- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我，一個活潑開朗的陽光男孩，不對足球、籃球感興趣，卻對大自然情有獨鐘，這還歸功于我的小學(xué)老師——錢老師。
錢老師雖然貌不驚人，自稱“大餅?zāi)槨�，卻很受同學(xué)們的愛戴。這不，這節(jié)語文課又有新活動了：“同學(xué)們，這兩節(jié)語文課我們?nèi)ジ惺茏匀�、沐浴陽光吧！”“耶——！”同學(xué)們一哄而散，都躺到班級前的草坪上。
雖然剛剛進入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁蔥蔥的，細(xì)細(xì)的草尖兒像調(diào)皮的小刺猬扎得我又痛又癢，手枕后腦勺，藍天白云映入眼簾，暖暖的春風(fēng)像媽媽的手輕撫過我的臉龐，真舒服��！我愜意地側(cè)過身子：“咦，這些長著些許小三角形葉子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起來：“呀，這兒有株‘巨人版馬蘭頭’�！薄芭叮沁吷显趺从幸慌拧虏恕�？”
我立刻把這些稀奇古怪的新發(fā)現(xiàn)帶回教室讓錢老師“鑒定”。錢老師是一個“植物達人”，微博上經(jīng)常曬出她拍攝的植物，好像沒有她不知道名稱的。她也是童心未泯，趴下來和我一起研究：“呶，這是莠草，一種雜草。嗯，這不是‘超大型馬蘭頭’，這可是‘兔耳朵草’，哦，我小時候就是用它的葉子來做青團的哦。呀，這不是艾草嗎？！也不知道怎么會出現(xiàn)在這里，每年端午節(jié)，家家戶戶都要把它掛在門上驅(qū)蟲呢！”……
自那次“感受自然”后，我便對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，一棵樹、一朵花、一片葉子、一棵小草，都可以讓我欣賞半天，“大葉黃楊”、“杜鵑”、“紫薇”、“紫荊花”……一個個名字伴我度過了色彩斑斕的小學(xué)時光。
當(dāng)然，后來的'那一次“校園一日游”主題活動就更加難忘了。記得那時已臨近初夏，校園里的花草正生機勃勃，我們在巡游中發(fā)現(xiàn)了一批外來入侵者——“加拿大一枝黃花”。錢老師告訴我們，這是一種長勢很瘋狂的雜草，往往掠奪其它植物的營養(yǎng)，只怪當(dāng)初將它當(dāng)做觀賞植物從加拿大引進的“糊涂蟲”，現(xiàn)在這種雜草在我國的遍布之廣都不可控制了。一聽老師的話，我們個個怒不可遏，紛紛去討伐這“眼中之釘”，半節(jié)課的功夫，我們就把它們消滅殆盡。事后，我們不禁為自己這次“拯救校園植物”的壯舉洋洋自得。
自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多變的；自然，是令人向往的；自然，是帶來快樂的。讓我們用明亮的雙眼去觀察自然、接近自然、感受自然吧！
八年級作文 篇2
“爺爺，我要那葡萄�！�
“不行呀！那葡萄還沒熟，如果吃了會拉肚子的。”
“不嘛！我就要吃，爺爺快給我摘嘛！”
葡萄架上，嬌滴滴的才長出青綠色的果實，架下女孩則要爺爺為他摘葡萄吃�！昂煤茫鸭岩云咸褷敔斀o你買去。”說著，爺爺換上鞋匆匆地跑去買了。
那年的夏天不知為什么那么熱，即使在家開著電扇也擋不住炎熱，等爺爺買回葡萄后，一滿頭大汗了，我抱著那還滴著水的葡萄說：“爺爺你真好！”爺爺笑了，如同那秋菊的臉還滴著汗。
一陣微風(fēng)吹過把我拉回了現(xiàn)實，“對呀！爺爺已經(jīng)走了呀！”但那溫暖慈祥的笑卻永遠(yuǎn)烙在我心里，后悔嗎？后悔對爺爺?shù)牟蛔鹁�，后悔對爺爺耍脾氣嗎？我問自己，抬頭看著葡萄發(fā)呆，我想起了那個故事……….
在一座小島上，上面住著世界萬物，他們快樂的生活在一起，直到有一天…...這天天很好，但上帝忽然對他們說：“你們快逃吧！這座小島要沉了！”剛說完，小島劇裂的震動起來，小船很高興的說：“我真走運呀！”于是，他準(zhǔn)備離開時，愛說：“請帶上我吧！”小船說：“不，你有什么用？”金錢走過來說：“帶上我吧！我會讓你變得富有�！毙〈f：“上來吧！”于是他們離開了。接著鳥準(zhǔn)備走了，愛說：“請把我?guī)习�！”鳥說：“不，你一點用也沒有。”權(quán)利說：“帶上我吧！我會讓你受萬人尊敬，”鳥說：“好吧！”于是 ，他們也走了。接著，島上的.萬物都一個接一個地走光了，最后只留下了愛，愛在島邊看著它下沉慢慢哭起來，在淚眼模糊中，愛看見一個身影說：“愛，上來吧！我?guī)阕�！”愛問：“你是誰呀？”它說：“我是時間�！卑踩螅瑦鄄唤獾貑柹系郏骸盀槭裁粗挥袝r間愿意幫我？”上帝說：“孩子，記住只有時間才能帶走愛......”
“是呀！只有時間才能帶走愛，當(dāng)初為何不珍惜呢？我望著那一直都枯萎的葡萄架，今年不知為何長出了幾株新芽！
爺爺，您看見了嗎？那是我對您的思念呀！我已懂得珍惜，珍惜我周圍所有的愛！”
八年級作文 篇3
不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；秋天來了！
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當(dāng)它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開，于是薄暮。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
秋天帶著落葉的聲音來了，中午像瓊漿一樣誘人，蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗又見彩云飄在天邊又見楓葉落在身邊彩云有情楓葉有意片片難忘秋的`纏綿
月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個姑娘，羞答答的。從前人說：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了�？墒窍耄羰且粋�秋夜，刮點西風(fēng)也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的濤聲也該得聽吧。秋天帶著落葉的聲音來了，晚上像玉露一樣誘人，涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。秋天帶著
八年級作文 篇4
感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時，應(yīng)心存感恩；在得到老師的表揚與教誨時，我們應(yīng)心存感恩；在得到父母的關(guān)愛與呵護時，更應(yīng)該心存感恩……感謝一路上有你們。
——題記
誰言寸草心，報得三春暉
我是幸福的，因為我生長在一個幸福的家庭中。正是這種幸福，讓我學(xué)會了感恩，懂得了感恩。
從小到大，我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，只是畏縮在屬于自己的溫室中，從不逾越半步。這正是因為溫室給予了我們溫暖，給予了我們充分的愛。但是，我們是如何對待這份愛的呢？
母親節(jié)臨近時，我決定送給我親愛的媽媽一個“surprise”。這天，媽媽一如既往的出去買菜。我呢，就抓緊時間施行我的“A計劃”，老爸充當(dāng)我的后勤部長。不一會兒，“A計劃”就“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了�！皷|風(fēng)”不久便哼著小曲推門而入。
“surprise！”伴隨著一聲巨響，我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒反應(yīng)過來，頭發(fā)上便早已掛滿了漂亮的彩帶。“媽媽，母親節(jié)快樂！”我立馬上前獻上提前準(zhǔn)備好的康乃馨，并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦？怎么感覺手上濕濕的呢！抬頭一看，媽媽的眼里已蓄滿了淚花。她一把抱住我，喃喃地說：“好孩子……”
感恩，因為有你，媽媽的眼里蓄滿幸福之淚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
她是我登山遠(yuǎn)眺時的一架云梯；她是我知識匱乏時的一本百科全書；她是我面對挫折氣餒時給與我勇氣的大朋友……
在我的`記憶里，我的老師總是給予我無微不至的關(guān)懷，她就像是我的第二個媽媽。至今我依然清晰的記得，從我踏進校門的那一刻起，是您牽著我的手帶我融入了學(xué)校這個大家庭。是您那和藹的語氣與燦爛的笑容，鼓勵著我，讓我有勇氣去面對陌生的同學(xué)們。在生活中，您是我的“大朋友”，分享著我的喜怒哀樂；在學(xué)習(xí)上，您是我的嚴(yán)師，諄諄教導(dǎo)使我獲益匪淺，正是這樣的您伴我走過了六年的小學(xué)生活。
歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細(xì)紋，粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡，盡管您被生活的重?fù)?dān)壓得喘不過氣，但您那孜孜不倦的身影依舊沖鋒在教育事業(yè)的前線。您用您的實際行動向我們詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。
猶記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我揮淚向您告別：“老師，謝謝您為我的理想插上翅膀，讓我可以飛得更高、更遠(yuǎn)，您辛苦了！”您也滿眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里，那是您第一次落淚。
感恩，因為有你，老師的眼里蓄滿欣慰之淚。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！笔前�，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些么？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎？
感恩，因為有你。
八年級作文 篇5
六月天，像是小孩子的臉，說變就變，此時是陽光明媚，彼時或許就細(xì)雨綿綿。六月，或是多雨，且是多情，絲絲回憶朦朧在煙雨中，融化在心田里，情意深深。
我打江南走過，那古樸的民風(fēng)與婉麗的景致深深地吸引著我。彌漫在空氣中的清新與優(yōu)雅，一把把隔開喧囂的油紙傘、一條條染著愁緒的幽巷、一塊塊印滿滄桑的青石板，甚至一場濛濛細(xì)雨也會勾起我無邊的神往。
一葉烏篷船停至岸邊，船娘是一位阿婆，她招呼我們上船。船在水中輕輕搖晃，晃進了絲絲清爽。阿婆熟練地?fù)u著槳，水面泛起層層漣漪，和著明媚的陽光，讓我沉醉其中。時光似乎放慢了腳步，小船仿佛在畫中穿行，讓人感覺暢然。
不料，中途卻下起雨來，雨水模糊了眼前的風(fēng)景，大家退回船艙，阿婆卻絲毫不懼，反而大聲地唱起了江南小調(diào)，唱古風(fēng)神韻，唱出了回憶的芬芳。雨水淋濕了她的衣衫，可她看起來卻似乎樂在其中。我像想起了什么，問她：“阿婆，您搖了這么多年船，再美的'風(fēng)景也看倦了，有句話說得好，熟悉的地方?jīng)]有景色�！彼龓缀醪患偎妓鞯鼗卮穑骸安粎捑�！我搖了大半輩子的船了，對我們這些自小在水邊長大的人來說，這并不只是賺錢的工作，更是快樂和享受。這是我的故鄉(xiāng)，是我心中最美的地方�！蔽胰粲兴�，熟悉的地方固然有景色，但卻要把“心”和“情”嵌進風(fēng)景，把“枯燥乏味的工作”換作“用心去體會的享受”，那周遭的世界該是多么美好��！
阿婆微瞇著眼睛，仿佛在心中描繪著六月雨中一往情深的西湖，一閉眼，滿心皆是故鄉(xiāng)情！
不久，雨停了。我瞥向雨后的西湖，又嫵媚了幾分。在柔和的陽光下，油紙傘旋轉(zhuǎn)著，又收攏了，幽巷又添了幾分寧靜，青石板上濺起了水花，一磚一瓦都有著別樣的雅致。
我想起我的故鄉(xiāng)哈爾濱，我時常忽略它的美景，或許在溫山軟水中的江南人眼中，氣場壯美的冰城同樣令人向往。或許，六月的哈爾濱同樣下著大雨�？晌蚁�，當(dāng)我歸去踏上故鄉(xiāng)的土地，那六月的雨定會漾起我心深處的漣漪，我也會駐足雨中，環(huán)顧我的故鄉(xiāng)，謹(jǐn)記她雨中的容顏。
也許，我們總是向往著遠(yuǎn)方，渴望背起行囊去周游世界，但游子在路上、在別處卻總是心系著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。六月情深深，或是多雨，更為多情，情在雨，情在故鄉(xiāng)，情在船娘的答案，情在每一個熱愛故土的人心中。六月的雨，朦朧進了所有人深深的故鄉(xiāng)情……
八年級作文 篇6
一
深夜末央，懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵，聆聽河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月，在這遙遠(yuǎn)的北國，仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟向河流的深處漂去。
在這個深夜，是誰將青春的身體拔節(jié)？是誰在收割著那些與青春有關(guān)的往事？在一個黃昏的季節(jié)，又是誰在反彈著琵琶，將青春的心事打濕？
深夜如淵，卻終究藏不住去盡人蹤散；青春如歌，吧流年打磨成一首沙啞的老歌。
于是那河流成了一片黃黃的葉子，葉子盛開著凌亂的掌紋，青春如花的日子都被塵封在深深的.河流里。
河流，在流淌；舟子，在旋轉(zhuǎn)；小城，在沉睡。
深夜，終于到了底。
二
深夜如河，流過一段青春時節(jié)。
深夜，懷念一首老歌。青春是一張CD，在年輪里被反復(fù)播放。青春如歌的人啊，輕輕一轉(zhuǎn)身，何以滄海桑田呢？
泡上一杯咖啡，舉杯，淺淺一口，有一種青春般的苦澀，卻令人留戀�；蛟S，深夜里，青春是一杯不加糖的咖啡。
或者，沖一杯清茶，隔著杯子，茶葉在深情地旋轉(zhuǎn)，漸漸的沉在杯底。對于茶葉來說，玻璃杯外的風(fēng)景是一種向往和誘惑；對于青春而言，成長是一種向往。
在深夜，咖啡和清茶都是一種與青春有關(guān)的哲學(xué)。
深夜是一條河流，我們打馬走過，把青春的笑聲留在河流上。
三
深夜，青春一閃而過。
在這個深夜，懷念一條遠(yuǎn)方的河流，河流的天空是深邃而湛藍的，一群孩子是喝著河流的奶長大的，三月的河流，只有飛鳥和風(fēng)箏。
東十年，西十年，河流，在漸漸遠(yuǎn)去，連同回憶一起被風(fēng)吹干了。
河流的中央，空曠而安詳，河流被遺忘在很久以前，那群孩子，被生活帶到了遠(yuǎn)方，生活是他們唯一的指南針。
如斯，一條河流，已無人守望。
四
深夜，一位老人進入我的想象。
樹林向晚，一位老人俯身拾起一片樹葉，在感慨，或是在追憶。
仿佛擱在掌里的已不是樹葉，而是一段往事或青春。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
深夜，青春亦是一條川流不息的河流。
八年級作文 篇7
教室里響起了如雷鳴般的掌聲，久久在我耳邊徘徊，我永遠(yuǎn)不會忘記，那日的掌聲，指引我邁出走向成功的第一步。
時間總是過得飛快，眨眼工夫，時針與分針便像一把剪刀，“咔擦咔擦”剪去匆忙的歲月。當(dāng)我還沉浸在認(rèn)真地聽講之中時，下課鈴便不合時宜地響起來了，同學(xué)們早已按耐不住心中的焦急，在位子上坐立不安，等待沖出教室的那一刻快些到來。
老師似乎察覺了同學(xué)們的迫不及待，于是匆匆撇下一個作業(yè)：“大家回去查查本節(jié)課文章作者的資料，下節(jié)課檢查�！闭f完，就也匆匆離開了教室，那個小小的課堂作業(yè)，誰會在意呢？只有我，默默記在心里，認(rèn)真查詢了資料，記在課本上。我不知道，第二天的語文課對我來說將會是怎樣的一堂課。
第二天如約而至，課堂氣氛很活躍，我還是如同往常一樣，默默記著筆記。語文課的舞臺不屬于我，我只是充當(dāng)那個舞臺下的觀眾，為一展風(fēng)采的同學(xué)們鼓掌喝彩，我沒有嘗試過去登上那個舞臺，也沒有足夠的勇氣去，只能欣賞他人的才藝。正在大家踴躍發(fā)言時，語文老師忽然問：“昨天的課堂作業(yè)誰來為大家展示一下？”頓時，剛剛?cè)鐦淞职愕男∈忠粋�個倒下，教室里一片寂靜，大家把頭埋得低低的，忐忑不安的盯著空白的課本。一時間，只聽見電腦“嗡嗡”的運作的聲音，老師站在講臺上，原本微笑的臉僵住了，一股怒氣正在慢慢醞釀，一觸即發(fā)。
我也埋著頭，盯著記著作業(yè)的課本，攥緊了拳頭，我到底要不要舉手？手掌滲出密密的'汗珠，那一瞬間，我聽見心臟在使勁跳躍著，仿佛要沖破胸腔。眼看老師就要發(fā)火，我還咬牙做著心理斗爭：舉手吧，一次發(fā)言沒事的！不行！萬一念錯了，大家又要嘲笑我了！怎么辦？我開始坐立不安，手指在拳心不安分的搓動，我……
我咬緊牙關(guān)，豁出去了！于是我堅定地舉起了手，像一棵矮小的小樹苗，雖小，但卻挺立著，老師叫了我，頓時，我感覺自己呼吸停止，心跳加速，我甚至忘記了周圍的同學(xué)、老師，迷迷糊糊地讀著作業(yè)，時間仿佛靜止了，我不知道自己怎么讀完了，但我清晰的記著，我看見老師那充滿鼓勵而又喜悅的雙眼，那是給我的嗎？歐！這一定是一場幸福的夢，等到讀完，教室里竟爆發(fā)出了熱烈的如同雷鳴般的掌聲，也是送給我的如同雷鳴般的掌聲，也是送給我的嗎？我看到老師和同學(xué)們贊賞的目光，使勁的搖搖頭，這不是夢!這是真的！這些都是送給我的��！我開心地笑了，這掌聲像是一束電流，給我充滿自信勇敢的力量！
時間流逝，隨著歲月的推移，我遇到了不計其數(shù)的坎坷，但那次掌聲，一次次使我告別內(nèi)向與膽小，大踏步向前邁進。
八年級作文 篇8
說到禮大家都能脫口而出，但是禮卻不能輕易做到。禮的范疇很廣，例如：吃飯時帶一雙筷子就叫有禮、購物時帶一個袋子，不用一次性袋子就是有禮。
現(xiàn)在讓我們來說一說什么叫做禮。我國自古以來就是禮儀之邦，可是隨著人類科技的發(fā)展，我們的'禮儀文化已經(jīng)逐漸衰落：老人摔倒在地，年輕人沒人扶，不敢扶，怕老人訛詐。老年人訛詐別人。這就是一個例子。類似這樣的事件還時有發(fā)生，可是為什么這樣的事情還時有發(fā)生呢？這就要檢討我們自己的思想和行為了。一個人如果沒有禮，這個人的禮節(jié)禮貌也都隨之消失了。
禮儀對我們的日常生活極為重要，我們要時時刻刻的保持自己文明有禮。我們在日常生活要做到以下幾點：1、在公共場所注意自己的言行舉止2、看見別人遇到難題要樂于助人3、注意自己的著裝。只要做到以下幾點基本上就可以算是有禮的了。
我國的禮儀文化源遠(yuǎn)流長，我們作為中華兒女就要以文明的禮儀來招待他人�？鬃诱f：“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？”我們也要學(xué)子孔子對待他人的文明禮儀。
八年級作文 篇9
春暖花開時，你是勃勃的生機;夏意正濃時，你是蔥蘢的茂密;秋風(fēng)蕭瑟時，你是枯萎的等待;冬雪飄飄時，你是沉默的佇立�！}記
你有個普通的名字，你叫葡萄架
你有個普通的主人，她叫奶奶;
你有個普通的形容，它叫亮麗。
你是我百看不厭的風(fēng)景。
如詩
你是我心內(nèi)的一首詩。
每當(dāng)你抽著嫩芽時，我和奶奶就來看你。為你澆水，施肥，看著你一天一天在成長著。一點一點長高，枝葉一點點豐盈。隨著春風(fēng)而搖曳的你真的很美。像一首青春的詩，輕盈而靈動，流過我的眼前，流過我的心頭。
如畫
你是我心內(nèi)的一幅畫。
每當(dāng)你顆顆飽滿的果實墜滿枝頭，我饞嘴地看著你，唾液在口腔中蔓延，想著你酸酸甜甜的口味，眼睛都發(fā)直了。每當(dāng)這個時候，奶奶都一邊笑著說我是只小饞貓，一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄，用心地洗干凈，剝了皮，去了籽，再遞到我嘴里。我總是一口一個，吃得比剝得快，每次吃完，我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈，生怕浪費了一點，奶奶拿著蒲扇，為我趕了蚊蟲，我在故事中伴著夕陽睡去，直到晚餐。
那夕陽掛在山頭，藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫，淌過我的夢里。
如歌
你是我心內(nèi)的一首歌。
每當(dāng)你的葉片開始片片凋落時，我和奶奶都坐在你的對面，默默地看著你�？茨愕娜~兒枯黃，凋落。我問奶奶：“葡萄架生病了嗎?”她說：“葡萄架累了，它要睡覺了，等明年燕子回來的時候，它就會醒來。走吧，我們也該睡覺了。滿天的繁星，奶奶看著它們，唱著歌謠，讓我的夢里也都是這天籟。
如景
每當(dāng)你的身上被白雪籠罩時，年味已濃了。我和奶奶又來到你的`身旁，奶奶為你做了件衣服，把棉緞子裹在你身上，奶奶說：“過了年就該睡醒了�！�
其實，奶奶你不知道，無論春夏秋冬，這都是最美的風(fēng)景。
年少無知的我以前從未想到過，奶奶照料著這葡萄架，被割破了多少次手;每次葡萄成熟，奶奶只是在剝，并未嘗一口;在我熟睡時，奶奶為我驅(qū)趕蚊蟲;在我玩耍時，又是奶奶在我身旁，細(xì)心的叮嚀。
一心愛我的奶奶從未想到過，無論你現(xiàn)在老了多少，你都是最美的，無論你把糖放成了鹽，經(jīng)你手的葡萄都是最香甜的，無論你的手粗糙了多少，那都是最溫暖的守候。你是我最美的風(fēng)景，你是我最愛的奶奶。
八年級作文 篇10
今天我讀《愛的教育》時發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的.父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必�！弊詈笾Z琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會中，每個人都是平等的，并沒有誰比誰更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級的作文09-19
八年級作文(經(jīng)典)07-21
(精選)八年級作文07-24
（精選）八年級作文07-24
【經(jīng)典】八年級作文07-26
八年級作文[經(jīng)典]07-28
[經(jīng)典]八年級作文07-20
八年級作文08-29
八年級作文09-05
八年級作文09-05