小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語(yǔ)把我從夢(mèng)中叫醒，今天我要嘗試一下一個(gè)人雨天上學(xué)的滋味了。
我早早地?fù)沃陚愠霭l(fā)了。走出家門，只見(jiàn)門口的松柏顯得有點(diǎn)蒼翠，白樺、梧桐的黃葉被雨水打落下來(lái)，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著幫助。小草貪婪地吮吸著大地的乳汁。遠(yuǎn)處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我打著傘在馬路旁慢慢地走著，行人們低著頭、頂著風(fēng)艱難地走著。騎自行車的人們，吃力地踩著踏板向前行�！颁撹F機(jī)器”無(wú)憂無(wú)慮地向前開著，“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走，一陣狂風(fēng)把我的雨傘吹了個(gè)底朝天，一粒粒雨點(diǎn)向我撲來(lái)，一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心里。我連忙把雨傘翻回來(lái)，看來(lái)離開了爸媽的呵護(hù)真是有點(diǎn)困難。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到學(xué)校，校門口像一個(gè)花的`海洋，“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕著，有的說(shuō)：“兒子，今天考試給爸爸點(diǎn)面子。”有的說(shuō)：“女兒，上課認(rèn)真點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)��！”還有的說(shuō)：“今天雨要下個(gè)不停，不要去雨中奔跑�。 备改傅亩撓裥∮挈c(diǎn)滋潤(rùn)著孩子們的心田。我走進(jìn)了教室，向窗外望去，雨還在淅淅嚦嚦地下著……
��！這次雨天上學(xué)是一次快樂(lè)、是一次刺激、是一種嘗試。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)你，媽媽“媽媽，我愛(ài)你！”，“媽媽，擁抱一下，我愛(ài)你�！保@是電視里的廣告詞嗎？當(dāng)然不是，這是我每天雷打不動(dòng)一定要對(duì)我媽媽說(shuō)的兩句話。她每次聽到這兩句話，臉上總是笑瞇瞇的。我也經(jīng)常聽媽媽對(duì)我說(shuō)：“有女兒真好！”我的心里也像盛開的向日葵一樣燦爛。有時(shí)，媽媽會(huì)逗我：“等媽媽老了、變丑了，你還會(huì)這樣說(shuō)嗎？”，“會(huì)！”我依然干脆、響亮地回答。媽媽臉上的笑意更濃了。
有一天，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得愛(ài)是什么？”我睜大了眼睛，一時(shí)不知怎么回答才好。媽媽溫柔地說(shuō)：“我認(rèn)為愛(ài)是關(guān)心、是理解、是幫助、更是責(zé)任�！蔽衣犃�，好像懂了卻又不太明白。從我降生的.那天起，媽媽辛苦地照顧我，使我健康平安地成長(zhǎng)，。我想，這就是愛(ài)。從我呀呀學(xué)話開始，媽媽天天給我讀書。書中有妙趣橫生的故事，有神奇有趣的人物。從此，我深深地愛(ài)上了讀書，書成了我最好的朋友。我想，這也是愛(ài)。我要感謝媽媽！當(dāng)我上學(xué)后，認(rèn)識(shí)了很多字，不用媽媽讀了，我可以自由自在地讀書了！書，讓我的耳朵更加聰慧，讓我的眼睛更加明亮，讓我的心靈更加滋潤(rùn)、美好！總有一天，我會(huì)讀懂媽媽說(shuō)的愛(ài)。
我想，那一天不會(huì)太遙遠(yuǎn)。等我長(zhǎng)大后，我依然要緊緊地?fù)肀寢�，在她耳邊輕輕地說(shuō)： “媽媽，我愛(ài)你！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從小到大，爸爸媽媽爺爺奶奶給我買了很多玩具，每一個(gè)我都很喜歡。
其中有一個(gè)悠悠球是我最珍惜的。
只從電視里播放了“火力少年王3”的動(dòng)畫片后，我就迷上了悠悠球。
可是媽媽是不會(huì)輕易的給我買玩具的。有一次在老師說(shuō)我表現(xiàn)有進(jìn)步的情況下，媽媽給我買了第一個(gè)悠悠球。因?yàn)槲疫�不會(huì)玩，媽媽只給我買了一個(gè)最便宜的10元錢的悠悠球。
今年國(guó)慶節(jié)，我最喜歡的爺爺來(lái)到我家，見(jiàn)我這么喜歡悠悠球，就給我買了一個(gè)75元的悠悠球(雷霆S)，這個(gè)悠悠球可以空轉(zhuǎn)5分鐘。爺爺說(shuō)：“我給你買了這么貴的一個(gè)悠悠球，你一定要好好學(xué)習(xí)喔!”
我很喜歡這兩個(gè)悠悠球，它們每天和我形影不離，只要有空，我就會(huì)拿出來(lái)玩一下。
國(guó)慶節(jié)期間，我隨家人去木蘭天池玩，也帶著這兩個(gè)寶貝。結(jié)果在木蘭天池玩得高興得忘了形，把這兩個(gè)寶貝給弄丟了�；貋�(lái)的路上我一直無(wú)精打采的.，想念著我的悠悠球，連晚飯都沒(méi)有吃。爺爺見(jiàn)我這么沮喪，安慰我說(shuō)：“你不要傷心了，爺爺再給你買一個(gè)吧，以后可不要再丟三落四了�！边@一次爺爺給我買了一個(gè)100元的悠悠球(雪鱗鋒)。這是個(gè)可以空轉(zhuǎn)9分鐘的悠悠球。拿著這個(gè)悠悠球，我的臉上終于露出了笑容。
我每天用這個(gè)悠悠球來(lái)練習(xí)，球技也突飛猛進(jìn)�？墒�，不幸的事還是發(fā)生了。
這件事完全都要怪我媽媽。有一天晚上，媽媽店里到了很多貨，我也去給她幫忙。當(dāng)然，帶著我的雪鱗鋒。媽媽理完貨的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，我們匆匆忙忙的關(guān)了門回家。走在路上我突然發(fā)現(xiàn)我的雪鱗鋒沒(méi)有拿，媽媽說(shuō)太晚了，雪鱗鋒在店里不會(huì)丟的。第二天媽媽也忘了這個(gè)事，我每天催媽媽給我把雪鱗鋒帶回來(lái)，媽媽過(guò)了幾天才去找，可是它已經(jīng)失蹤了!為了這件事，我跟媽媽吵鬧了好幾回，媽媽才賠給我一個(gè)雪鱗鋒。
現(xiàn)在這個(gè)悠悠球一直陪伴著我。
通過(guò)這件事，以后我一定要改掉這個(gè)丟三落四的毛病!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園我們的校園是一個(gè)樹木蒼翠，鮮花盛開的地方。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓圓的花壇。里面種滿了盛開的鮮花：玫瑰、百合、君子蘭、吊蘭……它們有的盛開，有的害羞的抱著頭像害羞的小姑娘。真是百花齊放、姹紫嫣紅�；▔笆菍掗煹拇蟛賵�(chǎng)。
每逢周一，我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。同時(shí)，這里也是同學(xué)們的快樂(lè)天地，課間十分鐘，這里便充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡校園里的花壇，喜歡校園的操場(chǎng)，我還喜歡校園里的主席臺(tái)，但我最喜歡的是校園里的水池。學(xué)校的水池在教學(xué)樓之后的山坡上。它由兩個(gè)半圓的小池組成，酷似一朵還未完全開放的花在綠樹叢中。在陽(yáng)光的照射下，池上漂浮的朵朵睡蓮像一位位可愛(ài)的少女，她們穿著嫩黃的、粉紅的.裙子在微風(fēng)中翩翩起舞。
你看，那水池中的假山成幾字形。有的異峰突起，山勢(shì)雄偉；有的如金蛇狂舞；有的如烈馬騰空。它們好像在故意向人們炫耀它們的英姿。我是多么的喜歡我們美麗的校園啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)夏姑娘描繪完盛夏的畫卷，就該輪到秋姐姐來(lái)描繪瓜果飄香的秋天了。
秋高氣爽，天空藍(lán)的猶如洗過(guò)的藍(lán)地毯，可能是秋姐姐嫌盛夏時(shí)那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把湛藍(lán)的.天空染成紅色的了，所以特意在為人們展示之前，洗了一下吧，所以才變得這樣藍(lán)。這時(shí)，一陣微風(fēng)把那靜立不動(dòng)的白云催了起來(lái)，為它伴舞。天空中的大雁排成一個(gè)“一”字，飛去南方，可能也是嫌棄北方那寒冷的氣候把它們的潔白羽毛弄臟了，飛往溫暖的南方。
那紅彤彤、金燦燦的田野，更是美麗無(wú)比的。你快看呀！高粱以為人們?cè)谛蕾p它，羞紅了它那嬌嫩的小臉蛋，害羞的低下了頭，像一個(gè)不好意思的小姑娘一樣站在舞臺(tái)上，害羞為人們展示著它的美麗之處。你再看看玉米吧！它其實(shí)并不像高粱一樣害羞，而是大大方方的，不是嗎！它在豐富的田野里隨風(fēng)擺動(dòng)，在金色又耀眼的舞臺(tái)上左一搖，右一晃，跳起了優(yōu)美的華爾茲。水稻看上去其中也挺不錯(cuò)的！不對(duì)嗎？它那金色的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)姑娘的伴奏下飄起它那金發(fā)，隨風(fēng)晃動(dòng)！
果園里，葡萄早已熟得露出了笑容，個(gè)別葡萄寶寶提前成熟被擠破了，留下了水滴。掛在葡萄架上葡萄像一個(gè)非常有勁的男孩子在訓(xùn)練一樣，留下了汗水……
秋天不像春天是那樣美麗，也不像夏天那樣迷人，更不像冬天那樣好玩。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感到十分涼爽。秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，啊！我愛(ài)你，這個(gè)多姿多彩又美麗的秋天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天早晨，天氣很好，陽(yáng)光照射著大地，暖洋洋的。小鴨和小雞約定好了要去河邊玩。
它們來(lái)到小河邊，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“河對(duì)岸的.景色真美啊，我們?nèi)ズ訉?duì)岸玩吧!”小雞說(shuō)：“可……可我不會(huì)游泳，這里也沒(méi)有橋，河水又這么深，怎么辦呢?”
小鴨想啊想，忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它看到地上有一塊大板，就把它銜起來(lái)，放到水里，開心地對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，你站到木板上，我可以推著你在水里游，這樣，我們就可以過(guò)河啦!”
聽了小鴨的話，小雞也開心起來(lái)了，它對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你，小鴨，多虧你想出這么個(gè)好辦法�！庇谑牵‰u小心翼翼地站到了木板上，小鴨在后面推著它。它們開開心心地渡過(guò)了河，安全地到達(dá)了河對(duì)岸。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文06-23
小學(xué)四年級(jí)作文06-24
小學(xué)四年級(jí)作文06-26
小學(xué)四年級(jí)作文06-27
小學(xué)四年級(jí)作文06-29
小學(xué)四年級(jí)作文06-30
小學(xué)四年級(jí)作文07-02
小學(xué)四年級(jí)作文07-04
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05