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五年級優(yōu)秀作文4篇(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
每當(dāng)看到鳥兒飛過天空，我就會有一個(gè)念頭，那就是我也好想有一雙翅膀，這樣我就可以飛過田野，飛過大海。只要是我想去的地方，都可以到達(dá)。
假如我真的有一雙翅膀，我一定要飛到天上去看一看，看什么呢？對了，就看看西游記里那可以騰云駕霧、無所不能的齊天大圣孫悟空，還有那好吃懶做的豬八戒等等……
在晚上的`時(shí)候我要去月亮上看一個(gè)人，準(zhǔn)確的說是仙女，她善良，美麗…大家一定猜到了！呵呵就是嫦娥，還有她那可愛的玉兔。在圣誕節(jié)時(shí)我要飛上天和圣誕老人一起駕著雪橇去送禮物，把更多的歡樂帶給大家。
可以飛的好處很多，如果你在空中飛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有小偷在偷竊別人家的財(cái)物，那一定要去制止他，因?yàn)檫@樣做是犯法的，或者是誰家著火啦，我就可以迅速報(bào)警并幫助滅火！幫助別人是我最大的樂趣，只要能給更多的人帶來歡樂，我就會非常的開心和滿足。
有翅膀既可以幫助別人，還能滿足自己。想干什么就干什么，在天空自由自在的翱翔，那該有多好�。�
五年級優(yōu)秀作文 篇2
主人每天都要上班下班，接孩子上學(xué)放學(xué)等，什么都靠汽車，為此他每天都為這事著急，每天，他只能聽主人使喚，走南跑北，片刻不能停息，久而久之他已覺得十分不公。
這輛車的主人已成為一個(gè)公司的得力干將，這輛豐田轎車本以為可以享盡榮華富貴，三天兩頭沖一次“澡”,隔三差五喝幾口油，輕輕松松、舒舒服服、快快活活的�？蓧粝�?yún)s與現(xiàn)實(shí)南轅北轍，他投胎到了這個(gè)家里，主人工作繁忙，讓他跟著苦干。剛開始，雖然心有不甘，但還是任勞任怨，誰叫他有主人了！他也只好憤憤平平地當(dāng)了勞動分子……
有一天，平日的困苦、艱辛終于激起了他心中的怒火。他滿載著主人一家，這時(shí)他抓住時(shí)機(jī)，轟起油門，馬力全開，在路上狂奔，與許多路人擦肩而過，自己不受控制，迷迷糊糊跑起了s型，一會兒偏離跑道，一會兒和其他車磨蹭，真是步步驚心。不好，又要與寶馬撞上了。主人趕緊開啟了汽車王國先進(jìn)的視頻通話設(shè)備，“怎么了？平時(shí)你可是聽話、愛干活的呀！”車子若無其事地說道“每天，你們讓我東跑西跑，你們倒是舒服，有時(shí)在車?yán)锫犅犚魳罚袝r(shí)呼呼大睡。而我呢，身上臟得像狗窩里爬出來的.，你們也不給我洗，我受夠了！”主人突然愣住，大吃一驚地說到“沒想到，平時(shí)我們只顧自己享樂，對車子一點(diǎn)也不愛護(hù)。今后我一定會細(xì)心地愛護(hù)你�！薄捌鋵�(shí)我這么做很危險(xiǎn)，拿你們的生命開玩笑，今后我一定會努力工作，真心實(shí)意為你們服務(wù)”。
可是好景不長，汽車的牛脾氣又犯了。有一天，等紅綠燈時(shí)，它突然自己加足油門，馬力全開，沒等燈變綠，向前沖去，把正在過人行道的爺孫倆嚇得臉都綠了。爺爺把孫子扔到路涯上，自己卻摔得鼻青臉腫，坐在地上直哼哼。主人趕緊下車，扶起老人，結(jié)果還花了好多錢。
從此，主人再也不讓汽車干任何活。汽車終于如愿以償。
……
一個(gè)月后，他叫來了幾個(gè)汽車報(bào)廢場的員工，把他本來心愛的汽車?yán)吡恕?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇3
四川汶川的小朋友們：
你們好！
我是河北省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)�？墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的'是一部分學(xué)生小學(xué)搞對象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠(yuǎn)連在一起！
希望我們手拉手同進(jìn)步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學(xué)校里相見。
一個(gè)關(guān)心你們的人：XXX
20xx年4月15日
五年級優(yōu)秀作文 篇4
周二，陽光明媚，春光燦爛，舅舅和舅媽帶著小妹妹出來踏青。我看見舅舅帶來一個(gè)超大號風(fēng)箏，上面畫著太陽與月亮的圖案，后面還跟了許多條“小尾巴’’，又細(xì)又長。我急忙帶上自己十連線的風(fēng)箏，跟他們一起去空曠的山上比比誰的風(fēng)箏飛得高。
山下有一個(gè)小池塘，水還算比較清澈，比較淺，最深得地方也只不過的膝蓋。水里面有許多小蝌蚪，在無憂無慮，自由自在地嬉戲玩耍，追逐打鬧，把池塘當(dāng)做“大樂園”，它們在“大樂園”里玩的不亦樂乎。我心癢癢地，丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
我正準(zhǔn)備下山去找裝小蝌蚪的東西，咦，前面有一個(gè)什么東西，我走進(jìn)一看，喲，天上掉餡餅——一個(gè)裝有小蝌蚪的袋子，這真是老鼠掉進(jìn)米缸—————求之不得。我連忙歡天喜地的捧起來，就蹦蹦跳跳地給它們找“玩伴”去了。
小蝌蚪十分靈活，因?yàn)樗鼈冃∏闪岘�，可以運(yùn)轉(zhuǎn)自如地穿梭在池塘里。而且它們十分敏銳，一聽見有動靜就扭扭尾巴飛快地游走了。于是我想了一個(gè)好辦法，把手浸在水下面，一動不動，等小蝌蚪游近了就給它們捉起來。只可惜我太沒耐力，剛放下去沒3分鐘，又等得不耐煩了，而且手又不能動，我生氣地一甩手，又把剛準(zhǔn)備游回來的小蝌蚪嚇跑了。
一招失靈，我又使出了第二招：“混水摸蝌蚪”，因?yàn)槌靥晾镉性S多水草，而那兒又是小蝌蚪的棲息地，我雙手偷偷摸摸伸下去，小蝌蚪們看不清岸上的虛實(shí)，這一下子就捉了許多。
于是我乘勝追擊，與弟弟前后夾擊，他把小蝌蚪往我這兒趕，我則在另一邊布下“天羅地網(wǎng)”（塑料袋），大獲全勝，又俘獲了許多。
我剛開始還蠻高興，因?yàn)槲易搅丝蓯鄣?小精靈，但是，我看小蝌蚪在袋子里失魂落魄地游，心里不是滋味，小蝌蚪離開了它們賴以生存的家，來到這個(gè)陌生的地方，多么可憐啊。我于心不忍，就把它們放了，小蝌蚪又恢復(fù)了原來的生龍活虎，對我搖搖尾巴，仿佛在感謝我�？粗◎蝌皆谒镒杂勺栽诳旎畹赜危倚睦镆部旎顦O了。
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