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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-06-11 17:33:22 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文精華[4篇]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級(jí)作文精華[4篇]

      五年級(jí)作文 篇1

        我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后,哇!3012年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē),每個(gè)人都忙碌著。我走著走著,忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì),此時(shí)不去,更待何時(shí)!

        我立刻報(bào)了名,開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā),忽的一下子便來(lái)到了20.44萬(wàn)千米高空中,這時(shí)候電腦發(fā)出警告,離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”,我想,這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧!我走進(jìn)一看,有一個(gè)人影向這邊奔赴,她身穿彩衣,裹著白紗,手里抱著一只玉兔,美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說(shuō)了一句:“謝謝!”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下,叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒,一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。

        每道菜都有它們自己的特色,就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜,我讓嫦娥仙子把這兒的`名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán),他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣,天哪!我居然看見(jiàn)了UFO!天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái),你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁,他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來(lái)了,瞧!

        他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了,不用當(dāng)心,他們現(xiàn)在可是朋友了。

      五年級(jí)作文 篇2

        我喜歡秋天的樹(shù)葉,它們像春天的花一樣多姿多彩。

        你看,滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉眩目金黃,沒(méi)有什么比這個(gè)季節(jié)的銀杏葉更能吸引人了。每一片扇型的小葉片,都折射著太陽(yáng)和秋天最純粹的透明的顏色,黃的濃郁,黃的金典。它的'柄又長(zhǎng)又細(xì),葉片上一條一條的,那便是它的葉脈,從葉柄像放煙花一樣平均分散到四邊。葉子的邊緣好似大海的柔波,“一浪”接“一浪”,給人一種柔美的感覺(jué),一場(chǎng)冷雨,一場(chǎng)寒風(fēng),只是一兩天,甚至一夜之間,黃透了的銀杏葉便仿佛接到了命令似的,“唰”的一聲,就離開(kāi)了生長(zhǎng)了一春一夏的樹(shù)梢,一瞬間飄落下來(lái),去的瀟灑又安然。

        楓葉呢?它如同一只只小娃娃的手掌,正在迎風(fēng)揮舞。此時(shí)的楓葉火紅火紅的,似乎比太陽(yáng)還要鮮紅發(fā)亮。有的楓葉是五瓣的,有的是七瓣的,有的甚至更多……它的每一個(gè)葉瓣的邊緣都是小小的鋸齒狀的,葉子上也有一道道的葉脈,雖然不多,但伸向四面八方。遠(yuǎn)看,一片片楓葉就好像一張張紅艷艷的小臉蛋,正在樂(lè)呵呵地笑著;走近一瞧,楓葉就仿佛一雙雙靈巧的小手正在召喚著秋姑娘的到來(lái)!

      五年級(jí)作文 篇3

        時(shí)間過(guò)得可真快呀!還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味工作、生活中的酸甜苦辣,20xx年即將翩翩離去;仡櫼荒陙(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活情況,我覺(jué)得我的20xx年的每一天我都過(guò)得很充實(shí)。細(xì)細(xì)回顧我的20xx,我覺(jué)得有很多值得回憶的事情,還有許多難以忘懷的瞬間。

        首先是工作上。

        我既是班主任,又是語(yǔ)文老師,還是教研組長(zhǎng)。

        作為一名語(yǔ)文老師,我把帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū),讓好書(shū)伴同學(xué)們成長(zhǎng)作為我教學(xué)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。20xx年的上半年我教的是六年級(jí)語(yǔ)文。我除了按要求圓滿(mǎn)完成教材上的內(nèi)容外,還充分利用課前的時(shí)間、預(yù)備的時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們讀《日有所誦》,讀《古詩(shī)一百首》。每天的堅(jiān)持閱讀,使很多同學(xué)能夠熟練背誦一百首古詩(shī),能夠熟練背誦《日有所誦中的很多優(yōu)美詩(shī)歌。我讓每位同學(xué)們堅(jiān)持寫(xiě)日記。雖然這個(gè)班我只帶了一年的時(shí)間,但是,經(jīng)過(guò)一學(xué)年的閱讀訓(xùn)練,我們班的學(xué)生已經(jīng)能夠創(chuàng)作詩(shī)歌,已經(jīng)能夠?qū)懶≌f(shuō)了。六一詩(shī)朗誦的時(shí)候,我們班同學(xué)就朗誦了我們的原創(chuàng)詩(shī)歌,獲得全校師生的一致好評(píng)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把自己平時(shí)寫(xiě)的日記匯編成冊(cè),一個(gè)學(xué)期匯編兩本,一個(gè)學(xué)年下來(lái)整整匯編了四本作文集。臨近畢業(yè),我還帶領(lǐng)同學(xué)們匯編了十本系列小報(bào)集。

        作為一名班主任,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)舉行了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。小報(bào)設(shè)計(jì),課本劇表演,才藝比拼……豐富多彩的活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們各個(gè)方面的能力。元旦來(lái)臨之際,帶領(lǐng)同學(xué)們舉行了新年音樂(lè)會(huì)。節(jié)目之多,場(chǎng)面之大,學(xué)生之興奮至今令我記憶猶新。

        作為一名教研組長(zhǎng),圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。時(shí)時(shí)操心,事事盡心,在全體組員的配合下,我們組各項(xiàng)任務(wù)完成情況在學(xué)校均是名列前茅。無(wú)論是課型研討有形成果的文字展示、圖片展示,還是視頻展示,我們都完成的很出色,得到領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的好評(píng)。我們六語(yǔ)組在學(xué)校展示了兩節(jié)研討課。一節(jié)語(yǔ)文、一節(jié)心理,這兩節(jié)課均需要課前五分鐘做報(bào)告。我精心準(zhǔn)備,跟授課老師共同完成了這項(xiàng)任務(wù)?傊,無(wú)論是作為一名語(yǔ)文老師,一名班主任,還是作為一名教研組長(zhǎng),我都在盡我最大能力把各項(xiàng)工作都做到最好。即使現(xiàn)在回想起來(lái),我沒(méi)有絲毫的遺憾,有的是滿(mǎn)滿(mǎn)幸福在里面。

        20xx年的下半年,我接了一個(gè)新的班級(jí)——三年級(jí)一班。這是我18年來(lái)第一次教三年級(jí)。我同樣是語(yǔ)文老師、班主任和教研組長(zhǎng)的身份。為了做好工作。暑假里我自費(fèi)買(mǎi)了一整套的薛瑞萍的書(shū)。其中有一本是專(zhuān)門(mén)來(lái)講她如何教三年級(jí)的,還有一本是她們的班級(jí)閱讀日記。我還閱讀了其他相關(guān)的書(shū)籍。

        作為語(yǔ)文老師,我還是以閱讀和寫(xiě)作作為為我教學(xué)的主要內(nèi)容,即把教材上的任務(wù)完成,還帶領(lǐng)學(xué)生讀課外優(yōu)秀的文學(xué)作品。課堂上,帶領(lǐng)同學(xué)們美美地讀書(shū),力爭(zhēng)每位同學(xué)都能夠把文章中的句子讀通順,讀出感情;閑暇時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們讀《日有所誦》、讀《弟子規(guī)》、讀《成語(yǔ)接龍》《成語(yǔ)故事》……三年的孩子,開(kāi)始正式寫(xiě)作為,為了讓學(xué)生能夠喜歡上寫(xiě)作,能夠入寫(xiě)作的門(mén),我盡可能地多給學(xué)生寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始,讓她們每天都寫(xiě),不要求字?jǐn)?shù),不要求題目,只要求必須寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事情,學(xué)生的日記我每天都及時(shí)改,及時(shí)評(píng),對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)秀作品,我都讓他們打成電子稿,有些我還給他們投到報(bào)社呢!現(xiàn)在,我們同學(xué)們所寫(xiě)的優(yōu)秀作業(yè)都可以匯集成冊(cè)了。一個(gè)學(xué)期的辛苦付出沒(méi)有白費(fèi)。同學(xué)們的朗讀水平、寫(xiě)作水平、設(shè)計(jì)能力、發(fā)言水平均有很大的進(jìn)步。看到同學(xué)們的可喜變化,我很欣慰。

        作為班主任,我從一點(diǎn)一滴的小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任意識(shí),良好的行為習(xí)慣。上課發(fā)言、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)、課間操路隊(duì)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)、舉手的姿勢(shì)等等各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的方面,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的習(xí)慣。我還注意去培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的班干部,充分發(fā)揮班干部的作用。經(jīng)過(guò)努力,給我們班上課的各個(gè)科任老師看到我都會(huì)說(shuō):“你們班的'學(xué)生真好!甭(tīng)到這樣的稱(chēng)贊,我的心里總是美滋滋的。

        作為教研組長(zhǎng),我事事帶頭去做,力爭(zhēng)做好組員們的表率。當(dāng)年輕老師要聽(tīng)我的課的時(shí)候,我滿(mǎn)口答應(yīng);當(dāng)年輕老師講課的時(shí)候,我積極組織辦公室的老師去聽(tīng),聽(tīng)后召集大家認(rèn)真評(píng)課,為講課的老師出謀劃策;當(dāng)學(xué)校有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,總是爭(zhēng)取最快完成。每周的教研我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文組是雷打不動(dòng)的。作為教研組長(zhǎng),我總是能夠及時(shí)看到辦公室老師們身上值得學(xué)習(xí)的地方,并大力贊揚(yáng),虛心向她們學(xué)習(xí)。

        轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,我覺(jué)得很充實(shí),很幸福,很開(kāi)心。

        其次是學(xué)習(xí)上。

        活到老,學(xué)到老。我一點(diǎn)兒也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。我喜歡上鄭州教育博客,向博友們學(xué)習(xí),我經(jīng)常閱讀博友們的文章,從博友們的博文中,我學(xué)到了很多知識(shí)。關(guān)于教學(xué)的,關(guān)于班級(jí)管理,關(guān)于育兒的,關(guān)于美食的……我還喜歡閱讀一些教育雜志,讀一些教育名家的書(shū)籍。每一本書(shū)的閱讀,都會(huì)令我有或多或少的受益。

        除了讀書(shū),我還寫(xiě)文章。寫(xiě)教學(xué)中遇到的困惑,寫(xiě)班級(jí)管理的心得體會(huì),寫(xiě)讀書(shū)后的感受,寫(xiě)生活中某種現(xiàn)象讓我受到的啟發(fā),寫(xiě)我聽(tīng)課后的想法……一年來(lái),我寫(xiě)了多少文章,我自己都沒(méi)有具體地做過(guò)統(tǒng)計(jì),應(yīng)該有幾百篇文章吧。篇篇文章都留下了我認(rèn)真學(xué)習(xí)的痕跡。由于經(jīng)常反思自己的教學(xué),反思自己的生活,所以,在第六屆鄭州教育博客大賽中,我獲得教學(xué)新銳的稱(chēng)號(hào),還同時(shí)獲得教學(xué)類(lèi)和生活類(lèi)兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

        除了寫(xiě)文章,我還積極參加培訓(xùn)。這個(gè)學(xué)期書(shū)記舉行的課件培訓(xùn)班,我積極參加;學(xué)校的合唱比賽,我積極參加;學(xué)校組建志愿者,我依然積極參加。我深知自己以前參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少了,我個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備太欠缺了,所以,我很珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō),每項(xiàng)學(xué)習(xí)我都喜歡,我非常享受每項(xiàng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。不過(guò)遺憾的是我不是聰明的人,所以,盡管很努力地去學(xué),但,成績(jī)并不是特別理想。不過(guò),我不介意這些的。呵呵,我在意的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

        20xx年,我有幸成為名班主任工作室的一名成員。盡管我知道我離名班主任還有很遙遠(yuǎn)的一段距離,但是,能夠成為其中的一員,那就說(shuō)明我已經(jīng)在向名班主任靠近,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取也能夠成為一名名班主任。

        最后是生活上。

        在生活中,我盡力當(dāng)好媽媽這個(gè)角色。照顧好女兒的生活,督促好女兒的學(xué)習(xí)是我最主要的任務(wù)。為了照顧好女兒的生活,我嘗試著做各種美食。熬燉傳說(shuō)中的“老湯”,蒸鹵面、做肉夾饃、炸醬面、胡辣湯、餛飩、餃子、火鍋……只要是女兒想吃的,我都會(huì)盡力做來(lái)給她吃。女兒的胃口好,我無(wú)論做啥,總能得到女兒的稱(chēng)贊,我越做越好,越做越喜歡。不僅自己做,還迫不及待地教辦公室同事做。

        在生活上,我還盡可能地讓自己美起來(lái)。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候我會(huì)去逛逛街,買(mǎi)些喜歡的衣服。把自己稍微拾掇拾掇,讓自己看起來(lái)稍顯順眼些。人靠衣服,馬靠鞍嗎?

        在生活上,我雖然遇到了很多不如意不開(kāi)心的事情,但我都靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力挺了過(guò)來(lái)。我時(shí)刻提醒自己“塞翁失馬焉知非福”“凡事不可強(qiáng)求!蔽冶M可能地讓自己豁達(dá)、開(kāi)朗。

        回顧已經(jīng)過(guò)去的20xx年,我雖然有許多值得回憶的地方,有許多難以忘懷的瞬間,取得了一些成績(jī)。但是,在我個(gè)人的身上也有一些缺憾。比如:做事情的毅力還不夠。這是目前最令我頭疼的一個(gè)問(wèn)題。在新的一年,我將盡力改正我的這個(gè)不足。

        20xx年已經(jīng)過(guò)去,20xx年即將到來(lái)。在嶄新的20xx年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的不足,在20xx年的各項(xiàng)工作中,爭(zhēng)取取得一些成績(jī)。

      五年級(jí)作文 篇4

        在我們家,奶奶是最值得喝彩的,雖難她沒(méi)有像英雄人物一樣干過(guò)驚天動(dòng)地的大事,但她用生活中一點(diǎn)一滴的小事來(lái)感化我們。

        奶奶70多歲,有一張慈祥的臉龐,花白的頭發(fā)蓋住了耳朵,眼角布滿(mǎn)了皺紋,一雙慈善的大眼睛顯得健康有神。

        聽(tīng)媽媽講,當(dāng)我還在襁褓里的時(shí)候,奶奶就從老家來(lái)到鄭州照顧我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸媽媽都很忙,所以,奶奶就擔(dān)起了照顧我的“重任”。每天一早,奶奶就會(huì)用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭但卻又溫柔的.雙手撫摸著我的額頭說(shuō):“乖孫子,快起來(lái)!碑(dāng)我醒來(lái)時(shí),奶奶已經(jīng)把奶粉和好,送到我嘴里,讓我喝,我喝完了,奶奶這才準(zhǔn)備做飯給自己吃。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上幼兒園了,雖然時(shí)間流逝,但奶奶還沒(méi)有忘記她的“重任”,每天晚上,她就會(huì)騎著三輪車(chē)去接我。在幼兒園吃過(guò)飯的我當(dāng)然是“滿(mǎn)載而歸”,可奶奶還在強(qiáng)忍著肚子餓,她可是一口水也沒(méi)喝呀!我心痛不已,終于知道了什么叫“愛(ài)”。

        讓我最感動(dòng)的是,有一天,當(dāng)我踏進(jìn)家門(mén)時(shí),就聞見(jiàn)一股香味撲鼻而來(lái),我恨不得上去咬上一口。但我看見(jiàn)奶奶坐在床上,顯得非常難受。霎時(shí)間,我頓時(shí)明白,原來(lái)是帶病給我做飯,為的是讓我身體強(qiáng)壯!頓時(shí),一股暖流涌上心頭,使我感動(dòng)不已。從小到大,奶奶的愛(ài)就像雨露一樣,滋潤(rùn)著我的心田,讓我知道愛(ài)的力量。

        奶奶對(duì)我的教誨,充滿(mǎn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次,我和一個(gè)小朋友打架,結(jié)果我贏了,我得意洋洋,回到家,奶奶不但不高興,反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后不要再和同學(xué)打架了,大家都是同學(xué),有什么事可以好好說(shuō),要以理服人。”從這以后,我再也不打架了。

        奶奶不僅愛(ài)我,還很愛(ài)鉆研學(xué)習(xí)呢!

        有一次,我看見(jiàn)奶奶在研究什么東西,我一看,原來(lái)奶奶在研究餾饃的箅子,因?yàn)橛兴魵,所以饃經(jīng)常濕。隨后幾天,奶奶一直在研究箅子。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)研究,奶奶“發(fā)明”了一種支架,這樣,饃就不會(huì)濕了。

        還有一次,我和奶奶出去散步,當(dāng)走到一個(gè)飯店門(mén)口時(shí),奶奶就問(wèn)我飯店上面那幾個(gè)字叫什么,我說(shuō):“叫豫都小廚。”奶奶似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué),但她活到老,學(xué)到老的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這一路上,我們奶孫兒倆就這樣一問(wèn)一答,快活極了。

        奶奶既愛(ài)我,又有鉆研學(xué)習(xí)的精神,我們真該為奶奶喝彩!

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