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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
春天。天藍(lán)、雨細(xì)、風(fēng)和、令人神往,春天充滿生機(jī),春天如詩(shī)情如畫意,今天,讓我們一起走進(jìn)美麗的春光中,讓我們的心靈幻化出一派充滿詩(shī)情畫意的美好景象。
天空這樣的藍(lán),山水亦這樣的藍(lán),藍(lán)的單純。遙望遠(yuǎn)處,分不清哪里是水,哪里是天。這么淡藍(lán)的天空,時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾絲煙云,讓這單純的藍(lán)空增添了幾分色彩。
“春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來(lái)!贝禾斓挠,連綿,持久,像一位溫柔慈愛的母親,總是疼愛地摩挲著我的臉龐。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝旱挠,纖細(xì),蓬松,又像無(wú)拘無(wú)束的小孩。信步雨中,任憑他調(diào)皮地躍入你的脖頸,濺上你的發(fā)梢。那清涼的感覺,有種說(shuō)不出的自在,仿佛回到童年與好友嬉戲的瞬間。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好!早春的'風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。
“吹面不寒楊柳風(fēng)!辈缓羌俚,微寒還是有的吧?但正是這絲絲寒意,使人清醒。她那雙濕潤(rùn)的手,溫暖著每一個(gè)被嚴(yán)冬凍僵的臉龐。
春天。這時(shí)整個(gè)自然都是新鮮的、好奇的、生機(jī)勃勃的。Ilovespring!
八年級(jí)作文 篇2
深秋的狂風(fēng)吹過(guò)心田,卷起我從前的記憶。
——題記
“母愛是世間最偉大的力量。母愛是一種巨大的火焰。”羅曼羅蘭曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。
世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的教育;給我的自信,給我的樂(lè)觀,給我的堅(jiān)強(qiáng),都是別人永遠(yuǎn)無(wú)法給予我的。這以前的一切就像一張張照片定格在我的腦海里,永生難忘:
期中考試的腳步已經(jīng)漸漸接近了,路邊的梧桐樹葉也漸漸枯黃了,這是在預(yù)示時(shí)間不等人嗎?……深秋的狂風(fēng)夾雜著寂寞,呼呼的吹過(guò)城市之中。夜晚十點(diǎn)半,整個(gè)街區(qū)一片寂靜,除了北風(fēng)的呼嘯聲。從窗內(nèi)望去,幾乎沒(méi)有幾盞亮著的燈。天上皎潔的月亮在向我眨著眼睛,用他那皎潔的月光普照著大地。
夜已經(jīng)深了,而我還在奮筆疾書地復(fù)習(xí)著功課。窗外幾盞亮著的燈也漸漸消失。席卷而來(lái)的睡意如惡魔般召喚著心靈深處的疲憊想把我往床上拉。一想到自己的生涯,渾身就充滿了力量:我以后是勵(lì)志要當(dāng)設(shè)計(jì)師的人。為了我,媽媽放棄了她的娛樂(lè)和休息,陪在我身邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見她那略顯疲憊的身影。上一天班的疲倦不堪再加上熬夜,使媽媽的眼角出現(xiàn)了黑眼圈。媽媽拖著疲倦的步伐向我走來(lái),我的淚一下子就涌了出來(lái)——媽媽,您為什么要為了我付出這么多,您以前好好讀過(guò)了書,現(xiàn)在應(yīng)該是你享福的時(shí)候了,可你為什么還要……歲月的逝去不僅給我心愛的'母親帶來(lái)了魚尾紋和白頭發(fā),更奪去了她青春的活力,她已經(jīng)不在是那個(gè)聰明果斷的母親了。她用左手揉了揉自己的眼睛,而她的右手拿了一杯正冒著熱氣的茶!皨寢尅蔽覇柩手鴮(duì)媽媽說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭然后笑了笑。淚水不知不覺從我的臉頰流了出來(lái),雖說(shuō)男兒有淚不輕彈,但是,還是克制不住自己。難道是我真的困了嗎?拿起那杯冒著熱氣的茶,把雙手放在杯子的兩側(cè),溫暖瞬間充滿我的心。捧起那杯熱茶,喝上一小口,在這寒風(fēng)刺骨的冬天也不在寒冷了。一杯愛的熱茶比世界上任何一個(gè)暖寶寶都要溫暖。在這冬天夜里的一杯溫暖的茶賜予了我一段溫暖的回憶……
八年級(jí)作文 篇3
今天是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。我的媽媽是個(gè)溫柔、體貼的媽媽,也是個(gè)會(huì)關(guān)心人的媽媽,不過(guò)有時(shí)候也有點(diǎn)嘮叨。
每天上學(xué)的時(shí)候,媽媽總是不厭其煩地囑咐我,讓我把書本、紅領(lǐng)巾、水杯、鉛筆等帶齊,但我總大聲地對(duì)她發(fā)脾氣,說(shuō)知道了,其實(shí)媽媽的心里一定不好受。她每天都辛辛苦苦地送我和弟弟去上學(xué),好幾次自己上班都差點(diǎn)遲到,媽媽每天下班后還要買好吃的帶回來(lái)給我們一家吃,自己卻舍不得吃一口。有時(shí)候我問(wèn)媽媽吃了嗎,她總是微笑著說(shuō):“你們快吃吧!
記得有一次,老師讓我們帶飯錢,由于我粗心把錢放在了家里,媽媽知道后立刻趕回家拿錢,再交給班主任朱老師。當(dāng)我看到媽媽來(lái)交錢的身影,我心中真的不是滋味,因?yàn)槲抑浪裉煸缟弦呀?jīng)趕了十幾公里的路了,自己最后還要去廠里上班,媽媽真的好辛苦。有幾次,我也惹媽媽生氣了,她多說(shuō)了我?guī)拙,我這不爭(zhēng)氣的淚水就像斷了線的.珠子似的,嘩嘩地流個(gè)不停,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽也在角落里偷偷地抹眼淚。
媽媽總是教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!
八年級(jí)作文 篇4
冬,帶著對(duì)人們的眷戀,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙把“接力棒”傳給了春……“春”是一個(gè)美好的季節(jié),而我從這個(gè)季節(jié)的開頭懂了許多……
春天的景是迷人的,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片盎然。一個(gè)課間,偶然抬頭望去,教室窗前原本孤伶伶的廣玉蘭和它干枯樹干,如今一朵了幾片新葉。那綠讓人感到刺眼,一個(gè)冬天了,它總是顯得出奇的寂寞,難看。我從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)它一眼,因?yàn)樗珕握{(diào)!熬谷贿能長(zhǎng)出葉子……”我嘟囔了一句。不知怎么對(duì)它好像更多的是厭惡。
過(guò)了一段時(shí)間,更令我驚訝,他竟然長(zhǎng)出了小花苞,而且看起來(lái)精神十足,我對(duì)它的看法有了轉(zhuǎn)變,我開始用更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注它。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是一個(gè)中午是時(shí)間它竟能綻放。這更讓我驚奇。只是短短的一個(gè)中午,它就由含苞到開放,多么強(qiáng)烈的信念!我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。在那一剎那,它使我明白了道理,給了我啟發(fā),給了我靈感。
它能短暫的`時(shí)間內(nèi)把整個(gè)冬天蘊(yùn)藏的信念都釋放出來(lái)了。做到了最好,他把自己最美的一面帶給了人們,帶給了大自然。他有自己的信念,且能做到堅(jiān)持追求,這是一種多么可貴的精神。∑鋵(shí),我們也一樣要有堅(jiān)定的信念,由于追求完美,和廣玉蘭一樣只要努力了就不會(huì)遺憾。有了信念就有好比大江中的一只舟,乘著風(fēng)在任擺渡至成功的彼岸:有了信念就好比荒漠里的一方綠洲,為干渴,無(wú)助的人提供生命的動(dòng)力。
可以說(shuō),是信念讓廣玉蘭的生命力如此強(qiáng)盛:也可以說(shuō),是信念造就了偉大的人生。
八年級(jí)作文 篇5
在我6歲時(shí),我上了幼稚園。雖然說(shuō)那時(shí)還小同學(xué)們的名字都記不太清,但是那卻是我最喜歡的一年。每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
可能是因?yàn)槟菚r(shí)候還小,所以還不懂友誼和分別的意思。照畢業(yè)照時(shí)我生病了所以我就沒(méi)照,我的一年生活就這樣煙消云散了。
在一年后,我7歲了。上小學(xué)了,那時(shí)我的記憶力不太好,什么事盡管我用盡全力去記也是在5分鐘之后就煙消云散了。所以每次我都問(wèn)5、6遍才能勉強(qiáng)記下來(lái)。在小學(xué)的六年中我漸漸的體會(huì)到了人生的不如意和人生那些愉快的事,我也在這六年中嘗到了人生的酸甜苦辣和那所剩無(wú)幾的童心。我越長(zhǎng)越大,思想也越來(lái)越扭曲,總希望事情像我想的那樣去發(fā)展,只要偏離一點(diǎn)我就會(huì)用盡全力拽回到我的.思想上。年級(jí)越來(lái)越高,作業(yè)越來(lái)越多,慢慢的我就不想學(xué)了,那段時(shí)間我體會(huì)到了從萬(wàn)丈山崖上跌下來(lái)的痛苦可是慢慢的在家長(zhǎng)和老師的開導(dǎo)下,我開始從人生最低的山谷里,一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
小學(xué)的六年很快就過(guò)去了,那時(shí)我已經(jīng)步入青春期,所以對(duì)那些朝夕相伴的同學(xué)們依依不舍六年的同學(xué)因?yàn)槟且患埩裟顑?cè)而斷開。
在一個(gè)暑假之后我成為了一名初中生,碰到了一些新同學(xué),我知道在初中的三年我就要和他們一起度過(guò),剛開始我還不太習(xí)慣初中生活不過(guò)慢慢的我就融入到了這個(gè)新的集體中。和那些人一起上課一起瘋一起鬧,看著同學(xué)們我不知不覺想到了三年之后我們分別的場(chǎng)景,不禁潸然淚下。
現(xiàn)在我已經(jīng)初二了,與同學(xué)們相處的時(shí)間就剩一年了,我會(huì)好好珍惜這一年,盡管我知道在今后我還會(huì)見到他們,我還是會(huì)傷心。
在這9年時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,證明我在這個(gè)世界上生存過(guò),雖然不像那些偉人能載入史冊(cè),但是我能有這些朋友,我想這就足夠了!
八年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō):“可憐天下父母心,可憐天下子女心!钡矣X得“可憐天下子女心。”其中的道理自有你自己知道。
今天,我看了一幅漫畫,畫中的鴨子很可憐,小鴨子本來(lái)就是天生嘶啞的嗓子,粗短的鴨掌,哪里是做音樂(lè)家、歌唱家的料,可家長(zhǎng)卻一味地給小鴨子施加壓力,怪不得小鴨子會(huì)哭呢!鴨爸爸、鴨媽媽,你們可知道小鴨子心中的想法嗎?你們看他多難受,你們體諒體諒孩子吧!
有的父母望子成龍心切,完全不考慮孩子的特點(diǎn)、興趣和愛好,逼著孩子學(xué)這學(xué)那,到頭來(lái),弄得孩子苦不堪言。
我姐姐曾告訴,愛就像玲瓏的花朵,對(duì)翩飛的蝴蝶有著無(wú)盡的誘惑。她說(shuō)這話的時(shí)候,柔和的光線透過(guò)玻璃窗安靜地鋪展在地面上,時(shí)間在那一刻停頓了許久,我的腦海出現(xiàn)了一幅兒時(shí)夢(mèng)境中的畫面:我打開沉睡多年的鐵門——在秘密花園爬滿藤蔓植物的紅磚墻上,玫瑰正綻放著一顆顆鮮紅的心——那是爸爸媽媽的心,他們的心不久將會(huì)變成黑色,因?yàn)樗麄冏兊脷埲獭春,。張愛玲說(shuō),每一只蝴蝶都是花的靈魂,回來(lái)找它的.前身。我從未奢望夢(mèng)中的花園可以成為蝴蝶谷,我只希望自己不是個(gè)太糟糕的花匠,而我所耕耘的花園能夠吸引一只落單的蝴蝶在我的花園中飛舞,流連,并且,嗅到愛的氣息。
但,那能實(shí)現(xiàn)嗎?蝴蝶是美麗的,而我的花是丑陋的,它們不會(huì)在我的夢(mèng)中花園里玩耍,更我會(huì)聞到愛的氣息,只是冥冥之中,有一種令人窒息的愛,綁得好緊,讓你無(wú)法掙脫,這種愛,將會(huì)變得污濁;ㄖ械男,是可以變得十分美麗,勝過(guò)世界上一切美好的東西,只要有愛就行,但是現(xiàn)在花里那種純真、溫柔的愛,早以消失地?zé)o影無(wú)蹤,而代替它們的是沉重的愛,這是愛嗎?不,這是壓迫;ㄐ陌!在我的施肥和勸導(dǎo)下,請(qǐng)放開那緊緊擁抱住心的花瓣,讓它們更美好,讓它們?nèi)ヲ?qū)逐邪惡的力量,去尋找那寬容、自由的愛,讓孩子們得到自由,做自己想做的事情。
父母?jìng),放開那可怕的手!孩子們心中想要的東西,只要你們放開手,它們就會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。放開吧!
八年級(jí)作文 篇7
愛默生告訴我們:“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路!比艘邢敕,給自己定一些目標(biāo),要相信只要自己堅(jiān)持努力,一些看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)最終都能實(shí)現(xiàn)。
司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家,他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。一個(gè)人在遭到無(wú)辜的迫害的時(shí)候,通常有兩種選擇:要么悲觀消沉,要么奮發(fā)圖強(qiáng),而司馬遷選擇了后者。他秉著“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的,將自己心中的目標(biāo)付諸行動(dòng)當(dāng)中。魯迅曾說(shuō),《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。有了目標(biāo),有了信念,就要將自己心中的目標(biāo)付諸于實(shí)踐。只有這樣,才有可能成功。
高爾基說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益!彼,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。作為中國(guó)人,應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且實(shí)現(xiàn)它。常常,在晚上,我在燈下看一本又一本的名著,認(rèn)真思索這些詞句的內(nèi)涵,若是心中有什么想法,便立刻把它記下。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使我的眼睛不堪重負(fù),但我想我是開心的.。因?yàn)橛腥烁嬖V我,大量閱讀會(huì)幫助我們把作文寫好,我們不僅可以學(xué)到各種寫作手法,也可以感受到不同的思想情感的浸潤(rùn)。
我認(rèn)為,做為中學(xué)生的我們,應(yīng)該為自己定下的目標(biāo),可以是短期的,也可以是長(zhǎng)期的,但不可以沒(méi)有目標(biāo)。
為了心中的目標(biāo),開始努力學(xué)習(xí)、閱讀吧!
八年級(jí)作文 篇8
一個(gè)聽懂自然,讀懂生活的深邃的靈魂,一個(gè)一次一次與自然、生活對(duì)話的靈魂,一個(gè)一生如同傳奇的人。
泰戈?duì)柺且粋(gè)性情豪放的人,一個(gè)生活在高山草原上的人,一個(gè)吃牛羊長(zhǎng)大的人,一個(gè)可以與草原、高山、林…對(duì)話的人。
他每天看著深深的山谷、高高的山峰、柔和的太陽(yáng)、千變的云朵,在心靈深處,與它們一一對(duì)話從中領(lǐng)悟人生的哲理。
由于社會(huì)的現(xiàn)代化,自然被破壞,城市中的高樓擠過(guò)來(lái)……于是他寫下了第一段音符:《吉檀迦利》。在這天籟聲中,我聽出了他對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)人民的深厚感情,聽出了他對(duì)愛和完美人格的追尋,聽出了他對(duì)自然、生命、快樂(lè)、光明的渴望。
然而看到孩子們時(shí),他感受到孩子對(duì)家長(zhǎng)的懼怕,孩子如臨大敵一般的惶恐,他又深情的寫下了第二段音符:《新月集》。他用樸素的語(yǔ)言、明快的格調(diào)繪出了兒童的天真,那樣曼妙空靈,感人至深。
在探索人生的道路中,他還寫出了富有哲理的.詩(shī)句,“綠草求他地上的伴侶,樹木求他天空的寂寞”,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花,這發(fā)人深省的句子,出自他音符的第三節(jié):《飛鳥集》。
隨著年齡的增長(zhǎng),詩(shī)人在對(duì)人生的追求與探索中寫成了天籟的最后一段:《采果集》。
他在完成天籟的同時(shí),自己也登上了文學(xué)的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。
而今的天空中,依然響著天籟的聲音。
八年級(jí)作文 篇9
前世,我是一株蓮。
曾幾何時(shí),我出淤泥而不染,濯清漣而不妖;曾幾何時(shí),多少詩(shī)人沉醉在我的風(fēng)姿中,用盡才情詩(shī)意為我譜寫青春年華;曾幾何時(shí),我的神態(tài),我的氣息,我的絕代風(fēng)華,醉了多少少男少女的心,圓了多少謙謙君子的夢(mèng)。
今世,我還 是要做一株白蓮。
現(xiàn)在,我還 僅僅只是一枚蓮子,我撇下一切煩擾頭緒,開始蓄力生長(zhǎng)。我要發(fā)芽,我要生長(zhǎng),我要成為絕世傾城的夢(mèng)。在這逶迤旖旎的江南水鄉(xiāng),我一定能夠如愿以償。
萌出根,發(fā)出莖,舒展開稚嫩的臂膀。想象之中的溫潤(rùn)水流并沒(méi)有如期而至,反而是骯臟污穢,泛著臭氣潮腥的污水。我不禁有些微愣,隨即釋懷,不是說(shuō),蓮荷一族注定生于污穢,居于淤泥,只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉嗎?
我又開始我的旅途,發(fā)芽生長(zhǎng)。只是有時(shí)望著渾濁而蕪雜的水,有些迷茫,隱隱約約的想到些什么,又好像什么都沒(méi)有。
終于,我擁有了花,我自己的花。我永遠(yuǎn)也忘不了,我渾身被污水刺痛,被太陽(yáng)毒曬,隨時(shí)因缺氧而窒息,但這一切,我都忍過(guò)了。我擁有了一朵花,一朵屬于自己的,冰清玉潔的蓮花。
我小心翼翼地守著我的花,小心翼翼的滋養(yǎng)著它,看著它一天一天地成長(zhǎng),嘔心瀝血又何妨。多少個(gè)日日夜夜的煎熬,在我心中不值一提,只要我的花還 在,我就不會(huì)低頭,這是我一株花的精彩。盡管生活和夢(mèng)想中的截然不同,但我找到了支撐我的信念,有了它,我什么都不怕。
有一天,花開了。望著小小美麗的花,我竟欣喜到不能自己。然而多少歲月的印記,污水的浸沒(méi),已使這本應(yīng)被秋月春風(fēng)的情懷滋養(yǎng),詩(shī)酒年華的故事填滿的白蓮染上暗淡而病態(tài)的色澤,不再冰清玉潔像夢(mèng)里一樣。
我才知道,原來(lái)我一直會(huì)錯(cuò)了意。我以為天堂的`考驗(yàn),卻是撒旦的玩笑。原來(lái)純粹干凈的淤泥已不復(fù)存在,那是工廠排一出的有毒的污水;原來(lái)富含營(yíng)養(yǎng)的河水被微生物所占滿,龐然大物的我,在這其中竟呼吸不到一絲純凈的空氣。多么諷刺,我一心希望的美好生活,竟就這樣毀得一塌糊涂!我該是垂下淚滴還 是怒吼質(zhì)問(wèn),亦或是,什么都不做。
我多么多么希望,在我殞滅后,帶著我的夢(mèng)想的蓮子能找到屬于白蓮的一席之地。我更希望,人們能快快發(fā)現(xiàn)精疲力盡的大自然,別再消耗它寶貴的能量與資源,也別再肆意妄為,污染河水。
啊,我多么希望,下輩子,我依舊是花中的君子。只是聰明的人們啊,請(qǐng)留我們一席之地吧。
這個(gè)雨季會(huì)在何處停歇,無(wú)從知曉,但我知道,只要萬(wàn)物眾生皆安好,總會(huì)是晴天。
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