四年級(jí)作文【合集4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，元宵節(jié)有觀燈、猜燈謎、吃元宵的習(xí)俗。
今年的元宵節(jié)我過(guò)得特別開(kāi)心。學(xué)校舉行了“歡天喜地猜燈謎”活動(dòng)。元宵節(jié)的前一個(gè)星期，老師布置我們每位同學(xué)做一個(gè)燈籠，還要準(zhǔn)備一個(gè)有趣的燈謎。
一回到家，我迫不及待地找來(lái)三個(gè)椰奶瓶，剪刀，又央求媽媽買來(lái)了紅紙和金光閃閃的亮粉。我小心翼翼的把紅紙貼在椰奶瓶上，椰奶瓶頓時(shí)成了三個(gè)瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的紅燈籠。我拿起來(lái)仔細(xì)地看了看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì)呀，還缺了點(diǎn)裝飾的東西。我用紅紙剪了一個(gè)紅紅的“小太陽(yáng)”，貼在可樂(lè)瓶的兩端，再將一根紅絲線從“小太陽(yáng)”中心穿過(guò)去，我又津津有味地在上面撒了些亮粉，一個(gè)金光閃閃的燈籠做好了。在我洋洋得意的時(shí)候，在一旁觀看的爸爸忍不住了，說(shuō)：“燈籠底下什么也沒(méi)有，加點(diǎn)東西�。 蔽沂芰藛l(fā)，靈機(jī)一動(dòng)，剪下了門上掛著的一個(gè)紅色流蘇，粘在了燈籠下面，這樣一個(gè)漂亮的燈籠終于完成了。最后我把三個(gè)燈籠綁在一起，成了一個(gè)完美的組合。
接下來(lái)，我們?nèi)以谝黄鹱聊ブ鰺糁i，我把手背在后面，學(xué)大人的樣子在屋子里踱來(lái)踱去。“有了，”我高興地大叫一聲，“石頭旁邊放塊皮�！眿寢屝Σ[瞇地點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，非常好！”受到媽媽的鼓勵(lì)，我更有信心了。我想起了白天剛剛學(xué)到的成語(yǔ)，馬上又有了一條，“十只羊九只蹲在羊圈里�！薄肮卑职执笮�，說(shuō)：“有趣有趣！我也來(lái)一個(gè)，一次存入人民幣，打一個(gè)字哦�！蔽亿s緊拿起紙，把燈謎寫(xiě)了下來(lái)，貼在了燈籠中間，大功告成了！
元宵節(jié)那天，學(xué)校的大樓前掛起了許許多多燈籠。燈籠各式各樣，有的像古代的宮燈，有的扎成動(dòng)物形狀的`……令人大開(kāi)眼界。同學(xué)們一邊欣賞燈籠，一邊猜著燈謎。沉浸在無(wú)比幸福、快樂(lè)之中……我做的燈籠獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。這個(gè)元宵節(jié)我感受到了動(dòng)手的快樂(lè)，開(kāi)動(dòng)腦筋的喜悅，得到了爸爸媽媽的贊賞和老師同學(xué)的肯定。我深深地記住了這個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
四年級(jí)作文 篇2
金秋十月,學(xué)校要舉辦愛(ài)心義賣活動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后,紛紛從家里拿來(lái)了許多“寶貝”,都爭(zhēng)先恐后的想為貧困山區(qū)小朋友獻(xiàn)上一片愛(ài)心,讓即將到來(lái)的嚴(yán)冬里不再冰冷。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,我們的義賣活動(dòng)終于如期舉行了。操場(chǎng)上仿佛成了熱鬧的小集市,在一個(gè)個(gè)被氣球打扮得喜氣洋洋的“小商店”里,豐富多彩的物品擺放得整整齊齊。
同學(xué)們滿懷喜悅的心情,穿梭在每個(gè)小商店前,尋找自己中意的寶貝。身披彩帶的售貨員正忙碌著從貨架上拿取物品,柜臺(tái)前站滿了指指點(diǎn)點(diǎn)要購(gòu)物的同學(xué),還有的同學(xué)正在嘆息看中的寶貝讓人搶先了……
義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束了,貨架上的寶貝已被搶購(gòu)一空,只剩下小售貨員們?cè)跇?lè)滋滋得整理準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的`貨款�；氐浇淌�,大家激動(dòng)的心情還久久不能平靜下來(lái),我也愛(ài)不釋手得把玩著搶購(gòu)來(lái)的幾件寶貝,心想:經(jīng)過(guò)這次義賣后,有的貧困山區(qū)小朋友可以用上嶄新的文具,穿上暖暖的棉衣了!
四年級(jí)作文 篇3
座右銘像一條小船，帶著你走向成功的彼岸；像一盞明燈，指引你勇往直前。我最喜歡的座右銘是——寫(xiě)一手好字，受益一生！自從四年級(jí)的那個(gè)寒假，這句話就在我心里扎了根。
四年級(jí)上學(xué)期，我寫(xiě)的字有點(diǎn)兒不好看，眼看著馬上要考試了，媽媽心里十分著急，恨不得馬上讓我寫(xiě)一手好看的字。但我依然無(wú)動(dòng)于衷，這可急壞了媽媽。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國(guó)學(xué)平臺(tái)，而且那里能買字帖，價(jià)格有點(diǎn)貴，要100多元一套。媽媽本來(lái)不決定買字帖，但是為了讓我寫(xiě)好字，還是狠狠心把字帖給我買了回來(lái)。
我開(kāi)始練字了。剛練的時(shí)候，我有點(diǎn)懶，一天只寫(xiě)兩行，不然就不干了。媽媽為了不讓我一開(kāi)始就有逆反情緒，沒(méi)辦法，只好同意了。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)每天只寫(xiě)兩行的方法沒(méi)有用，就讓我中午必須寫(xiě)半張，否則不能干娛樂(lè)項(xiàng)目。媽媽為了增強(qiáng)我練字的興趣，便跟我一起練字。慢慢的，練字成了我的日常生活計(jì)劃之一。每天，我們家就會(huì)出現(xiàn)這一幕，我坐在書(shū)桌前認(rèn)真練字，媽媽坐在旁邊也跟著練。不知什么時(shí)候，我的字變得圓潤(rùn)了。開(kāi)學(xué)了，我的'字給我?guī)?lái)了很大的優(yōu)勢(shì)。我的作文也經(jīng)常因?yàn)樽謱?xiě)的好看而得A，數(shù)學(xué)作業(yè)也因?yàn)閿?shù)字寫(xiě)的好得100A，這都是好字的功勞呀！
字就是人的臉面，“寫(xiě)一手好字將會(huì)受益一生”這句話使我謹(jǐn)記字的重要性，讓我懂得了一手好字是鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天的翅膀。
四年級(jí)作文 篇4
今天，星期天，是媽媽的休息日。早上，天公不作美，下了一場(chǎng)小雨。雖說(shuō)不是大雨，但我和媽媽還是縮在被窩里不肯起床。
“吱嘎”，是開(kāi)門聲。我一下再坐了起來(lái)，立刻精神抖擻，生怕有小偷進(jìn)來(lái)偷東西。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了上來(lái)。我好奇地問(wèn)了一聲：“爸爸，剛才是你開(kāi)的門嗎？”“是啊，怎么了？”“哦，我還以為是小偷呢！”我嘿嘿一笑�！班�，對(duì)了，你和***的'糍飯�！卑职诌f給我兩個(gè)塑料袋�！鞍�！糍飯！我喜歡糍飯，不會(huì)餓肚子啦！"我高興極了。
“媽，起來(lái)吃糍飯啦！”我迫不及待地和媽媽分享。還有什么比雨天能吃到爸爸為我們買的早餐這么幸福的事呢？媽媽迷迷糊糊地起來(lái)了�！皨專晃覀儊�(lái)一次糍飯比拼怎么樣？”我突發(fā)奇想。媽媽想了想便答應(yīng)了。
“一二三，開(kāi)始！”我們拼盡全力，完全不顧形象，張嘴就吃。窗外的小雨淅淅瀝瀝，好似在給我們加油鼓勁。吃了一會(huì)兒，我起床去了洗手間，休息了一會(huì)兒。媽媽趁我休息的時(shí)候，竟然反超了我，一口氣吃下了剩余的糍飯。
這短短的時(shí)間里我之前的努力全部白費(fèi)了。所以，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要奮力拼搏，因?yàn)�，我們還不知道最終的結(jié)果。
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