我的初三作文通用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的初三作文1

　　一年一度的時(shí)間之環(huán)以這樣或那樣的方式轉(zhuǎn)動(dòng)。隨著秋天、冬天、春天、夏天和大海的變化，它從未停止或離開(kāi)。

　　在無(wú)憂無(wú)慮的青春中奔跑，只是一瞬間，我就來(lái)到了人生第一個(gè)十字路口的三年級(jí)。命運(yùn)將從這里第一次改變。每個(gè)人都有做出選擇的權(quán)力。

　　一路上我情不自禁地感覺(jué)到很多。過(guò)去，我就像走在一條鋪滿鮮花的大道上。我有一些障礙，但我能平靜地跨過(guò)它。寫(xiě)意很清楚，但很難再有了。過(guò)去，我能夠在考場(chǎng)上自由地玩耍，敢于與最強(qiáng)的人競(jìng)爭(zhēng)，從卓越的位置一步一步向上，走到金光閃閃的頂端，我是多么自信啊。過(guò)去，我能夠追逐夢(mèng)想，敢于奮斗，從不低頭！

　　那些記憶隨風(fēng)而逝。今天，我無(wú)法在三年級(jí)的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻重現(xiàn)這份榮耀。

　　我明白我不是以前的我了，或者我不再是以前的我了。

　　但是我能退縮嗎？不要。

　　我面臨著一個(gè)難以想象的'考驗(yàn)。處于低谷的人能擺脫困境嗎？古人說(shuō):上天賦予了這個(gè)國(guó)家的人民很大的責(zé)任。他們必須首先忍受心靈的折磨，讓皮膚挨餓，讓骨骼和肌肉疲勞，空耗盡他們的身體。是的，我的狀態(tài)從三年級(jí)開(kāi)始就不理想。我從未達(dá)到我的內(nèi)在目標(biāo)。但是誰(shuí)能說(shuō)這不是對(duì)我命運(yùn)的又一次考驗(yàn)?zāi)�？我必須跨越它，我必須打破它，我必須克服它�?/p>

　　依稀記得，一個(gè)好朋友問(wèn):你好嗎？是第二個(gè)嗎？我親眼看到一個(gè)對(duì)手完全超越了我，這讓我成為了一個(gè)墊腳石。很難想象一顆充滿戰(zhàn)斗精神的心應(yīng)該用解脫來(lái)澆灌，這樣它才不會(huì)死去！這半個(gè)學(xué)期太長(zhǎng)了，太長(zhǎng)了，太痛苦了！證明你自己，超越你自己，永遠(yuǎn)不要在第一次測(cè)試中失敗！更不能落荒而逃！

　　我需要足夠的信心，我不能繼續(xù)沉淪下去！

　　我知道每個(gè)人都很努力，只有更加努力才能取得進(jìn)步。每一節(jié)課，每一分鐘，每一次考試，我都必須集中精力，盡力而為。我堅(jiān)信給予會(huì)有回報(bào)。我會(huì)再次站起來(lái)，讓青春釋放能量。

　　在我的第三年，戰(zhàn)斗是至高無(wú)上的。

　　青春，可以折翼，浴火，翱翔！

我的初三作文2

　　同班同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過(guò)生活中的每一天！。

　　在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同班同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單，不僅寫(xiě)得一手好字，而且畫(huà)的每一幅畫(huà)都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

　　記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同班同學(xué)都想展示自己，都在積極做準(zhǔn)備，希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手，其中周末做的準(zhǔn)備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的.地方。時(shí)間久了有幾次同班同學(xué)都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅(jiān)持排練，“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺(tái)才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧。”。

　　在排練的時(shí)候，周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，比如你的表情不自然，她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng)，她會(huì)對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已�？粗�周末這個(gè)新同班同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著，對(duì)這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。

　　六一終于到了，第一個(gè)節(jié)目就是周末的小品巜老師與同班同學(xué)》，劉澤�！案�號(hào)2”飾老師，張梓煜飾同班同學(xué)甲，付雨萱飾同班同學(xué)乙，胡俊杰飾同班同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開(kāi)始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后，一心一意看著這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰�！斑@個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問(wèn)道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。

　　雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。

　　周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同班同學(xué)們，把亮麗的舞臺(tái)給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀眾。

　　這就是我五年里印象最深的同班同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂(lè)于奉獻(xiàn)的同班同學(xué)。

我的初三作文3

　　開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。

　　兩個(gè)月的時(shí)間很短也很長(zhǎng)，意味著離中考更近了一步，看似不經(jīng)意，但隱隱能感受到時(shí)間和潛意識(shí)里的給自己的提醒和打磨：磨去初一和初二時(shí)的輕狂、陋習(xí)，步入了初三的正式軌道。能體會(huì)到下課時(shí)集體埋頭做作業(yè)時(shí)的穩(wěn)定，上下學(xué)為抓緊時(shí)間腳步越來(lái)越快，甚至去倒一杯水時(shí)走路也帶風(fēng)。初三了，時(shí)間不會(huì)等我們，得自己抓緊、努力爭(zhēng)取。有時(shí)放學(xué)回到家，才會(huì)感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一天過(guò)完記憶中又增添了許多該讀、背的知識(shí)點(diǎn)，打開(kāi)書(shū)，望向家長(zhǎng)探詢的目光，簡(jiǎn)短而急促的匯報(bào)著：“今天物理又教了新課，到十三章了�！被蚴恰盎瘜W(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。

　　記得開(kāi)學(xué)的班會(huì)課上，仇老師提到的利用時(shí)間的方法，當(dāng)時(shí)慨嘆做不到的，現(xiàn)在竟成了日常的一部分，小本子上記著的零碎易忘的知識(shí)點(diǎn)，回家后大聲朗讀政治與歷史，路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂(lè)，原來(lái)真的不敢想到的碎片時(shí)間都被恰當(dāng)?shù)睦�用起�?lái)了。與此同時(shí)，班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑，壓制著自己靜下心來(lái)融入到集體中去，和大家一同捕捉課間的空暇，補(bǔ)充逐漸遺忘的知識(shí)。

　　不得不承認(rèn)，這樣的生活很忙，也很累，緊繃的神經(jīng)和競(jìng)爭(zhēng)力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，今日派上用場(chǎng)的雀躍，取得進(jìn)步的短暫欣喜，蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中，讓一周又一周的生活就這樣過(guò)去，回想起來(lái)，充實(shí)、踏實(shí)盈滿了心間，用一句話形容，就是“累并快樂(lè)著”。

　　在一點(diǎn)點(diǎn)的`磨礪與督促中，改掉毛病，認(rèn)清自己，做出一步又一步困難而難以接受的改變，并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，是我兩個(gè)月以來(lái)得出的總結(jié)與領(lǐng)會(huì)，這樣的初三忙而充實(shí)，緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。

　　初一初二時(shí)覺(jué)得時(shí)間會(huì)改變很多，但到了初三終于認(rèn)識(shí)到時(shí)間不是萬(wàn)能的，我們也沒(méi)有那么多時(shí)間了，真正能改變自己的只有自己，然后才能把握住時(shí)間，創(chuàng)造成功的可能性，初三是一張蹦床，只有用盡力量，抓緊時(shí)間，才能跳到想要的高度。

我的初三作文4

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　那年畢業(yè)季，老師讓我們組織拍微電影，我們?nèi)�人自告奮勇聚在一起商討，各自提了建議，最終在放學(xué)之后借了老師的相機(jī)開(kāi)始拍攝。

　　第一天開(kāi)拍。我們來(lái)到教室，陶導(dǎo)便讓幾個(gè)小朋友坐下，又指揮肖肖坐在其中帶領(lǐng)他們朗讀。于是，我便被晾在了一旁，起初，我也饒有興趣地看著她們錄制，陶導(dǎo)頗有領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)范，而肖肖也投入表演，漸漸地，我也有些不耐煩。

　　進(jìn)入第二場(chǎng)拍攝。陶導(dǎo)便開(kāi)始安排劇情。我剛想開(kāi)口說(shuō)出自己的想法，看到她們都已經(jīng)商量好，只得憋了回去，但心里還是想謀個(gè)戲份，我等待時(shí)機(jī)便說(shuō)：“陶導(dǎo)，我來(lái)演那個(gè)吵架的人吧！”陶導(dǎo)微笑又不失禮貌地答道：“別急��！明天有你的戲份呢！”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，借口去上廁所來(lái)散心。

　　我想：最開(kāi)始我也參與了討論啊，怎么現(xiàn)在我連個(gè)戲份都沒(méi)有？我就這么沒(méi)用？我不爽地踢起地上的一枚石子。忽的，那盎然的綠叢中映襯出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我不由得走近一看，一朵一朵小花只有四五片花瓣，呈五角星形，小小的很不起眼，但一朵朵小花又聚成一簇簇，燃起了耀眼的`紅光，火紅而張揚(yáng)，像一位傲世天下的鳳袍女帝，嬌嫩而頑強(qiáng)，像一位嬌艷欲滴的待嫁新娘，它們雖平凡，但不向平凡低頭，勇敢地向過(guò)路人綻放屬于它們自己的自信之美。

　　我恍然明白，我不應(yīng)該像這些小花一樣嗎？我不能用冷遇而質(zhì)疑自己，我要相信自己，綻放屬于自己的自信美！

　　我昂起頭，挺直了背，輕松地向那片曙光走去。

　　最終，微電影拍攝完。我回放那些精彩片段，我看到：我，昂首挺立，升旗臺(tái)前留下那炎黃子孫所有的自信美，在淡紫的藤蘿掩映下，怡靜大方，留下那處處淑女的自信美。

　　直到今天，每當(dāng)我低下頭時(shí)，不禁想起從前的自己，不覺(jué)地挺直了背，昂起頭面對(duì)平凡。

　　那時(shí)，我明白，自信可以化渺為偉大，化平庸為神奇。

我的初三作文5

　　每個(gè)成功過(guò)的人都知道，成功不僅來(lái)自于我們的拼搏，更來(lái)自于我們不屈不撓的精神，大部分的成功來(lái)自于一個(gè)重要的步驟。

　　一步：鼓掌

　　眾所周知，鼓掌是一種鼓勵(lì)他人的行為，可以在很短的時(shí)間內(nèi)給人很大的信心�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)初期，許多城市和鄉(xiāng)村的人都加入了紅軍。當(dāng)他們離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，留在后面的人使勁鼓掌和打雷，以使他們自信，努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑，樹(shù)立自己的野心，他們必須把日本帝國(guó)主義趕出中國(guó)，即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用，為中國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。沒(méi)有這一片掌聲，參軍的人冷冷清清地走出家鄉(xiāng)，沒(méi)有對(duì)他們的關(guān)注，沒(méi)有轟轟烈烈的山河所有誓言，沒(méi)有不怕死的決心，沒(méi)有必勝的信心，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)贏嗎？所以，在成功的.過(guò)程中，掌聲是必不可少的。

　　第二步：自信

　　沒(méi)有自信就不能成功。有了自信，人們就會(huì)設(shè)定目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。發(fā)明家dd愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的時(shí)候，如果他心里沒(méi)有一定的信心，他能有幾千次實(shí)驗(yàn)成功嗎？居里夫人也經(jīng)歷了許多實(shí)驗(yàn)，并以造福人類(lèi)的決心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的過(guò)程中也是必不可少的。

　　第三步：奮斗

　　如果你存了足夠的信心，不去奮斗和努力，那么前兩步就白費(fèi)了。如果紅軍只求勝利，不殺敵，那么它所立下的誓言只能是大話，不戰(zhàn)而屈人之兵。想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，不管累不累，想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰，但要養(yǎng)成勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。世界著名鋼琴家dd貝多芬，他成功的原因在于他的奮斗。他很努力，不怕困難，不怕吃苦。他累了就堅(jiān)持。他的手又熱又出汗，在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩，就這樣，他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅(jiān)持，你就會(huì)成功，因?yàn)樵诶杳髅髦�前，天總是黑的�?/p>

　　第四步：成功

　　如果你已經(jīng)完成了前三步，那么成功已經(jīng)屬于你了。你現(xiàn)在能做的就是慶祝，開(kāi)心，慢慢品嘗成功的滋味。

我的初三作文6

　　爸爸40多歲，黑發(fā)中帶一些白發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛前架著一副眼鏡，高高挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，身材胖胖的，但是他還蠻高的呢!黝黑的皮膚，看起來(lái)挺精神。

　　“六一”快到了，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)遙控汽車(chē)送給弟弟，弟弟高興極了，不過(guò)，這不知道是給誰(shuí)玩的，遙控汽車(chē)一買(mǎi)回去，爸爸就和弟弟搶著玩，要玩的理由是：“你不會(huì)玩，給我試試!”話還沒(méi)說(shuō)完，遙控汽車(chē)已經(jīng)在爸爸手上了，還用各種理由來(lái)說(shuō)服弟弟，我說(shuō)：“嘿!這忽悠小孩呢!”爸爸不理我，自顧自地玩了起來(lái)，只見(jiàn)他熟練地?cái)[弄著遙控器，手指一會(huì)兒往前撥撥，哎呀!“汽車(chē)”撞到墻上了，爸爸連忙用手指往后撥鍵，誰(shuí)知，遙控車(chē)不聽(tīng)使喚，緊緊地“貼”在墻上，我仔細(xì)一看遙控車(chē)，再看看爸爸的遙控器，嘿!原來(lái)爸爸操縱遙控器的天線沒(méi)對(duì)準(zhǔn)“汽車(chē)”的天線啊!難怪遙控車(chē)不退后，原來(lái)如此!弟弟見(jiàn)爸爸不會(huì)操縱，吵起來(lái)：“你根本就不會(huì)玩，快還給我!”說(shuō)罷，便想搶遙控車(chē)過(guò)來(lái)，爸爸推搡著，說(shuō)：“剛剛是爸爸失誤了，再給我玩玩……”瞧!他又在忽悠小孩了!

　　爸爸雖然有一顆童心，但是他對(duì)待工作很認(rèn)真。一天晚上，我們都睡了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的鍵盤(pán)聲，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽?xiě)C怒地說(shuō)：“哎呀!做一個(gè)報(bào)告需要這么久嗎?!隨便弄弄就行了，何必把自己折騰得那么累呢?唉!”爸爸說(shuō)：“你這樣說(shuō)就不對(duì)了，這是工作，不是小孩子過(guò)家家，哪能像你那樣說(shuō)的，隨便弄弄，這怎么行呢?對(duì)待工作，我們都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，去認(rèn)真地做好自己的.工作……”媽媽聽(tīng)了，與爸爸爭(zhēng)執(zhí)：“就算是這樣，那你也不用把自己的身體搞垮吧，唉，真拿你沒(méi)辦法�！卑职钟终f(shuō)：“唉，一時(shí)半會(huì)兒也和你說(shuō)不清楚…….”深夜了，屋里靜悄悄的，只有“啪啪”的鍵盤(pán)聲與夜晚作伴……

　　我的“童心”爸爸，別說(shuō)我不懂你，我和媽媽的觀點(diǎn)是一樣的，工作別做太多了，身體很容易垮的，要注意哦!

我的初三作文7

　　坐落在北京市東北部燕山山脈腳下，是京郊的世外桃源。那里的山，層巒疊翠；那里的水，清純甘甜。沒(méi)錯(cuò)，那里就是密云，我的家鄉(xiāng)。

　　只要說(shuō)起密云，便會(huì)提到被稱作“密之水”的密云水庫(kù)。從小就生長(zhǎng)在密云的我，對(duì)密云水庫(kù)有著格外親切的情感。聽(tīng)媽媽說(shuō)，水庫(kù)占地33。6萬(wàn)畝，庫(kù)水最深達(dá)60多米。它是北京市民用、工業(yè)用水的主要來(lái)源。庫(kù)區(qū)夏季平均氣溫低于市區(qū)3℃，是一處避暑勝地。

　　水庫(kù)有主壩兩座、副壩五座。壩長(zhǎng)960米，高66米。水庫(kù)里的水就像一面大鏡子，汽車(chē)，人流在岸邊行駛，影子倒映在水里，讓人有一種神秘的感覺(jué)。一望無(wú)際的水庫(kù)，再配上那朦朧的霧，如同仙境一般。

　　春天的水庫(kù)生機(jī)勃勃，一群群大雁從南方飛回來(lái)了，小草鉆出了地面，桃花笑紅了臉，樹(shù)葉搖擺著綠色的小辮子。林子里發(fā)出沙沙沙的聲音，好像是春雨姑娘在綠叢中彈奏著樂(lè)曲。湖面上的冰都融化了，水底的水草也發(fā)芽了，在水中自由自在地浮動(dòng)。睡了一個(gè)冬天的小魚(yú)、小蝦蘇醒過(guò)來(lái)了，水面上游動(dòng)著一群群的野鴨，真是一幅迷人的畫(huà)面。

　　夏日的密云水庫(kù)更顯山靈水秀。站在主壩上，雖然庫(kù)面不是最開(kāi)闊的，但也給人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。一盆碧水浩浩蕩蕩，天水相接，其間點(diǎn)綴綠島座座，宛若置身南國(guó)的千島湖。

　　秋天的水庫(kù)，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，只見(jiàn)那盈盈秋水，清澈透亮，在陽(yáng)光的`照耀下，閃閃發(fā)光。走進(jìn)水庫(kù)旁邊的樹(shù)林，只見(jiàn)楓林如火，一叢金黃，一叢火紅，落葉紛飛，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，把小道鋪成一片金黃的地毯，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹得我們很涼爽。

　　冬天，水庫(kù)里的水結(jié)了又厚又白的冰。太陽(yáng)一出來(lái)會(huì)有很多水汽冒出來(lái)，像霧一樣。如果下著大雪就更美了，天地間白茫茫的一片，猶如仙境般。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)。一塊沒(méi)有被污染的水域，它承載著任務(wù)很艱巨。我要保護(hù)好這里的環(huán)境，讓我的家鄉(xiāng)更加美好！

我的初三作文8

　　窗外，從茂密的大樹(shù)上，垂落了一粒種子。風(fēng)，將它吹向了遠(yuǎn)方。于是，沒(méi)有母樹(shù)的呵護(hù)，它自個(gè)兒抽出新綠，茁壯成長(zhǎng)�？墒牵�它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹(shù)呢？在它的心中，永遠(yuǎn)也忘不了……

　　我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語(yǔ)著：母校還是原來(lái)的樣子嗎？曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹(shù)長(zhǎng)大沒(méi)有？我敬愛(ài)的教師，那足球場(chǎng)，還是沒(méi)變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門(mén)去了。

　　天，才剛亮，陰黑的天空還不見(jiàn)陽(yáng)光。在去學(xué)院的路上，高大粗壯的芒果樹(shù)依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無(wú)比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，天突然下起雨來(lái)，傾盆的大雨。要是沒(méi)有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？

　　我漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小道上，終于來(lái)到了學(xué)院的大門(mén)。噢，還是沒(méi)變！只是換了一個(gè)自動(dòng)的'鐵閘門(mén)，但，那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門(mén)。站在門(mén)前呆立了許久，還是不進(jìn)去了，我想繞著學(xué)院好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了，——免得再傷心。

　　在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過(guò)我的足跡，曾經(jīng)留下過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)。但這一切，也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺(jué)得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn)，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲�！拔业哪感�，忘不了！”看看那座教學(xué)樓，藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè)，圖案簡(jiǎn)潔而美麗。就是在那里，我敬愛(ài)的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁，是青草如茵的籃球場(chǎng)。在那筆直的跑道上，我無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過(guò)了多少個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的日日夜夜�！鞍�，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹(shù)長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，那籃球場(chǎng)煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……

　　或許吧，我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你，天天念你，日日夜夜?fàn)繏炷�，我的母校！在我的心中，永遠(yuǎn)也忘不了你……

我的初三作文9

　　金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲�！蔽覀儠�(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……

　　——題記

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我照常約了小伙伴去水袖天橋玩！

　　在我們?nèi)ニ�袖天橋的路上，我碰到了一只像猛狼一樣的大黑狗，它“汪汪汪汪汪”的向我們叫著，我嚇壞了，趕緊躲到小伙伴們的身后！小伙伴們見(jiàn)我這么怕狼狗，感覺(jué)很可笑，就哈哈哈的笑個(gè)不停！我氣急敗壞的朝他們叫道：“笑什么笑？有什么好笑的.？嗯？”他們聽(tīng)到我這句話后，立即裝出一副滿不在乎的樣子說(shuō)：“嘿嘿，如果你不想讓我們笑，有本事別躲在我們身后��！你從狗的身邊走過(guò)去啊！你如果敢走過(guò)去，我們就不笑！嘿嘿”她們見(jiàn)我還不從大狼狗身邊走過(guò)去，又哈哈大小起來(lái)，一起說(shuō)：膽小鬼，膽小鬼，你就是個(gè)膽小鬼，你本來(lái)就膽小偏裝作膽子大的人，不僅這樣，還不讓我們笑，太好笑了！哈哈哈哈哈“我聞聽(tīng)此言，火不禁冒了上來(lái)，立即對(duì)小伙伴們說(shuō)：如果我敢走過(guò)去，你們就得每個(gè)人給我一元錢(qián)！”小伙伴們想都沒(méi)想就答應(yīng)了！可是雖然她們答應(yīng)了，可是怎么面對(duì)大狼狗呢？一只大狼狗如果咬起人來(lái)可就得死了！當(dāng)時(shí)我腦子里一直胡思亂想，可我又不能被他們這樣笑話��！腦子里突然竄出這個(gè)聲音！對(duì)，我不能被他們笑話！我決定了，走過(guò)去！我為了安全，只得用一個(gè)方法：那就是慢慢走過(guò)去！結(jié)果，大狼狗并沒(méi)有咬我，也沒(méi)有朝我叫，我高興極了！再瞧瞧小伙伴，她們羞慚的低下來(lái)頭！哈哈！沒(méi)想到，我竟然又想出一個(gè)好玩的游戲：從大狼狗身邊跑過(guò)去！沒(méi)想到，這次也沒(méi)有叫，我高興的“耶”了一聲！小伙伴們見(jiàn)我竟然敢跑，驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴，我高興的走向她們，把手伸了出去，你猜干什么？對(duì)，要錢(qián)！！哈哈！不過(guò)，主要是我變得勇敢了，錢(qián)無(wú)所謂，主要是我收獲了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！

　　嘻嘻，那個(gè)星期天，我收獲了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我真高興！

我的初三作文10

　　我爸爸今年40歲，是一名資深的老律師，是浙江金克明律師事務(wù)所的副主任。他經(jīng)常受《溫州都市報(bào)》、《法制日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙之邀，為他們提供有關(guān)法律解讀。

　　瞧，20xx年3月4日傍晚，爸爸又從辦公室?guī)Щ匾粡埉?dāng)天的《溫州都市報(bào)》，不知道他要干嘛。這天一回來(lái)，爸爸就找來(lái)一張全家最小的黃色椅子在客廳中心坐了下來(lái)，然后笑瞇瞇的問(wèn)我：“子翊，你們班上次是誰(shuí)說(shuō)看到我上報(bào)了呀？”“熊儷穎，干嘛問(wèn)起這個(gè)��？”我不解地反問(wèn)。他說(shuō)著，故意神情嚴(yán)肅，收起了剛才的笑容，只用一雙大大的眼睛盯著我，讓我掉了一窩的雞皮疙瘩。這時(shí)，爸爸突然從后背拿出一張報(bào)紙，在我眼前晃了晃，然后指著他自己在報(bào)紙上的照片，之后又指著文章題目《“醉駕入刑”要件需清晰理解》大叫道：“看，我的文章上報(bào)紙了，又上報(bào)紙了，看，這是一件多么光榮的事啊，你怎么不為爸爸開(kāi)心一下��？”我看爸爸好像感覺(jué)自己就是高高在上的皇帝一樣，別人一個(gè)也比上他呢！

　　之后，我們都去廚房吃飯了，爸爸卻去了我的房間，一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒站起來(lái)走幾步，好像特別欣賞自己報(bào)紙上的照片和文章，一點(diǎn)也不注意自己平時(shí)斯文、莊重的.形象，敢情他平時(shí)都是裝的��！我們正吃的香呢！媽媽瞅爸爸還不過(guò)來(lái)吃飯，就讓我去叫叫爸爸，我很不情愿，由于我剛夾起一塊紅燒排骨放到嘴邊，媽媽就把我趕出來(lái)，我看媽媽八成是想吃我?jiàn)A的那塊紅燒排骨，才把我趕出來(lái)的吧！我來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正在拍照，口里在念叨：“這個(gè)不清楚、這個(gè)照不好、這個(gè)不好看、這個(gè)不夠亮……”，不知道爸爸到底要干什么？這時(shí)，爸爸突然停住了，可能是爸爸找到了一張十全十美的照片，才停住的吧。然后，爸爸打開(kāi)微信，把他的照片發(fā)到微信的朋友圈中，還給媽媽發(fā)了一張，給爸爸的所有微信朋友都發(fā)了一張，然后再打開(kāi)手機(jī)QQ,給全部的QQ好友又都發(fā)了一張。把手機(jī)發(fā)卡了，就開(kāi)手提電腦，發(fā)到電腦都卡了，才開(kāi)開(kāi)心心去吃飯。

　　這就是我驕傲又自戀的爸爸。

我的初三作文11

　　成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

　　是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)��?/p>

　　初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。

　　十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的.發(fā)梢。

　　我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，假如遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？

　　學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，假如沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

我的初三作文12

　　時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你六年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在籃球場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)�，你已將你最好的、近乎完美的、最�?yōu)秀的理想猶如樂(lè)章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的`溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開(kāi)后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護(hù)。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì)成為我無(wú)法抹去的記憶。

我的初三作文13

　　一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。

　　但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的.小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，教師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。

　　我們?cè)�在這片籃球場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，教師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門(mén)為我們敞開(kāi)，教師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，你為我們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　母校啊！我要向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！

　　初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的教師致敬，祝福，追尋我們?cè)�在二中的那些光輝歲月吧母校�。∥乙�向你說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看你的，你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。

我的初三作文14

　　陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)屋里，柔柔地照在我手中的那本舊相冊(cè)上。翻開(kāi)封面，看到父親那一張俊朗的面龐，再看看現(xiàn)在的父親，幾道皺紋爬上了您的面頰，沒(méi)有了當(dāng)年的自信與高大------

　　十二年來(lái)，系數(shù)四千三百八十余日，其實(shí)，存在的不單單只有每日母親那嘮嘮叨叨噓寒問(wèn)暖的愛(ài)，在父親您那不言之中，也同樣包涵了無(wú)盡的愛(ài)。

　　這么多年來(lái)，您為這個(gè)家忙里忙外，我都看在眼里。因?yàn)槟�不言，�?duì)我也從不多語(yǔ)。一句感謝、一句問(wèn)候我從沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)。我的事情您都是等媽媽知道后轉(zhuǎn)告您的。您沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的那樣嚴(yán)厲，我犯了什么錯(cuò)，您也只不過(guò)是簡(jiǎn)單給我說(shuō)教幾句；我哪里有什么成就或哪里表現(xiàn)得好，您知道了就豎起大拇指夸我?guī)拙�，脾氣很好，從不�?xùn)斥我。

　　兒時(shí)的我，雖然生活起居有媽媽照顧，但媽媽上班不能全天照顧我，我就總愛(ài)跟在您身后玩。小手緊緊地握住爸爸那寬大而溫暖的手，感受著父親手心的熱，溫暖著我。只要跟著父親，即使是寒冷的嚴(yán)冬也從不覺(jué)得有多么冷；跟著父親也從不會(huì)走錯(cuò)方向。可那時(shí)不懂事，一味的認(rèn)為只有媽媽對(duì)我才是最好的。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每天上學(xué)走得早起得也早，您就比我起得還早。精心選制營(yíng)養(yǎng)的早餐做給我吃。我竟一句感謝的`話都沒(méi)有。竟然還三天兩頭地抱怨幾句，而父親總是依著我，任勞任怨，從不埋怨。

　　其實(shí)父親并不算挺拔，有一點(diǎn)胖，但是腰板卻直直的，看上去總是充滿自信和力量。每每我遇到什么挫折快要一蹶不振時(shí)，父親總該告訴我：吃虧便是福。只有經(jīng)歷了黎明前的黑暗，才能迎來(lái)萬(wàn)丈光芒。眼前的一點(diǎn)點(diǎn)失敗或許就是你成功的轉(zhuǎn)機(jī)。我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)際啟迪很大，卻不知對(duì)父親說(shuō)些什么------

　　早已該讀懂父親那深沉的愛(ài)。

　　再次仰望父親那堅(jiān)實(shí)的背影，我終于讀懂父親那背后的愛(ài)。他不需要感謝，甚至不在意被遺忘。您的愛(ài)值得我用一生去回報(bào)。

我的初三作文15

　　翻開(kāi)近兩個(gè)月來(lái)的試卷，不禁感嘆萬(wàn)千，不知不覺(jué)中，試卷已堆得如小山般高，試卷上是我龍飛鳳舞的筆跡，不禁發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題。

　　開(kāi)始幾張?jiān)嚲淼墓P記尤是工工整整，該標(biāo)注的地方都已標(biāo)注，正確率很高，就連為數(shù)不多的錯(cuò)誤題目也都訂正得貼貼服服。訂正題目的過(guò)程也都用紅筆寫(xiě)在旁邊，再向后翻，字跡愈發(fā)潦草，透明膠的痕跡在試卷上遍地可尋，也有些時(shí)間有些匆急的時(shí)候，直接用手上的筆涂涂畫(huà)畫(huà)，個(gè)別膠水粘破了試卷，也不管不顧，卷面尤其糟糕。

　　再看正確率，也不如以往的高，像英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，小錯(cuò)不斷，但并未覺(jué)得自己的問(wèn)題，依舊認(rèn)為自己很能耐，只是粗心。也沒(méi)有引起重視。上課時(shí)會(huì)的對(duì)的'題目也挺少聽(tīng)講解的，總是認(rèn)為“我很牛，我什么都會(huì)”。

　　勻給語(yǔ)文的時(shí)間也實(shí)在太少，課后勻給語(yǔ)文的時(shí)間每天不足十五分鐘，經(jīng)常是處于“老師一講，課本一扔”的狀態(tài)，最多也只有周末的時(shí)候才會(huì)翻翻試卷。

　　晚上回家的效率太低，雖說(shuō)也學(xué)習(xí)40分鐘到一個(gè)小時(shí)，但效率卻只比學(xué)習(xí)的略高，經(jīng)常一邊寫(xiě)一邊吃東西，心思不專(zhuān)注。

　　但再回過(guò)頭來(lái)看，初三的我比初二的我擁有了許多進(jìn)步。比如：初二的我盲目學(xué)習(xí)，整體埋頭于各種習(xí)題冊(cè)，卻未尋找自己的弱項(xiàng)，漫無(wú)目標(biāo)地努力。初三的我相比而言好了很多，不再滿足于會(huì)更多的題目，而是要把這一種題掌握好，由第一道題會(huì)第十道題，由一條題會(huì)一類(lèi)題。學(xué)習(xí)更加有計(jì)劃，側(cè)重于自己的弱點(diǎn)，上課時(shí)效率也比以往大大升高。一節(jié)課最起碼可以聽(tīng)35分鐘。

　　初三的我相對(duì)而言字也有了很大的進(jìn)步，不再是鬼畫(huà)符，不再是“非人類(lèi)”字體，也會(huì)稍微注意抽屜的整潔與待人的禮貌。同時(shí)上課也積極思考，拿起紙與筆，拓展思維。

　　我希望在將來(lái)的六個(gè)月中，我可以繼續(xù)保持應(yīng)有的禮貌與整潔，繼續(xù)開(kāi)學(xué)前一個(gè)月認(rèn)真的態(tài)度，少說(shuō)的話轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作業(yè)本上的字少改錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，每張作業(yè)做到極盡完美，自己的最好，不留下任何遺憾。

　　總結(jié)來(lái)講，初三做得比初二要好，但仍需加油，不斷完善自己，還想再說(shuō)一句：“厲害了，我的初三！”

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