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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-07 15:28:23 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文4篇(必備)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)四年級(jí)作文4篇(必備)

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        朋友,你見(jiàn)過(guò)澎湃的大海嗎?你聽(tīng)過(guò)大海那波濤洶涌的聲音嗎?

        清晨的大海,是安詳而寧?kù)o的。早出的海燕來(lái)到海平面上飛舞,蟹兒們成群結(jié)隊(duì)地爬上岸;勤勞的漁民們,早早地就來(lái)到海面上,撒下一張張閃著光的大網(wǎng),邊撈海帶邊湊在一起聊天。海面上熙熙攘攘的,好不熱鬧!

        午后,沙灘上聚滿了游客,有游泳的、有撈魚(yú)的、還有劃船的。不過(guò),更多的游客都聚集在漁民開(kāi)的小吃店旁?!人們有手拿魷魚(yú)的,有戴著海苔帽的,還有嘴里吃著零食的————好不快活。

        下午,退潮完畢,一幫“熊孩子”來(lái)到海灘上,他們手拿小鐵鏟,腳穿拖鞋,蹲在裸露的巖石上,尋找著巖石間的小蟹和小蝦。

        不過(guò),午夜?jié)q潮的大海卻變了一副模樣:大海此時(shí)從一個(gè)可愛(ài)的地方變成了一個(gè)無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。洶涌的海浪無(wú)情地向海邊拍去,狂風(fēng)夾雜著沙粒,把房屋的`玻璃吹的呼呼直響。月亮見(jiàn)了,害怕的躲到了云層里,星星們也生氣地閉上了眼睛。這一切,被大?吹搅恕KV沽撕[,慢慢地安靜了下來(lái)。月亮又從云層里出來(lái),露出了笑臉;星星們聽(tīng)不到那可怕的聲音,又睜開(kāi)了眼睛,還眨呀眨的。

        一切又歸于平靜,一切還是那么寧?kù)o又安詳。

        啊,大海,我愿變成一只海燕,在你的身軀之上自由翱翔。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        夏天到了,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了!庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗,一起去捉知了,我們來(lái)到小樹(shù)林里,我拿著手電筒不停的照著樹(shù)干,看樹(shù)干上有沒(méi)有知了,媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了,爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了,我還是一個(gè)也沒(méi)抓到呢!我還在不停的這棵樹(shù)上找找,那棵樹(shù)上找找,廢了九牛二虎之力,才找到了兩只,小狗這里嗅嗅,那里嗅嗅,也找到了一只知了,于是我們決定比賽找知了,我們分頭行動(dòng),連小狗也加入了我的隊(duì)伍,幫著我找,爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了,媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了,我本來(lái)大約用了六分鐘找了六只知了,可小狗又幫助我找了三只知了,結(jié)果我和小狗獲勝,我們是冠軍,我們贏了。

        我們回到家里,爸爸留了一只知了放在鐵籠里,讓它明天變成知了,然后把其他的'知了都用開(kāi)水燙死,給我們做成了油炸小知了,可好吃了!下一次,小狗和產(chǎn)打了起來(lái),究竟誰(shuí)會(huì)贏呢,請(qǐng)看下集的不速之客。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,二十年過(guò)去了。我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了社會(huì)工作者。趁著假期,我又回到了我的故鄉(xiāng)。

        一下飛機(jī),我便發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的變化:蔚藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云,道路兩旁綠樹(shù)成蔭,路面干干凈凈,草坪里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,一陣微風(fēng)吹過(guò)里面帶著鮮花芬芳迎面而來(lái),真是讓人心曠神怡!

        我首先坐著車來(lái)到了我的母校,這兒可非從前了。教學(xué)樓高大明亮,氣勢(shì)雄偉,里面的設(shè)施也更先進(jìn)更科學(xué)了,學(xué)生們正在認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課。我放輕了腳步向操場(chǎng)走去。哇!操場(chǎng)可真漂亮,彩色的跑道,綠色的足球場(chǎng),各式各樣的健身器材分布在操場(chǎng)周圍,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行種種體能鍛煉,這一切使我想起了兒時(shí)的'學(xué)習(xí)生活,還有老師和同學(xué)。

        我戀戀不舍地走出了母校,有人勸我去臭水河看看,想起那個(gè)又臭又臟的臭水河,我皺了皺眉頭。但人家提出來(lái)了,我還是想去看個(gè)究竟。到了我記憶中臭水河的位置,昔日的臭水怎么也找不到了,眼前是一條清澈的小溪流,河岸邊的石頭整整齊齊,綠樹(shù)成排。老人們?cè)跇?shù)下悠閑地下著棋,聊著天,不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。

        雖然二十年過(guò)去了,故鄉(xiāng)有了巨大的變化,但是我對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,卻絲毫沒(méi)有改變。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        水,是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。

        如果沒(méi)有了水,地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水,人類就會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水,萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng);如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我認(rèn)為在洗手時(shí),水不要放得太大;用完水后,一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣,洗菜淘米后的水用來(lái)擦桌子、沖馬桶;這樣,一盆水就體現(xiàn)了它的價(jià)值。有的`人非常喜歡養(yǎng)花,用干旱地區(qū)人喝不到的純凈水澆花,實(shí)在是太浪費(fèi),如果把這些水給干旱地區(qū)的人們,不知道會(huì)拯救多少人。

        我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué),一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開(kāi),然后就拿水潑別人,走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上,就飛快地跑走了,這種浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣一定要改掉。

        一次,我在小區(qū)花園里散步,看見(jiàn)一位老奶奶把一根藍(lán)色的長(zhǎng)管子接到水龍頭上,另一端放在地上,隨后又拿來(lái)一把拖把,用管子里流出來(lái)的水反反復(fù)復(fù)澆著拖把,我看了有點(diǎn)婉惜,誰(shuí)知她洗完了拖把,揚(yáng)長(zhǎng)而去,水龍頭也沒(méi)關(guān)。滿地的清水緩緩流失,我心疼極了,立刻快步蹦過(guò)去關(guān)緊了水龍頭。大家都應(yīng)該清楚地知道,我國(guó)是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家,流傳“十年九旱”之說(shuō),全國(guó)大約有400多個(gè)城市缺水,有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市,那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡,聽(tīng)到這樣消息,大家知道缺水的痛苦了吧?同學(xué)們,節(jié)約用水,人人有責(zé);節(jié)約用水,從我做起。

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