七年級(jí)作文（通用38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文 1
每個(gè)人從一生下來(lái)到十二歲之間，是他的金色童年。當(dāng)你還在童年時(shí)期的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得童年十分漫長(zhǎng)；當(dāng)你過(guò)了童年時(shí)期的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得童年十分短暫。當(dāng)你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，來(lái)回憶自己的童年，會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我的童年還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲疫�沒(méi)有過(guò)十二歲生日�？墒�，我覺(jué)得我的童年早在一個(gè)月前就結(jié)束了，因?yàn)椋荷狭顺踔�，玩的時(shí)間就少了，應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上。因此，我認(rèn)為：我雖然還沒(méi)有過(guò)十二歲生日，但是，我的童年已經(jīng)與我就此別過(guò)了。
現(xiàn)在想想童年的生活，會(huì)覺(jué)得：那個(gè)時(shí)候的.生活多么快樂(lè)！
小的時(shí)候，老家是我認(rèn)為非常快樂(lè)的地方因?yàn)椋抢锸寝r(nóng)村，有廣闊的天地，不像城市一樣，只有高樓。老家是一個(gè)院子，院子里種了許多種植物，什么棗樹(shù)啊、杏樹(shù)啊、無(wú)花果樹(shù)啊、香椿樹(shù)啊、花椒樹(shù)啊、石榴樹(shù)等等，有好多種類(lèi)，還有菊花、蔥、辣椒、番茄，還有一種不知名的草，是家里專(zhuān)門(mén)種的，奶奶說(shuō)，那是治蚊子叮咬的。家里還養(yǎng)了一只母貓，它至今已經(jīng)生了不少次小貓了，每次都能生四五只，幾個(gè)月前，它又生了一次，那一次居然生了六只小貓，每一次等小貓長(zhǎng)大了，奶奶都會(huì)把小貓給別人，因?yàn)轲B(yǎng)那么多貓沒(méi)有用。
在老家了，雖然沒(méi)有什么熟人陪我玩，但是，我的玩�！绊�(xiàng)目”可是不少。我喜歡在家里拿大剪刀，剪樹(shù)葉玩，我覺(jué)得那樣特別好玩，“咔嚓——咔嚓——”，伴隨著聲響，樹(shù)葉飄落一地，好美的一道風(fēng)景�。∥疫�喜歡逗家里的貓玩，盡管那只母貓的警覺(jué)性很高，一見(jiàn)到我就跑，但后來(lái)不知道怎么了，它對(duì)我的警覺(jué)變低了，于是，每一次想逗貓時(shí)，我就會(huì)慢慢地靠近它，然后輕輕地?fù)崦�，如果走得太快，他�?huì)迅速逃開(kāi)的，那只貓長(zhǎng)得很大，體重也不輕哩，我經(jīng)常把它抱起來(lái)，但爺爺奶奶很反對(duì)，因?yàn)�，它的身上有跳蚤，爺爺奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“�?xiàng)目”還很多，就不一一說(shuō)了。
我的童年快樂(lè)無(wú)比，這會(huì)成為我一生的美好回憶。
七年級(jí)作文 2
靜謐的夜晚，銀色的彎月懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要醉下去。驀然，她仿佛睜開(kāi)惺忪的睡眼，沖我微微一笑，月光，神秘，圣潔，卻陽(yáng)光般自然，親切。我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵
想到今天早晨，當(dāng)我得知我被擠下了中等生的位置，頓時(shí)五雷轟頂，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的'樹(shù)林，我像是再撿起落葉的那個(gè)人，在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無(wú)力的坐在窗前，時(shí)間仿佛過(guò)得格外的漫長(zhǎng)，想想自己的成績(jī)，總感到對(duì)不起那面朝黃土北朝天的父母，想到他們那句“砸鍋賣(mài)鐵也要供你上學(xué)”，心如碎了一般我捫心自問(wèn)，我真的要消沉下去嗎？心告訴我，不！眼淚告訴我，不！我抬頭看著明月。突然，我明白了什么，月亮不正是經(jīng)歷了弦月才贏得了滿(mǎn)月嗎？在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中，她不停的奮斗著，用自己的行動(dòng)和美麗的敘述著滿(mǎn)月的故事。
我打開(kāi)窗戶(hù)，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿(mǎn)月，明亮而又端莊，她猶如一位女神，——美麗、神秘、皎潔，這就是月亮本來(lái)的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來(lái)月亮并不是失敗的，她，是成功的。
月光依舊，只是賞月人的心情不同了。此時(shí)，我的手中端著一杯暖暖的咖啡，心中不禁地想著：“我要告別失敗的自己，要告別頹廢的自己，要告別因?yàn)檫^(guò)失而自我放棄的自己，從現(xiàn)在起，你要努力，要努力成為一輪滿(mǎn)月！”
七年級(jí)作文 3
對(duì)不起，真的對(duì)不起，其實(shí)我早就應(yīng)該對(duì)你說(shuō)了，可是每次被卡在喉嚨了，臉漲得得通紅，最后還是無(wú)奈地走開(kāi)了。
我以前的確是錯(cuò)了，今天我又徘徊在矛盾之中了。
風(fēng)在黃昏中吹起，你在手吃力地扶著左邊的墻壁，左臂背著背包，頭上的汗飄灑在風(fēng)中，看了使人心疼，可你卻一聲不吭。
記得曾經(jīng)聽(tīng)你媽媽說(shuō)過(guò)，你出生不久就患上了小兒麻痹，所以走和跑都是非常吃力的一件事，我也知道你是一個(gè)十分好強(qiáng)的女孩子，上學(xué)從不讓父母送。在上學(xué)的路上，有一個(gè)陡的斜坡，正常人都很吃力，而對(duì)于你一個(gè)有缺陷的人，是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)呀！
今天，我又看見(jiàn)你停在半路上，不能動(dòng)彈了，可我卻不敢向你伸手，幫你一把，就在你身后看著你。
夕陽(yáng)潑灑了滿(mǎn)天，周?chē)耐瑢W(xué)漸漸多了起來(lái)。
“是不是那個(gè)女孩啊！”
“是的，就是她，小兒麻痹，可憐啊……”
我不敢看你的.臉，因?yàn)槟强赡苁且粡埿吲�、怨恨……的臉。但我又忍不住朝你望去，撥開(kāi)沙塵中，看見(jiàn)你那沒(méi)有羞怒，沒(méi)有怨恨，只有兩顆水晶般的大眼睛，從你那眼睛里可以看出，是一種期盼。
風(fēng)吹得更大了，同學(xué)們都漸漸離去，在沙塵中，你那純潔的大眼睛撲閃著。忽然，你那輕輕的身體被風(fēng)吹倒了。我的心提到了嗓子眼兒，我感到了一種深?lèi)旱淖锬醺�，我終于上前扶起了你，一把拉著你，一手提著背包。
“謝謝！”你那雙大眼睛里充滿(mǎn)了感激。
“對(duì)不起。”我一字一頓地說(shuō)。
“什么？”她感到一臉的疑惑�！耙�?yàn)槲以诤竺嬲玖嗽S久，我猶豫了。以前，我也猶豫了……不能幫你，對(duì)不起�！薄笆菃�？”你笑了。你的笑猶如夕陽(yáng)橙黃的光，劃出美麗的弧線。
七年級(jí)作文 4
夏天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目�！}記
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹(shù)瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝�，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝。”春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝海评镲h香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！贝�，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！薄�(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的`，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰(shuí)碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來(lái)沒(méi)有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類(lèi)沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達(dá)成他們心里的美好的愿望。
中午，一斜陽(yáng)光直射入你的眼簾，讓你拋開(kāi)早晨的寒冷，全身充滿(mǎn)活力，讓你學(xué)習(xí)還是工作都能更認(rèn)真，都能更仔細(xì)，都能更努力，效率都能更高。當(dāng)你沐浴在中午的陽(yáng)光中吃飯或聊天還是干什么，都會(huì)覺(jué)得十分的神清氣爽，十分的舒服。
晚上，一陣輕輕的風(fēng)徐徐地吹過(guò)窗前，好像有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。但是你如果走到外面，你就會(huì)有“二月春風(fēng)似剪刀的”的感覺(jué)。當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，風(fēng)繼續(xù)的吹，你聽(tīng)著，如同一首斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，讓你睡得甜甜的。這就是春天的一個(gè)晴朗的一天。讓人活在天堂的一天。
�。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫(huà)，我愛(ài)你，春天。
七年級(jí)作文 5
感謝藍(lán)天，因?yàn)檎克{(lán)的天空讓人心情愉快，胸中一個(gè)個(gè)難解的結(jié)，在仰望藍(lán)天時(shí)，一個(gè)個(gè)悄然打開(kāi)，感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天包裹著地球，包裹著人類(lèi)，包裹著萬(wàn)物，為我們守住珍貴的氧。感謝藍(lán)天。
感謝云彩，因?yàn)槿绻咛巸H有湛藍(lán)的天只是一道孤獨(dú)的風(fēng)景線。而當(dāng)千變?nèi)f化的云彩點(diǎn)綴著天空時(shí)，只有用漂亮來(lái)形容。清晨黃昏，云是戴著七彩的面紗出現(xiàn)，顯得嫵媚動(dòng)人。感謝云彩。
感謝綠水，因?yàn)槿绻八男值芙忝脗兿У脑�，那么我們及萬(wàn)物也會(huì)消失，因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)他們的滋潤(rùn)，離不開(kāi)他們的呵護(hù)，沒(méi)有了他們，生機(jī)勃勃的地球會(huì)一片死寂。感謝綠水。
感謝綠樹(shù)，因?yàn)闅q有藍(lán)天的.保護(hù)，但氧氣總有一天會(huì)消耗殆盡，我們這些靠氧來(lái)生存的生物會(huì)死亡，幸而有縷述，它可以過(guò)濾二氧化碳，制造氧氣，供給我們。再加上清新脫俗的綠色讓人眼前不覺(jué)為之一振，身心舒坦。感謝綠樹(shù)。
感謝青草，因?yàn)闃?shù)木不可以隨處可見(jiàn)，它們的生長(zhǎng)需要空間，石縫中，房頂上，隨處可見(jiàn)，它們?cè)诒M自己的一份努力來(lái)改造環(huán)境。感謝青草。
感謝鮮花，因?yàn)槿绻麤](méi)有它們的精心點(diǎn)綴，大地也不會(huì)多資多彩。感謝鮮花。
我感謝大自然，感謝他的藍(lán)天，他的云彩，他的綠水，他的綠樹(shù)，他的青草，他的鮮花，以及他自己。
七年級(jí)作文 6
竟然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)！
第一次偷拿家里的錢(qián)時(shí)，竟然沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我是多么希望被老爸發(fā)現(xiàn)給教訓(xùn)一頓。
那時(shí)我只有七歲，喜歡亂翻家里的柜子，無(wú)意中我翻到了一個(gè)全是零錢(qián)的柜子，我的`手忍不住想偷拿點(diǎn)，我把拿到的錢(qián)都裝到書(shū)包里�，F(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)大概拿了100多元。
我把偷拿的全部帶到學(xué)校和朋友一起分享，與其說(shuō)是朋友倒不是說(shuō)是和我一樣被老師留下的一些差學(xué)生，他們問(wèn)我時(shí)我沉默著，心里承受著煎熬，因?yàn)檫�小，沒(méi)一會(huì)兒就給忘記了。錢(qián)大把大把的花著，眼看著只剩幾十元了，我更加害怕了，我多么想給爸爸媽媽道歉，但又害怕爸爸不會(huì)原諒我，而打我。
腦子里十分混亂，干脆裝作什么也不知道，但吃飯時(shí)我沒(méi)有食欲，睡覺(jué)時(shí)我失眠，我的內(nèi)心很不安，之后每每想起這件事，我都會(huì)失眠，因?yàn)槲疫�沒(méi)有對(duì)他們道歉。
地刺次我嘗到了甜頭，就有了第二次次，我拿五元錢(qián)，因?yàn)闆](méi)有把東西放回原位，這次被老爸發(fā)現(xiàn)了，將我狠狠地訓(xùn)了一頓，不過(guò)心里反而覺(jué)得好受了許多。
那兩次偷拿錢(qián)的經(jīng)歷，讓我知道了什么該做什么不該做。偷拿相當(dāng)于偷當(dāng)小偷，而我已經(jīng)當(dāng)了兩次，所以我一定要改邪歸正，一定要像爸爸媽媽道歉。
這次的心理考試我沒(méi)有通過(guò)，不但沒(méi)有通過(guò)，而且分?jǐn)?shù)還是十分低的。
七年級(jí)作文 7
天空就在這段時(shí)間變的悶熱起來(lái)，周邊絲毫沒(méi)有風(fēng)的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見(jiàn)日光散發(fā)出來(lái)的一絲金箭，不見(jiàn)天日的天空，總不討人喜愛(ài)。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來(lái)，天的遠(yuǎn)處是深灰黑色。這時(shí)，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了�？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因?yàn)檫@時(shí)一陣陰涼的風(fēng)，是來(lái)通風(fēng)報(bào)信的——暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。
暴風(fēng)雨來(lái)的沒(méi)有預(yù)兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
與此同時(shí)，風(fēng)在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門(mén)，像是為暴風(fēng)雨的到來(lái)鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長(zhǎng)空，隨即沉悶的`雷聲響徹云霄，也是為雨的到來(lái)而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺(jué)得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無(wú)間斷的從空中滴落，風(fēng)一刮過(guò)，雨伴隨著風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方，就如同濃霧向遠(yuǎn)方彌漫。
雨越下越大，毫無(wú)想要想要停下來(lái)的意思。路旁平時(shí)都高昂著頭的樹(shù)，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來(lái)。
這暴雨也好像一首音樂(lè)，周?chē)恢毕轮挠晔且恢弊嘞氯サ拇蟮闹餍桑恢虚g受狂風(fēng)影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動(dòng)的音符。
暴風(fēng)雨是一個(gè)匆匆忙忙的行者，一個(gè)過(guò)客。當(dāng)最后一個(gè)沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒(méi)有多余的雨滴再落下來(lái)，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽(yáng)依舊不見(jiàn)蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
七年級(jí)作文 8
煙火這個(gè)詞語(yǔ)，在無(wú)數(shù)華麗的悲傷的文字里出現(xiàn)過(guò)，夜空里展示它們的寂寞和悲傷。
但是很多時(shí)候這個(gè)詞語(yǔ)并行在人間之后，變成人間煙火這樣一個(gè)有時(shí)候溫暖有時(shí)候冷漠的成語(yǔ)。所有
于我們的記得，都敵不過(guò)將來(lái)所有關(guān)于我們的忘記。
在這殘忍的人間，在這冷漠的人間，在這虛榮的人間，在這浮華的人間。
在這溫暖的人間，在這感恩的人間，在這樸實(shí)的人間，在這永恒的人間。
總是看到美好的東西，就忘記了悲傷，總是看到現(xiàn)實(shí)的冷漠，就遺失了掌心里的溫暖，或許大家都是這樣吧，生活的多面決定了我們不能去兼顧每一件事，每一個(gè)人，每一條路，每一個(gè)閃動(dòng)著光芒的日子。
一邊是依然歌舞升平的璀璨熱鬧。
一邊是即將靜默無(wú)聲的緩慢長(zhǎng)路。
曲終了，人散了。
黑色的挽歌在山坡唱起，寂寞的人吹著寂寞的長(zhǎng)笛！
呵，看煙火的人，是因?yàn)橄氲玫阶８＃l(shuí)又在乎煙火的寂寞呢，它們承擔(dān)了那么多，真得好重，好累。
隕落的瞬間，好像在對(duì)我說(shuō)，他們也很寂寞我的憂傷，在這個(gè)冬季，泛濫滋長(zhǎng)！
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，十字架的兩端，不是終點(diǎn)，而是各奔天涯。
那煙火的終點(diǎn)又是什么，是毀滅，還是重生？
人間萬(wàn)物，自在來(lái)去。
淚模糊著我的'記憶，沉默中面無(wú)表情，筆尖掠過(guò)紙張的空白，沒(méi)留下一絲痕跡，時(shí)光流轉(zhuǎn)的間隙，我們都在這里！頭發(fā)亂了
腳步放慢了
風(fēng)箏掙扎
斷了線
鴿子的聲音
由遠(yuǎn)而進(jìn)
在耳邊回響
高架天線像座塔山
以為越高就會(huì)看的更遠(yuǎn)
翹首盼望著
模糊雙眼
淚不禁滑落臉頰
最小最小那顆
是我的
…………
還是會(huì)看煙火，還是會(huì)有愿望，還是會(huì)哭泣著像個(gè)丟了娃娃的孩子，但是我想，煙火是孤單的，有那么多孤單的人，我們都是孤單的。當(dāng)孤單成為一種習(xí)慣，希望我們都有幸福的結(jié)局，只是，別像煙火那么短暫。
七年級(jí)作文 9
雨絲漫不經(jīng)心地在灰暗的空中飄灑著，絲毫沒(méi)有停歇之意。弟弟不知為什么，想要吃肉松。附近的小百貨都沒(méi)有賣(mài)，去超市買(mǎi)？可是，超市離家又太遠(yuǎn)，再說(shuō)了，媽媽還要照顧弟弟呢，哪脫得開(kāi)身�。�
“媽媽?zhuān)胰�！”不知哪�?lái)的一股沖動(dòng)，我脫口而出。也許，是覺(jué)得我長(zhǎng)大了，改為媽媽做些什么了。媽媽也被弟弟弄的沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了，并且送我離開(kāi)家門(mén)。
雨，還在不停的.下著，盡管我穿著又厚又長(zhǎng)的雨衣，可是，雨絲還總飄到我的臉上，模糊了我的視線。傍晚的涼風(fēng)和著冰冷的雨，使我不禁冷得打顫。
終于到了離那個(gè)超市不遠(yuǎn)的十字路口。望著來(lái)往的車(chē)流，我不禁害怕起來(lái)：怎么辦？平時(shí)，我國(guó)馬路總是有大人陪同。雖然有紅綠燈，可是，我還是有些望而卻步?jīng)]事，勇敢一些！經(jīng)過(guò)許久的心靈掙扎之后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推著車(chē)。望著馬路上閃閃爍爍的車(chē)燈，卻又不禁膽怯：算了，還是不過(guò)了吧！這多危險(xiǎn)啊！要是一不小心我簡(jiǎn)直不敢往下想。
就在我左右為難的時(shí)候，身后卻又響起了略帶沙啞卻又十分親切的聲音：“孩子，我?guī)氵^(guò)去吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一位騎人力三輪車(chē)的老爺爺，約摸六十歲，發(fā)黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋，身上穿著樸素的棕色衣褲。
我吃了一驚：他是誰(shuí)？是在叫我么？我和她素不相識(shí)，干嘛幫我？那老人似乎看穿了我的心思�！胺判暮昧�！快，綠燈了，跟在我后頭吧！”老人用方言告訴我。
我也漸漸的對(duì)他失去了戒心，推著車(chē)子，跟在他那輛有些破舊的紅色三輪車(chē)后邊，跟著老人不緊不慢的穿過(guò)車(chē)流。
到了馬路對(duì)面，他又對(duì)我叮囑道：“小心點(diǎn)兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中劃過(guò)一絲暖流
事后，我想，那一次，對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō)，也許只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但是，他卻可以溫暖我的一生，讓我難以忘懷。
七年級(jí)作文 10
一片詫紫嫣紅中，縷縷軟潤(rùn)的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗？的翅膀�；蜴面昧⒂诨ü嵌渲希虮纫須g飛于繁花之間。在圣潔的光？輝中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，蝴蝶的美麗是與生俱來(lái)的嗎？
浙浙瀝瀝的雨點(diǎn)兒打在我的傘上，清晰而規(guī)則，夜晚的寒意籠罩著？我，我不禁加快了腳步，路燈下只留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，我終于還是邁上？了初三的門(mén)檻。已經(jīng)上高中的哥哥姐姐們那時(shí)的拼搏，我記憶猶新。晚？上補(bǔ)課回家的.路上，我撿到了一只繭。
初三是忙碌的、疲憊的。桌上永遠(yuǎn)是一振還未填寫(xiě)的試卷，我不停？地做啊，做啊……無(wú)論別人把初三說(shuō)得怎樣兇神惡煞。我都要自己去實(shí)？踐，灑下汗水，播種辛勞。
那只繭在我的窗臺(tái)一角輕微地顫動(dòng)著。難道，這月白色的外殼里還？醞釀著生命？我有些欣喜，在枯燥的初三生活中竟可以泛起些漣漪。會(huì)？是一只什么樣的蝴蝶呢？我猜想。
我猜想，今天會(huì)有多少板書(shū)需要抄寫(xiě)，略略發(fā)酸的手還不曾休息過(guò)。？一個(gè)又一個(gè)老師頻繁地走上講臺(tái)，滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū)寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)。那？刺眼的白色多么想向黑板外面延伸啊！書(shū)包一天比一天沉，回家一天比？一天遲，我已深深地體會(huì)到哥哥姐姐那時(shí)候的辛苦�？墒俏也荒芊艞�，？為了六月，我必須一步步地走下去，去實(shí)踐，去摸索。
繭，在我看來(lái)，它歷盡滄桑。滿(mǎn)目蕭條。我知道，那只蝴蝶是多么用？力地想掙脫束縛它的銅墻鐵壁，而這，對(duì)于那雙纖弱的翅膀來(lái)說(shuō)的確有？些困難。我想幫它剪去那繭，但我沒(méi)有那么做。因?yàn)闆](méi)有這痛苦的實(shí)踐？過(guò)程，蝴蝶飛不高，也到達(dá)不了它心儀的天堂。蝴蝶在繭里努力奮斗著。
我在學(xué)校里努力奮斗著，實(shí)踐是一種過(guò)程。望著墻上那張醒目的倒？計(jì)時(shí)牌，我領(lǐng)悟到：不管結(jié)果如何，我實(shí)踐過(guò)；在通往終點(diǎn)的路上，我努力？過(guò)。這些即是財(cái)富，我人生中一筆豐厚的財(cái)富！
清晨，陽(yáng)光燦爛，忽然我的窗口飛出了一只小精靈。哦，蝴蝶！它向？著太陽(yáng)升起的地方飛去，留下了實(shí)踐的美麗。
七年級(jí)作文 11
以前，我只要在電視上看到別人在草原上策馬奔騰，心中就洶涌澎湃，總想著什么時(shí)候我也能在草原上騎騎馬，風(fēng)光一下呢。就在那天，我的這個(gè)小的愿望實(shí)現(xiàn)了。
那年暑假，我們一家自駕去九寨溝游玩，途中我們經(jīng)過(guò)紅原草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)草原上有好多馬在來(lái)回的蹦跑著，我心中很是激動(dòng)，就和爸爸媽媽商量著去騎馬。
到了草原一下車(chē)，我就迫不及待的去挑馬。我一眼就看中了一匹棗紅色的駿馬，它高大魁梧，非常健壯。這匹馬身上的裝備可真齊全呀：馬鞍、馬鐙、韁繩、馬轡，該有的都配齊了。爸爸跟馴馬師說(shuō)好以后，我就向馴馬師請(qǐng)教，讓他教我怎么上馬。他先為我展示了一遍上馬的系列動(dòng)作，我就開(kāi)始嘗試著自己上馬了。由于我的個(gè)子小，馴馬師把我抱到我能夠著的高度，我先一手握著馬鞍前面的.扶手，一手扶著馬背，然后左腳踏上馬鐙，身子向上一躍。右腿輕輕一跨，我就成功坐到了馬背上。
我坐穩(wěn)了以后，馴馬師牽著馬開(kāi)始走了。呀！這是什么感覺(jué)，怎么這么顛��？根本沒(méi)有我想象的那么好。我雙手緊緊地拉著韁繩，雙腿緊緊地夾著馬的肚子，一直趴在馬背上，生怕自己掉下來(lái)。馴馬師邊走邊向我講述著正確的騎馬姿勢(shì)，還時(shí)不時(shí)的關(guān)心我：“不要害怕，這匹馬很溫順�！边@是我第一次騎馬，即使馴馬師說(shuō)馬很溫順，可我還是害怕的快哭出來(lái)了。
漸漸地，我掌握了正確的騎馬姿勢(shì)，心里也不那么害怕了，平穩(wěn)的坐在馬背上，甚至還哼起了小調(diào)呢，甚是悠閑。我向馴馬師請(qǐng)求想自己騎一會(huì)兒，他就給了我一根馬鞭，叮囑了一句：“小心點(diǎn)，不要騎太快�！薄榜{、駕、駕”馬兒在草原上跑了起來(lái)，我高舉著馬鞭在空中揮舞著，大喊一聲；“太爽了！”
那次騎馬的經(jīng)歷讓我記憶猶新，不但因?yàn)轵T馬太爽了，還是因?yàn)槟鞘俏业谝淮悟T馬。
七年級(jí)作文 12
我的家鄉(xiāng)華鎣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。而在華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，讓人流連忘返，我愛(ài)它！
石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個(gè)有名的自然景點(diǎn)。走進(jìn)石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹(shù)，松樹(shù)讓你目不暇接。每棵樹(shù)上都掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著謎語(yǔ)，讓你邊游邊猜，其樂(lè)無(wú)窮！
所謂石林石林，當(dāng)然是怪石之林羅！走進(jìn)石林幾分鐘后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的不再是樹(shù)木，取而代之的是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，有的像小兔，有的像大象，還有的像海豚……。它們都?xì)g歡喜喜地迎接著游客的到來(lái)，真是一個(gè)個(gè)熱情的“小主人”。
沿著石板小路一直往前走，一個(gè)龐然大物就會(huì)立即展現(xiàn)在你的眼前。你千萬(wàn)不要被嚇壞了，那就是石林有名的一處風(fēng)景——夫妻石。你看，那石頭多么逼真��！男的神態(tài)端詳，女的笑容滿(mǎn)面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，讓人不禁贊嘆大自然的手藝真是巧奪天工！
告別了夫妻石再往前走的話，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的湖。沒(méi)錯(cuò)，那就是美麗的嫦娥鏡湖，湖里的一群群小生命讓人不由得產(chǎn)生愛(ài)憐之心。湖上架起的一座小木橋讓人頓感親切，這里是大人們回憶童年的佳地。
欣賞完嫦娥鏡湖的溫柔，你又會(huì)來(lái)到一個(gè)情意綿綿的地方——“千年一吻”。這里是情侶的.天堂，夫妻的勝地。看，屹立在平地中間的那對(duì)情人，是那樣的難舍難分，情誼深厚，讓人看了之后心里都會(huì)涌出一股心酸，仿佛這不是一塊石頭，而是現(xiàn)實(shí)生活中的真人一般。
不僅如此，在石林里，你還會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小型的人工瀑布，一個(gè)神奇的山洞，還有………朋友們，這么美，這么好玩的一個(gè)地方，你說(shuō)我能不喜歡嗎？你們也快到石林來(lái)參觀吧！相信石林不會(huì)讓你們失望！
七年級(jí)作文 13
這篇文章是我在一本書(shū)里讀到的，雖然講的是生活中的小事但我的感觸卻不是小小的。
天寒地凍，你路遇一個(gè)11歲的沒(méi)穿外套的小男孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，你會(huì)伸出援助之手嗎？這是一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，男孩要告訴路人自己的`外套被盜了，挪威一個(gè)兒童慈善組織用隱藏的攝像機(jī)拍下了路人的反應(yīng)。
一個(gè)年輕的姑娘二話不說(shuō)脫掉了自己的衣服，溫柔地為小男孩穿好；提著厚重工具箱的男人摘下手套，遞給他取暖；中年婦女解下自己的圍巾，仔仔細(xì)細(xì)將他裹起來(lái)；路過(guò)的小伙索性脫了衣服，大手大腳地將小男孩裹在其中，自己只身穿著半袖，坐在小男孩旁邊依舊一臉樂(lè)呵……
這些素未相識(shí)的陌生人，在嚴(yán)寒中脫下自己的衣服遞給小男孩的那一刻，他們想到了什么？是家中年紀(jì)相仿的弟弟妹妹，還是自己在外求學(xué)的子女？或者他們并未思考這么多，只是出于本能給了小男孩關(guān)照，出于愛(ài)的本能。
不少人留言，寫(xiě)下自己的感動(dòng)于對(duì)路人的稱(chēng)贊，然而其中依然有不和諧的之聲，有人問(wèn)；“如果這件發(fā)生在我們國(guó)家，還會(huì)有人去幫助小男孩嗎？是的，以前有農(nóng)夫與蛇的故事告誡我們不能輕意給予別人善心，今天又有“扶不扶”的道德考量，好事者以為在個(gè)別事的影響下我們的善心就會(huì)萎縮，然而他們忘了，農(nóng)夫與蛇，“扶不扶”畢竟是少數(shù)，我們依然用心傳遞著愛(ài)的溫度，那些可以抵御嚴(yán)寒的，不是冰涼的。
在生活中，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人暖心的瞬間，比如傳遞給別人一把鋒利的刀的總是把刀柄挨他們，最危險(xiǎn)的刀刃則是朝著自己這邊；看到路邊的垃圾二話不說(shuō)撿起丟進(jìn)垃圾桶里；在公交車(chē)上給老人，小孩讓座等等。這些都是我們生活中平凡得不能再平凡的小事，但是給我們的感動(dòng)卻并非平凡。
七年級(jí)作文 14
我是一個(gè)普通到無(wú)法再普通的臺(tái)階，我住在一個(gè)學(xué)校里，我以前全身都是水泥，現(xiàn)在穿上了美麗的花衣。
我喜歡和孩子們?cè)谝黄�，看他們天真爛漫的笑臉，聽(tīng)他們的歡聲笑語(yǔ)，在孩子們放學(xué)放假后，我喜歡睡覺(jué)或一個(gè)人在那兒想入非非。
一天，我正在睡午覺(jué)。突然，我感覺(jué)我被誰(shuí)打了一下，我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛。原來(lái)，是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路模樣的小孩子摔到了，不偏不倚正好摔在我的.身上。這時(shí)，一個(gè)十來(lái)歲的姑娘走過(guò)來(lái)，想把他扶起來(lái)�？赡苁且蛞�(jiàn)到陌生人害怕，也有可能是想向別人說(shuō)的那樣，從哪里跌倒就要從那里爬起來(lái)。只見(jiàn)他用胖乎乎的小手甩開(kāi)女孩伸向他的手，緩慢地從我身上爬起來(lái)，慢慢的往上走。女孩呆呆的站在那兒，望著小孩遠(yuǎn)去的背影，手懸在半空。好半天才緩過(guò)神來(lái)，搖了搖頭，走了。我看過(guò)一些人見(jiàn)義勇為，在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手；我還看過(guò)一些人一身壞習(xí)慣。
某天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，感到臉上黏糊糊的。一摸才知道，臉上不知被誰(shuí)吐了一塊口香糖在上面。“哎，哎呀，哎。”我在心中嘆息著。這時(shí)一個(gè)拿著掃帚的男孩向我這個(gè)方向走來(lái)，我原以為他是來(lái)給我洗澡的。誰(shuí)知，他快要走到我身邊時(shí)，將口中的口香糖吐到了我的身上，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我又氣又恨�？墒�，那有能怎么樣，我又不能教訓(xùn)他一頓。我無(wú)可奈何的在那兒等候，盼望著能有人來(lái)個(gè)我洗澡美容。過(guò)了不知多久，兩個(gè)女孩子來(lái)給我洗澡美容了。她們費(fèi)了九牛二虎之力，才讓我一塵不染。
在人生的道路上，我們會(huì)和臺(tái)階一樣，看到人的好的和壞的行為，在看到這些行為后，我們不免會(huì)發(fā)表自己的看法，但我們不去想我們平時(shí)是怎么做的。
七年級(jí)作文 15
遺憾是一種似乎實(shí)在又似乎飄渺的東西：它是一輪映在水中可望而不可及的明月；它是一場(chǎng)富麗堂皇卻最終消散的美夢(mèng)；它是一株樸素淡雅轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花；它是一棵枝繁葉茂卻不能結(jié)實(shí)的果樹(shù)；它是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)卻略帶傷感的小調(diào)；它是一枝陣容整齊但缺乏靈魂的球隊(duì)；它是一篇充滿(mǎn)懸念卻沒(méi)有結(jié)尾的'文章。
它是一場(chǎng)神奇的足球賽，始終占握著場(chǎng)上的主動(dòng)，卻最終輸?shù)糇詈蟮谋确郑凰且淮螒?zhàn)爭(zhēng)，雖然贏得了多次戰(zhàn)役，但最終卻一敗涂地；它是風(fēng)啊！雖然呼呼地吹著，卻始終夾雜著一股炎炎的熱意；它是雷��！雖然怒吼著，卻未曾伴隨著一點(diǎn)雨滴；它是電�。‰m然歇斯底里地撕咬著，卻未能扯開(kāi)一片烏云。
遺憾是一種心理感覺(jué)：它是在你走過(guò)了千座山萬(wàn)條河之后，卻才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了方向之后的懊喪；它是在你修好一座摩天大樓之后，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有裝電梯的后悔；它是你擺好棋譜信心十足地迎戰(zhàn)對(duì)手，卻最終被殺得片甲不留的悲涼；它是古人的“為山九仞，功虧一簣”的無(wú)奈；它們是蘇軾筆下的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的自我安慰；它是淳于髡對(duì)齊威王“酒極則亂，樂(lè)極則悲”的勸解。
它是一種令你感到大喜大悲的感覺(jué)；它是一種令你感到大起大落的感覺(jué)；它是一種令你感到大徹大悟的感覺(jué)。
它是每一個(gè)人都會(huì)擁有的感覺(jué)，他會(huì)令有的人感悟到“月滿(mǎn)則虧，水滿(mǎn)則溢”的睿智；它會(huì)令有的人感悟到“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的真理。
遺憾，它又是一種藥物�。�(jiān)強(qiáng)的人當(dāng)它是強(qiáng)心劑，奮發(fā)圖強(qiáng)；懦弱的人當(dāng)它是麻醉劑，從此一蹶不振。
我們會(huì)把它當(dāng)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)成什么呢？我想每個(gè)人都應(yīng)該思考吧。
七年級(jí)作文 16
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上就是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課但就是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的'集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
七年級(jí)作文 17
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最適宜但是了。
父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的.就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，此時(shí)外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，此時(shí)記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！此時(shí)這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。
七年級(jí)作文 18
一日，一對(duì)夫婦聽(tīng)見(jiàn)屋外有人喘著粗氣，哎喲喲地叫喚著，趕忙開(kāi)門(mén)，朝屋外張望一番，看個(gè)究竟。原來(lái)，那是一個(gè)年邁的老人家，背上正扛著一個(gè)沉甸甸的巨大花盆，步履蹣跚的向前走著，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
這對(duì)夫婦踩著剛擦亮的皮鞋，拄著貴重的手杖，踱著步子慢悠悠地從屋里走了出來(lái)。駐足在花盆前，只見(jiàn)那花盆里，粉色的玫瑰生長(zhǎng)著，各色的蝴蝶圍著它飛來(lái)飛去。夫婦對(duì)著玫瑰花指指點(diǎn)點(diǎn)，絮絮叨叨地說(shuō)著：“快看看這花，多漂亮呀！”“要是……”可他們沒(méi)有注意到的，花盆下那個(gè)年邁的搬運(yùn)工。只見(jiàn)：豆大的'汗珠順著他的臉滑下，落在了地上；他的全身幾乎都被汗水浸濕了，可他卻騰不出一只手去擦一下；整個(gè)臉漲得通紅，像極了一個(gè)碩大的西紅柿。
或許，這就是所謂的“欣賞”吧！這對(duì)夫婦看出了“美”，卻沒(méi)有看出搬運(yùn)工的美，他的內(nèi)在美！
究竟是“欣賞”還是欣賞？
七年級(jí)作文 19
夏日時(shí)節(jié)，人們整日盼雨，不但沒(méi)盼來(lái)，還烈日炎炎。可別惱瞧，雨來(lái)了。 這雨時(shí)下時(shí)停，時(shí)大時(shí)小。大雨時(shí)候，雨嘩啦啦的下著，公交站牌下，店面門(mén)口處，隨處可見(jiàn)避雨的人們�；▓@里，草叢中經(jīng)歷了傾盆大雨的植物不但沒(méi)有被風(fēng)雨打倒，反而變得更加青翠艷麗。
當(dāng)綿綿秋雨從天空滑落在指尖，一絲絲涼意突襲心田，當(dāng)你仔細(xì)品味那種感覺(jué)時(shí)，會(huì)有說(shuō)不盡的舒服。傍晚時(shí)侯，眺望遠(yuǎn)方，天色朦朧，馬路上空全籠著一層薄煙，在紅綠燈，霓虹燈店牌，路燈的襯托下，好似一副美麗的夜景畫(huà)。秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進(jìn)行曲，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言，引路遐想的意境，猶如淳淳的.清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個(gè)人的心靈，隨著秋雨的來(lái)臨，一副滿(mǎn)涂著喜悅、豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫(huà)頓時(shí)展現(xiàn)在我們的眼前。
開(kāi)學(xué)時(shí)期一場(chǎng)秋雨，將我們暑假的喜怒哀樂(lè)一掃而空，不知不覺(jué)，雨停了，我也該好好學(xué)習(xí)了。
七年級(jí)作文 20
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的九曲橋……。不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、信任、友誼構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的.知心朋友。
心橋，是一種值得愛(ài)護(hù)的橋。只有永久地保存它才會(huì)讓人的情誼不朽;只有永久地愛(ài)護(hù)它才會(huì)有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長(zhǎng)地久;相信他，這個(gè)國(guó)家繁榮、強(qiáng)大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠(yuǎn)是受歡迎的;喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福;通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
七年級(jí)作文 21
掌聲，你認(rèn)為是什么？對(duì)呀，它，只是一種用兩只手擊打出來(lái)的聲音罷了，但你想過(guò)嗎？掌聲，還是使一個(gè)世界的推動(dòng)美好的力量，一種永久的力量。掌聲，是使別人堅(jiān)持、給予別人努力、不用言語(yǔ)的力量！
掌聲，在一個(gè)懦弱的人面前，是珍貴的；在一個(gè)懺悔者面前，是激勵(lì)的；在一個(gè)頹廢的人面前，是鼓舞的！掌聲，又是一種表示贊同的“語(yǔ)言”，它，無(wú)聲勝有聲，鏗鏘而有力。啊！掌聲！
換一個(gè)角度，別人給予你掌聲，你的心里是什么樣的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌聲是偉大的，但世界上有幾個(gè)人是擁有偉大掌聲的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的話說(shuō)，就是君子，對(duì)，君子才擁有偉大的掌聲。我們想一想，鼓幾下掌，或幾十下掌，有什么難的呢，關(guān)鍵在于你的`心，心事冰冷的，掌聲也是無(wú)力的，更是輕蔑的，而心里是真誠(chéng)的，掌聲就不同了。
掌聲，你認(rèn)為是什么？
七年級(jí)作文 22
一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛(ài)撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的空氣，心神坦蕩，無(wú)比歡快。
望著從我身邊走過(guò)的`人，心中又泛起無(wú)限傷感，果然長(zhǎng)大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱��！即使明白她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺(jué)得她背叛我。即使明白不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的一句話：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說(shuō)的也對(duì)。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對(duì)兩人都好吧、起碼我舒服了。
我明白自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說(shuō)真的，受不了了。我明白，這樣對(duì)兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來(lái)得強(qiáng)！
七年級(jí)作文 23
尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要尊敬老人。
有一天，我一打開(kāi)窗戶(hù)就沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)，原來(lái)是有下過(guò)雨了，風(fēng)兒調(diào)皮地跑來(lái)跑去，刮在我臉上很痛，天上的云沒(méi)多少，陽(yáng)光只有一點(diǎn)兒，樹(shù)木的葉子好像更綠了，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，小草和小花正在感謝雨點(diǎn)兒，我跑到人行道上的.椅子休息。
突然，我看到一位老爺爺正慢吞吞地想過(guò)馬路，可是馬路好像不讓他過(guò)似的，車(chē)子快速地馬路上行駛，川流不息。
我看見(jiàn)了就急忙去幫忙，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺我扶您過(guò)馬路吧？”老爺爺連聲說(shuō)：“好！謝謝你！”我扶著老爺爺慢慢地過(guò)了馬路。
老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是好孩子！“我一聽(tīng)這話就很高興，我的愿望是：能讓全世界的人都懂得尊老愛(ài)幼，讓世界充滿(mǎn)溫暖。
七年級(jí)作文 24
我的家鄉(xiāng)是美麗的靈寶市。我們這里寺河的蘋(píng)果和大王的大棗都很有名，非常好吃。當(dāng)然也有很多好玩的'地方，如：娘娘山、函谷關(guān)、燕子山、亞武山、漢山和鼎湖灣，這些美麗的景區(qū)娘娘山、燕子山和函谷關(guān)我都和爸爸媽媽一起去過(guò)了，景色都很美，以后有機(jī)會(huì)還要游覽靈寶其他的景區(qū)。
最近幾年家鄉(xiāng)的變化很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，幾年前焦村與函谷大酒店這段路的兩邊就是高高的土山坡，一路騎車(chē)都會(huì)一身土�，F(xiàn)在看來(lái)，建材商貿(mào)和汽車(chē)商貿(mào)都熱鬧的運(yùn)營(yíng)著，居民區(qū)和酒店讓這段路改變了原樣。尤其是晚上的這里，路邊的路燈一直延伸到市區(qū)，夜景非常漂亮。
家鄉(xiāng)的變化真是處處可見(jiàn)，馬路變寬了，路燈變亮了，樓房也變高了，居民小區(qū)的衛(wèi)生也變干凈了。靈寶在變化，靈寶在發(fā)展，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)靈寶！
七年級(jí)作文 25
世界是時(shí)候有一樣?xùn)|西，它叫做緣分。是不是總有許多的牽扯，已然選擇了放棄，為什么上天又想來(lái)捉弄我。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，相思之時(shí)企求巧遇，可是卻總是不能，放手了，不再想遇到，卻又巧遇連連！
今天又是兩次心靈的沖撞，早上放學(xué)，慢慢游走與街頭，托著疲倦的身子踏上回家的路，這時(shí)，不知道為何不自覺(jué)的一回頭，或許是聽(tīng)到了車(chē)子的`聲音，卻與她四目相對(duì)，就一剎那，她騎著車(chē)子消失在人海之中，我依然慢慢游走，心被輕輕撥動(dòng)，但馬上被理智化為平靜了。
下午來(lái)學(xué)校，走在大門(mén)口之時(shí)，心中還在想著魔獸的打法，正在關(guān)鍵之時(shí)，又是一個(gè)不經(jīng)意的回頭，卻又奇跡般的與她相視著擦肩而過(guò)，心又一次被打亂，又歸與平靜，我成長(zhǎng)了，懂事了，更明白了保護(hù)自己，不讓自己受傷。
既然沒(méi)有緣分，又何必有那么多擦肩而過(guò)，既然不想回首，便讓心靈平靜！
七年級(jí)作文 26
“可憐天下父母心�！泵课桓改付计谕晕业淖优�，能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡(jiǎn)單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。此時(shí)雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴，但是心里還是很感激媽媽的。說(shuō)大的，感謝媽媽給予我生命；說(shuō)小的'，此時(shí)感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學(xué)。
什么都不要做，只要好好學(xué)習(xí)。我想報(bào)答父母。我覺(jué)得最好的感恩就是好好學(xué)習(xí)。
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃?xún)�用供我上學(xué)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以呢？我只有好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干什么呢？
七年級(jí)作文 27
這是一個(gè)銀裝素裹、大地冰封的早晨，鵝毛般的雪花，還在空中翩翩起舞。
我懷著激動(dòng)的心情，一大早就跑到小公園里忙活起來(lái)，我要堆一個(gè)雪人，把她變成冰雪世界的主人。
首先，我滾了一個(gè)小雪球，然后推著它繞著小公園再滾一圈，一個(gè)大雪球完成，這是雪人的.身體，接著，再滾一個(gè)小雪球，放在大雪球的上面，作為雪人的頭，這樣，雪人豐滿(mǎn)的身材就呈現(xiàn)在眼前了。我把黑色紐扣當(dāng)作雪人烏黑光亮的眼睛，將又細(xì)又長(zhǎng)的胡蘿卜當(dāng)作她的鼻子，紅樹(shù)葉當(dāng)作她的櫻桃小嘴，再將有幾片葉子的小樹(shù)枝作為雪人靈活的手，我把自己最心愛(ài)的彩帶給雪人扎成蝴蝶結(jié)戴在頭上，用花紙給她做成五彩繽紛的圍巾和美麗貼身的裙子。完美!完美!美麗可愛(ài)的雪人堆好了。
我給雪人取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫艾莎。艾莎站在小公園的中央，真的成為了這冰雪世界的主人。
七年級(jí)作文 28
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走�！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可然而，它怎樣也閑不住呀�？�，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝�！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花�！芭距庇忠宦曋刂氐模懥恋穆曇簦路鹑欢刂氐睦茁�，又像然而響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這然而什么聲音？這么快，這么清爽。然而浪花，這淘氣的`小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿(mǎn)懷的好情緒。
七年級(jí)作文 29
我猜，在每個(gè)人的小時(shí)候一定有父母的疼愛(ài)是嗎？在你們小時(shí)候你們的父母是不是把你們當(dāng)成命根子，去到哪兒都不愿意離開(kāi)你們一步是嗎？
可是，在我的12年里，從來(lái)很少有疼愛(ài)，在小時(shí)候媽媽多次出差，很少回來(lái)，天天就只能靠爸爸養(yǎng)我長(zhǎng)大，在我讀小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始，我就獨(dú)立生活了，爸爸媽媽都出差了，家中只有我一個(gè)人，那時(shí)，我自己心里感覺(jué)好像做錯(cuò)了什么還是缺少了什么，總是讓我感到難過(guò)！
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我總是看見(jiàn)人家的小孩天天有父母親接送，天天有疼愛(ài)，可我的父母親卻很忙，很少有空，甚至他們一出差我為了想讓他們留下來(lái)陪我一下，越求哭的'越厲害，就連在讀6年級(jí)的時(shí)候也會(huì)哭，他們整天就是給我錢(qián)用，可我不舍得用，我是到需要用的時(shí)候才用，因?yàn)�，這是我自己的爸爸媽媽賺來(lái)的，他們每次的一點(diǎn)一滴都換成錢(qián)，我知道他們賺錢(qián)不容易，可我愿意將自己的零花錢(qián)換成爸爸媽媽的疼愛(ài)！
七年級(jí)作文 30
不知什么時(shí)候，我們從無(wú)話不談變成了無(wú)話可說(shuō)。不知什么時(shí)候，我們各自從對(duì)方心里走出。不知什么時(shí)候，我們之間已成為最熟悉的陌生人，逐漸消失在對(duì)方的生命里，越走越遠(yuǎn)。
你說(shuō)要做最好的朋友，我們形影不離，放學(xué)上課都在一起，成為同學(xué)眼中羨慕的一對(duì)。你說(shuō)我們要做一輩子的'閨蜜，我總是故作鄙夷，心里卻甜的像蜜。高山流水遇知音，雖說(shuō)沒(méi)高山?jīng)]流水，但我還是慶幸在大千世界認(rèn)識(shí)了你，對(duì)此，我不后悔。
我們從懵懂變得成熟。你也從一開(kāi)始那冒冒失失的小鬼變得穩(wěn)重。你認(rèn)真專(zhuān)注，是的，在這青春年華里，我們都有著屬于自己的夢(mèng)。明明一戳就破，卻總是執(zhí)著的堅(jiān)信著。青春的我們充滿(mǎn)叛逆，開(kāi)始追求大膽刺激與不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我甚至懷疑你是逆生長(zhǎng)的，從前的瘋丫頭哪去了？
種。種原因，我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。直到連你最后的背影也看不見(jiàn)。你是優(yōu)等生，而我是學(xué)渣，我們本就不是同一世界的人，可是為什么，我的心這么痛？
七年級(jí)作文 31
終于放學(xué)了!我走在回家的路上，忽然一陣奇怪的風(fēng)把我卷進(jìn)了一個(gè)未知名的世界。在這個(gè)世界中有許多現(xiàn)實(shí)沒(méi)有的動(dòng)植物。
我正在高興時(shí)，突然有只巨大的昆蟲(chóng)向我飛來(lái)，我嚇得落荒而逃。跑著跑著，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲我掉進(jìn)了一個(gè)大湖里，我想：我不會(huì)就葬身于此了吧?我還年輕，還有自己的夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢�？烧l(shuí)知我在水下竟能像在陸地上那樣呼吸自如。在水下我看見(jiàn)了許多魚(yú)，有：鯽魚(yú)，鯉魚(yú)……突然一條青魚(yú)朝我游來(lái)，我一個(gè)后翻騎在了它的.背上。就這樣我騎著它環(huán)游了水底世界……看到了許多至今都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的淡水湖魚(yú)類(lèi)。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我從魚(yú)背上摔了下來(lái)。
等我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。醒來(lái)以后，我把夢(mèng)中的故事告訴給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她一定在想，我在�?mèng)中很勇敢，要是在現(xiàn)實(shí)生活中也這樣勇敢就好了。其實(shí)，我也是這樣想的。
七年級(jí)作文 32
昨晚，我半夜時(shí)猛地醒了，我做了一個(gè)惡夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己被別的同學(xué)欺負(fù)了，我被打的像面包一樣青腫。我終于明白了，在住宿的幾天里我想家了，想那日夜工作，日夜為我操心的父母，我想他們那張慈祥的臉，我想家了，想那昔日和我玩的姐姐了，我想家了，想爺爺奶奶那粗糙的手了。我想家了，想那種自由，隨便了，我想家了，想那些讓我吃的津津有味的菜了，我想家了，想哪讓人舒服安感的家……
剎那間，一顆閃閃發(fā)光的珍珠奪眶而出，最后零落在令人陌生的`枕頭上。我哭了，哭的那樣凄憐。我抽咽著，忍著那一發(fā)不可收拾的淚。
夜靜靜的，黑黑的，我躺在硬邦邦的鐵架床上哭了……他們都睡了，睡得那樣安寧，唯獨(dú)我……
爸媽?zhuān)銈冎绬�？我一個(gè)人很失落，很孤獨(dú)，我適應(yīng)不了那種離開(kāi)家的感覺(jué)，那種離開(kāi)你們溫懷德感覺(jué)，我想家了，想家了。
七年級(jí)作文 33
理想，是成功的開(kāi)始。每個(gè)人都有自己的理想。只要理想堅(jiān)定，通過(guò)自己的努力，一定會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
理想是人生的基礎(chǔ)，只要有了基礎(chǔ)，才有信心繼續(xù)努力下去；理想是對(duì)岸的燈，有了目標(biāo)，才會(huì)勇敢地往前沖；理想又是人生的墊腳石，有了助你一臂之力的東西，你才想繼續(xù)爬上去。所以，理想非常重要。而人生也因?yàn)橛欣硐�、有奮斗的目標(biāo)而更精彩，更輝煌。
沒(méi)有理想的人就像是一朵沒(méi)有根的花，沒(méi)有最基礎(chǔ)的東西，就沒(méi)有信心活下去；沒(méi)有理想的人生又像一幢無(wú)地基的樓，過(guò)不了多久，一定會(huì)倒塌；沒(méi)有理想的人生還像一輛滑汽油的'車(chē)，無(wú)論你怎樣努力踩著油門(mén)，它也不會(huì)動(dòng)一步。
理想有無(wú)數(shù)個(gè)，就看你的思維如何發(fā)揮，自己如何盡力。確定自己的理想，體驗(yàn)我們美好的人生吧！
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于理想的議論，從有理想的人生和沒(méi)有理想的人生兩方面進(jìn)行論證，角度選取比較好；運(yùn)用比喻和排比，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有氣勢(shì)。修改建議：提煉論點(diǎn)，增加例證，充實(shí)文章。
七年級(jí)作文 34
一只雞下蛋，一只雞也拉屎，但你必須只吃蛋，不要拉屎。雞是這樣，人也是這樣。每個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì)下蛋拉屎。比如他擅長(zhǎng)開(kāi)公司，那你可以買(mǎi)他的股票賺錢(qián)。至于他胡說(shuō)八道，你不用學(xué)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是多吃雞蛋，少吃雞糞，吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)增強(qiáng)自己。很多人不吃雞蛋，整天追求屎。能變強(qiáng)嗎？
如果你不小心扔掉了100塊錢(qián)，好像丟在什么地方了，你會(huì)花200塊錢(qián)把那100塊錢(qián)拿回來(lái)嗎？一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，但類(lèi)似的事情在生活中不斷發(fā)生:被罵了一句話，卻花了無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)傷心；為一件事生氣，不惜害人，不惜花錢(qián)，只為報(bào)復(fù)；失去一個(gè)人的感情，明知一切都無(wú)法挽回，卻還是傷心了很久…
師父問(wèn):如果你要煮一壺開(kāi)水，發(fā)現(xiàn)火堆中間沒(méi)有足夠的`柴火，你該怎么辦？有的徒弟說(shuō)趕緊找，有的說(shuō)借，有的說(shuō)買(mǎi)。師父說(shuō):要不你從鍋里倒點(diǎn)水出來(lái)？這個(gè)世界不可能永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣好。
七年級(jí)作文 35
我們的校園美嗎？壯觀嗎？讓我們一起來(lái)參觀吧！
學(xué)校共有數(shù)十棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場(chǎng)。
教學(xué)樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)地做起了操，可愛(ài)極了！
來(lái)到大大的塑膠場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跑道是紅色的`，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了呢！初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們?cè)谂赃呮覒颍靡环鞓?lè)的畫(huà)面。國(guó)旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了為我們創(chuàng)造幸福生活的戰(zhàn)士們！風(fēng)姑娘匆匆地走來(lái)，樹(shù)兒唱起了沙沙的歌，輕風(fēng)慢慢拂過(guò)，各種花草舞動(dòng)輕盈的身姿，美極了！
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了！跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時(shí)成了一個(gè)歡騰的大海洋！
我們的學(xué)校真大，真美！
七年級(jí)作文 36
我們這一生每分每秒都在前行著，而一次次的挫折都會(huì)是我們的'腳步更加堅(jiān)定。
“這次考試怎么樣？”“數(shù)學(xué)有沒(méi)考到特優(yōu)？”
“沒(méi)有，只考了102分。”
“�。∩洗慰剂�110分，這次下降了8分，你是怎么考的呀！”媽媽大發(fā)雷霆的說(shuō)。
“這次考得太嚴(yán)了，不讓我肯定考到特優(yōu)�！蔽颐鎽稚恼f(shuō)。
“不要拿這個(gè)當(dāng)做理由，要照你這么說(shuō)，下雨天，你沒(méi)帶傘得等我來(lái)帶，拿別人沒(méi)帶傘誰(shuí)帶還不是繼續(xù)前進(jìn)。 ”
是啊，這話說(shuō)醒了我：不是照樣有人在這種情況下考到了高分嗎？應(yīng)該是我自己沒(méi)有付出多大努力才會(huì)這樣。
無(wú)論你腳下的路有多難走，你都得繼續(xù)前進(jìn)！跌到了站起來(lái)看看那些沒(méi)有跌倒的人。所以什么事到了挫折都不能氣餒，要繼續(xù)前行！
七年級(jí)作文 37
雖然現(xiàn)在小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但是看到我們的畢業(yè)照，不得可以想到我們這六年的快樂(lè)。在這六年里我也知道了，什么是朋友，什么是友誼。
想起在學(xué)校度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，仿佛時(shí)間過(guò)的太快了。在我們上學(xué)的時(shí)候，我們希望快點(diǎn)下課，但是，上六年級(jí)了，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在我們最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樵谂R近期末的時(shí)候不舍得在六年的學(xué)校里，就這樣匆匆分別了，還是非常的舍不得的~~
在這六年里，我最忘不了的是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵谶@幾次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，讓我真正的領(lǐng)悟到了一些名句的`真正含義。要舉行跳大繩比賽時(shí)，我們?cè)谀菐滋斓臅r(shí)間里拼命練習(xí)。比賽開(kāi)始了，我們像一只只小袋鼠一樣跳過(guò)繩，我們每一個(gè)人的眼神是那樣的全神貫注。比賽馬上結(jié)束了，我們贏了，我們當(dāng)時(shí)不知道有多么的高興。想起了，這六年，是我最快樂(lè)的六年。這小學(xué)真的太快了。
七年級(jí)作文 38
我的家里有五條“蟲(chóng)子”，分別是“饞蟲(chóng)”、“書(shū)蟲(chóng)”、“網(wǎng)蟲(chóng)”、“懶蟲(chóng)”還有“忙蟲(chóng)”。
“書(shū)蟲(chóng)”嗎，就是我爸爸，他不管到哪兒出差，旅行包里都有書(shū)的.“席位”。
“網(wǎng)蟲(chóng)”就是我的媽媽?zhuān)芟矚g上網(wǎng)，一上網(wǎng)就是兩三個(gè)小時(shí)，旅行包里永遠(yuǎn)裝著一臺(tái)能無(wú)線上網(wǎng)的筆記本電腦。
“饞蟲(chóng)”自然就是我了，我一看到好吃的東西，就口水直流，到哪兒都帶著兩包零食。
“忙蟲(chóng)”就是我的姥爺，一天到晚只要沒(méi)事便倒床就睡！
今年暑假，我要做個(gè)小手術(shù)，手術(shù)做完之后，六個(gè)小時(shí)不能喝水、吃飯。爸爸這個(gè)書(shū)蟲(chóng)不看書(shū)了，下載了一堆電影給我看，還給我手機(jī)玩；媽媽這個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)也不上網(wǎng)了，每天和媽媽一起照顧我；姥爺也不懶了，給我送來(lái)美味可口的飯菜。經(jīng)過(guò)家人的精心照顧我漸漸康復(fù)了，全家人都忙碌并快樂(lè)這！
五條“蟲(chóng)子”構(gòu)成了一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我家！
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