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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-02-02 13:51:38 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      五年級(jí)的作文

      五年級(jí)的作文 篇1

        盼啊盼,今天我們終于迎來(lái)了一年一度的“六。一”慶祝會(huì)。要知道,這可是我們小學(xué)生專屬的節(jié)日!這次慶祝會(huì)的節(jié)目不僅精彩,還十分的有意義呢,它表現(xiàn)了我們小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌!

        慶祝會(huì)在緊張刺激的警犬表演中拉開(kāi)了序幕。表演中的警犬聰明機(jī)靈,訓(xùn)練有素。其中最惹人注目的就是法國(guó)牧羊犬“拉登”了。只見(jiàn)它隨著主人的號(hào)令頻頻躍起,準(zhǔn)確無(wú)誤的執(zhí)行著任務(wù),同學(xué)們報(bào)以陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái)的節(jié)目更是精彩紛呈:鼓號(hào)隊(duì)的表演整齊壯觀;舞蹈隊(duì)的“圓夢(mèng)”激情四射;時(shí)裝秀更是將慶祝會(huì)推向了高潮。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)模特穿著最時(shí)髦的夏裝,男同學(xué)像一只只身著燕尾服的燕子紳士,而女同學(xué)則像翩翩起舞的美麗蝴蝶。你看,那幾個(gè)穿著白色紗裙的女孩子,舞步輕盈,婀娜多姿,如同天使一般。

        接著是學(xué)生裝的表演,幾個(gè)學(xué)生穿著時(shí)尚的學(xué)生裝在臺(tái)上邁著貓步,邊走邊擺出酷酷的姿勢(shì),展示出了少年兒童的風(fēng)姿。隨著令人眼花繚亂的`表演,大家熱烈地鼓起了掌。緊跟著是運(yùn)動(dòng)系列,只見(jiàn)五六個(gè)學(xué)生,拿著羽毛球拍、籃球、排球,穿著運(yùn)動(dòng)衫,一邊走一邊做著各種運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì),發(fā)揚(yáng)了小學(xué)生倡議運(yùn)動(dòng)的精神。這個(gè)節(jié)目既好看又有意義,我十分喜愛(ài)。它讓我讀懂了中國(guó)少年兒童的心聲。同學(xué)們也完全被表演征服了。掌聲如潮,同學(xué)們臉上都洋溢著興奮、快樂(lè)的笑容。

        這次慶祝會(huì)是一次極有意義的活動(dòng),它像是我童年記憶里的一顆璀璨明星,帶給我無(wú)限快樂(lè),我將銘記在心中。

      五年級(jí)的作文 篇2

        我想在未來(lái)里,要做出一種最方便、又不會(huì)堵車、而且又不會(huì)被偷的交通工具。

        它的外形是車的,但有沒(méi)有輪胎。因?yàn)樗瞧≡诳罩械模宜俣润@人,它有每小時(shí)700多碼呢。

        說(shuō)它方便是因?yàn)樗梢韵滤、還可以飛在天上。而且,車內(nèi)的座位可以自己增加,平時(shí)就5個(gè)座位,在假日里可以增加座位,我要帶上我的奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟出去郊游,而且,這種交 通工具可以自動(dòng)導(dǎo)航,自動(dòng)開(kāi)車,只要輸入你要到的目的地,它就會(huì)自己開(kāi),我們可以在車上休息,還可以玩牌,這樣開(kāi)車的人就可以抽出時(shí)間來(lái)陪陪他的`家人了,而且它自動(dòng)開(kāi)車很安全,因?yàn)樗侵?能的還有一個(gè)星級(jí)司機(jī)的技術(shù)呢!

        還有,這種交通工具還可以縮小,你可以把它放進(jìn)口袋,就算掉了它也會(huì)跟著你走。所以說(shuō)它不會(huì)被偷。

        我以后一定要做出這種交通工具的。

      五年級(jí)的作文 篇3

        上學(xué)以來(lái),一共有三個(gè)教我語(yǔ)文的老師,其中我最喜歡周老師。

        周老師有一頭微卷的黑發(fā),眼睛小小的卻盛滿了光芒,櫻桃小嘴,戴著一副黑框眼鏡,纖細(xì)的身材,笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。

        周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的.穿著一樣,讓同學(xué)們喜歡。

        周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,除非遇到我很感興趣的問(wèn)題。這不,周老師提了一個(gè)問(wèn)題,我把手舉得老高的,希望周老師能夠叫我起來(lái)回答問(wèn)題。周老師看懂了我的意思,點(diǎn)我發(fā)言。我站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭,微笑著鼓勵(lì)我:“沒(méi)想到你真么厲害!以后要多舉手哦!”我聽(tīng)后,心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,誰(shuí)不喜歡聽(tīng)贊美呢?此后,舉手的人群中多了我的身影。

        周老師不僅善解人意,而且關(guān)心同學(xué)。有一次,天很冷,我抱怨連天地說(shuō)道:“這天氣怎么這么冷!”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手,說(shuō):“來(lái),我的熱水袋借你暖暖。”說(shuō)著,把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì)兒,我的手被暖的熱乎乎的。

        周老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們,我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差,同學(xué)們不交作業(yè)時(shí),她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí),她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試,在周老師的帶領(lǐng)下,我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

        啊,老師。你就像一截蠟燭,光芒雖弱,卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師,我愛(ài)你!

      五年級(jí)的作文 篇4

        星期六的早晨,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,正在上輔導(dǎo)班的我心情卻壞透了。唉!測(cè)試沒(méi)測(cè)好,回家怎么向父母交代!

        課間休息的時(shí)候,突然聽(tīng)到幾個(gè)調(diào)皮的男生大叫:“下雪了!下雪啦!”滿腹心事的我懶洋洋地抬起頭,哇!窗外一片片純凈潔白的小雪花如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使飛向人間,仿佛給大地送上一份美麗的新春禮物?吹竭@如詩(shī)如畫(huà)的情景,我一下子忘掉了所有的'煩惱,大聲地歡呼起來(lái)!

        “叮鈴鈴”上課鈴響了,但同學(xué)們都有點(diǎn)心不在焉,時(shí)不時(shí)地朝窗外瞟一眼。

        起初,雪還依稀可見(jiàn)、隱約難覓,仿佛是可愛(ài)的云妹妹不小心灑落了幾片花瓣;漸漸地,雪變得密集起來(lái),那又如同是調(diào)皮的風(fēng)弟弟吹落了幾樹(shù)梨花;直到最后,一場(chǎng)鵝毛大雪灑向人間,寒風(fēng)時(shí)而卷起了風(fēng)舞的雪花,吹得行人睜不開(kāi)眼兒了。

        雪落在樹(shù)枝上,給樹(shù)枝穿上了一件白棉襖;雪落在屋頂上,給屋頂披上了一條白棉被;雪落在大地上,給大地蓋上了一層白絨毯-------

        一直到中午放學(xué),我和公公走在回家的路上,大雪已經(jīng)染白了整個(gè)世界。路上的行人逐漸稀少,大人們縮頭縮腦匆匆忙忙走在回家的路上;孩子們卻戴著帽子、圍著圍巾、套上手套,全副武裝地出門玩雪去了。雪花飄在他們通紅的鼻尖上,但他們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,因?yàn)樗麄兊男闹杏姓f(shuō)不出的熱血沸騰。

        到下午的時(shí)候,雪已經(jīng)全化了。春雪啊,你的生命是短暫的,卻給煩惱的孩子帶來(lái)喜悅和開(kāi)心,留下無(wú)限的美麗和快樂(lè)!

        啊,春雪,你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景!

      五年級(jí)的作文 篇5

        從很小的時(shí)候,我就喜歡在無(wú)聊的時(shí)候畫(huà)畫(huà),特別喜歡畫(huà)人兒,雖畫(huà)不是很好,卻也樂(lè)在其中。l

        漸漸地,長(zhǎng)大了,有時(shí)撫摩著那些小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)兒,就覺(jué)得好幼稚,好可愛(ài)。也漸漸的感覺(jué)到了:我變了。小時(shí)侯的我,下筆時(shí)是那么的直率;現(xiàn)在的我,卻常是猶豫。對(duì)于畫(huà)中人的眼睛,我更是下不了手。大吧,不對(duì)稱;小吧,不好看。

        拿起筆,在自己早已經(jīng)準(zhǔn)備好的草稿紙上畫(huà)下了第一筆,十幾分鐘過(guò)去之后,我輕輕地放下了筆,抬眼仔細(xì)地望著那幅畫(huà),在我的眼中,很美。只是,那張臉上依舊缺了雙眼睛,那是最重要,最關(guān)鍵的,可是我畫(huà)不出來(lái)……

        在許多講著歷史的'書(shū)中知道,眼睛是人的第二個(gè)心臟,人的一切叛逆和純潔無(wú)一不體現(xiàn)在那兒,看人的眼睛就可以知道他的心是好是壞。歷史的河流中,屈原的眼睛是寫著忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的,和珅的眼睛是泛著貪婪狡詐的,康熙的眼睛是透著深明大義的……在我的身邊,爺爺?shù)难劬κ峭钢n老疲勞的,父親的眼睛是淳樸至誠(chéng)的,妹妹的眼睛是閃著天真可愛(ài)的……

        我要畫(huà)的是怎樣的人呢?

        筆尖在紙上劃出了兩道彎彎的弧,瞬間,我明白了,原來(lái)在我眼中是那么難的眼睛,只需要畫(huà)兩筆。

        畫(huà)中出現(xiàn)了一個(gè)略帶著成熟的小女孩,她看上去是那么的自信,眉宇之間都透露著甜甜的快樂(lè),在她的周圍,花兒遍地開(kāi)。

        才明白,畫(huà)的眼睛,體會(huì)的是心。每個(gè)人都應(yīng)該為自己畫(huà)一雙眼睛,只屬于自己的眼睛

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