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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-02-17 07:51:21 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        以前我上幼兒園時(shí),看著同齡人在廣場(chǎng)上飛快地滑著滑板,心里就很癢癢,要是滑板上站著的人是我該多好啊!于是我請(qǐng)求媽媽幫我買一個(gè)滑板,媽媽也同意了。

        不久,媽媽給我買了一個(gè)滑板,我欣喜若狂,抱出去就想玩。沒(méi)想到腳還沒(méi)有站穩(wěn),就從滑板上摔了下來(lái)。我很不甘心,以為是太激動(dòng)的原因,于是我放平心態(tài),裝備再來(lái)一次,但還是從滑板上跌了下來(lái),我很生氣,把滑板抱起來(lái)就要回家。爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)一樣?xùn)|西耐心是最基本的,其次是方法。你應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)練,不要急于求成。滑滑板應(yīng)該先扶著東西滑,等那樣能滑很遠(yuǎn)時(shí)才可以練不扶東西滑!

        我聽(tīng)了爸爸的話,滑滑板的技術(shù)果然突飛猛進(jìn),滑得得心應(yīng)手了。

        學(xué)會(huì)滑滑板后,我非常開(kāi)心,雖然這是一件小事,但畢竟是一個(gè)難得的`本領(lǐng),更明白了學(xué)本領(lǐng)的技巧。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        俗話說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,看來(lái)這句話有一定的道理。我就真吃過(guò)這樣的苦頭。

        前年夏天暑假,我跟爸爸回奶奶家。奶奶早就做了許多好吃的等著我們了,一到家,我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。爸爸和奶奶拉家常,說(shuō)到村外的小河時(shí),奶奶就高興的.眉飛色舞:“河里現(xiàn)在干凈多了,就像你小時(shí)候的情況一樣了。有魚和嚇……”我一聽(tīng)河里有魚心中暗樂(lè):“爸爸經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候怎么會(huì)抓魚,今天我也……”吃完中午飯,我神秘地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想去抓魚,晚上咱燉魚湯喝!蹦棠桃宦(tīng)眼睛瞪得老大:“別聽(tīng)你爸胡說(shuō),河里有帶尖的石頭,很容易劃傷腳丫的,你可不能去。”可是,我還是抵擋不住小魚地誘惑,就借口去找小朋友玩耍,去河邊了。

        來(lái)到河邊,別說(shuō),小朋友還不少。都在摸魚撈蝦,神情專注,沒(méi)看見(jiàn)我似的。我趕忙脫了鞋子,就跳進(jìn)河里,河水不深,剛到膝蓋。果真跟爸爸說(shuō)的一樣,里面小魚不少,但是,抓魚不是很容易。我左抓右按,忙活了好一陣,才抓到三兩條小魚。我看看周圍的小朋友都抓了不少,又奮不顧身地“勞動(dòng)”起來(lái)。終于有了收獲,抓了一條比較大的,足有二十厘米長(zhǎng)。我高興得不得了。連忙上岸穿鞋,我也學(xué)著小朋友們樣子,折了一條柳枝,把魚穿起來(lái)。但是,魚一點(diǎn)也不老實(shí),活蹦亂跳,一失手掉在地上,眼看快蹦進(jìn)水里,我一個(gè)箭步抓住了它。不好,我的褲子被掛住了,爬不動(dòng),還刺進(jìn)肉里。我不敢大聲哭,怕小朋友笑話我,只好把魚扔掉。當(dāng)我把樹(shù)枝拿開(kāi)時(shí),血流了下來(lái)。我顧不得疼了,一跌一撞跑回家。

        奶奶一看這個(gè)樣子,就心疼得嚷開(kāi)了:“你看看!你看看!不聽(tīng)話,都怨你爸爸,凈瞎說(shuō)。”看著奶奶給我涂上藥水,又拿來(lái)紗布給我纏上,我的淚流下來(lái)了。

        到現(xiàn)在,傷疤還在。每當(dāng)看到它,就想起愛(ài)嘮叨的奶奶。哎!親情無(wú)價(jià),一點(diǎn)不假。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        每個(gè)人都有自己的啟蒙老師,我的啟蒙老師就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——韓老師。她雖然已50多歲,但很精神,常常面帶微笑,讓人感到很親切。她不但風(fēng)趣,還很善于教學(xué)。

        在一次評(píng)講作文課上,她講的內(nèi)容是學(xué)會(huì)“如何觀察描寫人物外貌”,韓老師舉例說(shuō):“我們要善于留心周圍,善于學(xué)會(huì)觀察。人人都是一雙大眼睛,兩個(gè)小的酒窩,是這樣嗎?你們看看周圍,再看看我,‘眼睛一大一小,酒窩也是逗號(hào)形’的!彼贿呎f(shuō)一邊比劃著給我們看。大家笑的前俯后揚(yáng),老師也哈哈的`笑了。說(shuō)來(lái)也奇怪,就是在這笑聲中,我們也在不知不覺(jué)中明白了如何觀察描寫人物。

        還有一次,那是我剛上學(xué)學(xué)寫a.o.e時(shí),開(kāi)始我不知怎么寫好,正在納悶,這時(shí)韓老師走過(guò)來(lái)了,她摸了摸我的頭,微笑著地拉起我的手,手把手的教我如何握筆,怎樣起筆、落筆。于是我學(xué)著她的樣子,仔細(xì)地寫起來(lái),很快我就寫好了?粗覍懙淖,我笑了,她也笑了。 這就是我的啟蒙老師。

        現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡韓老師了,和她在一起,我們非常開(kāi)心快樂(lè)。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        今天是五、一小假期的第一天,我八點(diǎn)多才懶懶地起床了,媽媽出去忙活自己的事了,比我還懶的老爸仍舊賴在床上……

        肚子餓了,吃點(diǎn)什么好呢?到廚房里一看,熱騰騰的豆?jié){已經(jīng)在等著我了……伙伴們,你知道是誰(shuí)無(wú)論寒冬酷暑,每天都為我準(zhǔn)備一份美味豆?jié){的嗎?是我慈祥的奶奶!

        聞著豆?jié){的香氣,我心中充滿了感動(dòng):每天早晨被媽媽從朦朧中叫醒,馬上就能吃上豐盛的早餐,但讓我最愛(ài)的還是餐桌上那杯奶奶送來(lái)的還冒著熱氣的豆?jié){——媽媽告訴我,每天早晨五點(diǎn)多鐘,當(dāng)我還在熟睡中,奶奶就起床開(kāi)始磨豆?jié){了,磨晚了,奶奶怕我喝著太燙,磨早了又擔(dān)心我喝著太涼,送給我時(shí)怕被風(fēng)吹涼,用蓋子蓋上,外面又套上塑料袋……每天早晨,當(dāng)我喝下這滿滿的`一杯豆?jié){,心情總是有一種說(shuō)不出的舒暢;當(dāng)我精神飽滿地開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí),總會(huì)想到充滿奶奶愛(ài)的豆?jié){……

        奶奶,你愛(ài)我,我更愛(ài)您,我不能忘記你送給我的豆?jié){,因?yàn)槎節(jié){里藏著您對(duì)我的愛(ài),您讓我知道了愛(ài)是可以藏在這默默無(wú)聞中的,愛(ài)也是可以用某種東西進(jìn)行傳遞的,您讓我想到了很多很多……

        喝下這熱乎乎的豆?jié){,回味著奶奶對(duì)我的愛(ài),心里再一次萌發(fā)了感動(dòng)……

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        星期五,我們一家和我的朋友邵若琳一家一起去觀瀾山水田園游玩。我們玩了許多項(xiàng)目:碰碰船、碰碰車、空中飛人、古炮射擊、水上拓展等。我們還去果園摘龍眼了呢!不過(guò),令我最難忘的是碰碰船和空中飛人。

        我們最先玩的是碰碰船。當(dāng)我們來(lái)到湖邊,看到一些人在湖上開(kāi)著小船,我很興奮,也想去開(kāi)。到了船上,我迫不及待地轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤,可是船依然不動(dòng)。難道這船壞了?突然,爸爸把船上的擋位往上一推,選擇了“前進(jìn)”的擋位,船便慢慢向前行駛了。我恍然大悟。我們?cè)谕鶎?duì)岸行駛的時(shí)候,看見(jiàn)了媽媽。媽媽和阿姨在另一艘船上呢!我們互相拍照。在回去的時(shí)候,看見(jiàn)了好多鵝在“漂浮島”上休息,我很好奇,想讓爸爸給鵝也拍一些照片?墒牵徊恍⌒淖采狭恕捌u”。我很慌張,這時(shí),爸爸幫我把擋位換成了“后退”,船便退了回來(lái)。然后爸爸又把“后退”換成了“前進(jìn)”船便正常行駛了。

        我們到了岸上,我還想玩一次呢!

        我們口渴的時(shí)候,一起去果園摘龍眼。正摘龍眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塔。我們吃完龍眼后,來(lái)到了塔上。原以為這是觀光塔。一看,原來(lái)是玩“空中飛人”的塔。來(lái)到塔上我往下一瞧,啊!真高啊!這塔至少有三十多米高呢!這時(shí),工作人員把一個(gè)姐姐拉上臺(tái),讓她坐在一個(gè)包上,把她往前一推,姐姐就“飛”出去了。我真擔(dān)心假如覽繩斷了呢?假如從包上掉下去了呢?假如出故障了呢?那不就完了?我把我的想法告訴了邵若琳的媽媽。阿姨笑著說(shuō):“哎呀,你要往好的地方想!”一會(huì)兒,叔叔坐著覽車“飛”過(guò)去了。邵若琳也過(guò)去了。“女孩子都敢過(guò),我男孩還會(huì)不敢?”我小聲地說(shuō)。不過(guò),我還是讓媽媽先過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,工作人員把包放好了,我懷著一顆緊張的.心爬上了臺(tái)。坐好后,工作人員把我一推,我便“飛”出去了。我覺(jué)得自己“飛”的很快。但是下面的東西卻看的一清二楚,許多果樹(shù),一些人在摘果子;許多人在君子湖上劃船。到了對(duì)面的塔上,我真想再坐一次。

        看,好玩吧!你有了想去的念頭了嗎?下次有空,我和你一起去吧!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        在我的心目中,夜晚的廣場(chǎng)比白天的廣場(chǎng)更加美麗,為什么說(shuō)夜晚的廣場(chǎng)比白天的廣場(chǎng)更加美麗呢?讓我來(lái)告訴大家吧!

        因?yàn)橐雇淼膹V場(chǎng)會(huì)開(kāi)放五光十色的燈,有紅色的、黃色的、紫色的等真是美麗極了!

        星期五至星期天的夜晚,8:30分廣場(chǎng)上就會(huì)有音樂(lè)噴泉。每當(dāng)播放出一首音樂(lè),噴泉就會(huì)噴出水來(lái),噴泉還會(huì)隨著音樂(lè)的高潮,水柱會(huì)越噴越高,最高可達(dá)50米。音樂(lè)噴泉噴出的水花非常美麗,一會(huì)兒像一只只蝴蝶,一會(huì)兒像一位仙女在跳舞,一會(huì)兒又象一個(gè)大帳篷,真是千姿百態(tài)。∫魳(lè)噴泉的顏色也很多,有紅的、黃的、綠的-----讓人眼花繚亂!

        還有廣場(chǎng)小樹(shù)林的'旁邊,那里有一些非常大的柱子,柱子上裝有一些燈泡,夜晚的時(shí)候就會(huì)發(fā)出白色的光芒,把小樹(shù)林也照得如同白晝,所以人們都喜歡去那里玩,有跳舞的、溜冰的、還有滑滑板的,非常熱鬧!

        柱子附近還有一個(gè)蓮花池,蓮花池的中間是一朵含苞欲放的何花,荷花的四周,是四個(gè)采蓮女,第一位采蓮女彎著腰,好像在欣賞自己倒映在水里的影子,第二位采蓮女手里捧著一朵荷花,頭上頂著一張荷葉,面帶笑容,好象正在朝我們走來(lái),第三位采蓮女手里拿著一個(gè)小蓮蓬,好像拿著一個(gè)話筒,在跟大家說(shuō)話,第四位采蓮女用一張荷葉當(dāng)雨傘撐著自己的身體,好像怕太陽(yáng)把她曬黑似的。

        燈光、人群,還有音樂(lè)噴泉,在白天都是看不到的。夜晚的廣場(chǎng)多美啊!你們是不是也覺(jué)得夜晚的廣場(chǎng)比白天的廣場(chǎng)更加美了呢!

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