(優(yōu))六年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天逗人喜愛(ài)，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別鐘愛(ài)的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。
秋天到了，天氣慢慢地涼了。我換上了秋裝，信步來(lái)到村外，感受著金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那飄浮的朵朵白云，形態(tài)各異。有的像飛奔的駿馬，有的像放牧的羊群，有的像摔跤的大力士，有的想翩翩起舞的仙女。大雁排成隊(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹(shù)枝的挽留，輕盈地飛舞著，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上會(huì)響，仿佛在歡唱生命最后的樂(lè)章�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我似乎看見(jiàn)，春回大地，嫩綠的樹(shù)葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑。
果園里一派豐收的景象。樹(shù)枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開(kāi)了皮，露出瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，該不是高興得裂開(kāi)了嘴，露出整潔的牙齒?蘋果在比賽誰(shuí)的個(gè)兒大，爭(zhēng)得臉都紅彤彤的.了；梨黃澄澄的，活像一盞盞燈泡；紅艷艷的山楂真夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，一小堆一小堆擠滿了枝頭；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹(shù)上，仿佛掛著無(wú)數(shù)的小燈籠。鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水都留出來(lái)了。
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是多姿的季節(jié)，秋天到處洋溢著歡樂(lè)的，豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛(ài)你。
六年級(jí)的作文 篇2
我自小都不對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。
但我碰到了一個(gè)讓我改變的老師——林老師。他是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。一開(kāi)始，我看著黑發(fā)中雜著的幾根白發(fā)的他，改變不了我的數(shù)學(xué)的懶惰，但自從上了他的第一節(jié)課，我就對(duì)他，對(duì)數(shù)學(xué)改觀了，我，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn)，常常把我們逗得哄堂大笑徐子，但他不會(huì)像其他一板一眼的'老師們一樣，揮用他們的權(quán)利，嚴(yán)肅地叫我們停，而是跟著我們大家一起笑，一邊笑還一邊對(duì)我們說(shuō)：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來(lái)，我們也安靜了下來(lái)，這時(shí)候，他才開(kāi)始講課去。這時(shí)，我心中最愛(ài)的科目，在知不覺(jué)中，慢慢地轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。
臨近期末，林老師給我們做最后的沖刺，但考試對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎只是小菜一碟，他對(duì)我們完全，百分之一百的信任，在復(fù)習(xí)階段中，他的課堂沒(méi)有英語(yǔ)課的背；沒(méi)有語(yǔ)文課的記，只有滿堂學(xué)生、老師的歡聲笑語(yǔ)、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
在考試前，林老師對(duì)我們說(shuō)了一句話：“認(rèn)真點(diǎn)做哦，要不然，我會(huì)很丟臉的哦！”他朝我們作了個(gè)鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……
考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的排名是全年級(jí)第一！真讓我高興的是：我的數(shù)學(xué)這次破天荒，考了一個(gè)100分！
可就在高興之余，林老師對(duì)我們說(shuō)下個(gè)學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了！我看著林老師烏黑的頭發(fā)間雜著幾十根白發(fā)，我心里酸酸的，說(shuō)不出的滋味。
我的風(fēng)景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……
六年級(jí)的作文 篇3
榜單出來(lái)了，高中進(jìn)士的名單里卻單單存不下“張繼”二字。那時(shí)，他是那么惆悵，他的心頭是那么的百感交集。于是張繼匆匆忙忙收拾好行裝，踏上了回鄉(xiāng)的歸途。來(lái)日方長(zhǎng)，苦讀十年必有回報(bào)，張繼暗下決心后，悄然離開(kāi)了京城。
他坐船來(lái)到了南方，夜已深了，張繼卻絲毫沒(méi)有倦意，他在艙中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢(mèng)，于是起身披上外衫，輕輕走出了船艙。
張繼佇立在江頭，此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié)，想著白天一路坐船南下，兩岸紅葉如輕紗般飄落而下，而當(dāng)夕陽(yáng)西下，船泊楓橋時(shí)，紅葉更在橋頭上把楓橋裝點(diǎn)的別有一番深意。此時(shí)，月被云悄悄地隱去了，而林中的烏啼卻像張繼自己的思緒一樣惆悵而悠長(zhǎng)。霜飄落了，似漫天飛雪般在空中飄揚(yáng)，略微的帶一點(diǎn)寒意。張繼的心靈冷漠了，他仿佛同霜融為一體，在深秋時(shí)節(jié)的.一個(gè)寒夜，為自己向老天傾訴十年苦讀卻名落孫山的遺憾。
張繼信步走上了岸，聽(tīng)到忙碌了一天的漁民在艙里閑談，幽暗的燈火照耀在張繼的心中，張繼愁呀，但思緒仍舊停留在那張榜單上。忽然，遠(yuǎn)處的山林中傳出“咚咚”的敲鐘聲，張繼想“別的事都是晨鐘落鼓”。僧侶門在寺內(nèi)閱經(jīng)拜佛正如我每天青燈黃卷般的寒窗苦讀，到頭來(lái)卻是這般凄涼。
鐘聲漸漸傳到江上，張繼又慢慢的走回到了船中，陣陣的鐘聲敲響了他的惆悵的思緒，是呀，老天不公，我張繼“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻名落孫山，這何以對(duì)得起我的辛苦付出呀！
想到此處，張繼不禁找出紙筆，他再也抑制不住壓抑了數(shù)十天來(lái)的憂愁，于是揮毫潑墨留下了一首令人稱絕的經(jīng)典之作：
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對(duì)愁眠，
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
六年級(jí)的作文 篇4
我，一個(gè)六年級(jí)的中學(xué)生。我喜歡讀書，運(yùn)動(dòng)，性格開(kāi)朗。不同時(shí)候的我是不一樣的。
讀書時(shí)候的我，是安靜的。
我們家的書架上有幾百本書，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷增長(zhǎng)中。我經(jīng)常坐在書架前，從書架上抽出一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜地看著。這時(shí)的我，不喜歡被人打攪。
運(yùn)動(dòng)時(shí)候的`我，是放松的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場(chǎng)上快速地奔跑，張開(kāi)雙臂，感受風(fēng)從耳邊呼嘯而去，真是美妙的體驗(yàn)。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風(fēng)一吹，那叫個(gè)爽啊！
我不僅愛(ài)讀書運(yùn)動(dòng)，還會(huì)做航模。在做航模的時(shí)候，我是認(rèn)真的。
航模，是我的一大愛(ài)好。四年級(jí)時(shí)，我被選上加入了東校航模隊(duì)。此后每周二，我都會(huì)參加航模訓(xùn)練。瞧我認(rèn)真的神情，仔仔細(xì)細(xì)地，又小心翼翼地將各個(gè)部件拼搭起來(lái)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終于，一架飛機(jī)完成了。接下來(lái)便是到操場(chǎng)上試飛了。我雙手拿著飛機(jī)，高舉過(guò)頭�！�3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動(dòng)下，飛機(jī)一直上升，上升，竟然達(dá)到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。
我們的小學(xué)老師非常愛(ài)給我們拍照，這讓我get了一個(gè)新技能：搞怪。
拍照的時(shí)候，我不是在前面人頭上加一對(duì)兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！
我就是這樣的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
六年級(jí)的作文 篇5
自我懂事起媽媽經(jīng)常會(huì)教我一些急救的電話號(hào)碼，比如：110、119、120等。媽媽送給我的第一個(gè)玩具，就是一臺(tái)帶梯子的車。后來(lái)我在電視上看到那種車，而且比我的那個(gè)大得多了。它還會(huì)噴水把會(huì)滅了，這時(shí)我才知道這是消防車。我長(zhǎng)大后經(jīng)常在馬路上看到消防車呼嘯而過(guò)，我想它肯定是救人了吧！在電視上、報(bào)紙上，總能看到穿著橙色衣服在救人救火的身影——這就是世界上最可愛(ài)的人，也是我最敬佩的人。
20xx年6月11日上午，武進(jìn)區(qū)嘉澤鎮(zhèn)中岳鍛造廠發(fā)生人員中毒事故，湟里鎮(zhèn)專職消防隊(duì)的合同制消防員、二班班長(zhǎng)畢昇戴上空氣呼吸器后第一個(gè)登上15米高的通天爐偵查救人，在救援過(guò)程中意外吸入大量毒氣，經(jīng)搶救無(wú)效，壯烈犧牲，于當(dāng)日14時(shí)15分獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。
在512的汶川地震中那些消防員爭(zhēng)分奪秒的搶救被埋在廢墟底下的人，冒著隨時(shí)都會(huì)被身后倒塌的房子壓倒的危險(xiǎn)奮力救人；在火海中冒著隨時(shí)都會(huì)被熊熊大火吞噬的危險(xiǎn)，奮不顧身的求助那些被困在火海中的人；在冰天雪地里頂著刺骨的寒風(fēng)冒著暴雪的侵襲，不畏寒冷的就住那些被困在回家路途中的人；在森林大火中冒著隨時(shí)都會(huì)葬身火海的危險(xiǎn)，全心全力的搶救著火的樹(shù)木，以免大火使自然環(huán)境受到破壞；在救助被洪水圍困的`人時(shí)，冒著被滔滔的洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)，把生死置之度外。消防員的英勇事跡說(shuō)也說(shuō)不完，總之那里有危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。
我敬佩他們?yōu)榱司热藠^不顧身的精神；敬佩他們不怕苦不怕累勇于救人的精神；敬佩他們勇于奉獻(xiàn)的精神。聽(tīng)，外面又想起了消防車的警鈴聲，消防員們又要奔赴新的戰(zhàn)場(chǎng)了。我祝愿他們?cè)诰仍牡缆飞弦宦菲桨病?/p>
六年級(jí)的作文 篇6
在我心里母親一直在無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧著我，呵護(hù)著我。為了我們能過(guò)上好日子，拼命的賺錢。
您就像一顆大樹(shù)，呵護(hù)著小草；您就像一只啄木鳥(niǎo)，守護(hù)著一方森林，使它們不被害蟲侵食；您就像一位老師，教給我課堂上學(xué)不到的知識(shí)……總之，只憑幾個(gè)詞句是不能表達(dá)出您的'的無(wú)私和偉大的。
在日常生活中，因?yàn)楹π�，所以我無(wú)法當(dāng)面傾訴我的心聲。但是現(xiàn)在，我可以通過(guò)文字來(lái)訴說(shuō)我的心聲。媽，這個(gè)字我叫了14年，您沒(méi)有一次不回應(yīng)我。您把你的青春年華獻(xiàn)給了這個(gè)家，那水靈靈的臉變得粗糙、暗淡，不再富有彈性；那鮮嫩的小手變的皺巴巴的，不再柔嫩；肚子也因?yàn)閼言斜粨未罅�，不再緊致……我長(zhǎng)大了，成熟了，可您卻變老了。我希望時(shí)間可以倒流，這樣您就不會(huì)變老了。
還記得在五年級(jí)時(shí)，我得了急性闌尾炎，您急得滿臉都是汗，在醫(yī)院忙得上下跑。作手術(shù)時(shí)，您一直在門口等著。出來(lái)后，您就一直在病床邊上給我捶腿、散麻藥……之后，每到飯點(diǎn)，媽總要回家給我單獨(dú)燒飯，然后送到醫(yī)院。在出院時(shí)，媽媽還要跑來(lái)跑去，給我辦手續(xù)�；叵肫鹪谖易≡旱钠咛炖铮瑡寢屢恢痹卺t(yī)院無(wú)微不至的照顧我，使我內(nèi)心很不平靜，這個(gè)恩情是我這輩子都不可能忘記得。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”您含辛茹苦的吧把我養(yǎng)大，這是我永遠(yuǎn)都報(bào)答完的。
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