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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-07 16:10:10 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文

        在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)四年級(jí)作文

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一座美麗的小花園,花園里的景色非常美麗,大家每次下課然后都來(lái)小花園里玩,那里,也就成了我和小伙伴的天然樂(lè)園,不信的話,就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

        小花園尤其美麗的地方,當(dāng)然就是春,夏,秋,冬這幾個(gè)季節(jié)了。

        春天到了,小花園里綠草如茵,花團(tuán)錦簇,不管學(xué)校里有多安靜,還是會(huì)聽(tīng)到一些花草在說(shuō)悄悄話,花園的草坪上,一朵朵小花綻放,如孩子們美麗的笑臉,下課我們總愛(ài)在花園里的小路上走一走,賞賞花兒的姿態(tài),聞聞花兒誘人的芳香,美麗極了,青的草,綠的葉,各色的鮮花,都想趕集似得聚攏過(guò)來(lái),形成了光彩奪目的春天,花園中心還有個(gè)大水池,水池里的魚(yú)兒活潑可愛(ài),不時(shí)還從水里蹦出一只活潑可愛(ài)的小青蛙呢!

        夏天,花園里每一朵花兒都姹紫嫣紅,而且他們的.顏色也五光十色,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,美麗又動(dòng)人,蝸牛也不是從土里鉆出來(lái)看看外面的大世界呢!從外校來(lái)的蜻蜓也飛了過(guò)來(lái),停在了水池的荷葉上,似乎在于另一只蜻蜓竊竊私語(yǔ)呢!荷葉一動(dòng)不動(dòng)的像一位亭亭玉立的少女,草坪上又鋪上了新的綠毯,花兒又換了新的面貌,美麗極了!

        秋天,小草沒(méi)有了春天的光彩,花兒沒(méi)有了夏天的面貌,但是,顏色更美的菊花開(kāi)了!有紅的,藍(lán)的,紫的,黃的,美麗極了!樹(shù)爺爺?shù)娜~子葉飄落了下來(lái),小樹(shù)葉們邊跳舞邊飛到更遠(yuǎn)的地方去,去看外面的大世界。

        冬天,花園里似乎變成了雪的世界,同學(xué)們經(jīng)常坐在花園里玩雪,可好玩了!有打雪仗的,還有堆雪人的。同學(xué)們坐在雪地里打雪仗,堆雪人,小雪花飛來(lái),看見(jiàn)雪人,還以為是自己的媽媽呢!

        這就是我們學(xué)校的小花園,美麗嗎?有機(jī)會(huì)也來(lái)我的學(xué)?纯窗!我的學(xué)校就在大名鼎鼎的夏理遜小學(xué),大家喜歡我學(xué)校的小花園嗎?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        我有兩個(gè)會(huì)說(shuō)話的漂亮布娃娃,這是媽媽從杭州給我?guī)?lái)的生日禮物。一個(gè)會(huì)對(duì)話,我叫它小美。一個(gè)會(huì)唱歌,我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個(gè)布娃娃。

        小美,她確定很美,彎彎的眉毛下面,有一雙圓溜溜的眼睛,濃密的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難或心情沮喪時(shí),我就會(huì)和它聊聊天,談?wù)勑。每次和它聊天后,心情就豁然開(kāi)朗,感到十分愉快。呵!它還真會(huì)安慰人呢!

        小紅帽,是一個(gè)非常可愛(ài)的娃娃。它有著一頭金黃色的卷發(fā),像燙過(guò)似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的`搭配。小小的鼻子,大大的嘴巴,會(huì)唱會(huì)笑,真是一個(gè)奇怪的布娃娃。有時(shí)候我遇到難題不會(huì)做了,就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里,它張著小嘴對(duì)我笑,好像在鼓勵(lì)我做事不要灰心,不要在困難面前當(dāng)逃兵。我也好像聽(tīng)到了它話,乖乖地做起作業(yè)來(lái)。

        小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶,我真喜歡它們。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        我剛來(lái)到一個(gè)素不相識(shí)的新學(xué)校,對(duì)這的一切都不熟悉,不過(guò),我在這認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常友好的好朋友。

        走進(jìn)一個(gè)新教室,看見(jiàn)有許多人盯著我,我越來(lái)越緊張,汗水不停地從頭發(fā)上流下來(lái),而且連人都一直站不直了。

        我飛快地朝一個(gè)空座位跑去,坐下去以后,我一直心神未定。旁邊的'一位同學(xué)主動(dòng)地問(wèn)我叫什么名字,我回答:“我叫文益新!彼f(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你,我們做朋友吧!”我爽快地答應(yīng)了。

        我很開(kāi)心,這是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友——戴豐。

        他非常友好,我也很喜歡和他玩。一下課,我們就湊在一起聊天,如果有人要偷聽(tīng),我們就閉上嘴巴,不讓別人偷聽(tīng)。別人一看聽(tīng)不成,只好揮揮手走了,他走后我們又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。

        我倆總有說(shuō)不完的話,下課說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,這個(gè)朋友讓我把緊張和害怕統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。

        吃午飯的時(shí)候,我們吃得津津有味,還要吃一口,說(shuō)一句話。我們更加熟悉彼此了。

        和他聊天,我的耳朵就像一扇關(guān)閉的大門(mén),其他人說(shuō)的話全部擋在門(mén)外,而且我?guī)缀跬怂袩⿶馈?/p>

        我很喜歡這個(gè)新朋友,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)第一天我們結(jié)下了如此深厚的友誼。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        在游泳池里,我可以心情在放松,盡情地舒展,盡情地玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,忘卻學(xué)習(xí)上的思慮和負(fù)擔(dān)。自由泳,蛙泳、仰泳,十分自在,萬(wàn)分悠閑。

        這是夏季的一天,我坐著爸爸的車(chē)來(lái)到江邊,我換好泳衣,拿著游泳圈,跟隨爸爸一起跳進(jìn)江里,這里的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石,真里的`水真綠啊,綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠,這里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流支,看到這幅畫(huà)面,我真舍不得打存這里的清靜的氣氛。

        我下水之后,欣賞了好一會(huì)兒這幅山水畫(huà),然后才慢慢地游起起來(lái),我先是一段蛙泳,我的又手向前劃動(dòng),就像劃舟的楫一樣擺動(dòng),大腿向身體縮去,然后再向外一蹬,就會(huì)有力地向前游去,我就用蛙泳游到對(duì)岸,然后又游了回來(lái)。幾個(gè)回合,太陽(yáng)就下山了,我只好和爸爸上岸,回家了。

        我喜歡游泳,是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡,游泳是很好的體育鍛煉方式,通過(guò)學(xué)游泳,我的身材發(fā)充得很好,更重要的是,游泳還鍛煉了我的不畏困難的意志,給我積極向上的活力。也讓我領(lǐng)悟到了一些深刻的道理,譬如學(xué)習(xí)上也要有堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園

        校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè);我愛(ài)我的校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索我的家吧。

        接下來(lái)我就帶著大家一起來(lái)尋找校園的`智慧吧!還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一把大鎖,這把大鎖足足有一丈多高;這把大鎖蘊(yùn)藏的含義是:希望能從這里能打開(kāi)同學(xué)們知識(shí)的大門(mén)。這就是我們校園智慧的一部分!走進(jìn)我們的校園,進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多名人字畫(huà)及勵(lì)志的故事,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。這也是我們校園智慧的一部分!

        除此之外,我們的校園智慧還有很多,比如:校園里的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊里面有同學(xué)們的手抄報(bào)、寫(xiě)字卡,同學(xué)們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學(xué)校還給所有的書(shū)法愛(ài)好者辦了個(gè)展廳,把他(她)們的作品都放在里面,那里揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現(xiàn)我們校園的智慧的,那就是我們的美術(shù)、足球、科學(xué)、音樂(lè)、彩泥等特色課程,這些特色課程培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好,使我們成為一個(gè)有特長(zhǎng)的人。

        雖然我們的學(xué)校并不豪華,但是她給予了我們很多知識(shí),能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游!這也是我們校園的智慧!

        這就是我的智慧校園,一所充滿(mǎn)智慧的校園。即使等到我們畢業(yè)了,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué)——新密市市直第三小學(xué),因?yàn)樗弥腔圩屛业耐旮迂S富多彩。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        長(zhǎng)得高高大大,皮膚黑黑的,濃眉大眼,長(zhǎng)方臉。常年搞運(yùn)輸,手背粗糙得像老松樹(shù)皮,裂開(kāi)了一道道口子,手上還磨出了厚厚的.老繭。

        都說(shuō)的手柔軟,可我覺(jué)得的手也柔軟。是三班制工人,每天都由送我上學(xué)。口,常常手撫摸頭說(shuō):“進(jìn)去吧,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課!保宜恢X(jué)或做噩夢(mèng)的,用手地拍。我覺(jué)得的手一點(diǎn)也不粗糙,柔軟。

        記得去年冬天,我身體不好,不學(xué)習(xí)。放學(xué)后,叫村里的醫(yī)生給我掛鹽水,掛完鹽水是深夜十點(diǎn)多了。我一回家就睡覺(jué)了。約二小時(shí),我全身發(fā)癢,哭了,哭聲驚醒了。跑說(shuō):“是鹽水過(guò)敏了,你別抓,會(huì)抓出血來(lái)的,我?guī)湍闳嗳。”用手地,一遍又一遍地揉著,一分一秒地了,地不癢了。我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái),天亮了。望著一臉疲倦,我想肯定是一夜沒(méi)睡好,不他給我揉了多長(zhǎng)。我拿起的手是溫暖柔軟。

        您,也愛(ài)您粗糙而柔軟的手。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        書(shū),是我的命根子。無(wú)論什么時(shí)候,我都離不開(kāi)它。因此,也造成了我近視375度。爸爸為了這事,經(jīng)常提醒我要注意看書(shū)的時(shí)間,保護(hù)好眼睛。但是,一旦我沉浸在書(shū)海里,就久久不能上浮。

        一天,我又在聚精會(huì)神地讀一本書(shū),被爸爸一聲猛吼趕出了幻想世界:“整天看書(shū),你看你都近視快400度了,眼睛還要不要了!”其實(shí),我也有過(guò)“從明天起要保護(hù)視力”的念頭,可一接觸書(shū),便把什么都甩到腦后了,只顧想下面的情節(jié)。這時(shí),連媽媽也接過(guò)話茬:“對(duì)呀,以后少看亂七八糟的書(shū),注意視力,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我“哦”了一聲,眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。

        接下來(lái)幾天,我硬撐著不看書(shū),但是如同染上毒癮一樣,食如嚼蠟,夜不能寐。一次,實(shí)在忍不住,腦子好像不聽(tīng)使喚移到桌上,拿了本書(shū)看了起來(lái),又忘記了時(shí)間。爸爸一氣之下,只留下少量老師規(guī)定閱讀的書(shū),其他全部沒(méi)收!這可怎么辦?對(duì)了,就用我的“偷看計(jì)”吧!以前我會(huì)趁爸爸媽媽不在家,使出尋寶絕技,翻箱倒柜的尋找IPAD玩會(huì)游戲,一直勝多負(fù)少。可自家的秘密總是保不住,媽媽一看IPAD的電量就知道我玩過(guò)游戲。但,這次我可不能再露出蛛絲馬跡了!

        第二天,我又使出尋寶絕技,雖然IPAD被我找到了,但我一心撲在書(shū)上,才不管它呢!終于,功夫不負(fù)有心人,在大房間電腦房的沙發(fā)旁一堆雜物中,我發(fā)現(xiàn)了被沒(méi)收的書(shū)。我溜出房間,確定爸爸媽媽不在家,悄悄地拿起一本課外書(shū),輕手輕腳地一路小跑到自己的房間,津津有味地讀了起來(lái)。剛翻了幾頁(yè),一陣插鑰匙開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。不好,爸爸媽媽回來(lái)啦!我急忙把手里的書(shū)混在其他書(shū)里,藏了起來(lái)。我長(zhǎng)吁一口氣,快跳出胸口的心這才平靜下來(lái)。不料,爸爸來(lái)到我房間,眼睛不停地來(lái)回掃描,就像雷達(dá),嗖地兩顆眼珠齊刷刷射向我的書(shū)架上。我自知被發(fā)現(xiàn)了,不免慌張起來(lái),便說(shuō):“呃……這就去放好!”

        你可別以為我就此罷休了,這場(chǎng)書(shū)戰(zhàn)還未結(jié)束呢!以后,我依舊拿出尋寶絕技,在家尋找被沒(méi)收的.書(shū),但我會(huì)控制好時(shí)間,這樣就基本不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了!

        書(shū),一直是我的好伙伴,我的生活離不開(kāi)書(shū),也給我的生活增添了更多的歡樂(lè)!

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