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六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文1
我在家門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的小螞蟻。聽(tīng)說(shuō)它們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。我想出了一個(gè)好辦法，能夠考驗(yàn)它們團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)。
我連忙跑回家，從廚房里拿出一把熱水壺。里面裝滿了熱水，我打開(kāi)蓋子，向螞蟻倒去，螞蟻們立刻三五成群的向四周逃散，它們手拉著手，互相安慰對(duì)方：“這點(diǎn)小事，沒(méi)什么可怕的，我們要團(tuán)結(jié)，總能過(guò)去的。有我在呢，別怕！”因?yàn)樗鼈兊膱F(tuán)結(jié)有愛(ài)，一只螞蟻也沒(méi)有燙死。過(guò)了會(huì)兒，它們又爬回原地，開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。這讓我證實(shí)了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。
這時(shí)，走出來(lái)一只螞蟻，左看看，右聞聞，發(fā)現(xiàn)前面有一塊小面包，是我放在那兒的。它就爬上前去嘗了一口，發(fā)現(xiàn)味道還不錯(cuò)，就抬起面包向家里抬去，我猜它一定是家里的大哥。它抬到一半，面包掉了下來(lái)，它回到洞穴里去叫兄弟幫忙，我跟著它來(lái)到了它們的洞穴里，看到了許多螞蟻，也有剛剛出生的，一只十分大的螞蟻?zhàn)趯氉希赃厙鷿M了螞蟻，我想那只螞蟻一定是國(guó)王，旁邊的`是傭人，只見(jiàn)那只螞蟻跟幾只身材魁梧的螞蟻說(shuō)：“快去搬食物�！彼鼈兙o隨其后地趕到了，用力抬起，抬回了洞穴，它們今天晚飯一定很豐富，有牛肉，骨頭，還有水果。這難道還證明不了它們的團(tuán)結(jié)。
通過(guò)我的觀察，明白了團(tuán)結(jié)的力量是那么偉大，那么驚人，那么神奇。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文2
今天的心理健康課上，劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng)，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。
游戲規(guī)則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個(gè)小伙伴掉下去，只要腳一著地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持十五秒過(guò)關(guān)。
藍(lán)布很大，站上去六個(gè)人綽綽有余，我想：“這也太簡(jiǎn)單了，不就堅(jiān)持十五秒嗎？”我小心翼翼地踩上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快，十五秒過(guò)去了，大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，剛想回位，這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說(shuō)：“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下，再站上去。”這可大大出乎了我們的預(yù)料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強(qiáng)能站住。第三輪，老師要求將布再次對(duì)折，對(duì)折后，空間小得連三個(gè)人都很難擠下。張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個(gè)人的`空，一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒，不可能！看來(lái)，這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我們只好互相抱成一團(tuán)，爭(zhēng)取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅(jiān)持到了最后，大家都非常開(kāi)心。
游戲中，大家自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想，這種自我犧牲的背后，也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文3
雖然螞蟻很小，但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個(gè)的力量很小，但他。嗯，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
我生活在一個(gè)大的班集體，所以我們要團(tuán)結(jié)�；ハ鄮椭�，我記得我們班的同學(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見(jiàn)了一只螳螂。就都去搶?zhuān)缓筮�大打出手，所以變得不團(tuán)結(jié)。
就像小螞蟻一樣，雖然他們很小，但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)集體。他們是一個(gè)非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會(huì)變成一個(gè)扁圓，把母螞蟻放在上面，讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。
還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后，我會(huì)放把火給燒了。和螞蟻會(huì)變成一個(gè)球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來(lái)。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。
雖然現(xiàn)在的國(guó)慶節(jié)是美好的，但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話，就沒(méi)有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心，才能打敗所有的敵人。
我們要團(tuán)結(jié)，小草很小，但是他的`力量是無(wú)窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會(huì)被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。
就像一棵小草，一朵花，一只小螞蟻，看似很渺小，但是他們有無(wú)窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文4
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來(lái)，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個(gè)小洞里面。這時(shí)，我的好奇心上來(lái)了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個(gè)小洞以后會(huì)發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。這水慢慢地進(jìn)了洞，開(kāi)始把整個(gè)小洞都淹沒(méi)了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊(duì)伍，步伐迅速地爬了出來(lái)，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動(dòng)，折服，心想我們?nèi)祟?lèi)在遇到水災(zāi)、地震之類(lèi)的災(zāi)害面前是否也會(huì)這樣有秩序呢？或許人類(lèi)辦不到，人們一心想的是個(gè)人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會(huì)想著事情的'后果，可能也會(huì)連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個(gè)小洞前。它們好像在那個(gè)小洞前停下了腳步商量著什么。不一會(huì)兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨(dú)自一人往前走，走進(jìn)了那一個(gè)小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會(huì)兒，那只大螞蟻從洞里出來(lái)，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后，它們就排好了隊(duì)伍向那個(gè)小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的啊！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文5
你知道獅子的分工么？那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王，卻不似深山中的那些老虎獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵，具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作，從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無(wú)際的大草原；而在這些科學(xué)領(lǐng)域上，能夠傲視群峰的偉大學(xué)者，沒(méi)有一個(gè)是憑借一個(gè)人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團(tuán)結(jié)與智慧，他們才能在科學(xué)領(lǐng)域，攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的`綠色熒光蛋白研究項(xiàng)目。他們成功的重要因素，就是他們的合作。
合作是物種在探索自身與自然的過(guò)程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的本能。所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎(jiǎng)得主三人，一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異，每一個(gè)人的思想、學(xué)識(shí)與邏輯思路的積淀都迥然不同；而在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中，沒(méi)有人能夠憑借個(gè)人獨(dú)立的努力輕松地解決問(wèn)題。所以，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會(huì)合作，那你就能真正體會(huì)到合作的魅力！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文6
想必大家都聽(tīng)過(guò)一句話：人心齊，泰山移。沒(méi)錯(cuò)，只要團(tuán)結(jié)、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個(gè)泰山。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。不論對(duì)手多么強(qiáng)大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得的成功。
大家都一定玩過(guò)拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團(tuán)結(jié)，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對(duì)拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們上體育課。大家站在操場(chǎng)上，沒(méi)錯(cuò)，今天我們要進(jìn)行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)都是一樣的，接下來(lái)就是要考驗(yàn)我們是否能夠團(tuán)結(jié)一致，共同使力了。
第一回合開(kāi)始了。這一場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們相互之間沒(méi)有任何的商量，也沒(méi)有人去喊口號(hào)，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣(mài)力，但卻沒(méi)有起到想象中的'作用。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向?qū)κ帜沁�，卻沒(méi)有辦法挽救。再看看對(duì)手那邊，口號(hào)整齊、團(tuán)結(jié)一致！毫無(wú)疑問(wèn)，第一輪我們輸給了他們。休息過(guò)幾分鐘之后，我們又開(kāi)始了第二輪比賽。這一場(chǎng)，我們吸取了上一輪比賽的教訓(xùn)，由小李喊口號(hào)一二一二。大家團(tuán)結(jié)一心，跟著節(jié)奏賣(mài)力的拉著繩子。終于，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們，任憑對(duì)面怎么使勁，也無(wú)法扳回劣勢(shì)。你看，團(tuán)結(jié)的力量是這么強(qiáng)大。
通過(guò)這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個(gè)道理，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的成功。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文7
“人心齊，泰山移。”今天，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備和6班比賽拔河。通過(guò)這次比賽，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
首先，是男生與男生的對(duì)決，我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣，有我們班的重量級(jí)人物吳凡來(lái)壓陣。第一局，我們班勝利了。第二局，比賽進(jìn)行得非常激烈，有的人朝后方傾斜，有的人拼命往后拉。你瞧，趙晨的臉漲得通紅通紅的，眉頭緊緊皺在了一起，他咬牙切齒，嘴唇抿得死死的，像一頭發(fā)怒的獅子。再看看陸敏存，他的`眼睛閉著，嘴巴長(zhǎng)的很大，一看就是使出了吃奶的力氣。但是，男生們發(fā)生了意外，最后滿盤(pán)皆輸，很是遺憾，可謂是“一失足成千古恨”��！同學(xué)們連連嘆氣。
接下來(lái)，就輪到我們女生出場(chǎng)了，我也有幸參賽了，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，來(lái)到草繩左右，我們堅(jiān)定地緊緊盯著對(duì)手，要把剛剛輸?shù)拿孀尤磕没貋?lái)�！班健斌w育老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)用力往后拉，雙手緊緊握住繩子，我們仿佛是被打了雞血似的更加拼命了，我心想：我們一定要贏！在一陣歡呼聲中，我才知道我們已經(jīng)贏取了比賽。
通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文8
一說(shuō)到植物或動(dòng)物，我就會(huì)想到小螞蟻。它的身體非常弱小，一段一段的，有的是棕色的，有的是紅色的。我覺(jué)得那些小螞蟻一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，就算找吃的食物，也會(huì)一個(gè)人獨(dú)自吃掉，不會(huì)帶給別的小螞蟻。我還以為小螞蟻很自私，而且做一些事情都是偷雞摸狗的.。
記得在星期日，我在家旁邊的公園玩，公園有幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，看起來(lái)像幾把綠色的大傘，又像幾個(gè)挺起胸脯的戰(zhàn)士，在守護(hù)著我們。嫩綠的小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)，五顏六色的花兒綻開(kāi)了笑臉。還有一顆特別香的桂花樹(shù)，一朵朵小桂花從枝頭里擠了出來(lái)，還有幾張長(zhǎng)凳子，給人們坐。
就在我沉醉在這美麗的風(fēng)景中的時(shí)候，突然有一團(tuán)黑色的身影闖進(jìn)了我的視線，走進(jìn)一看，原來(lái)有一隊(duì)小螞蟻在地上忙碌地搬著東西。于是我就跟上去了，發(fā)現(xiàn)這一隊(duì)小螞蟻找到了一塊面包，它們正在往自己的窩里搬。那時(shí)我還詭異的笑了一下，心里想：這塊面包是小螞蟻的幾百倍大，小螞蟻要搬到什么時(shí)候才能搬完這塊面包?他們肯定搬不完的。想到這，我不再看他們，又在旁邊欣賞著公園的美景。
就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，又看了一眼小螞蟻想不到它們居然快速地爬進(jìn)了螞蟻窩，過(guò)了一會(huì)兒，它們帶領(lǐng)更大一群螞蟻出來(lái)了爬向面包，最后，這浩浩蕩蕩的“大部隊(duì)”終于把這塊面包扛回去了。在那一刻開(kāi)始我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，堅(jiān)持的力量。
是的，小螞蟻再小只，無(wú)數(shù)小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是無(wú)窮的。只要大家團(tuán)結(jié)一致，做什么事都是會(huì)有可能成功的。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文9
秋天到了，一只小雁隨一群大雁飛向南方過(guò)科，一路上，有的事讓他膽戰(zhàn)心驚世駭俗，有的事讓他驚喜萬(wàn)分……其中，他也知道了許多知識(shí)，明白了道理。
一在，正在大雁們休息的時(shí)候，小雁問(wèn)領(lǐng)頭雁，大約有多少天才能飛到南方，領(lǐng)頭雁想了下，回答道：“大約要一個(gè)月吧！小雁默默地想：哼，我天天在中心，動(dòng)也不能動(dòng)，如果我一個(gè)人飛，說(shuō)不定四、五天就能飛到南方去，成為第一個(gè)飛到南方去的大雁呢！于是我乘晚上，一個(gè)人偷偷的飛出了群體，向南方飛。飛著飛著，他漸漸感到十分累，于是，他就停在池塘邊休息。突然，飛來(lái)一只老鷹，小雁在前面逃，老鷹在后面追，最后，小雁靠黃色的羽毛，躲在枯葉堆里，這才逃脫老鷹的捕殺。
第二天早晨，不雁剛飛京碰上了一位獵手向他開(kāi)槍?zhuān)皇切⊙銠C(jī)敏，身子一擺，向旁邊傾斜，他準(zhǔn)會(huì)成獵人的'盤(pán)中之餐。小雁這才恍然大悟：原來(lái)群體的力量是強(qiáng)大的，無(wú)論如何都不能脫離群體��！
最后，小雁終于找到了那個(gè)雁群。他在飛的時(shí)候把自己的疑問(wèn)全都提了出來(lái)。頭雁對(duì)他說(shuō)：“在飛行中，我們通常排成人字形，因?yàn)檫@樣，在前的大雁們拍幾下翅膀，能使氣流上升，后面的大雁就可借助這股氣流滑翔，這就是你為什么一個(gè)人飛行很累的原因了�！�
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文10
從下午開(kāi)始，校園就沸騰了，聲勢(shì)浩大的開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在接力賽賽開(kāi)始之前，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)斗志激昂、英姿颯爽，向來(lái)與運(yùn)動(dòng)無(wú)緣的我和其他同學(xué)一樣站在跑道兩邊為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
一聲令下，起跑線就像一條繃緊了的弓弦，射出四支彩色的箭，我們班的運(yùn)動(dòng)員飛一般的沖了出來(lái)，隨之而起的是啦啦隊(duì)的吶喊聲，我也在拼命地喊，為運(yùn)動(dòng)員加油。我們班的曹銘揚(yáng)拿著接力棒向前飛奔，然后完美的傳給下一個(gè)接棒的人，太棒了！到了終點(diǎn)，我們班比別的班提前了幾秒鐘，這時(shí)啦啦隊(duì)的聲音又提高了幾分貝，我的嗓子都喊得冒了煙。
木棒就這樣被一個(gè)個(gè)人傳遞著，一根小小的`木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；一根小小的木棒；傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒；演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！
經(jīng)過(guò)我們班運(yùn)動(dòng)員不懈的努力，終于，他們眾望所歸，取得第一名。我認(rèn)為這不只是運(yùn)動(dòng)員的功勞，也應(yīng)該有啦啦隊(duì)的功勞。俗話說(shuō)＂人心齊，泰山移〃其實(shí)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，同心同德，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)增光添彩。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文11
《西游記》一部家喻戶曉的小說(shuō)。《西游記》講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
之所以他們能取得真經(jīng)，是因?yàn)樗麄儙熗剿娜说凝R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作��！是團(tuán)結(jié)的力量使他們最終修成正果。每一個(gè)困難師徒四人都齊心協(xié)力，各取所長(zhǎng)，各盡其才，所以九九八十一難才一個(gè)個(gè)迎刃而解。俗話說(shuō)：人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團(tuán)結(jié)就是力量……都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性。在熊熊烈火燃燒時(shí)，螞蟻迅速滾成一個(gè)大球，像滾雪球那樣滾出火焰�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”那是最外層的螞蟻被燒焦了。是的.，面對(duì)災(zāi)難，只有團(tuán)結(jié)合作，才能存活下來(lái)。水滴也是如此，一滴水在石頭或地上遲早會(huì)蒸發(fā)了，可將水滴滴入大海，它永不會(huì)蒸發(fā)。人，更要這樣，在生活中遇到困難，不能只想著自己的利益，要第一時(shí)間團(tuán)結(jié)合作，才有可能戰(zhàn)勝困難。
團(tuán)結(jié)就是力量。雖然師徒四人途中有些爭(zhēng)吵，但是他們至始至終都在團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，在集體生活中，千萬(wàn)不要忘了“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)至關(guān)重要的字！
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