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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-23 12:08:07 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      一年級(jí)作文

      一年級(jí)作文 篇1

        我和我媽咪住在美麗的湖邊,湖里住著一大群一大群的魚(yú)。

        藍(lán)藍(lán)的`天空,白白的云朵。我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)。心想:媽咪給我取了個(gè)小名叫“飛魚(yú)”。也就是說(shuō)我是天上小鳥(niǎo),水里的魚(yú)。快樂(lè)的成長(zhǎng),可以無(wú)憂無(wú)慮的飛游。什么時(shí)候像小鳥(niǎo)那樣有翅膀,能在天空中自由自在飛翔?什么時(shí)候像小魚(yú)那樣有魚(yú)腮,能在水里游來(lái)游去?我是一條飛魚(yú),就是飛翔的小鳥(niǎo),暢游的小魚(yú),那該多好。

        假如我是一條飛魚(yú),我就要飛到天上,看看地球賞心悅目的美麗風(fēng)光;假如我是一條飛魚(yú),我就要游到水底看看奇妙的現(xiàn)象。!我要飛,我要游!要飛要游到地球的每一個(gè)地方!

      一年級(jí)作文 篇2

        冰雪象征著純潔、高貴。一直以來(lái),我們想著有一個(gè)世界,冰雪的世界,一切那么純凈,透明,可以給人以童話般的慰籍,讓人們看到孩子一樣清純的美麗。

        這一天,我看到了,在延慶。如果說(shuō)延慶是一首詩(shī),那么冰雪則是那里最平常有最耐人尋味的詞句。北京的冰雪都是臟的,被人隨意踐踏著,早已沒(méi)有了冰雪應(yīng)有的氣概;東北的冰雪倒是干凈得很,卻太過(guò)高傲,不等好好看個(gè)夠,以被凍得連打著寒噤了;延慶的冰雪則不一樣,沒(méi)有那么冷酷,又不容別人弄壞一寸。

        早在看冰燈之前,我就聽(tīng)說(shuō)了延慶冰雪的不一般,在并不太冷的空氣里,冰雪獨(dú)自堅(jiān)硬著。冰燈是延慶冰雪的代表,我早想一睹它的風(fēng)采了。那是一座大城堡,冰的城堡,卻又有著城堡般高貴的氣質(zhì)。剛進(jìn)去時(shí),幾個(gè)冰做的小洞就足以讓我好奇一陣,我在小洞里蹲著,穿梭著,不是露出小腦袋,凝視著它好一陣子,似乎想要看透它那讓人又親近之感的`光是怎末發(fā)出的。還未看出個(gè)所以然,卻已被迷得只顧贊嘆了。

        其實(shí)那個(gè)小洞只不過(guò)是很小的一部分樂(lè)趣。在那冰的城堡里,你想到的,想不到的,都已近乎完美的形式展現(xiàn)在眼前:冰做的小姑娘、高聳的建筑、可愛(ài)的小橋與路面,無(wú)不閃著光,給人以童話般的慰籍,讓人們看到孩子一樣清純的美麗,一切那么純凈透明。作為我個(gè)人來(lái)說(shuō),我最喜歡的是一座冰塔,它竭盡全力展示自己的繽紛。我摘下手套,觸摸著不愿裝狠心,堅(jiān)硬,也不自甘墮落的純凈之物。那一刻現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的界限因高貴純潔的冰燈的出現(xiàn),變得那末朦朧。若不是一心想著美好又怎擔(dān)得起一個(gè)純?萎靡不振也是一天,持才放曠也一天,勇往直前也一天。

        我看到了幻想中冰的城堡,但我得到的不再只是一段美好回憶了。每個(gè)人心中都有一座冰的城堡,它的名字叫純潔,不知被人們忽視過(guò)多少次了。做冰要做純潔的冰,做人要做純潔的人。

      一年級(jí)作文 篇3

        9月10日到了,又是一年一度的教師節(jié)。

        我們班的所有同學(xué)精心準(zhǔn)備的32朵野菊花該送給老師了。跑到老師的辦公室,于是,同學(xué)們派我做代表,把這32朵野菊花送給我們年歲已高的語(yǔ)文老師。我悄悄地跑到老師的辦公室,輕輕地把野花插在老師的筆筒里。正在這時(shí),和同學(xué)們做值日的`語(yǔ)文老師回來(lái)了。我對(duì)老師微笑著,老師問(wèn):“這束花是你送來(lái)得吧!”我面對(duì)老師開(kāi)心的說(shuō):“這不僅是我給您的禮物,這也是我們班的全體同學(xué)對(duì)您的心意。32朵野菊花,象征著我們每一名同學(xué)的心。不僅是為了這個(gè),還可以讓野菊花清新一下辦公室,緩解一下您的心情。”老師微笑著,說(shuō):“老師喜歡這份禮物,更喜歡你們這些孩子們,因?yàn)槟銈円彩俏业亩Y物。就像這32朵花一樣,受到精心的培養(yǎng),由一顆種子變成了一朵芬芳四溢的鮮花,你們不就是這樣嗎?”我興奮地說(shuō):“

        大家都說(shuō),老師像母親,但我看來(lái),老師更像我們的守護(hù)者。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),您會(huì)出現(xiàn)在我們身邊幫助我們!闭f(shuō)完,老師再一次微笑著!拔乙越(jīng)快退休了,就讓我們?cè)僖院蟮娜兆永镩_(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天吧!我祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”老師說(shuō)!袄蠋,我也祝您身體健康,萬(wàn)事如意!”說(shuō)完,我走了。

        寄托著愛(ài)的野菊花將永遠(yuǎn)向著老師微笑著。

      一年級(jí)作文 篇4

        小聰特別調(diào)皮,總是在媽媽不在的時(shí)候一邊玩玩具,一邊看書(shū)。

        今天,小聰?shù)陌职殖霾盍,媽媽上市?chǎng)去買小聰最愛(ài)吃的水果了,爺爺奶奶去美國(guó)游玩,外公外婆住的地方離這里-老遠(yuǎn)?傊,家里除了他自己,什么人都不在。小聰又犯老毛病了,他一邊玩玩具,一邊看書(shū)。

        “丁零零,丁零零……”門(mén)鈴響了,小聰打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽正提著滿滿一籃子的水果站在家門(mén)口呢!有紅紅的`蘋(píng)果,有黃黃的桔子……小聰顧不上洗手了,就直接把手伸進(jìn)籃子,拿出一個(gè)蘋(píng)果就往嘴里送。

        媽媽連忙伸出手,把小聰手里的蘋(píng)果拿下!安目谌,病從口入,當(dāng)心得諾如病!笨尚÷斶是拿這句話當(dāng)借口:“不干不凈,吃了沒(méi);太干太凈,吃了有!”媽媽都快要?dú)庹,說(shuō):“讓你去吃!”

        小聰見(jiàn)媽媽走了,便大口大口地吃起蘋(píng)果來(lái)。阿嗚一口,阿嗚一口,幾下子就把一個(gè)蘋(píng)果啃完了。

        夜晚,小聰坐在床上看書(shū)?粗粗蝗挥X(jué)得肚子痛了,好像有蟲(chóng)子在咬他一樣。他捂著肚子連聲大叫:“媽媽,媽媽……”媽媽馬上來(lái)到床邊,著急地說(shuō):“不會(huì)……要……夜急診吧?”

        不管咋樣,媽媽立刻帶著小聰來(lái)到醫(yī)院,掛了號(hào)。醫(yī)生說(shuō):“得上諾如病了,得打針吃藥了!”媽媽看著小聰,說(shuō):“你看,不洗手就吃東西,沒(méi)有好結(jié)果吧!

      一年級(jí)作文 篇5

        一個(gè)安逸而寧?kù)o的午后,突然間,烏云密布,一切都被封鎖在黑暗之中。

        天空越來(lái)越黑,仿佛就要把傾盆大雨倒向人間!昂簟簟笨耧L(fēng)怒吼著,地上的垃圾、樹(shù)葉、灰塵被席卷而起,瞬間就被狂風(fēng)吹起來(lái)了。嬌小的樹(shù)苗和草被吹得彎了腰,而大樹(shù)的樹(shù)葉也被吹得“嘩嘩”作響。忽然網(wǎng) ,“轟隆隆”一道銀白的閃電像似一雙利爪,把黑暗的天空四成了兩半兒。街上的行人正在匆匆趕回家,有的人一不小心就摔倒了,又趕緊起來(lái);有的人騎著車,帽子被吹飛了,頭發(fā)散了,但此時(shí)也顧不得什么形象了,逃命要緊。 “嘩——”都打的.雨滴落了下來(lái),然而,此時(shí)街上已是空空如也,行人早已回家了。 雨下了好久,終于停了。

        雨過(guò)天晴,烏云退下了,取而代之的是笑瞇瞇的太陽(yáng)公公。放眼望去,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,天上還隱隱帶著難得一遇的七色彩虹。人們紛紛從家里、屋檐下探出頭來(lái)觀望美麗的彩虹,街上一下子又熱鬧起來(lái)了。

        花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一番沖刷后顯得更加清新碧綠、生機(jī)勃勃。吃飽喝足后的小草更是神采奕奕,剛才還被風(fēng)雨折磨得體無(wú)完膚的小花又綻開(kāi)了艷麗的笑容迎接陽(yáng)光。

        看著這雨后的景象,我覺(jué)得不正像我們解決困難后的驚喜嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,雨后,我突然冒出這句歌詞。對(duì)啊,只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨之后看到的彩虹才是最美的!

      一年級(jí)作文 篇6

        我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú),那是爺爺在去年夏天,從花鳥(niǎo)魚(yú)市場(chǎng)買來(lái)的。

        爺爺是小金魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)師。他從市場(chǎng)買來(lái)了魚(yú)食,每天都會(huì)按時(shí)給小金魚(yú)投食,讓小金魚(yú)吃得飽飽的。

        爺爺是小金魚(yú)的.清潔員。他總會(huì)給小金魚(yú)按時(shí)換水,保持魚(yú)缸里的水清潔。爺爺告訴我,在夏天,兩三天換一次水;冬天,五六天換一次水。

        我們給小金魚(yú)起了好聽(tīng)的名字?,那條體形較大的紅金魚(yú),因?yàn)槭沉看、吞食快,所以叫它“大嘴”。那條全身紅白相間的叫“花背”。那條游起來(lái)慢悠悠,脖子上有白條紋的小金魚(yú)叫“白圍脖”。

        我愛(ài)我家的小金魚(yú),我更愛(ài)我的家。

      一年級(jí)作文 篇7

        一:下雨了(137字)

        這天下午剛放學(xué),天空就下起傾盆大雨。小紅拿著媽媽給她買的雨傘,走出校門(mén)。

        小紅走著走著,看見(jiàn)了一位阿姨,那阿姨沒(méi)帶傘,手里還抱著一個(gè)還沒(méi)滿三歲的小孩。小紅連忙跑過(guò)去,和那位阿姨一起打傘。她還說(shuō):“你沒(méi)帶傘,我們合著打吧!您還抱著孩子。”阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“小朋友,你真好!

        二:下雨了(181字)

        滴滴滴,下雨了,頑皮的小雨點(diǎn)到人間來(lái)游玩了。

        這些調(diào)皮的“小豆豆”們一會(huì)跳到這,一會(huì)跳到那。小草喝了一口,神清氣爽,挺起了身子;小花喝了一口,展開(kāi)了笑顏。小雨下得越來(lái)越大,人們紛紛打起了傘,穿起了雨衣。這時(shí),大街小巷就成了傘的海洋。俯看人們撐起的傘,猶如一朵朵嬌艷的'花,五彩繽紛,令人心曠神怡。

        吃完飯,我們回新家的時(shí)候,爸爸叫我上車,我坐在車上象劃船。我忍不住要下去趟水,趟水的時(shí)候,開(kāi)過(guò)來(lái)一輛小汽車,水像海里的波浪一樣,一下子沖過(guò)來(lái),把我的衣服也打濕,真好玩。

        三:下雨了(116字)

        到了中午,開(kāi)始下雨了。一會(huì)兒下大,一會(huì)兒下小。雨點(diǎn)打在玻璃上,讓玻璃洗了個(gè)澡

        雨越下越大,馬路上成了小河流,汽車變成了小船,雨傘變成了花。

        四:下雨了(138字)

        早晨,天陰陰的,一會(huì)兒就下起了小雨,小雨落在了花兒上,花兒更鮮艷了,小雨落在了草兒上,草兒更青翠了,小雨落在了我的臉蛋上,臉蛋更嫩了.

        操場(chǎng)上孩子們穿上了五顏六色的雨衣,還有各種各樣的雨鞋,在小雨中跑來(lái)跑去,喊著,笑著,像一群快樂(lè)的小鴨子.

        我喜歡小雨,更喜歡小雨淋在身上的感覺(jué).

      一年級(jí)作文 篇8

        也許有人問(wèn)我,你每天想些什么?

        我想說(shuō),

        我想的事情很多很多,每一件都是那么奇特。我想做一只報(bào)春的小燕子,為大地織一片秀麗的春色;我想做一朵含苞的花蕾,讓花香充滿人們的生活;我想做一只飛舞的蝴蝶,去采集每一朵花兒的笑靨;我想做一只小小的蟋蟀,

        為所有人的.夢(mèng)境添一支甜蜜的歌……也許你們會(huì)笑我,

        為何偏偏要去做這些?因?yàn)槲业脑竿褪牵?/p>

        給身邊的人們帶去快樂(lè)。

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