四年級(jí)作文[通用5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
菲菲是一個(gè)愛(ài)幫助人的小女孩。
有一天,一位穿的破破爛爛的老婆婆來(lái)到她家,菲菲看著老婆婆可憐,便給她了一碗米飯。老婆婆吃完后,非常感激,送給她一顆蘋果種子。菲菲很好奇,想問(wèn)問(wèn)這是干什么的,可是一扭頭,老婆婆便消失了。
晚上,菲菲把蘋果種子種在小院里,就去睡覺(jué)了。
第二天,菲菲起床后驚奇的發(fā)現(xiàn),往日的'蘋果種子,竟長(zhǎng)成了一個(gè)蘋果屋。里里外外都是用蘋果做的。菲菲走進(jìn)去一看,里面還有一些家具,還都是蘋果做的,菲菲見(jiàn)了,可高興了。菲菲摸了摸里面的墻,是軟的,再摸摸外面,比石頭都硬,而且門也是伸縮的。
菲菲把自己的小伙伴們找了過(guò)來(lái),小伙伴們坐在“蘋果椅”上,空空的“蘋果桌”上,竟出現(xiàn)一桌飯菜;锇閭兂燥柫耍雷由嫌殖霈F(xiàn)了幾種飲料。吃飽了,喝飽了,小伙伴們躺在那又軟又香的“蘋果床”上,可舒服了。
蘋果小屋里還有無(wú)數(shù)的“蘋果書”,菲菲以后都住在那里,可幸福了。
四年級(jí)作文 篇2
嗨!我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的水果——橙子。我雖然沒(méi)有蘋果姐姐那么漂亮,也沒(méi)有西瓜哥哥那么強(qiáng)壯,更沒(méi)有葡萄妹妹那么玲瓏,但他們都沒(méi)有我那么多用處呢!
我的樣子說(shuō)普通不普通,說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜。我的身體圓滾滾的,身穿著一件橙色的耀眼外套。我們都算是“高個(gè)子”,我身高7厘米,有一些果肉比較甜的,甚至就有8、9厘米多高呢!我們的大小...怎么說(shuō)呢,就像你們?nèi)祟惉F(xiàn)在用的飯碗一樣大吧,不過(guò)是成年的橙子,未成年的就很小了。告訴你,我還有一頂小禮帽哦,每天我都戴在頭上。順便告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)我的禮帽的品牌叫做“果蒂”果蒂越小果肉越甜哦!
說(shuō)到果肉,話題就多了。脫下我們的外套,就能看見(jiàn)一粒粒晶瑩剔透的果肉了。而且果肉被分成七八份,每份都有“保鮮膜”,只是這些“保鮮膜”還是緊緊地黏在一起,等著你們撕開來(lái)細(xì)細(xì)品味呢!橙子的果肉不像蘋果肉那樣僵硬,但是很像柚子的果肉。想知道為什么嗎?因?yàn)槲覀円彩氰肿蛹易宓囊粏T!每當(dāng)人們品嘗我們的時(shí)候,看到他們有點(diǎn)兒靦腆又欣慰的笑容,聽見(jiàn)他們說(shuō):“這種水果酸中帶甜,真美味兒!”這時(shí),我的心里就激起一股自豪之情。要知道,我們酸不但是補(bǔ)充調(diào)整我們的味道,還能殺菌,香噴噴的,沒(méi)有異味。殺菌的同行——檸檬,我也要推薦給大家哦!
我的生長(zhǎng)過(guò)程也引起過(guò)不少同學(xué)的思考吧?無(wú)論是哪一個(gè)橙子,都很喜歡陽(yáng)光,比向日葵更向往陽(yáng)光的照耀,因此,要在陽(yáng)光不充足的`情況生長(zhǎng),是一種遺憾——這些橙子將會(huì)長(zhǎng)的不好,甚至不甜,會(huì)很酸。當(dāng)然,在生長(zhǎng)過(guò)程中,澆水是必不可少的工程,但是不需要每天澆,隔3、4天澆一次是最好的,最重要是要保持泥土濕潤(rùn)就行啦!下一步——施肥。對(duì)于結(jié)果樹你只需要一年施4次肥。如果只是幼樹,就要麻煩一下勤勞的主人把一年施肥的次數(shù)提高到5~6次。記住,我們最怕炎熱酷暑,請(qǐng)主人們給一個(gè)舒適的環(huán)境讓我們生長(zhǎng),那你們也會(huì)收到讓你們舒心的香甜果實(shí)!
也許細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的顏色在每一成長(zhǎng)階段都是不一樣的。是這樣的:幼嫩時(shí)有大量葉綠素,長(zhǎng)大一些,葉綠素被分解,呈現(xiàn)出胡蘿卜素的顏色,也就是桔色。再成熟一點(diǎn),就是橙色、甚至紅色了。
怎么樣?相信大家對(duì)我已經(jīng)不陌生了吧?嗨,我是橙子!
四年級(jí)作文 篇3
沙棘之味你知道沙棘嗎?它是維生素C之王,還可以當(dāng)藥材用。我第一次見(jiàn)到沙棘,就感到驚訝了。我本以為沙棘就和荊棘一樣,渾身帶刺,無(wú)花無(wú)果,就像一個(gè)堅(jiān)硬的瘦刺猬;可是,現(xiàn)實(shí)與想象差距太大了,真正的沙棘與荊棘是完全不同的。
沙棘身上的刺,像玫瑰枝上的刺一樣,可以把手扎傷,但還沒(méi)有到不可觸碰的階段。沙棘的葉子,是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,就像小船的底部,也像彎彎的月亮。沙棘的`果實(shí)——是個(gè)奇葩。它不用開花,自己就能結(jié)果了,還真是自生自立呢!把它拿到遠(yuǎn)處看,好像一串串的葡萄;把它拿到近處看,又像縮了三倍的熟柿子,僅僅看一看就很誘人。
果實(shí)閃耀著黃澄澄的顏色,感覺(jué)香氣撲鼻,再把它拿到嘴唇上方一聞,我就能感覺(jué)到了一串串的酸葡萄的味道。再放到嘴里,你先不咬,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小毛在它的表皮上,把毛兒舔掉,剩下的就是那光滑的表皮了,它如同一個(gè)充滿氣的氣球,突然被扎破了一樣,往外嘶嘶放氣。同樣,它那酸酸的水肆意地灑到我嘴里,一開始我感到酸酸的,后來(lái)卻變成苦的了,真是奇妙!
沙棘不僅好看、神奇,還有藥用價(jià)值呢!沙棘是對(duì)胃病、抗癌、止咳化痰有好處的。它還是一種耐干旱、生命力極強(qiáng)的多年生灌木。多好的沙棘,為人民做貢獻(xiàn)吧!
四年級(jí)作文 篇4
暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班。
一大早,媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴(yán)翊銘、張譽(yù)、周茂軒。我們幾個(gè)人開心地跳起來(lái),像好久沒(méi)見(jiàn)面一樣,很是親切。
太陽(yáng)公公用火辣辣的笑臉親切問(wèn)候我們,培訓(xùn)開始了。
第一天,老師教我們最基礎(chǔ)的投籃和傳球。我們相互傳著球,傳球看著簡(jiǎn)單,我們一點(diǎn)也不敢含糊,認(rèn)真練習(xí)著。剛開始練習(xí)投籃的時(shí)候,有很多人投不進(jìn),經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我們的`進(jìn)球率也越來(lái)越高了。
第二天,老師教我們?cè)趺催\(yùn)球。老師先讓我們練習(xí)怎樣單手運(yùn)球。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)拍球,一分鐘就可以拍60個(gè)球,下節(jié)課我們嘗試練習(xí)怎么一邊跑一邊拍球。
第三天,老師教我們?cè)趺慈缴匣@,步法是左腳準(zhǔn)備,右腳先,左腳一步,跳躍投籃。
……
最后一天學(xué)習(xí)了,老師要考核我們的成績(jī)。我們分成四人一組打比賽,在最關(guān)鍵的時(shí)候,我用了一招調(diào)虎離山計(jì)得了分,贏得了這場(chǎng)比賽。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我懂得了團(tuán)隊(duì)就要團(tuán)結(jié)一致。
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在,科技水平日益發(fā)達(dá),生活質(zhì)量越來(lái)越好,可是,你有沒(méi)有想過(guò),樹木被亂砍亂伐,自愿被隨意適用的后果?我不想看見(jiàn)“20xx”的誕生,所以,針對(duì)國(guó)家對(duì)“低碳生活”的號(hào)召,我想設(shè)立一個(gè)“低碳節(jié)”。說(shuō)干就干,我先在網(wǎng)上買了一張借公共自行車的借車卡。雙休日,媽媽提出要開車帶我出去玩,問(wèn):“去太湖濕地公園好嗎?”我搖頭,“不要開車,開車不好!”媽媽一笑:“小鬼頭,那你什么意思?”
“老媽,你out啦!”我哈哈大笑,“現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)‘低碳生活’,為這我還做了不少工作呢!你看這是什么?”“喲,是借車卡。”老爸插嘴道!澳鞘,算你識(shí)貨。”我得意洋洋地說(shuō),“我們出行靠騎車!”我一揮手,興高采烈道!班牛玫。”爸媽連聲附和。
我們騎車出去,發(fā)現(xiàn)路上有許多私家車,肆意排放尾氣,把天空都污染了,我對(duì)爸媽說(shuō):“現(xiàn)在的人真是一點(diǎn)也沒(méi)有環(huán)保意識(shí),你看,一次性餐巾紙滿地都是,哎,真是......”說(shuō)到這兒,我眼前一亮!我飛快回到家,打開電腦,興致勃勃地把倡導(dǎo)“低碳節(jié)”的稿子發(fā)到網(wǎng)上。我堅(jiān)信,在不久的.將來(lái),地球上將會(huì)有一顆“低碳環(huán)!钡拿餍侨饺缴......
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