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      五年級的作文300字

      時間:2025-05-13 09:50:10 五年級 我要投稿
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      五年級的作文300字

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇,歡迎大家分享。

      五年級的作文300字

      五年級的作文300字 篇1

        今天下午,吳老師通知我們到五樓會議室去學(xué)作文,一聽到這個消息我們都興致勃勃拿起筆和紙迅速跑到樓上。

        到了樓上,我們找好座位就坐下來。開始上課了,只見5班的劉老師滿面春風(fēng)的走上講臺,開始說道:“同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)寫人物作文,大家仔細(xì)聽對大家的'作文很有幫助。劉老師先給我們放了一段藍(lán)貓和菲菲向雞大嬸請教寫作文的故事,并在這段故事中截取了一些寫好作文的小竅門,例如:1、添加一些前、中、后的提示語。2、在句子中加一些修飾詞。3、通過寫事將人物性格的特點寫出來。4、外貌、動作、語言、神態(tài)等。這樣就會使你的作文多姿多彩。

        如果同學(xué)們想寫議論式人物作文也可以采用這些方法如:將文章分解開來、提出一些小問題等方法。這樣都可以寫出好作文的。

        不知不覺中一堂課結(jié)束了,我仍在回想著劉老師給我們講的每一個細(xì)節(jié)、每一個作文要點,相信這麼好的作文課一定會使我的作文提高,我喜歡這次作文課,它在樂趣中叫我學(xué)到了知識,也使我對作文這門功課更加的喜愛。

      五年級的作文300字 篇2

        HI!大家好,我是洪水。我的名字可不太好,因為每當(dāng)我經(jīng)過一處地方時都會聽到一些怨言,可是,我也只能是啞巴吃黃連有苦說不出。大家都喜歡我平靜的時候,那時候,涓涓細(xì)流,配上蟲鳥鳴叫讓人覺得很愜意。如果人類能筑一個大壩,將我攔住,經(jīng)過水轉(zhuǎn)輪也就可以給人們發(fā)電了。

        每個事物都會發(fā)飆,人類干出的一些事情太過分了,我看不下去才會給他們一點懲罰。在人類眼中,我是無情無義的,可這些都不是人類自己造成的嘛,要不是人類亂砍樹木,也不會擋不住狂風(fēng)暴雨的沖擊呀。

        人類也是無情的,在我游走的途中,還有這樣一個小故事。那天,我和平時一樣正向東沖刷,這時一輛汽車沒有及時開到高處便被我強行帶走一起去旅行。里面還有人類。我知道如果這個車輛被我沖進河中,就會失去一個生命。一旁圍觀的人民并沒有伸出援手,而是站在一旁討論。結(jié)果車子跟我做了最后的掙扎,還是被吞沒了。

        其實,地球的'和諧,要靠人類自己。世界的美好是人類創(chuàng)造的。不過將來地球假如滅亡也將是人類一手創(chuàng)造的。

      五年級的作文300字 篇3

        今年夏天,媽媽給我買來了兩只翠綠色的小烏龜。

        小彩龜只有墨水瓶蓋那么大,伏在地桑,想片墨色綠色。它們的腹部是淡黃的,上面有規(guī)律地拍類這幾個綠圈圈,像一幅精心描繪的圖案。

        我們把它們養(yǎng)在玻璃缸里,放入淺淺的'水,還加了幾個小石頭。這些小石頭便構(gòu)成了小烏龜?shù)臈⒌,可不能總讓它們呆在水里?/p>

        一天中午,我發(fā)現(xiàn)它們在拼命地往上爬,大概是想爬出玻璃缸吧?墒遣AЦ缀芨,它們怎么爬也怕不出去的。原來每個小動物都十分渴望自由,我把它養(yǎng)在玻璃缸里,想想吧它們關(guān)在牢籠里,難怪它們不斷地想往上爬。

        我覺得這兩只烏龜很團結(jié),他們的動作有時候總是一致。于是我就給它們?nèi)×嗣,一只叫團團,一只叫樂樂,希望它們永遠(yuǎn)團結(jié)快樂。

        我每個周末回家,第一件事就是喂食,看著它們吃得香香的,我特別地高興,一邊自言自語:“多吃點,快點長大吧!”

        我喜歡小動物,它們可愛,給我?guī)須g樂,我希望所有的人都能喜歡小動物,保護小動物。

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