【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩我們班的班主任老師。她有一雙彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。講起課來(lái)幽默風(fēng)趣，讓人津津樂(lè)道。
老師帶著我們的語(yǔ)文課有五年了，這五年來(lái)，我們的語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先。這要?dú)w功于什么？當(dāng)然要?dú)w功于我們的語(yǔ)文老師了！記得有一次，我們?cè)谥v一篇古詩(shī)，老師講的幽默風(fēng)趣。講著講著，忽然拓展到了課外知識(shí)。老師問(wèn)我們：“看一看你們誰(shuí)課外知識(shí)多。你們誰(shuí)知道中國(guó)古代的四大美女是誰(shuí)？”班里變得鴉雀無(wú)聲。因?yàn)閷?duì)于課外知識(shí)，同學(xué)們以為老師絕對(duì)會(huì)給我們說(shuō)出正確答案。沒(méi)想到老師居然沒(méi)有告訴我們答案，卻簡(jiǎn)單地告訴我們：“回家查一查。”于是中午，我回到家里打開(kāi)電腦查了起來(lái)，我終于明白，中國(guó)的`四大美女是西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。老師讓我們查資料的目的是讓我們更好地記住這個(gè)問(wèn)題，而如果老師一說(shuō)答案，同學(xué)們就會(huì)像耳旁風(fēng)一樣吹過(guò)，很快就沒(méi)有了印象。
記得一年級(jí)的一天，下雪了，這是我上小學(xué)下的第一場(chǎng)雪。雪天樓梯非常地滑，就連樓道里都被調(diào)皮的雪孩子當(dāng)做滑冰場(chǎng)。這時(shí)，我們班江祉瑞同學(xué)不小心滑倒了，而且摔得非常嚴(yán)重，傷口都流血了。班主任老師看到這種情況，用班里準(zhǔn)備的簡(jiǎn)易藥箱里給她貼了個(gè)創(chuàng)可貼，并冒著大雪把她送到了醫(yī)務(wù)室。我還清楚地看著，老師在送她到醫(yī)務(wù)室，路上還有好幾次自己也差點(diǎn)摔了個(gè)跤。我們?cè)诳吹嚼蠋煹臅r(shí)候，老師已經(jīng)成了“落湯雞”，你說(shuō)老師這樣的精神怎么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和嚴(yán)肅，讓我們更加進(jìn)步，讓我們更上一層樓。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
八月十四日，我們參加宜昌榮昌旅行社的旅游團(tuán)到湖北神農(nóng)架去旅游。
上午七點(diǎn)左右，我們離開(kāi)宜昌，沿路看了曉峰風(fēng)光、高崗睡佛山、香溪河風(fēng)光。中午在木魚(yú)鎮(zhèn)吃飯。在車(chē)上，導(dǎo)游講了木魚(yú)鎮(zhèn)的優(yōu)美故事。
下午一點(diǎn)半，我們離開(kāi)木魚(yú)鎮(zhèn)，沿著香溪河旁的盤(pán)山公路到神農(nóng)架?chē)?guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)游覽。剛進(jìn)入神農(nóng)架，就見(jiàn)到一塊大奇石上寫(xiě)著“神農(nóng)架”三個(gè)大字，旁邊還有神農(nóng)炎帝、屈原和王昭君的頭像。對(duì)于神農(nóng)架，導(dǎo)游講了三種傳說(shuō)。
一是架木為梯。炎帝神農(nóng)為了不讓自己的.臣民病死、餓死，他在山上架梯采藥，親嘗百草，尋找五谷。
二是架木升天。神農(nóng)下山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)梯子不見(jiàn)了。原來(lái)梯子因時(shí)間太久，變成了茫茫林海。突然天上飛來(lái)幾只仙鶴，把神農(nóng)接到天山做神仙了。
三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞里。因?yàn)閹r洞陰暗潮濕，人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓，使他的臣民結(jié)束了巖洞生活。
神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)共有景點(diǎn)十六個(gè)。我們游覽了其中的神農(nóng)谷、板壁巖、金猴嶺和小龍?zhí)丁?/p>
進(jìn)入保護(hù)區(qū)，第一站來(lái)到海拔2820米的神農(nóng)谷。一下車(chē)就感到非常熱，可當(dāng)走到神農(nóng)谷觀景臺(tái)，就感到一陣陣的涼氣撲面而來(lái)。再看神農(nóng)谷下面，真是萬(wàn)丈深淵，懸崖峭壁，看得我心驚膽戰(zhàn)。再一看，那些涼氣就是一陣陣的霧，從山谷中升起來(lái)，越升越高，在山頂上彌漫。
板壁巖有很多奇怪的石頭，比如美女照鏡、會(huì)仙門(mén)、金蛇戲玉兔等。聽(tīng)說(shuō)板壁巖里還有野人棲息，有時(shí)可以看到野人的糞便、毛發(fā)和腳印。
在金猴嶺，我們游覽了金猴溪，其中最壯觀的是金猴飛瀑。
小龍?zhí)独锩嬗袊?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬，以及他們生的一個(gè)嬰猴，名叫神女。我們還看到了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物獼猴。
第二天，我們繼續(xù)游覽了神龍洞和香溪源。
中午，在昭君故里吃飯，品嘗了昭君家宴的美味。下午四點(diǎn)半返回宜昌，結(jié)束了這次難以忘懷的神農(nóng)架之旅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“耶!名片印好嘍!我可以出去�？崂玻 睘觚斉e著一疊子剛剛打印好的激光名片歡快地叫喊，然后坐著馬拉黃包車(chē)前往美雪華森林大街,那里住著很多烏龜覺(jué)得對(duì)自己不是很友善的動(dòng)物。
烏龜下車(chē)四處尋找兔子（烏龜早就想好激光名片的第一適用對(duì)象是兔子了）。兔子果然出現(xiàn)了。兔子一見(jiàn)烏龜，高聲喊道:“hi !烏龜小老弟，好久不見(jiàn)了!還記得第二次龜兔賽跑嗎？我可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后面。按照當(dāng)時(shí)說(shuō)好的規(guī)矩，你每次見(jiàn)了本姑娘都要跪地三分鐘！現(xiàn)在，就讓本姑娘好好享受一下你的跪拜禮吧！”
“兔子姐姐!可是我今天有----”烏龜遞上剛印好的1號(hào)激光名片，上面寫(xiě)著:“小狗的朋友----烏龜�！�
兔子發(fā)呆了，仔細(xì)地看著這張名片：烏龜是小狗的`朋友?
這時(shí)，烏龜發(fā)話了：“兔子！還是讓我享受你的跪拜禮吧！”
“是，烏龜!”此時(shí)激光名片發(fā)出魔力，兔子四肢無(wú)力，“撲通”跪倒在地……
“哈哈，我有神奇的激光名片！我戰(zhàn)勝了兔子!” 烏龜?shù)靡鈽O了。
烏龜在美雪華森林大街上繼續(xù)前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜迎面碰上了大黑狗。大黑狗不吼不叫，像一個(gè)很有身份的武士。大黑狗中氣十足地說(shuō)道：“烏龜小子，見(jiàn)了本大哥這么沒(méi)禮貌，罰你給我翻三個(gè)跟斗，我就不和你計(jì)較！”
“可是，黑狗大哥，不好意思，我正急著去找大象呢!”說(shuō)著，烏龜遞上2號(hào)激光名片，上面寫(xiě)著:“大象的朋友------烏龜�！�
“oh !my god！(我的天哪!)” 黑狗很吃驚，烏龜竟然是大象的朋友，趕緊說(shuō)：“哈，那算啦！你走吧！”
“黑狗大哥，知道我烏龜?shù)膮柡α税?哈哈！現(xiàn)在，你給我翻三個(gè)跟斗，我就不和你計(jì)較！” 頓時(shí)，激光名片也在發(fā)出魔力。
“是，烏龜!”大黑狗也四肢無(wú)力起來(lái)……
“哈哈!我贏了黑狗!我的激光名片真是太神奇啦！”烏龜再次得意極了。
“呱噠----呱噠——”是大象的聲音嗎？烏龜定睛一看：糟了！真是大象！可是，我還不知道大象怕誰(shuí)，沒(méi)印名片呢!烏龜縮起脖子，準(zhǔn)備悄悄地走開(kāi)。
“嗨！烏龜！看到我為什么要走呢？我們兩個(gè)也能成為朋友呀！我們一起玩會(huì)兒吧！”大象說(shuō)。
“可是，我……我沒(méi)有準(zhǔn)備好名片……”
“名片？交朋友一定要名片嗎？我也沒(méi)有名片��！我們一起玩會(huì)兒吧!” 大象說(shuō)。
“真的？你和我交朋友？那太好了！我們一起玩吧！”烏龜伸出小腳，與大象的大腳碰了碰，又爬上了大象寬寬的背。
溫暖陽(yáng)光下，一只小烏龜和一頭大象在歡快地玩�！�
原來(lái)，真正的朋友很友善，而且是不需要名片的。
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