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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-01-30 09:41:54 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      六年級(jí)的作文

      六年級(jí)的作文 篇1

        我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,但是,八月十五是一個(gè)我最喜歡的節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),夜晚,天空萬(wàn)里無(wú)云,皎潔的月光灑滿大地。這天晚上,一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,吃著像月亮一樣圓的月餅。說(shuō)到這里,我不禁想起了一個(gè)以前奶奶給我講過(guò)的一個(gè)故事——《嫦娥奔月》。

        在很久以前,天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽(yáng),人們整天被太陽(yáng)曬得生不如死,漸漸失去生命。就在這時(shí),有一位力大無(wú)比的人要幫老百姓解除苦難。他就是后羿。后羿登上昆侖山頂,用足氣力,拉滿神弓,嗖--嗖--嗖--一口氣射下九個(gè)太陽(yáng)。所以大伙都很敬重他,很多人拜他為師,跟他學(xué)習(xí)武藝,有個(gè)叫逢蒙的人,為人奸詐貪婪,也隨著眾人拜在后羿的門(mén)下,后羿的妻子嫦娥是個(gè)美麗善良的女子,一天,昆侖山上的西王母送給后羿一碗仙藥,據(jù)說(shuō)人吃了這種藥,不但長(zhǎng)生不老,還可以升天成仙,可是這事無(wú)意中被逢蒙知道了,他一心想要把仙藥弄到手,八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出城去,逢蒙假裝生病留了下來(lái),到了夜晚,逢蒙手提寶劍,闖進(jìn)了后羿家里,威逼嫦娥把仙藥叫出來(lái),但嫦娥為了不讓仙藥落在這種人手上,就取出仙藥一口吞了下去,嫦娥吃了仙藥突然飄飄悠悠的'飛了起來(lái)了,她飛出了窗子,飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野,越飛越高,漆黑的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝月亮飛去。

        后羿外出回來(lái),不見(jiàn)妻子,他焦急的沖出門(mén)外,之見(jiàn)浩月當(dāng)空,圓圓的月亮上樹(shù)影婆娑,一只玉兔在樹(shù)下跳來(lái)跳去,而他的妻子嫦娥正站在一顆桂樹(shù)旁深情的凝望著自己,但是他們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)了,鄉(xiāng)親們很想念嫦娥,便在院子里擺上嫦娥最愛(ài)吃的食品,來(lái)為他祝福,從此每年八月十五就成了人們期盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。

      六年級(jí)的作文 篇2

        在我記憶的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。

        一天我在屋里正看著電視,爺爺走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你爺爺,我忙得不可開(kāi)交,你倒好在這悠閑自在的!睜敔攺墓窭锬贸鲆粋(gè)瓢,“待會(huì)兒你跟弟弟去拾雞蛋吧!”“哦”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我和弟弟聽(tīng)見(jiàn)有雞總“喔喔"的叫,就拿起瓢跑了出去。

        到了后院,一開(kāi)門(mén)就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利!我慢慢的繞過(guò)一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前,它又不下蛋,又不動(dòng)就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)雞蛋鉆出來(lái)。弟弟等的不耐煩了說(shuō):“爺爺又騙我,什么雞叫就是要下蛋呀!北愦舐暫艉盃敔,爺爺大步流星的走了過(guò)來(lái),皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的'樣子,滿不在乎的跟我們解釋道:“雞叫有兩種可能,一是要下蛋了,二是看見(jiàn)了天敵,感覺(jué)到了危險(xiǎn)!蔽覀z聽(tīng)了害怕起來(lái),雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎?便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一,搜索,收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋!澳蔷鸵欢ㄔ谀莻(gè)小屋里了!蔽铱隙ǖ恼f(shuō)。

        雖然害怕有蛇,但還是決定第二次出發(fā)。到了門(mén)口,弟弟說(shuō)什么也不進(jìn)去,還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的說(shuō)不能讓我有危險(xiǎn)。

        我把一根繩子系在腰上,一頭弟弟拿著,我一有事就拉繩子,他就把我拽出去。

        商量好了,我便推開(kāi)了門(mén),呀!真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看,有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂,放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前,我嚇了一跳“哇”的叫了出來(lái)。在外等待的弟弟,以為我有危險(xiǎn),拿起繩子用力一拉我尖叫一聲,摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”!

        后來(lái)我們的成果是12個(gè)雞蛋。

        現(xiàn)在想想真是可笑,大冬天的怎么會(huì)有蛇出沒(méi)呢?

      六年級(jí)的作文 篇3

        陽(yáng)光不是會(huì)照在自己的身上,但自己笑容最燦爛。

        回想往事,如煙,回首,只記一個(gè)面人。

        依稀記起,兒時(shí),樓下一位奶奶在捏面人,奶奶面色紅潤(rùn),身子硬朗,但臉上的皺紋爬上臉頰,如旺盛的爬山虎,密密麻麻無(wú)法數(shù)清。每次看見(jiàn)她,攤前,人群如海,人們眼睛直勾勾的盯著她手里的面人,仿佛要跳出來(lái),聲音嘈雜,但她完全不受影響,任然拿著面人,先搓好,再一筆一劃,用竹刀刻好細(xì)節(jié),然后把“睛”給畫(huà)上。

        我便問(wèn)她,“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您有什么秘訣在嘈雜的環(huán)境內(nèi),還能忍住繼續(xù)捏面人?”

        “哈哈哈,傻孩子,根本就沒(méi)有什么秘訣的,只要保持心靜,不管他們就好了……”奶奶謙虛地笑了笑,并摸了摸我的頭。

        我又一次來(lái)到了奶奶的攤前,卻沒(méi)有絲毫人影,在以前不管離家多遠(yuǎn),他們都會(huì)來(lái)買(mǎi),我?guī)捉?jīng)詢問(wèn),得知附近開(kāi)了一家玩具店,里面的東西既新奇又好玩,但還是沒(méi)有奶奶捏的面人精致。

        奶奶臉上的笑容,已變得傷感、不復(fù)存在。如稻草被殘忍的.鞭撻著,忘記了怎樣生長(zhǎng),怎樣搖擺。

        本以為,這家讓我流連的小店就這樣消失,結(jié)果半年后……

        再次路過(guò)那家面人店,居然是人頭攢動(dòng)。連外地的人都跑來(lái)買(mǎi)面人,奶奶臉上的笑容又恢復(fù)了從前的歡樂(lè),變得更加璀璨,宛如含苞欲放的臉,開(kāi)在人們的心頭。奶奶說(shuō)一位叔叔告訴她,在面人里增加一些現(xiàn)代的東西,比如:新的人物,新的手里配件……

        看著奶奶上翹的嘴角,我的內(nèi)心也在流淌那——會(huì)心的笑容。

      六年級(jí)的作文 篇4

        我喜歡彈古箏。我似乎對(duì)音樂(lè)有著特殊的感情。自從我經(jīng)過(guò)琴行,聽(tīng)見(jiàn)了那一種美妙古典的音樂(lè),便進(jìn)去一看,原來(lái)是在演奏古箏。我被這音樂(lè)陶醉了,便懇求媽媽讓我學(xué)古箏,媽媽答應(yīng)了。從那時(shí)起,我就與古箏結(jié)下了不解之緣。

        古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特,“頭”大“身子”小,21根弦,21個(gè)拱,一股古色古香的氣味,立刻感染了我。初學(xué)時(shí),古箏老師對(duì)我說(shuō):“先認(rèn)識(shí)古箏的基本結(jié)構(gòu),綠的琴弦是嗦……”我認(rèn)真地聽(tīng)著,現(xiàn)在學(xué)習(xí)指法,勾托抹托,哆咪哆咪,來(lái)一遍!苯K于可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的聲音傳入我耳朵,“再來(lái)一遍!蔽矣辛藙,“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈,我不禁想:這么簡(jiǎn)單的彈法,我早就掌握了,老師還不早點(diǎn)教我彈曲子?老師好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不練熟指法,怎么彈古箏呢?”啊,原來(lái)指法這么重要。

        學(xué)了一段時(shí)間,我的.指法熟了,老師便教我開(kāi)始彈曲子《小鳥(niǎo)朝鳳》,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲霎時(shí)間進(jìn)入我的耳朵,一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭,恰恰啼叫著;一忽兒百靈鳥(niǎo)“啾啾啾”地叫幾聲,和著音!安脊,布谷……”布谷鳥(niǎo)地唱起了歡快的歌。就在這時(shí),鳳凰鳥(niǎo)帶著繽紛的色彩,啼叫起來(lái),許多鳥(niǎo)兒圍著鳳凰鳥(niǎo)盤(pán)旋,舞動(dòng)……就連烏鴉也過(guò)來(lái)湊了熱鬧。無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒歡快地在這兒開(kāi)起了演唱會(huì)。這仿佛是一幅精彩的畫(huà)面。

        這美妙的音樂(lè)聲更激起了我學(xué)古箏的信心。古箏課上完后,我回到家,彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過(guò)的。

        我愛(ài)彈古箏,它不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)毅力和品格,而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到音樂(lè)藝術(shù)的美和樂(lè)趣。

      六年級(jí)的作文 篇5

        春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一派生機(jī),小草也悄悄的鉆了出來(lái)。

        小路旁,野花盛開(kāi)了,紫的、白的、紅的、黃的、淡紅的,一朵朵,一簇簇,它的外衣——綠葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的很漂亮。小溪脫掉了厚厚的.棉襖,唱起了歌,一陣春風(fēng)吹過(guò)讓人神清氣爽,就連小溪里的水也都變綠了。

        清晨起來(lái),一夜之間,大地?fù)Q上了綠袍子。柳姑娘在清風(fēng)中沐浴它的“頭發(fā)”迎著暖風(fēng)婆娑起舞,那姿色真是美極了,不禁不起使人也想轉(zhuǎn)幾個(gè)圈。一會(huì)兒,暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了,勤勞的人們也已經(jīng)在田野中播種莊稼。

        咦!怎么有一滴水滴在了我的臉上,不覺(jué)中,細(xì)如牛毛的雨已在灌溉莊稼。春雨發(fā)喚醒冬眠的蛇。而在田野中的農(nóng)民已露出了燦爛的笑容。

        春華秋實(shí),春天永遠(yuǎn)讓花木燦爛,這就預(yù)示著一個(gè)果實(shí)累累的秋天即將到來(lái)。

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