖贊嘆，都是那么地輕輕悄悄，生怕驚動了什么。是怕驚醒了東明草堂里范欽的秉燭夜讀的游魂嗎？還是怕打擾了百鵝亭內(nèi)古人追憶的情思？或許只有那默默屹立的173塊明州碑能告訴我些什么吧！
我也準備輕輕地走了，揮揮手，不帶走什么，只想留下我對天一閣的無限遐想！
小學五年級作文 篇7
“同學們，今天我們來舉行一場扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學手舞足蹈，有的躍躍欲試。
扳手腕的游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開桌面，一方的'手腕被對手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。
晨晨說：“我們倆來試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺晨晨的拳頭在向下移動，正當我得意的時候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當我想放棄的時候，同學們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認輸！”我在心底給自己默默加油。
我使出吃奶的勁兒與晨晨對抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來。我趁此機會，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開心。
經(jīng)過這次比賽，我深深懂得了：無論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。
小學五年級作文 篇8
我的母親管我十分嚴格，很少讓我玩。例如說：有一天早晨我早早地起了床，因為是星期天，所以準備去痛快地玩一場可是剛出家門就被媽媽那震耳欲聾的嗓門聲給震住了。媽媽說：“學習最重要，不可以耽誤！”“就玩一會嘛！”我狡辯道，“反正是星期天，玩一會又沒事嘍。”“不可以，你還有一大堆作業(yè)沒寫呢！趕緊去寫，寫完才可以出去玩半個小時，聽見沒？”“哦�！眲偛诺呐d致勃勃一下子變成了垂頭喪氣。
好吧，只有這樣。一個小時過去了，倆個小時、三個小時……我終于寫完了，剛要出去，又被媽媽發(fā)現(xiàn)，我吃了一驚，還沒等媽媽出口，我就回答了一句：“我寫完了，可以出去玩了嗎？”
“嗯，只有半小時啊，超時的話嚴懲不貸！”你看這就是我媽媽不給我玩例子，其實媽媽也是為我好，不然我就一心只想著玩了，我只能說媽媽，謝謝您，您進來為我付出了很多，我卻總是挑剔您對我的關(guān)心，您叫我多穿衣服，我總是不聽您的話，結(jié)果感冒了，您叫我做一個誠實的`人可我總是說知道了知道了，那僅僅是掛在嘴邊，沒做到腳踏實地……總之有很多都忽略您的關(guān)照、關(guān)心？，我只能說謝謝您，娘！“�；丶铱纯椿丶铱纯矗呐陆o媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻……”這就是媽媽為我們中華兒女做無私的奉獻！媽，我愛您！
小學五年級作文 篇9
“叮叮叮，叮叮叮�！毕抡n鈴響了，放學了。我邁著輕快的步伐，嘴里唱著一首輕快的歌曲，蹦蹦跳跳地走出了校園�？吹竭@兒，你一定會不解的問：“你為什么這么開心呢?”請聽我慢慢道來。
幾天以前，金老師讓我們做了一張10月的月考卷，XXX考完以后，我的心一直像被一塊大石頭壓著一樣，吃不下飯，睡不著覺，忐忑不安的等待成績出來。我為什么這么緊張，想馬上知道成績呢?因為這次XXX的試卷很難，爸爸媽媽不知道，要求我不能考在98分以下。
我千等萬等，終于，上個星期五，金老師抱著一堆白花花的試卷過來了，我走上前去一看，呀，成績出來了!我趕緊跑到金老師身邊問成績，可金老師就是不告訴我。這時，上課鈴響了，金老師又抱著試卷回辦公室了。好不容易等了一節(jié)課，我心里那個急呀就別提了。姐姐看我這副急樣，不忍心了，就趁金老師去洗手間的時候，偷偷地辦公室?guī)臀铱戳艘幌鲁煽�。回來以后，她高興地對我說；“恭喜你呀!你考了100分呢!”“真的嗎?”我有點不大相信�！澳沁�會有假，我親眼看到的.。”“太好了!”我激動的跳了起來。
上英語課的時候，金老師過來發(fā)試卷了，我的心不停的跳著，等待著那激動人心的時刻到來。老師開始報成績了：“周文皓99分，楊瀟然100分，蔡文倩100分……”雖然我已經(jīng)知道了自己的成績，可拿到試卷以后，我還是忍不住高興地歡呼起來：“太好了，我是100分!”
回家的路上，我覺得天更藍了；太陽更燦爛了；空氣更清新了；小鳥也仿佛在為我高興，“嘰嘰喳喳”地唱起了歌；手里拿的試卷上，鮮紅的100分好像在向我微笑呢!我心想：考100分的感覺真好啊!以后，我爭取還考100分!
啊，“100分”真是令我高興啊!
小學五年級作文 篇10
九月三十日那天，校園里處處洋溢著喜慶的歡樂氣氛，經(jīng)過近一個月的堅苦排練，迎來了收獲的喜悅。紅旗隊、鮮花隊、擊劍隊、管樂隊、教工木蘭拳隊、各年級組的方陣隊整裝待發(fā)，當宗鎮(zhèn)長宣布梅隴中學體育節(jié)暨秋季運動會勝利開幕，隨著運動員進行曲的奏響，各方陣精神抖擻，邁著嬌健的步伐走向主席臺，并獻上了他們的精彩表演，學校六年級的大型團體操、舞獅隊踩著歡快的節(jié)奏，跑向主席臺，拉起你的手，拉起我的手，一起走向輝煌的明天。讓我們與到場的上級、社區(qū)領(lǐng)導、兄弟學校的校長、家長代表一起感受了梅中師生的魅力。整個體育節(jié)開幕式，絢爛多彩，得到了上級領(lǐng)導的高度贊揚，一致稱贊梅隴中學師生的精神面貌、素質(zhì)今非昔比。
一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。踏入梅隴中學校園，一條潔凈的彩色主干道，片片宜人的.綠茵，整潔美麗的校園，折射出梅中良好的校風，反映出梅中師生良好修養(yǎng)和習慣。這些成績的取得，靠我們?nèi)w師生的共同努力，是你們的付出，才有了今天的取得。
老師們，同學們，文明習慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)。下一階段工作重心將迎接區(qū)文明單位的檢查，不僅要看資料，還對各文明單位進行實地抽查及問卷測試，二十字公民道德規(guī)范（愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）人人皆知，人人皆行，文字使用規(guī)范率達到95%，校園環(huán)境整潔整齊，要有特色綠化景觀，辦公地點設(shè)計人性化，環(huán)境宣傳形成氛圍等等，學校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習慣的養(yǎng)成抓深抓細，并長期堅持，使我們學校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩，創(chuàng)區(qū)文明單位成功！
【小學五年級作文】相關(guān)文章：
小學五年級作文02-29
小學五年級作文03-01
小學五年級作文03-02
小學五年級作文03-02
小學五年級作文03-05
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06
小學五年級作文03-06