六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我還是喜歡你，像江南的小雨，悱惻連綿，淅淅瀝瀝。
你的眼神還是那么慈愛，像陽(yáng)春的清風(fēng)，溫柔愜意，和煦安適。
春風(fēng)吹進(jìn)凝固的照片，白駒過(guò)隙，變的是我，變的是歲月神偷偷走的你的青春，不變的，是你慈愛的目光。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
你大腹便便，略微浮腫的身軀有些傾斜，寬松的大衣，累贅的圍巾與陽(yáng)春三月顯得格格不入，你的手覆在隆起的肚子上，眼角眉梢的笑意似被打翻，泛黃的照片已有些模糊，卻掩飾不住你眸中化不開的慈愛與期待。
隔牗風(fēng)驚竹，開門雪滿山。
捧一手白雪，青山屋檐銀裝素裹，墻角生出一只殷紅的臘梅，小小的身軀用盡力氣，扔出一條雪白的拋物線，砸在青松腳下，銀鈴般的笑聲與呼嘯的寒風(fēng)渲染出一片風(fēng)花雪月。
你蹲在雪白的大地上，通紅的雙手捂著我凍得如小蘿卜的十指。你的口中哈出霜霧朵朵，笑得如一朵在冬日綻放得梅，黑溜溜的.眼睛透出一陣陣慈愛的香，在整個(gè)空氣里彌漫、醞釀。
殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐�?/p>
秋間小雨綿綿，豆大的雨珠在新土中展開，曇花一現(xiàn)的美好后化作一灘污水。
我獨(dú)自行走在泥濘不堪的阡陌小路上，歸心似箭。
踏著泥土與疲憊的味道打開房門。沒(méi)有看見你在廚房里忙碌的身影，眸中閃過(guò)一絲失望。扔下書包便徑直回屋了。
伴著敲門聲與雨珠滴答聲，風(fēng)塵仆仆的你回來(lái)了，哦，原來(lái)你是去為我送傘了。
你的黃廋指尖拂過(guò)我的發(fā)，感受到一絲濕潤(rùn)后，眸中閃過(guò)一絲惱火，卻很快被慈愛平息了。
叮嚀我去洗澡后，便又披著渾身疲憊忙碌起來(lái)。
光陰寄來(lái)的信箋一封封書寫著你對(duì)我的愛，你發(fā)中影影綽綽的白絲，掀起層層結(jié)痂的心。
而在驀然回首的痛楚里，亭亭出現(xiàn)的，是你我的年華。
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花。
歲月如梭，變的是我，變的是鐘表里時(shí)針帶走的你的青絲，不變的，是你慈愛的眼神。
隨四季更迭，花開花落，不變的，是你慈愛的眼神。
六年級(jí)年的作文 篇2
生活中，每個(gè)人都得到過(guò)別人的贊揚(yáng)和贊賞，有的是競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，有的則是通過(guò)知己的努力爭(zhēng)取來(lái)的。 我也曾經(jīng)得到過(guò)別人的贊揚(yáng)，記得在四年級(jí)一次英語(yǔ)考試。當(dāng)上課時(shí)，老師拿著試卷颯爽地朝我們走來(lái)，她莊嚴(yán)的地對(duì)我們說(shuō)道:“下面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)!”說(shuō)著，老師便把試卷翻開。我嚇的直冒冷汗，心正如同一只小鹿在漫無(wú)邊際地撞。我偷偷地念道:蒼天啊，保佑我吧!不知不覺(jué)中我雙手并攏，默默地祈禱著。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“……劉嘉瑋98分……”
當(dāng)聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我先是愣了一下，緊接著雙眼直瞪，然后張大嘴巴，我的嘴巴簡(jiǎn)直成了一個(gè)立體版的字母——“O”。我在心里想老師沒(méi)搞錯(cuò)吧!我……98分?肯定是弄錯(cuò)了，這張卷子想得高分可畏是有登天之難，裂地之苦。我不相信非要等弄個(gè)明白，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看還真是98分。我頓時(shí)心里像開了花似的，喜笑顏開。當(dāng)時(shí)我高興的.就差沒(méi)從椅子上滾下來(lái)了。我捧著這張卷子哈哈大笑。這時(shí)，我忽然想起了一句名言:驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我立刻放下試卷馬上坐好。 下午放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，王壯壯用敬佩的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你好勵(lì)害啊，98分耶!”我只是笑了笑，然后對(duì)他說(shuō):“也沒(méi)什么啦，只要努力了總會(huì)有所回報(bào)!”
其實(shí)這個(gè)分?jǐn)?shù)不能代表什么，也不能證明什么，只是人生中一個(gè)小的不能再小的考試而己。我不能驕傲，更不能滿足，對(duì)于別人的贊賞，我要把它變成我的潛能激勵(lì)著自己，讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
春天到來(lái)了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，我們的校園也迎來(lái)了溫暖的春天。
我們校園的大榕樹，也長(zhǎng)得枝繁葉茂了，它的“長(zhǎng)胡子”也長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的'了。
操場(chǎng)上的小榕樹，好像又長(zhǎng)高了許多，也開始抽芽長(zhǎng)葉，無(wú)數(shù)枝條上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)�，好像一個(gè)個(gè)新生的小嬰兒，東瞅瞅，右望望，好奇地看著這個(gè)神秘的世界，注視著這生機(jī)勃勃的校園。
操場(chǎng)兩旁，栽著一排高大挺拔的大王椰。大王椰周圍栽著許多的小花，它們的顏色黃黃的，長(zhǎng)得小小的，也沒(méi)有名字，它們姿態(tài)不一，好像在比誰(shuí)更美麗。
操場(chǎng)后面有一片土地。春天來(lái)了，小草紛紛從土里鉆了出來(lái)，穿上了春姑娘送給它們的新衣裳。
同學(xué)們都穿著春裝在草地上玩耍：有的在打滾，有的在猜拳……
早晨，薄霧激起的水滴，掉在了小草的背上，閃閃發(fā)光，像一顆鉆石一般。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹得小草彎下了腰，水滴就從小草的背上落下來(lái)。
草坪兩旁，種著一些小芒果樹，樹上長(zhǎng)出了小小的綠葉和小小的青芒果。到了夏天，它們就會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得黃澄澄的，聞起來(lái)可香了。
啊！春天給校園帶來(lái)了許多的生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材，以后報(bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)年的作文 篇4
你要問(wèn)我這個(gè)人怎么樣，還真難說(shuō)。有人說(shuō)我溫文爾雅，有人說(shuō)我心大，馬馬虎虎，還有人說(shuō)我性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話。但媽媽卻說(shuō)我是名副其實(shí)的“淘氣包”。
我長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒。我還有兩條“千里腿”，天天不是上這兒就是上那兒，害得爸爸媽媽天天找不著我。我還有一張伶俐的小嘴。你可別小看我這張嘴，這張嘴說(shuō)起話來(lái)一套一套的，上至天文，下至地理，沒(méi)有我不知道的。要說(shuō)和人辯理，那更是高手，爸爸媽媽聯(lián)合起來(lái)都不是我的對(duì)手。
我最大的愛好是打籃球。我的技術(shù)很不錯(cuò)，號(hào)稱我班的一號(hào)種子選手。運(yùn)球、傳球、投籃、上籃，這些都是小菜一碟。說(shuō)起各國(guó)籃球明星，更不在話下。什么科比·布萊特叔叔、勒部朗·詹姆斯大爺，還有無(wú)人不知的籃壇飛人——邁克喬丹等等，簡(jiǎn)直是如數(shù)家珍。有一段時(shí)間，我為了收集他們的資料，癡迷到了廢寢忘食的地步，學(xué)習(xí)也扔到了腦后，導(dǎo)致那一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。不過(guò)，好在我又把成績(jī)提了上來(lái)，要不然，非得挨爸爸媽媽的一頓好果子吃不可。
我還是班里的淘氣大王呢。我的'“英雄事跡”也夠一籮筐了。就說(shuō)那一次吧。我在校園里踢足球，一不小心，把教室的玻璃踢踢碎了，我嚇得像一只被貓追的狼狽逃竄的老鼠，一溜煙跑到了一個(gè)犄角旮旯里躲了起來(lái)�？晌业倪@點(diǎn)小伎倆還是沒(méi)能逃過(guò)教導(dǎo)主任的法眼，把我從角落揪了出來(lái)。我被狠狠的收拾了一頓。從那以后，我收斂多了。
江山易改，本性難移。有一次，我在姥姥家院子里玩，被一塊石子絆了一下，差點(diǎn)摔到一塊大石頭上，而我卻毫不在意，依舊在院子里蹦蹦跳跳，一不小心，一個(gè)馬失前蹄，腦袋“噗”的一下摔在了大石頭上，頓時(shí)鮮血直流。至今我的腦袋上還有兩塊大疤哪。這兩塊疤是我童年生活的一塊印記，它提醒我，以后做事可不能在那么毛楞了。
嗨，這就是我，一個(gè)淘氣而又可愛的小男孩。
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