(精選)一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像雪白雪白的.棉花一樣，美麗極了。秋天來(lái)了，家門(mén)口的小燕子揮著翅膀和我告別了，我知道它要去南方過(guò)冬了。
秋天來(lái)了，五顏六色的菊花開(kāi)了，秋天多么美麗��！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)美麗的大自然。
一年級(jí)作文 篇2
在烈日炎炎下，我艱難的爬著，一股無(wú)力的感覺(jué)襲卷而來(lái)，我累了，我不愿再去做一些無(wú)謂的掙扎，靜靜地等待著死神的降臨。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下是耀眼的高樓大廈，小鳥(niǎo)在綠意盎然的樹(shù)上歡快的歌唱，整潔的街道上走著悠閑的人。一副優(yōu)美的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的面前。但它卻勾起了我內(nèi)心的恐懼。
我是一只蒼蠅，準(zhǔn)確的說(shuō)是一只奄奄一息的蒼蠅。我生活在22世紀(jì)，現(xiàn)在人類(lèi)已將環(huán)境進(jìn)行了改造，我們蒼蠅一族被逼上了絕路。有詩(shī)曰；“千城蠅跡絕，萬(wàn)屋蚊蹤滅�！边b想當(dāng)年，我們1蒼蠅一族是多么威風(fēng)，可如今只落了個(gè)''千城蠅跡絕''的地步，唉，我有愧于祖先的榮耀啊！
我已處于彌留之際，死對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。忽然起了一陣狂風(fēng)，頃刻間天空烏云密布，天暗了下來(lái)，閃電追逐，雷聲怒吼，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。人們躲進(jìn)屋里。一道刺眼的閃電撕裂天際，人們驚訝地看到閃電逝去，卻不知一只蒼蠅已被卷入未知時(shí)空。
耳邊一陣喧鬧，驚醒了昏迷的我。搖一搖腦袋，拍一拍翅膀，踢一踢小腿，我慢慢的睜開(kāi)眼睛。呀，我這是在哪里。一條骯臟布滿(mǎn)垃圾的街道上，擠滿(mǎn)了喧嚷的人群；路旁的樹(shù)木無(wú)精打采，樹(shù)葉在輕風(fēng)的吹拂下簌簌地落下灰塵；鱗次櫛比的樓房高而華麗，只不過(guò)布滿(mǎn)了被酸雨侵蝕的傷痕；天空凝滯著抹不開(kāi)的灰色云層。我的大腦有些短路了，22世紀(jì)有這樣的地方嗎？在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我又看到了一個(gè)不可思議的景象：一群群的同類(lèi)漫天飛舞，互相打鬧。我徹底懵了，這還是22世紀(jì)的世界嗎？
淡定，淡定…我不斷提醒自己。眼前的景象逐漸與腦中描述21世紀(jì)信息融合，印證。我確定了，我來(lái)到了21世紀(jì)，一個(gè)蒼蠅家族輝煌的時(shí)代！一個(gè)被蒼蠅譽(yù)為“天堂”的時(shí)代！真是太無(wú)法想象了！我竟來(lái)到了這里！我不敢亂動(dòng)，趴著，小心翼翼的打量著這個(gè)世界。
這時(shí)，一只綠頭蒼蠅飛到我的面前，打招呼說(shuō)：“嗨，新來(lái)的吧，看著面生啊�！蔽仪勇暤鼗卮穑骸拔沂莵�(lái)自22世紀(jì)的蒼蠅，是新來(lái)的�！蹦莻�(gè)蒼蠅不以為然，傲慢的說(shuō)：“想要混口飯，也不用撒謊呀，要知道現(xiàn)在人類(lèi)對(duì)我們可好了，哪里不能生存�！闭f(shuō)罷，斜著眼睛看著我。我心里暗自嘀咕，作為22世紀(jì)的蒼蠅，我才不屑與撒謊呢。不過(guò)，我有點(diǎn)疑惑，問(wèn)：“你說(shuō)人類(lèi)對(duì)我們好，好在哪里呀？”
那個(gè)蒼蠅來(lái)了興趣，清了清嗓子說(shuō)：“這你就不懂了吧，讓我給你介紹介紹。首先，我們餓不到，想吃東西時(shí)，就在飯店旁邊的垃圾箱里等一下，人類(lèi)就會(huì)自動(dòng)把美味的食物“奉獻(xiàn)”到面前。山珍海味，應(yīng)有盡有，多的撐死你�？矗覄倧哪腔貋�(lái)的�！闭f(shuō)著，他晃晃自己的大肚子，洋洋得意地炫耀起來(lái)。
我不禁有些羨慕，但我又有些吃驚，這要擱22世紀(jì)，別說(shuō)等了，你找都不可能找得到食物。感覺(jué)到了我的羨慕，這只蒼蠅又繼續(xù)顯擺：“還有就是，我們可以平安度過(guò)一生。天敵被人類(lèi)‘好心’的解決了。由于環(huán)境的`污染和破壞，就造成了‘蠅多敵少’的局面……”他說(shuō)得眉飛色舞，滔滔不絕。
我看他的眼神變得尊重了，他真是學(xué)識(shí)淵博呀。要知道，我在22世紀(jì)，那可是“天敵漫天飛，陷阱到處有”呀，我過(guò)的那還是生活嗎？簡(jiǎn)直就是逃亡啊。聽(tīng)了綠頭蒼蠅的話(huà)，我忍不住感嘆：“21世紀(jì)果然名不虛傳！”
但我又擔(dān)憂(yōu)了，說(shuō)：“照這樣發(fā)展，人類(lèi)還不把地球毀滅掉，那樣的話(huà)我們蒼蠅也要跟著滅絕的�！本G頭蒼蠅滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我們蒼蠅能活幾天呀，毀滅也毀滅不了我們，現(xiàn)在就該好好享受。”“可我們的后代…”我還未說(shuō)完。綠頭蒼蠅便打斷說(shuō)：“別擔(dān)心了，人類(lèi)都不擔(dān)心，我們擔(dān)心有什么用？”我想了想，還真是這樣。那綠頭蒼蠅說(shuō)完，便要拉我見(jiàn)識(shí)真正的蒼蠅的生活。……
光陰似箭，日月如梭。在享受過(guò)人類(lèi)為我們蒼蠅創(chuàng)造的美好生活后，我的生命也走到了盡頭。當(dāng)我結(jié)束我富有傳奇一生時(shí)，我不禁對(duì)我的22世紀(jì)生活產(chǎn)生了懷疑，按照人類(lèi)這樣發(fā)展，22世紀(jì)怎么可能變成那樣呢？
也許，那只不過(guò)是我的一場(chǎng)夢(mèng)罷了！
一年級(jí)作文 篇3
小學(xué)的感覺(jué)似水流年，今天的我們已不再是草地上玩過(guò)家家的小朋友，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已告別童年的純真，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初中生活。
進(jìn)入初中，就等于站在了人生的第二起跑線(xiàn)上，邁上了人生發(fā)展的新臺(tái)階，一切變得那么陌生：陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……呼吸著新校園的空氣，似乎空氣中也攜帶著教科書(shū)的氣味。
當(dāng)我們背著沉甸甸的書(shū)包跨入這個(gè)校門(mén)的時(shí)候，“好日子”便從此畫(huà)上了句號(hào)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，所學(xué)的科目越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大，突然感覺(jué)像是一座山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。早晨來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及享受清晨那縷光明，就得鉆進(jìn)書(shū)堆里，細(xì)嚼那枯燥的漢字、生硬的符號(hào)、厭煩的'英語(yǔ)……中午，本想依賴(lài)被窩里那溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)補(bǔ)充一天的睡眠不足，可是時(shí)間不等人，也只好硬著頭皮埋頭苦做那一道道難題。晚上，原想回家自由自在無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，順便吃點(diǎn)零食，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，哪知還要坐在教室的冷板凳上做各科的復(fù)習(xí)資料。直到睡眼朦朧地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還在做著遲到罰站的夢(mèng)。
初中原是我們向往的“天堂”，怎么變得如此兇神惡煞？媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)就像在絢麗多彩的海洋中遠(yuǎn)航，時(shí)時(shí)會(huì)有大風(fēng)大浪，艱難險(xiǎn)阻，只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的船兒才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，才有機(jī)會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我頓時(shí)明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�，F(xiàn)在，我準(zhǔn)備好了，困難，來(lái)吧，我會(huì)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝你們！
一年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的小花園，映入我眼簾的就是那一片生機(jī)盎然的爬山虎。
走近一看，一片片碧綠的葉子上還點(diǎn)綴著幾根細(xì)絲，接著，我就看見(jiàn)了爬山虎那灰色的小腳。我試著用手指拔一拔，爬山虎的腳一動(dòng)不動(dòng)的，我再用點(diǎn)力，爬山虎的腳就是不離墻。這讓我感覺(jué)到，爬山虎的`生命是多么頑強(qiáng)�。�
在爬山虎腳下的土里，聚集了許多的小螞蟻。我捉起一只把它放在手心里觀察。它努力地尋找逃跑的路。我把它打翻在手心里，他用四肢奮力的掙扎著，好像在向我示意：我一定要逃出去。這小小的生命從不在困難面前倒下。
頑強(qiáng)的小生命震撼了我，我輕輕的把它放回了地面，他在一群小螞蟻的歡迎下回到了家！
一年級(jí)作文 篇5
我家有一只母雞，今年它孵出了十八只小雞。這引起小雞只只都像絨球一樣，非常討人喜歡。
從那天起，每天早上，老母雞便“喀喀喀”地叫起來(lái)，領(lǐng)著一群小雞到外面去尋食吃。這些小雞總是圍著母雞前呼后擁，活蹦亂跳。每當(dāng)看到食物，老母雞總是先讓小雞們吃，自己退到外面，吃一些沒(méi)有人吃的東西。有的時(shí)候它甚至什么都吃不到，但是，它從不哀叫，沒(méi)有任何怨言。
老母雞是那樣地愛(ài)自己的孩子，以至于連我這個(gè)每天給它們喂食的小主人都 不能碰它的孩子，連一下都不行。
有一次，我趁老母雞在遠(yuǎn)處沒(méi)看見(jiàn)時(shí)抓了一只小雞來(lái)玩。老母雞發(fā)現(xiàn)了，立刻迅速地跑過(guò)來(lái)。我馬上拔腿便跑。直到我跑不動(dòng)了，才停下來(lái)。這時(shí)，母雞也追了上來(lái)，雙翅下壓，真是咄咄逼人。我害怕得趕快放下小雞快速跑回家去。
老母雞疼愛(ài)它的孩子，特別疼愛(ài)它的弱小多病的孩子。我想：這就是母愛(ài)！
母愛(ài)是偉大的.！
從那天起，我再也沒(méi)有碰過(guò)老母雞心愛(ài)的孩子。我還特別照顧那些弱小的小雞，單獨(dú)給它們多吃食。
一年級(jí)作文 篇6
元旦到了，我想做一張賀年片送給我的老師。
我用金色的卡片做成一個(gè)花瓶。里面畫(huà)上30朵漂亮的.花朵，這30朵花代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)。老師，因?yàn)槲蚁氚讶嗤瑢W(xué)都裝進(jìn)您的花瓶里，讓大家在您的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。老師，你聞到花兒的清香嗎老師，這張卡片，你喜歡嗎？老師，看到這30朵漂亮的花朵，您高興嗎？
在元旦到來(lái)之即，我祝愿：我最敬愛(ài)的老師，在新的一年里：身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕漂亮！
一年級(jí)作文 篇7
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)歡歡喜喜地包餃子，我家當(dāng)然也不例外，不過(guò)今年的除夕還有點(diǎn)特別，因?yàn)槲乙职謱W(xué)包餃子。
奶奶拌好了肉餡，爺爺搟好了餃子皮，我洗干凈手，挽起袖子，系上圍裙，坐在桌子旁，像模像樣地開(kāi)始學(xué)包餃子。
爸爸先給我做示范，只見(jiàn)他拿起餃子皮，熟練地放上餡兒，然后輕輕一捏，一個(gè)漂亮的餃子就包好了�？粗职职溩樱倚睦锵耄涸瓉�(lái)這么簡(jiǎn)單啊，簡(jiǎn)直是易如反掌嘛！該輪到我大顯身手了，我迫不及待地拿起餃子皮，放上餡兒，可是不知怎么回事，原來(lái)在爸爸手中乖乖聽(tīng)話(huà)的餃子皮兒到了我手中卻不聽(tīng)使喚了，怎么捏也捏不好。我費(fèi)了九牛二虎之力終于包好了一個(gè)餃子，不過(guò)樣子卻非常難看，皮兒皺皺巴巴的，餡兒漏在外面，中間還有一個(gè)大“補(bǔ)丁”。接下來(lái)包的幾個(gè)餃子，有的躺著，有的張著嘴，還有的挺著大肚子，東倒西歪的，真是太可笑了。這時(shí)我忽然想起媽媽常說(shuō)的`一句話(huà)：嘴是英雄，手是狗熊。我現(xiàn)在才真正體會(huì)到這句話(huà)的意思—說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，包餃子真不是一件容易的事。
餃子煮好了，我吃得特別香，因?yàn)檫@是我親手包的餃子，而且我“嘗”到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇8
下午的班對(duì)課上，我們又要玩游戲了，同學(xué)們高興極了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，有位同學(xué)的爸爸來(lái)參加我們的游戲。今天，我們玩的是老鷹捉小雞的游戲。老師把我們班分成男女二組，我在的小組，同學(xué)的.爸爸做母雞，其他輪流做老鷹。只見(jiàn)機(jī)靈的“老鷹”在不停地追逐著小雞，而“母雞”在跑來(lái)跑去，并張開(kāi)著翅膀，保護(hù)著自己的孩子�？墒牵瑢W(xué)的爸爸一不留神，他身后的“小雞”就被“老鷹”捉住了。女同學(xué)們?cè)谂赃吙吹霉笮�。游戲玩得很激烈，同學(xué)們都?xì)獯跤酰蠹胰ズ荛_(kāi)心，臉上露著燦爛的笑容。
班隊(duì)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一年級(jí)作文 篇9
30年以后，我終于成了一位著名的橋梁專(zhuān)家。我設(shè)計(jì)了各種各樣神奇的橋。
我的家鄉(xiāng)在海邊，到那里就可以看到我設(shè)計(jì)的大橋了。首先，我給自己設(shè)計(jì)的大橋取了個(gè)名兒“雙層跨海大橋”，這橋可神呢！它的.兩側(cè)都是人行道，中間是行駛車(chē)輛的。
有人問(wèn)了：“人行道是行人走路的，那怎么樣才能走到對(duì)岸呢？”別著急，別著急！我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上擺了“行人加速器”，這機(jī)器能讓行人加快速度走到對(duì)岸。接下來(lái)，我來(lái)介紹一下這橋的結(jié)構(gòu)。這橋一共有兩層，第一層是行駛汽車(chē)的，第二層是行駛火車(chē)的。又有人問(wèn)了：“那下雨了，除了火車(chē)與汽車(chē)不會(huì)淋濕，那行人呢？會(huì)不會(huì)都被淋成落湯雞呀？”不會(huì)，不會(huì)。
看，我在人行道兩側(cè)裝上了堅(jiān)固的玻璃。下雨時(shí)，玻璃就會(huì)自動(dòng)出來(lái)把上空蓋住，行人們可以一邊走路，一邊觀看雨景。
我的大橋就是這樣設(shè)計(jì)的，希望大家能多來(lái)我的大橋走走。
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