六年級(jí)年的作文匯總【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　坐在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照耀著大地。我望著場(chǎng)上那一個(gè)正在飛奔的少年，滿頭大汗，可還是孜孜不倦地奔跑著，他便是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——小陳。

　　小陳是一個(gè)帥氣、強(qiáng)壯的男孩，在學(xué)習(xí)上可謂是“文武雙全”，尤其是在“武”上，如同神一般的存在。最重要的是他的跑步速度幾乎無(wú)人可以追上。一跑起來(lái)，就像是一輛快速的跑車(chē)，“唰”的一聲，便消失了蹤影。

　　小陳在我們班里本來(lái)并不干起眼，是一次接力比賽，讓他名聲大噪。

　　那一天，萬(wàn)里無(wú)云，喜鵲在枝頭歌唱，太陽(yáng)揮灑著光輝。隨著下課鈴的優(yōu)美聲音，我們開(kāi)始了一年一度的接力跑比賽。一支支隊(duì)伍隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲緩緩入場(chǎng)，我們班的隊(duì)伍也進(jìn)入了場(chǎng)地。與其他隊(duì)伍相比，無(wú)論從身高，還是強(qiáng)壯來(lái)看，我們班的隊(duì)伍可以說(shuō)是“老弱病殘”。

　　比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)伍中的人一個(gè)個(gè)跑得就如同拖拉機(jī)，又慢又可笑。天上的`太陽(yáng)用云朵遮起了臉，喜鵲也停止了鳴叫，仿佛在嘲笑我們，我們隊(duì)伍的士氣也一落千丈。到了最后一棒，其他隊(duì)伍的隊(duì)員都已經(jīng)沖了出去，我們的隊(duì)伍才剛拿到接力棒。我掩面嘆息，只覺(jué)得面前是一片黑暗。

　　突然，一位少年堅(jiān)強(qiáng)的笑容劃破了黑暗，他如同一支火箭在我面前一閃而過(guò)，點(diǎn)亮了黑暗，讓我從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái)。是他！是那一個(gè)少年，他竟然超過(guò)了其他隊(duì)伍，他就是小陳，他竟然奪到了第一名！不，應(yīng)該是我們班奪到了第一名！

　　小陳就是風(fēng)一樣的男子，真正的運(yùn)動(dòng)健將！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　“一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開(kāi)，笑容又回來(lái)，我的伙伴呀，你還是那么的可愛(ài)�！泵慨�(dāng)我唱起這首《一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴》，總會(huì)情不自禁的想起我兒時(shí)最好的伙伴——王銘。

　　王銘和我在幼兒園的.時(shí)候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說(shuō)我們是“兩塊磁鐵”，似乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)貼在一起。

　　小記得小時(shí)候，我們是最快樂(lè)的，過(guò)家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無(wú)憂無(wú)慮，歡蹦亂跳。我們肆意地?fù)]霍著時(shí)光，揮霍著友情……今天為了這點(diǎn)誤會(huì)，我和她生氣吵架。明天又為了那點(diǎn)小事，你又和他斷絕來(lái)往。等太陽(yáng)再爬上來(lái)的時(shí)候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，兒時(shí)的友情依舊是我們心中永不凋零的花！

　　記得我們兩個(gè)經(jīng)常一起坐搖搖車(chē)。去蕩小區(qū)里的秋千，兩個(gè)人坐在上面相互揮應(yīng)，互相比著誰(shuí)蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩(shī)，“鋤河日當(dāng)午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這么好的記憶力，又鼓勵(lì)她“王銘，你會(huì)唱首歌吧?”

　　“會(huì)啊！”王銘邊說(shuō)邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊.......”

　　到該上學(xué)的年齡了，王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書(shū)。終于要分別的時(shí)候，才明白有一天我們以為亙古不變的友情也要隨各自遠(yuǎn)走高飛了，失去了才懂得珍惜……

　　一眨眼六年過(guò)去了，不同的學(xué)校，不同的環(huán)境，不同的經(jīng)歷，使每個(gè)人都有了很大的變化，成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是痛苦的,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,丟掉了許多東西又收獲了許多，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去的是兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的伙伴！ “”

六年級(jí)年的作文 篇3

　　喜歡在安靜午后捧一本書(shū)，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過(guò)。此刻，品的是光陰的寧?kù)o，捧的是童年的美好，享受的是內(nèi)心的安靜。

　　以一顆安詳?shù)男�，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的`素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)

　　夏天的風(fēng)總是輕的，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿著時(shí)光長(zhǎng)廊，執(zhí)一份淡然的素簡(jiǎn)，去許一場(chǎng)季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn)，繁華過(guò)盡，一身煙雨，終會(huì)是淡入清風(fēng)雨落花開(kāi)，萬(wàn)物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的深藏，一顆誠(chéng)實(shí)的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧?kù)o，用一朵花開(kāi)的時(shí)間，賦予時(shí)光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。

　　時(shí)光煮雨，淺念絮語(yǔ)，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏

　　生命是一場(chǎng)途徑，也是一次次經(jīng)受陽(yáng)光與風(fēng)雨的修行，無(wú)論是萬(wàn)里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個(gè)人的行走。

　　生活的精彩，是一副充滿快樂(lè)的精致的畫(huà)；生命中的感動(dòng)，是一首用真情書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。徜徉畫(huà)中的旖旎，手挽詩(shī)韻的墨香，留著的感動(dòng)，還是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。

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