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小學(xué)三年級作文[實用]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級作文 篇1
我夢想中的新型汽車有很多，但我最喜歡的汽車是飛行汽車。
飛行汽車可以把機翼收起來，防止被弄壞，汽車?yán)锩嬗幸粋�按鈕，只要一按，機翼就展開，再一按，機翼又會收起來。
飛行汽車不需要油，它有一個太陽板，太陽照射出來的光線可以為飛行汽車提供動力，這樣是不是很節(jié)約油？晚上沒有太陽是不是就開不起來了，不是的，飛行汽車的機倉上有一個太陽能電池，里面儲存著白天收集的太陽，足夠晚上用的了，飛行汽車還可以變成另外一個形態(tài)，那個形態(tài)是球形，里面可以載十幾個人，駕駛員在最前，椅子可以放下來，趟著睡覺，外面的看似是一層鋼鐵，其實是一層軟綿綿的護(hù)圈，它可不像別的汽車，一不小心撞了別的'車子，這汽車外面是軟綿綿的，撞到別的車子也不會發(fā)生意外，不過會受到一點點沖撞力，使汽車有點搖晃，汽車不變這種形態(tài)，還可以下水了，因為車身外部的鐵很堅硬，所以水是不會流進(jìn)來的，因為發(fā)動機是太陽能的，所以在水中也不怕水把發(fā)動機也弄壞了。
這種汽車是不是很好，形態(tài)隨意變，你們喜歡這輛車了嗎？
小學(xué)三年級作文 篇2
我養(yǎng)過許多花，但我最喜歡的還是牽牛花。我剛養(yǎng)牽�；ǖ臅r候，牽�；▌傞_始發(fā)芽，葉子非常古怪，像蜻蜓的翅膀。后來，葉子慢慢枯萎，有長出了嫩綠的新葉子，這種葉子可不是剛發(fā)芽的那種葉子，它十分堅固，就好象是整個牽�；ǖ氖匦l(wèi)。牽�；ㄩL大了，爬到了我家的屋頂。每天清晨六點，就準(zhǔn)時開放，美麗極了。
花雖然漂亮，可我更佩服牽�；菆詮婓@人的毅力。那時一個狂風(fēng)暴雨的.晚上，我十分擔(dān)心牽�；�，生怕它被狂風(fēng)刮走，被暴雨淋死�？傻诙煸缟�，牽�；ň雇旰脽o傷，一片葉子也沒被刮掉。
啊！牽�；ò颗；�，雖然你是一種貧貧凡凡的野花，可你有那超凡入圣的毅力。我愛你，牽�；�！
小學(xué)三年級作文 篇3
一說起來我的妹妹吳婧茜，我對她可是相當(dāng)了解。她是個非�？蓯�、善良的女孩，唯一美中不足是有些膽小。
有一天，媽媽讓我們兩買書皮兒。妹妹不愿意。媽媽問她為什么？她說她害怕，想讓媽媽陪我們一塊去。媽媽鼓勵她，耐心地說：“好孩子，你已經(jīng)長大了，不能再依賴父母了， 媽媽相信你一定會做到�！泵妹迷趮寢尩墓膭钕拢K于打定和我一起去買書皮兒了。在路上，妹妹總是東張西望，生怕有壞人跟著我們。走了沒多遠(yuǎn)，妹妹就拿出事先準(zhǔn)備好的手機給媽媽打電話，跟媽媽那說她想要回家。媽媽又鼓勵了她一番，這才邁開步子往前走著走著，妹妹突然拉起我的手跑了起來。我奇怪的`問：“你跑這么快，干嘛呀？”妹妹回答說：“早買完早回家�！苯K于來到了書店，買了書皮兒。妹妹把找回的錢放在口袋里。我又一次奇怪地問:“你為什么把錢放在口袋里，拿著不就行了？”她說：“我怕錢被壞人偷�！睕]等妹妹說完，我早就哈哈大笑起來!
這我那可愛又膽小的妹妹。
小學(xué)三年級作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，一些特殊的人群開始砍伐樹木，建起了一座座高大的樓房和工廠，馬路上到處都是汽車，非常擁堵。那些特殊崗位的人們卻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任給忘了一干二凈，不斷的砍伐樹木，破壞森林。
這時，森林里傳來了大樹爺爺和啄木鳥的對話。大樹爺爺說：“再這樣下去，整片都會被人類砍了的.�！弊哪绝B聽后說：“是的呀！再這樣下去我們啄木鳥包括所有生活在這片森林里的小動物們，都沒有辦法生活了。這可怎么辦呀？大樹爺爺。”就在這時啄木鳥提議：“要不，我們搬家吧！”大樹爺爺說：“可是，我又不會走路，又不會飛，那我怎么搬呀？”于是，啄木鳥說到：“這好辦！讓大象叔叔來幫助你。”就這樣在大象叔叔的幫助下大樹爺爺和這片森林里的所有動物、植物么一起搬到了一個無人居住的森林。開始了新的生活，不知道多久以后會不會再次被毀滅家園……
因此，我們要保護(hù)環(huán)境，不用一次性筷子！不亂砍伐樹木。給動物們一個美麗的家園，這樣才能使我們?nèi)祟惖目諝飧忧逍隆?/p>
小學(xué)三年級作文 篇5
班寶，班寶，班上的活寶。咱班就有個男生，可謂是無敵班寶了。
郭志超，衛(wèi)生將士。如果他是學(xué)校的清潔工，那么學(xué)校早就變成仙境了。如果你叫他把教室掃干凈，他準(zhǔn)立刻埋頭苦干，一節(jié)課45分鐘準(zhǔn)能干完。科學(xué)課上，教室里非常臟，他卻不由自主地拿起掃把輕而易舉地將這些臟東西掃去，同學(xué)們的打掃速度根本不是他的'對手，他左抹抹，右抹抹，把桌子擦得像新的一樣，而我們呢，用力擦都擦得有些痕跡，叫他幫忙，準(zhǔn)幫你擦得干干凈凈。他呀，如果每天都是值日生，那我們班的衛(wèi)生就沒問題了，每次衛(wèi)生總分肯定第!
雖然郭志超是“衛(wèi)生將士”，但他可是個“小霸王”。如果班上有了他，課堂紀(jì)律準(zhǔn)得不到滿分。上科學(xué)課，他和陳騫鵬鬧翻了天。下課，他將蘭豐盈的書包從三樓扔到一樓，把蘭豐盈的水杯里的睡灑滿教室，然后再把水杯扔到一樓。體育課，更是讓人提心吊膽，我們跑步時，他會在后面來個超級大沖刺，踢毽子時，他會一把抓住你的毽子扔入水溝，真讓人害怕!
郭志超，衛(wèi)生將士，班級小霸王!你什么時候才能安靜下來。嗯，老天也算有眼!
小學(xué)三年級作文 篇6
從一年級到三年級，我聽過很多老師講課，但我最難忘的還是盧老師給我上的一節(jié)實驗課，這節(jié)課有僅讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，而且使我明白了一個科學(xué)道理。
一上課，老師從塑料袋里拿出兩塊大小不同的土豆，我奇怪地想：“老師拿土豆來做什么呀？”這時老師又從袋子里拿出兩個大小不等的杯子，一個淺藍(lán)色，一個是橙黃色，兩個杯子里都裝滿了水。接著老師神秘地說：“如果我把這兩塊土豆放到杯子里，結(jié)果會怎樣呢？”同學(xué)們在座位上議論紛紛，有的說大的沉，小的`浮，有的說兩塊都沉，正當(dāng)吵得不可開交的時候，老師嚴(yán)肅地說：“讓事實來說話吧！”老師把小土豆放進(jìn)藍(lán)色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放進(jìn)橙色杯子里，大土豆卻了浮了上來，看到這現(xiàn)象我覺得不可思議，但我左思右想，卻想不出老師用了什么招數(shù)使大土豆沉了下去。
最后老師叫我們觀察兩杯水的顏色，我們才發(fā)現(xiàn)兩杯水確實有些不一樣，淺藍(lán)色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更渾。“難道水更渾土豆這會浮嗎？”有同學(xué)向老師提出問題。老師和藹地說：“橙色杯子里的水放了鹽，鹽水的密度大于土豆的密度時，土豆就會浮起來，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就會沉下去�！甭犃死蠋煹慕忉�，我才恍然大悟。
這樣的課真進(jìn)有趣，我真希望每節(jié)課都這樣上。
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