四年級(jí)作文精選[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　“快起來(lái)看看，外面下雪了！可美了！”爸爸推著我，將我喚醒�！罢娴南卵┝藛�？”我還是睡眼朦朧，迷蒙的問(wèn)道�！皭坌挪恍�，妹妹都去堆雪人了！我也去了！”爸爸撇下一句話便走出了我的臥室……

　　吃完早餐，我開始揉雪球，因?yàn)槿ツ臧莸乖谖业臒o(wú)敵雪球下的同班閨蜜——黃曉爽和杜佳慧絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)的。那么，我也得著手準(zhǔn)備了。

　　下午2點(diǎn)，在我的預(yù)料之中有早我的預(yù)料之外——黃曉爽獨(dú)自一人來(lái)了。與平時(shí)不同的'是——她并沒有“破門而入”，只是說(shuō)：“出來(lái)玩吧！”我越發(fā)的不對(duì)勁，但出于禮貌我還是出去了。果然，剛出門沒幾步，兩個(gè)雪球“從天而降”，正中我的后背，一轉(zhuǎn)身想搞個(gè)明白，結(jié)果又有幾個(gè)雪球劈頭蓋臉的砸過(guò)來(lái)。霎時(shí)間，一個(gè)現(xiàn)成的雪人出世了！原來(lái)呀，她們?cè)缇陀?jì)劃好了，這等著引君入甕了！我中計(jì)了！

　　我不甘示弱，飛快的跑上樓頂，擺出事先準(zhǔn)備好的秘密武器，藏在門后，試想她們待會(huì)兒的局面。她們上來(lái)了！她們環(huán)顧四周，也不見我的蹤影。待她們轉(zhuǎn)過(guò)身去，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，便是對(duì)她們一頓猛砸，等她們反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)晚了！三個(gè)渾身雪白的展現(xiàn)在我們面前。也許你會(huì)問(wèn)不是兩個(gè)嗎？呵呵還有一個(gè)就是我啦！

　　寧?kù)o的雪地上爆出一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒有硝煙；有的只是雪球，只是冰涼。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的沒有陰影，沒有痛苦，只有歡樂(lè)好美好的心情。我愛打雪仗！

四年級(jí)作文 篇2

　　我向往快樂(lè)，我更向往我能將自己的快樂(lè)分享給大家。

　　記得一天下午，老師發(fā)下了語(yǔ)文考試卷，我得了99分，我異常興奮，這時(shí)，我看見逯英飛同學(xué)臉色十分難看，我問(wèn)：“怎么啦？”逯英飛說(shuō)：“我這次考試才考了89。5�！蔽业男那橐财届o了下來(lái)，我并沒有嘲笑他，而是說(shuō)：“考不好沒關(guān)系，只要認(rèn)識(shí)到自己的不足，找出差錯(cuò)的`原因并改正就可以了�！卞钟�飛表情有所變化，說(shuō)：“可是為了這次考試我下了很大的功夫！竟然才考了這點(diǎn)分��？”我拍了拍他肩膀說(shuō)：“我們要樂(lè)觀點(diǎn)，不要光往壞處去想，這樣整的自己心情也不好！”這時(shí)幾個(gè)同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“我這次考的等級(jí)是B，連逯英飛也不如，聽了任巖松的話心里真的好受點(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“我要正確對(duì)待前進(jìn)中的不足，樹立克服不足的勇氣，保持樂(lè)觀的心態(tài)，抬起頭來(lái)做人！”逯英飛臉上漸漸流露出一絲笑容。我接著說(shuō)：“我也有考的不好的時(shí)候，光一次語(yǔ)文期中考試我考過(guò)84。5，而放寬了心態(tài)，冷靜的找出差錯(cuò)的原因，失敗是成功之母嘛！”告訴你們個(gè)秘密，我考不好時(shí)，心里很難受，還差點(diǎn)流眼淚呢！”那天放學(xué)，我心里特高興，因?yàn)槲覍⒖鞓?lè)帶給了大家，而生活中的你與我，更要保持樂(lè)觀的心態(tài)，那顆快樂(lè)的心。

四年級(jí)作文 篇3

　　因?yàn)槲矣悬c(diǎn)提早發(fā)育，醫(yī)生給我開了一帖中藥，讓我先喝一星期。一聽到“中藥”二字我就渾身不自在，想到以前被灌藥的窘境，我就四肢無(wú)力，全身發(fā)抖。
　　唉，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。第二天早上，我心不甘情不愿地拿起那碗中藥，顏色不僅怪，氣味也難聞極了，讓我惡心得想吐�！皨�，能不能不喝？”我哀求道。
　　“那怎么行，要不要我給你灌下去。”媽媽說(shuō)。
　　“得，老媽，那還是我自己來(lái)吧！”
　　我端起那碗中藥，雙眼一閉，緊閉呼吸，吞了一大口，“哇，苦死我了！”我想反正是躲不過(guò)了，索性一鼓作氣把它拿下。我暗暗給自己打氣，一口接一口，喝完之后，滿嘴的苦味。突然，一個(gè)反胃把剛剛喝的中藥噴出來(lái)了。
　　媽媽看見我這副德行，長(zhǎng)嘆一聲，心疼地說(shuō)：“糟蹋了辛苦煮的中藥，你呀，這么大的人了，喝點(diǎn)藥還像三歲小朋友。算了———晚上還有一碗，不要喝成這樣了�！�
　　放飛
　　北侖小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校２０２班小記者鮑展彥（證號(hào)２１６９５）
　　星期天下午，爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B。這只小鳥可美麗了，它的羽毛光滑漂亮，一雙黑珍珠似的眼睛，又尖又小的'嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜愛。
　　我把它養(yǎng)在鳥籠里，給它準(zhǔn)備了小黃米和水。過(guò)了一陣子，我才發(fā)現(xiàn)，小鳥不吃我給它的小黃米，也不喝水，一個(gè)勁地扇動(dòng)翅膀在籠子里撞來(lái)撞去。我看到后，心疼得不得了。我想：這只小鳥被關(guān)在籠子里，一定想回家找爸爸媽媽了！想到這兒，我央求爸爸還是把小鳥放了吧，爸爸同意了。
　　我和爸爸來(lái)到公園的小樹林里，打開鳥籠子，小鳥迫不及待地扇動(dòng)著翅膀，飛向了天空。我望著展翅高飛的小鳥，輕輕地松了口氣。

四年級(jí)作文 篇4

　　女兒的舞蹈班就要結(jié)束了，她懇求我上去陪她一會(huì)兒，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都是從第一天就開始陪練，始終如一，從未間斷。上到五樓時(shí)，已來(lái)了好多家長(zhǎng)，這一段時(shí)間是自由練習(xí)，老師還沒到。幾個(gè)熟悉的家長(zhǎng)就開始站在我面前說(shuō)起來(lái)：你們家孩子真聽話��！你不來(lái)，她就按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)練習(xí)，特別踏實(shí)、認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不偷懶，這習(xí)慣是怎樣形成的？我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，在我的感覺里，她的作為和家長(zhǎng)們說(shuō)的正好相反，她就是那個(gè)不太用心、不太專注、也不太用功的孩子，她只完成老師布置的作業(yè)，她想擁有太多自由的時(shí)間，她太追求浪漫和情調(diào)，還時(shí)常犟嘴的女孩。也許是逃離了媽媽挑剔的目光，擺脫了媽媽瑣碎的嘮叨，她放松了？也或許，她一直就是這樣，而我一直太苛刻？

　　對(duì)于女兒的教育，自我感覺一直還算比較寬松的，但隨著年級(jí)的增高，慢慢發(fā)現(xiàn)，很多細(xì)節(jié)如果不嚴(yán)格的話，成績(jī)會(huì)直接受到影響。說(shuō)到“成績(jī)”似乎很落后，很老套，在孩子沒上學(xué)的時(shí)候，或者是別人的孩子，我都會(huì)視分?jǐn)?shù)如糞土，當(dāng)一到自己孩子身上，似乎就沒有那么輕松和從容了，似乎就有些在意了，幾乎每一個(gè)關(guān)注孩子的父母都是這樣的，如果說(shuō)哪一個(gè)父母根本不在意孩子成績(jī)，她肯定是違心的。比如作文，她的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，在班里讀，鋼筆字，書法比賽也經(jīng)常是一等獎(jiǎng)，可考試時(shí)的作文經(jīng)�？鄄簧俜�，就是因?yàn)槠綍r(shí)要求不嚴(yán)，想著只要寫得可以，字跡只要看得清楚，從來(lái)沒重寫過(guò)，可長(zhǎng)期的習(xí)慣使然，致使卷面不養(yǎng)眼，在應(yīng)試教育的今天，也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。現(xiàn)在再來(lái)重新要求，真的很難，習(xí)慣的力量太強(qiáng)大了，只期望在未來(lái)的歲月里，慢慢改變吧！

　　舞蹈，是唯一的一個(gè)特長(zhǎng)訓(xùn)練，已經(jīng)好幾年了。女兒的身體條件還是很好的，用老師的話說(shuō)：她的功不是練出來(lái)的.，是長(zhǎng)出來(lái)的。那些孩子幾乎天天練習(xí)，我們只有在舞蹈課時(shí)才練。即便這樣，她也感覺不如不學(xué)，對(duì)什么都沒有強(qiáng)烈的興趣。讀書也是這樣，聽別的家長(zhǎng)說(shuō)，她們的孩子看起書來(lái)常常是廢寢忘食，半夜還起床打手電筒看，不管什么書，只要帶字就看，而且是饒有興趣。打心眼里就很羨慕，不是羨慕這種做法，而是羨慕這種態(tài)度。她也看，但幾乎沒有這樣的如醉如癡，不知是書太多，得來(lái)太容易，不知珍惜，還是我們催促她看的次數(shù)太多，時(shí)間太長(zhǎng)？

　　在舞蹈匯報(bào)演出時(shí)，除了老師排練的舞蹈，很多孩子都有單獨(dú)的節(jié)目，有的還不止一個(gè)，作為父母，真是看在眼里，羨慕在心上�？蛇@些從來(lái)就沒聽她說(shuō)過(guò)，我試探性地問(wèn)：“明年，我們可否也來(lái)一個(gè)單獨(dú)的？”“不行！”她斬釘截鐵，“要知道，我跳舞就是練練體型，鍛煉鍛煉身體而已��！”一點(diǎn)兒不愛出頭露面，也不想下太多功夫，即便學(xué)校里的發(fā)言啊，做主持人啊，也常常是連哄帶騙。此刻，我會(huì)審視我們做父母的，我們又何嘗不是這樣呢?不得不感慨遺傳的力量。其實(shí)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，做一個(gè)心平氣和的欣賞者，又何嘗不是一件幸福的事情呢？更何況，她的父母就是如此的平凡。

　　她追逐流行的時(shí)尚的元素，她喜歡“快男”近乎癡迷，她會(huì)學(xué)著他們自己創(chuàng)作，寫歌詞；她會(huì)自己制作“開學(xué)倒計(jì)時(shí)”；她還會(huì)制作很多你意想不到的驚喜。

　　如果健康，如果快樂(lè)，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)平凡的普通人？如果在以后漫長(zhǎng)的歲月里，她都擁有著自己的幸福，安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)？

四年級(jí)作文 篇5

　　夏天的天氣真熱，大地快被火熱的太陽(yáng)曬焦了。我吃過(guò)午飯，便在空調(diào)房里美美地睡了一覺。

　　下午，我來(lái)到青少年宮�？匆姾贾輰W(xué)校的大學(xué)生們正在組織為貧困兒童捐書活動(dòng)。一副長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)上面寫著“關(guān)愛留守兒童，籌備愛心圖書館，共筑知識(shí)長(zhǎng)城”。我和媽媽上前問(wèn)了情況，大姐姐很熱情地告訴我們：“由于山區(qū)那里比較貧困，還有很多小朋友都無(wú)法買些課外書刊，我們希望通過(guò)捐書去那些孩子有書讀，多多了解更多的知識(shí)�！庇捎谔鞜幔�大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來(lái)的家長(zhǎng)介紹。我看到后心想：一定要捐書給貧困孩子�！被丶液�，我到書房找來(lái)了一些一二年級(jí)的了閱讀書和課外書刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書全部拿了出來(lái)。那幾位大學(xué)生對(duì)我們笑笑，表示感謝。我還看見桌子上有好多書，都是熱心的小朋友和家長(zhǎng)捐的書。我仿佛看到災(zāi)區(qū)的小朋友拿到書后高興的`樣子。書是人類知識(shí)的源泉，我們要從小就愛讀書。災(zāi)區(qū)的小朋友們多渴望讀書。我們生活在這么好的環(huán)境要應(yīng)該珍惜時(shí)間，多多學(xué)習(xí)。

　　我想，長(zhǎng)大后。也要舉辦這樣捐書活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。

四年級(jí)作文 篇6

　　我們的校園風(fēng)景獨(dú)特，有果園，有竹林，有火雞，有陽(yáng)光操場(chǎng)……但最吸引我的是海螺魚池。

　　海螺魚池位于學(xué)校正大門，由一個(gè)小水池和環(huán)繞在后面的鐵樹、杜鵑花、小柏樹、紅葉石楠和金邊花楊五塊植物小花壇組成，它們像綠色士兵一樣守護(hù)著小池。站在高處往下看，整體形狀就是個(gè)海螺的剖面。

　　池中有一座小巧玲瓏的假山，長(zhǎng)著不少青苔，再加上周圍的動(dòng)植物的映襯，顯得生機(jī)勃勃。

　　池中有水葫蘆、浮萍，睡蓮，還有許多小紅魚。每到春天，小池上冒出一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，那是將來(lái)的綠色大圓盤。春末，小紅魚就可以躲在這些碧綠的大傘下面了，密密挨挨的蓮葉，真是遮陽(yáng)的好工具呢！夏天，睡蓮的花朵像一位穿白紗裙的女孩，款款地隨風(fēng)輕舞起來(lái)，配上她在水中的倒影，真是美極了！秋天，睡蓮的花和葉浮在水面上，好像一位睡美人，神色安詳；冬天，睡蓮就干枯了，一些枯萎的`莖葉漂浮在水上，等待下一年的到來(lái)。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里，就會(huì)情不自禁地停下腳步，看看小紅魚在水池中追逐嬉戲、穿梭覓食、休息若有所思……多么愜意！

　　這就是我們校園的一景——美麗的海螺魚池。