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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-09-23 14:08:09 五年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文[范例7篇]

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)五年級(jí)作文[范例7篇]

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        奶奶頭發(fā)花白,精神矍鑠,她一出門(mén)就會(huì)有一大群老大爺老大娘圍著她七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停?粗棠堂硷w色舞的神情,我敢肯定她又在口若懸河地談“治家秘方”。這時(shí)縈繞腦際的情景像放電影似的在我的眼前一一展現(xiàn)。

        有一次,我洗完腳,端起盆子準(zhǔn)備把水倒掉,“慢!”聽(tīng)到背后的叫聲,我回頭,只見(jiàn)奶奶三步并作兩步地從遠(yuǎn)處跑到我跟前,一把奪走水盆。我疑惑不解地問(wèn):“奶奶,您想干嗎?”奶奶神秘地說(shuō):“有用!敝灰(jiàn)奶奶端著盆子,一轉(zhuǎn)身,顫巍巍地走進(jìn)了菜園里,小心翼翼地把水淋在菜莖上,像在呵護(hù)著剛出生的嬰兒。

        我奇怪地問(wèn):“奶奶,洗腳水那么臟,為什么不用干凈水呢?”奶奶和顏悅色地說(shuō):“菜不會(huì)嫌棄的,把水倒掉了才可惜呢!”從那以后,衛(wèi)生間里多了一個(gè)裝臟水的大桶。

        夏天的晚上,家里人都習(xí)慣讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)到天亮。對(duì)此,奶奶意見(jiàn)可大了,經(jīng)常嘮嘮叨叨的,反復(fù)講用了電、害了病、花了錢(qián)之類的`話,還時(shí)不時(shí)伸手關(guān)了電風(fēng)扇。我們開(kāi)始一笑了之,后來(lái)在背后偷偷叫奶奶做“老摳門(mén)”。一天,奶奶親手做成了六七把做工精美的蒲扇,每人發(fā)一把。我們不屑一顧,如外甥打燈籠——照舊(舅)。那天以后,我們經(jīng)常見(jiàn)到奶奶輕輕搖著蒲扇,悠閑地在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那神情真像個(gè)老壽仙下凡。

        我們?nèi)滩蛔?wèn):“有那么舒服嗎?”“當(dāng)然,自然風(fēng)!”奶奶不緊不慢地說(shuō)。接下來(lái)呢,全家人接二連三地?fù)u起蒲扇來(lái)。

        晚上,只要見(jiàn)屋里沒(méi)人,燈開(kāi)著,奶奶準(zhǔn)會(huì)第一時(shí)間起身關(guān)燈。以前我習(xí)慣睡覺(jué)時(shí),把房間弄得亮堂堂的,奶奶千方百計(jì)地讓我改掉這個(gè)壞毛病。剛開(kāi)始,奶奶給亮著節(jié)能燈,等我睡著了,她馬上關(guān)掉燈,在奶奶循序漸進(jìn)的教導(dǎo)下,現(xiàn)在,我睡覺(jué)時(shí)連節(jié)能燈也不用開(kāi)了。

        奶奶的做法一傳十,十傳百,鄰居們紛紛效仿。結(jié)果一年到頭,大伙省下了不少水電費(fèi),常常樂(lè)呵呵地向奶奶道謝。

        奶奶真像把如意算盤(pán),精打細(xì)算,會(huì)當(dāng)家!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        我家門(mén)前養(yǎng)著幾只幸福的小鴨子,它們搖搖擺擺的樣子,讓人以為是威風(fēng)凜凜的大將軍。

        小鴨子的身上穿著一件雪白的大棉襖,頭上戴著鮮紅的小帽子,像紅彤彤的小蘋(píng)果,腳上穿著一雙金黃的鞋子―――美麗極了。

        小鴨子每次見(jiàn)到清澈見(jiàn)底的小河,都會(huì)迫不及待地跳下去游泳,它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳,好像木船上的槳,使他它們能在水里自由自在地劃動(dòng)。下鴨子喜歡吃蚯蚓、小魚(yú)、小蝦。有一次我捉了幾條蚯蚓丟給小鴨們吃,它們一看見(jiàn)有吃的,就一搖一擺地走過(guò)來(lái),用它們娜又黃又扁的'小嘴津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒,蚯蚓被吃的一干二凈,小鴨子才慢悠悠的離開(kāi),那種飯飽酒足得意洋洋的樣子真惹人喜愛(ài)。小鴨子餓的時(shí)候,就會(huì)嘎嘎地叫個(gè)不停,它們會(huì)東找找,西翻翻,最后毫不客氣地大聲叫喚幾聲,,好像在說(shuō):“主人,我餓了!快給我吃的!”它們一邊吃一邊還時(shí)不時(shí)的抬頭望望,直到吃飽了,才不緊不慢的離開(kāi)。小鴨子啊小鴨子,你們吃食的摸樣真實(shí)悠然自得,幸福得不得了。

        我喜歡我家的小鴨,它們是多么活潑可愛(ài)啊!它們每天都帶著笑容地生活著,我看著看著,似乎我也成了幸福的小鴨子一樣,無(wú)憂無(wú)慮地生活著,活潑開(kāi)朗的成長(zhǎng)著!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們,少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近,朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠(chéng)的朋友。然而,我從一年級(jí)到現(xiàn)在,我最好的朋友--------小詩(shī)。

        她,不高不矮的個(gè)子,櫻桃般的嘴巴,一對(duì)水靈靈的大眼睛,短短的頭發(fā),高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔,心靈淳樸,擁有這樣的朋友,就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一,但是,她也并沒(méi)有因此而不理我們這班好姐妹,還是那樣關(guān)心我們……

        記得有一次,上體育課的時(shí)候,她隨手帶上了一本課外書(shū),課余活動(dòng)時(shí),她津津樂(lè)道地看著,當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí),只見(jiàn)她手上拿著《紅巖》這本書(shū),想到江姐……就一拳打到我的肚子里,我的肚子疼得厲害,但我并沒(méi)有責(zé)怪她,畢竟她是為江姐而打抱不平的,再加上她后來(lái)已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉!她真是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。

        她做的每一件事,都已經(jīng)模糊了,但有件事一直在我腦海里抹不去,深深印在我的腦子里,時(shí)常想起來(lái),都覺(jué)得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的`好榜樣。二年級(jí)的時(shí)候,我們班的鏟爛了,很久都沒(méi)有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的。直到有一次,誰(shuí)也料不到------小詩(shī)竟然提著一個(gè)鏟回來(lái),我們都很驚異,直至謝老師公布了是小詩(shī)自愿貢獻(xiàn)出來(lái)的,全班才恍然大悟。她,又是那么熱愛(ài)集體。

        小詩(shī)在我遇到困難的時(shí)候,會(huì)給我鼓勵(lì);在我遭受挫折的時(shí)候,會(huì)悄悄地幫助我、提醒我;在我痛苦失意的時(shí)候,會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊,支持我、安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……總之,我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。

        小詩(shī),希望我們的友誼永駐人間,很有幸能與你相遇……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        立夏過(guò)后,天越來(lái)越熱了,田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。

        六一節(jié)前后,農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割油菜、麥子……他們看著這些農(nóng)作物一袋袋被送進(jìn)糧倉(cāng),可他們遇到了一個(gè)大問(wèn)題:收割后的秸稈怎么辦?

        有些農(nóng)民伯伯自以為想到了一個(gè)“很好”的辦法,即點(diǎn)火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。

        今年五月,外公接到了一個(gè)重大任務(wù):專門(mén)監(jiān)督、巡查焚燒桔桿的現(xiàn)象。

        一天,天氣悶熱,我們一家人正在吃午飯。突然,外公接到了一個(gè)電話,在同豐村三組有人在焚燒秸稈,得趕快制止。外公迅速丟下飯碗,準(zhǔn)備開(kāi)車趕到那兒。我立刻跟外公說(shuō):“讓我也一起吧,我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士!”

        不一會(huì)兒,我們就趕到了現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)那里烏煙瘴氣,大火直沖云霄,呼吸都很困難。我對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,你這樣的行為是不對(duì)的.,你看,這樣做不僅可能會(huì)引起火災(zāi),而且還會(huì)嚴(yán)重污染空氣!蹦俏皇迨迓(tīng)后,感到很羞愧。外公說(shuō):“我們趕快把大火撲滅吧!”

        從那以后,只要我一有空,就會(huì)和外公一起巡查,不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。

        為了我們美麗的家園,為了創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),于4月2日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上落下帷幕。五年級(jí)二班憑著每個(gè)人的努力,獲得第一名,五年級(jí)五班屈居第二名。

        五年級(jí)二班的`拔河隊(duì)是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍。他們配合得十分默契,在氣勢(shì)上勝過(guò)每一個(gè)班級(jí)。他們的隊(duì)長(zhǎng)非常鎮(zhèn)定,而且指揮有方,每次一到時(shí)機(jī),隊(duì)長(zhǎng)便大喊一豆大的汗珠滾落下來(lái),嘴唇上留下一行行深深的印痕。

        五年級(jí)五班眼看他們就要獲勝,并不氣餒,被個(gè)人都盡了自己最大的努力。但由于隊(duì)員體力不支,五年級(jí)二班還是獲得了勝利。

        參加這次比賽的有六個(gè)班級(jí),五年級(jí)一班戰(zhàn)勝了五年級(jí)三班,獲得了第三名,五年三班獲得第四名。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

        人自從呱呱落地那天起,就注定要擁有太多的東西:如親朋、健康、財(cái)富……我覺(jué)得人生一世,無(wú)論健康疾病還是富貴貧窮,每一人都不能缺少這樣一種東西,那就是希望。

        人如果沒(méi)有了希望,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,就不可能有革新的動(dòng)力,就不可能有新的發(fā)明,人類社會(huì)或許直到今天還在原始社會(huì),也許不可能有石器的出現(xiàn),甚至?xí)钊祟愐驔](méi)有武器而被野獸吃掉!我想,人類社會(huì)之所以會(huì)不斷進(jìn)步,就是因?yàn)槲覀兊淖嫦仍谄D苦的自然環(huán)境面前有了希望,所以人類才成了地球的主宰,地球才出現(xiàn)了燦爛的文明。

        再舉一個(gè)例子:從前有一個(gè)小男孩,他只有5元錢(qián),但他在拍賣(mài)會(huì)上不止一次地希望能夠買(mǎi)到一輛自行車,雖然有許多次都碰了一鼻子灰,但他沒(méi)有灰心,沒(méi)有絕望,一直希望著,一直不停地努力著,最終,他如愿以償?shù)嘏牡搅艘惠v嶄新的高級(jí)自行車。所以一個(gè)人他必須有希望,哪怕只有一丁點(diǎn)希望也好!

        再者,我們的希望應(yīng)是、正義的、道德的、向善的,符合法律規(guī)范的'。那些希望天上掉餡餅的人,那些希望不勞而獲的人,那些希望平時(shí)不學(xué)習(xí)考試蒙到題目的人,他們的希望大都很難實(shí)現(xiàn)。有的人因?yàn)殚L(zhǎng)期存在僥幸心理,最終可能會(huì)害人害己,將自己送進(jìn)牢房,甚至送上斷頭臺(tái)!因此,我們光有希望還不行,還要有實(shí)現(xiàn)希望的實(shí)際行動(dòng),不管干什么事,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,朝著自己希望的目標(biāo)去奮斗。

        同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們用希望和行動(dòng),去創(chuàng)造一流成績(jī),去創(chuàng)造一世輝煌!記住,不論何種情況下,我們都要留給自己一點(diǎn)希望!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

        小時(shí)候,我不太喜歡讀書(shū),只喜歡看漫畫(huà)書(shū)。通過(guò)課本,我知道了書(shū)是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯,漸漸的,我就喜歡上了讀書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)是用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來(lái)感受書(shū)中的樂(lè)趣。

        書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份珍惜。打開(kāi)書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落。在書(shū)里,你可以感受到作者的喜怒哀樂(lè),這就是書(shū)的魅力!

        有一次,爸媽要加班,只有我一人在家里。我特別的`孤獨(dú),于是漫不經(jīng)心的拿起一本書(shū)看。我發(fā)現(xiàn),書(shū)其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)趣,我每看一頁(yè),就像看了一集電視劇。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……慢慢地,一本書(shū)已經(jīng)被我看完了。

        書(shū)里的內(nèi)容,的確很有趣,生動(dòng)形象,運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間,我情不自禁地拿出筆記本,把精彩書(shū)摘都記錄下來(lái)了。正因?yàn)檫@樣,我原本寫(xiě)得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。

        就是因?yàn)樽x書(shū)多,所以,作文寫(xiě)得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫(xiě)得好事時(shí),我總會(huì)在心里暗喜。

        我愛(ài)讀書(shū)!

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