一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和往常一樣把小狗抱起來(lái)聞了一聞?wù)f：“呀小狗怎么變的哪么臭啊?應(yīng)該洗澡了。”我就把小狗抓起來(lái)放進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備給它洗澡。我先把它沖一沖，再把它身上抹一點(diǎn)沐浴液，最后再給它沖 一下和包住它擦一擦就可以了。我給小狗擦身上時(shí)我一擦它就跳到我的身上，又一擦它又跳到我的.身上。我實(shí)在沒(méi)辦法了就把它放在椅子上，不一會(huì)就擦干了。
一年級(jí)作文 篇2
這幾天在上學(xué)的路上，我總能看到一種“怪”現(xiàn)象。
街上來(lái)來(lái)往往的人們穿的衣服可真叫五花八門兒，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的衣服一樣不少，就像開服裝展示會(huì)。你看，馬路對(duì)面的長(zhǎng)凳上，老奶奶和老爺爺穿著厚 厚的棉衣在悠閑`地曬太陽(yáng)；對(duì)面來(lái)了一個(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔，他只穿了一件短袖襯衫；一群年輕漂亮的'阿姨有說(shuō)有笑地不知去干什么，她們都穿著裙子，裙子有長(zhǎng)有 短、有薄有厚；我們小朋友呢？有的穿著短袖衫，有的穿著夾克，還有的穿著羽絨服。你說(shuō)可笑不可笑？奇怪不奇怪？
媽媽告訴我：“這叫‘二八月亂穿衣，春捂秋凍不生病’�！�
一年級(jí)作文 篇3
英語(yǔ)老師，你有好的地方，有壞的地方，有時(shí)我們愛(ài)你，有時(shí)我們討厭你。
英語(yǔ)老師我想對(duì)你說(shuō)：你上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語(yǔ)�？捎袝r(shí)放一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤你就不放過(guò)。還記得你用你那鋒利的.九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報(bào)聽力題的時(shí)候，心不在焉。說(shuō)出來(lái)的什么我都聽不見(jiàn)，只能亂寫，弄了好多錯(cuò)題。
英語(yǔ)老師我想對(duì)你說(shuō)：你發(fā)花時(shí)我為什么不要，不是因?yàn)槲也幌胍�，而是你的脾氣太暴躁，�?ài)打人。
英語(yǔ)老師我還想對(duì)你說(shuō)：每次下一節(jié)是你的課你不要馬上就到我們教室，組織起來(lái)上英語(yǔ)課，我們需要課余時(shí)間。
英語(yǔ)老師，希望你把不好的地方改好，我們會(huì)更喜歡你的。
一年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，烈日炎炎，熱浪襲人。到處都能聽見(jiàn)蟬“知了、知了”的叫聲，令人心煩氣躁。
“我們?nèi)フ蚁s吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)。我們來(lái)到公園，看見(jiàn)一只土黃色的蟲子像石膏一樣粘在樹上。我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“那是什么蟲？”爸爸回答：“那是一只蟬。”說(shuō)完，爸爸小心翼翼地把它捉下來(lái)，想拿給我看。嚇得我不由自主地往后退了一步，爸爸卻若無(wú)其事地將蟬帶回了家，將它放在紙盒里。
晚上，借著微弱的燈光，我看見(jiàn)蟬正吃力地用頭頂殼。一次、兩次……終于，它的殼被頂破了一個(gè)小洞。它順勢(shì)鉆出了頭，可它還在努力掙扎。不一會(huì)兒，又伸出了一條前腿。就這樣，它慢慢地沖破束縛，掙脫硬殼，最后一動(dòng)也不動(dòng)趴在殼的`旁邊，仿佛用盡了力氣。它的身體半透明半淺綠色，一對(duì)觸角，兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，一雙像電視屏幕一樣的眼睛，清晰可見(jiàn)。我吃驚地問(wèn)爸爸：“蟬這是在干什么？”爸爸笑了笑說(shuō)，“這就是金蟬脫殼，蟬獲得了重生，又一次長(zhǎng)大了。”
大自然的小動(dòng)物，還有許多秘密，只要我們留心觀察，就一定能找到問(wèn)題的答案。
一年級(jí)作文 篇5
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的.站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。
一年級(jí)作文 篇6
今天吃過(guò)早飯，媽媽教我包餃子。
首先，媽媽先切了一大塊面，然后把面團(tuán)搓成一個(gè)細(xì)條。媽媽拿起刀，把細(xì)條切成許多的小段。接下來(lái)媽媽用手掌把小段一個(gè)個(gè)地按平，拿起搟面杖搟了起來(lái)。小面片在母親的搟面杖下轉(zhuǎn)起了圈，好像在跳舞。不一會(huì)，媽媽面前就有了一摞的面片，母親的'手可真是巧！
我們開始包餃子了。我先用左手托起一張面片，右手拿筷子挑起一點(diǎn)餡兒，在面片中間擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，再把面片對(duì)折。該封口了，我隨便地捏捏餃子邊，捏了一圈了，就把餃子放在鍋蓋上。但是邊沒(méi)封好，餃子咧開嘴好像在嘲笑我：“朱含不會(huì)包�！蔽也桓市模×诉@次的教訓(xùn)，我又開始對(duì)第二個(gè)餃子進(jìn)行捏邊。我把邊捏得又緊又薄，這下子不會(huì)再開口了。我讓媽媽看我包的這個(gè)餃子，媽媽連連夸我�？墒俏铱吹綃寢尠娘溩佣亲佣脊墓牡�，像是充滿了氣。我的呢？肚子癟癟的，放在鍋蓋上都躺在那兒，不像媽媽包的都精神地站在那兒。媽媽安慰我說(shuō)：“你包的餃子邊太寬了，餡兒也少，餃子吃不飽當(dāng)然沒(méi)有力氣站起來(lái)了！”聽了母親的話，我又包起來(lái)，這樣一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步了。
中午飯當(dāng)然是餃子了。媽媽先給我煮我包的餃子，吃起來(lái)，香噴噴的，心里美滋滋的！
一年級(jí)作文 篇7
文一放學(xué)，便打電話給我。
她在電話中說(shuō)：媽媽，我要告訴你一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息。
哦，什么壞消息和什么好消息呢？
壞消息是，我同學(xué)把我最心愛(ài)的鋼筆掉在地上弄壞了。
那好消息呢？
好消息是我們家來(lái)水了，自來(lái)水公司提前放水了！
嗯，壞消息有點(diǎn)兒壞，好消息確實(shí)不錯(cuò)！
嗯，我好傷心，那可是我最心愛(ài)的鋼筆啊，而且我跟我的鋼筆承諾過(guò)，要好好保護(hù)它，不再弄丟它的。嗚嗚……說(shuō)著說(shuō)著，文竟然哭起來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，鋼筆不會(huì)怪你的。首先，不是你自己弄壞的，再說(shuō)，你還沒(méi)有把它丟掉啊。你收著它，讓它好好休息吧……我趕緊安慰。
嗯，那我先用那支壞了蓋子的筆寫字了，它是陪我最久的一支筆了。文的'情緒稍稍緩和了一點(diǎn)。
你不要太難過(guò)了，等我下班后，陪你去文具店里再買一支可以帶到學(xué)校去用的鋼筆吧。
好吧！可是，那支筆，真是對(duì)不起它了。
我知道，文還在為那支弄壞的筆難過(guò)。
好消息和壞消息在我看來(lái)，似乎都有點(diǎn)小，但在她眼里，都是巨大的。當(dāng)我們的世界很單純的時(shí)候，一切是那么純粹。難過(guò)的時(shí)候可以哭，開心的時(shí)候隨時(shí)大笑。這就是文現(xiàn)在的世界。
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