小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　最疼我的人想必是我的媽媽?zhuān)�她有著善良的心地、一頭染著褐紅色的頭發(fā)和粗糙的雙手，這雙粗糙的手，帶給全家人溫暖。媽媽從我一出生，就一直陪伴在我身旁，媽媽常說(shuō)，我就是上帝給媽媽的禮物，讓我來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>

　　以前我生病時(shí)，媽媽不分晝夜的照顧我，陪伴在我身旁。當(dāng)我還小時(shí)，她幫我打理一些事，也把家里打掃得干干凈凈。當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽總是會(huì)趕緊跑到我身旁，扶我起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，媽媽就會(huì)耐心的教導(dǎo)我，直到我會(huì)為止。媽媽是我最好的朋友，當(dāng)我有心事的.時(shí)候，她都會(huì)很有耐心的聽(tīng)我訴說(shuō)，媽媽也是最疼愛(ài)我的人，當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，她都會(huì)稱(chēng)贊我，當(dāng)我成績(jī)變差時(shí)，她不會(huì)責(zé)罵我，反而還會(huì)教我，這些原因讓我覺(jué)得媽媽是最疼我的人。

　　媽媽有沒(méi)有陪伴在我身邊的感覺(jué)，真的讓我的感覺(jué)落差很大。媽媽在我身邊都會(huì)提醒我一些事情，讓我感覺(jué)到一種幸福，這些幸福是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，媽媽不在我身邊時(shí)，就變成很多事都要自己處理，而且還有一種失落和空虛的感覺(jué)，所以導(dǎo)致心情的起伏很大。

　　媽媽很辛苦的把我生下，而且無(wú)微不至的照顧我，所以我很想趕快變成大人，換我來(lái)照顧她、保護(hù)她以及孝順?biāo)��?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“唰唰唰……”沙塵暴依然在刮著�！皨屟�！被沙塵暴卷起來(lái)了！”餅干小子說(shuō)，“頭怎么這么痛�。　辈灰粫�(huì)兒，餅干小子昏迷了過(guò)去……

　　“這是哪兒？”餅干小子醒了。有一個(gè)餅干說(shuō)：“這是餅干星球，有各種各樣的房子�！憋灨尚∽右豢�，果然名不虛傳�。〉案庾龅姆孔�，餅干做的門(mén)，巧克力做的地板。許多餅干都住在這里�！拔刮刮梗∧阍诳瓷赌�？”“誰(shuí)？”餅干小子回頭一看，兩個(gè)餅干正看著它。“你們是誰(shuí)呀？”餅干小子問(wèn)。“我是小桃餅干！”一個(gè)粉紅色的餅干說(shuō)，“可以叫我小桃�！绷硪粋�(gè)棕色的餅干說(shuō)？“我叫巧克力餅干。”“哦！我叫餅干小子，請(qǐng)多多指教。對(duì)了，你們叫我做么？”餅干小子說(shuō)。小桃餅干說(shuō)“聽(tīng)說(shuō)你是從地球來(lái)的，我們要和你做朋友�！薄皩�(duì)了，有一叫奧利奧國(guó)王的`人，它有一個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)，可是個(gè)百戰(zhàn)百勝的軍隊(duì)，我們?nèi)ゼ尤氚�！”巧克力餅干說(shuō)�！斑@個(gè)……”沒(méi)等餅干小子把話(huà)說(shuō)完，巧克力餅干就拽著他跑了。

　　奧利奧國(guó)王能收下它們嗎？請(qǐng)看下一集！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　沉舟側(cè)畔，千帆賽過(guò)；病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春。

　　于是，我想到人的一生就是為了沖破一層繭，為了能得到人生的升華就自己與自己較勁！“一把辛酸淚，滿(mǎn)紙荒唐言”，曹雪芹的這一生，只是為了與世俗較勁；“紅消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知”，林黛玉的這一生，只是為了與一段纏綿的愛(ài)情較勁；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，李太白的這一生，又只是為了一份赤子之心而較勁……

　　較勁，讓生活留下太多殘缺的美好。達(dá)人秀的冠軍------劉偉，便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會(huì)有人想到：一個(gè)失去雙臂的男孩，是怎樣駕馭一臺(tái)鋼琴，駕馭一段殘忍的現(xiàn)實(shí)的。銀屏前，他靜靜坐于琴椅上，緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動(dòng)，如水花迸濺于琴鍵，如綢帶舞躍于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出，這，又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲？演奏完畢，臺(tái)下掌聲四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐，透著一股向日葵的氣息。我嘆息：如果不是失去了雙臂，他的一生會(huì)何等完美，不聊，他抬起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我告訴自己，我的人生只有兩條路：要么趕緊去死，要么精彩地活！”

　　這樣一句話(huà)，震撼了多少人的心靈？這種對(duì)坎坷命運(yùn)的較勁，堅(jiān)強(qiáng)了多少人的心靈？

　　較勁，讓人生留下太多美好的回憶！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的.無(wú)悔之歌；多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊？我不是運(yùn)動(dòng)員，但太多的較勁令我感動(dòng)與鼓舞！

　　還記得，最后一場(chǎng)女子接力賽，那（7）班的女生不知怎的竟搶拿到了幾只話(huà)筒，便“以勢(shì)欺人”，廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來(lái)得囂張。（4）班的一隊(duì)人馬“刷”地站起，異口同聲地張開(kāi)嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充滿(mǎn)咽喉，他們個(gè)個(gè)躬著背，叉著腰，雙拳攥緊，歇斯底里地吶喊。前面班級(jí)的人紛紛扭頭，注視著我們。我暗自竊笑，只聽(tīng)得廣播里德尖叫聲越來(lái)越倉(cāng)促，越來(lái)越慌亂，漸漸失去節(jié)奏感，我想此時(shí)站在話(huà)筒前的幾位女生，一定是被逼瘋了，她們一定惡狠狠地盯著我們，她們開(kāi)始亂叫，企圖蓋過(guò)我們的加油聲�？上В�她們終是沒(méi)得逞，大概是知道寡不敵眾，尖利得叫聲終于銷(xiāo)聲匿跡。

　　我又一次竊笑，我們是（4）班，想敵過(guò)我們，怎么可能？這種一瞬的較勁，我覺(jué)得值得，至少，很光榮！

　　面視未來(lái)，我笑。掙脫我前世的繭，將迎來(lái)光明一片。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　冬爺爺帶著寒冷悄無(wú)聲息地走了，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插滿(mǎn)枝頭。她慢慢飄到各個(gè)地方，把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無(wú)比的花兒在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑。花朵得到的顏色可多了，她們換上了新衣裳，顯得十分艷麗！紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳，她悄悄地探出腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，接連打了好幾個(gè)哈欠，似乎在說(shuō)：“春天到了！春天到了！”小溪“嘩啦啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來(lái)臨而歡唱。我建議大家去文定二村的公園走一走，看一看。去年春天，我跟著媽媽去了我們小區(qū)的小公園走一走，發(fā)現(xiàn)到處都有春的痕跡，我都不想離開(kāi)了，那情景仍然記憶猶新！

　　公園的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家務(wù)，都會(huì)到亭子里來(lái)。他們有的聊天，有的.下棋，還有的聽(tīng)?wèi)蚯??別提有多自在了！亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥(niǎo)，有的像笨重的河馬，還有的像可愛(ài)的猴子。一到晚上，孩子們就會(huì)圍著假山跑呀跑呀，還在假山上躲貓貓呢！假山的西面有一片竹林，兩者看起來(lái)相得益彰，竹林筆直地挺立著，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著整個(gè)公園。它泛出一片翠綠色，春姑娘不知用手中的畫(huà)盤(pán)是怎樣調(diào)出這種顏色的。再濃一點(diǎn)，顯得太蒼老而沒(méi)有一種生機(jī)勃勃、富有生命力的感覺(jué)；再淡一點(diǎn)，就感覺(jué)沒(méi)有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落著一些小野花，她們正迎著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷呢！愛(ài)美的小姑娘走過(guò)去摘下一朵插在頭發(fā)上，也許還會(huì)編成花環(huán)戴在頭上，看上去非常秀美！

　　公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂(lè)地區(qū)，可謂是一座小游樂(lè)園。這里有秋千、雙杠、吊環(huán)、做仰臥起坐的設(shè)施??孩子們蕩著秋千，玩著雙杠，別提有多開(kāi)心了！后面還有一塊休息、健身的好地方，跳繩、溜冰、打羽毛球等，樣樣都行。一到晚上，公園里到處回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　公園的中央是跳廣場(chǎng)舞的地方。老人們扭動(dòng)著身軀，揮舞著手臂，跟著音樂(lè)跳舞。一些小孩們也被感染了，他們模仿者大人的動(dòng)作：聳聳肩、踢踢腿，可快活了！

　　公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設(shè)的小路，人們走在鵝卵石的小路上，能起到放松心情、按摩雙腳、鍛煉身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯，等我做完作業(yè)，我們就去鵝卵石上走上十來(lái)圈，跳跳舞，鍛煉一下身體，再回家睡覺(jué)，第二天起來(lái)身心舒暢、精神飽滿(mǎn)。

　　聽(tīng)了我的介紹，您是不是動(dòng)心了呢？公園里還有一些迷人的景色等你去發(fā)現(xiàn)，你們趕快去看一看吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)非常愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

　　記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌的時(shí)候，我便想到我深?lèi)?ài)的`家。

　　我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿(mǎn)是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿(mǎn)，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我的家充滿(mǎn)陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。

　　這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家，愛(ài)家里的爸爸媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在這次五天的軍營(yíng)中，班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的事情，我就來(lái)說(shuō)幾件事吧！

　　第一件事是，在準(zhǔn)備回家的前一天中午，窗戶(hù)外面正下著大雨，二零一宿舍的.女生因?yàn)橄爰叶�大哭起�?lái)了，宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來(lái)。，我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō)：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來(lái)了那么多天，誰(shuí)能不想呀！你們?nèi)绻�再哭我就去告訴教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話(huà)，最后他們也不哭了。

　　第二件事是，我們班里的高赫宣不會(huì)洗衣服，我們班幾個(gè)女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了，并且讓她自己再洗幾件。

　　第三件事是，我和同學(xué)一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢！

　　哈哈“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。

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