【熱門】我的三年級作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
星期一上午第二節(jié)課下課，老師叫我去數(shù)學辦公室抱作業(yè)。下課鈴響，同學們就像一群蜜蜂一樣沖出教室，奔向操場，我在教室里準備去老師辦公室。突然，尚子涵拍了拍我的肩膀說：“兄弟，走，我們去打球！”我笑了笑說：“我還要去抱作業(yè)呢，你先去吧，我一會就去。尚子涵二話不說就跑了。我趕緊跑到辦公室把作來抱到教室，往桌子上猛地一推，把作業(yè)本推到了桌子上，正當我要跑去打球的時候，一聲巨響，桌子上的`墨水瓶掉到了地上，我一看，墨水灑了一地，我連忙去拿擦布，把墨水擦干凈。正當我仔細擦人時候 ，尚子涵又喊到：“小侯，快點，快點馬上就要開始了！”我本來想去打球，但我回頭一想，還沒有擦干凈，如果老師看到了一定會不高興的，我還是把它擦干凈吧。上課鈴響了，我才剛剛擦干凈。
開始上課了，大家都恢復了平靜，我在想，雖然我沒有打成球但我依然很高興！做一個誠實的孩子才是個好孩子！
我的三年級作文 篇2
這個寒假，我遨游了書的海洋，品嘗了“開心夏威夷果”……看了幽默風趣的“快樂驛站”，觀賞了色彩斑斕的煙花，還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”，還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說，這個寒假過的十分的充實!
尤其是去松山湖，更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口，我們便下車，沿著馬路走進松山湖境內。“哇!太美了!”堂弟驚嘆道。是啊，為了能夠制造出一個最自然，最優(yōu)美的松山湖，還特別不讓汽車開進松山湖的境內!目的是不想讓汽車的尾氣污染了這美麗的地方。不僅如此，在走進松山湖境內大概1000米的地方開始，就種了許許多多的花，有牽�；ā咧咧�，我還發(fā)現(xiàn)多了許多車子，奇怪的是，車子并沒有排放出尾氣。這是為什么呢?媽媽仿佛知道我的心思，對我說：“這是環(huán)保車，環(huán)保車是不會排放尾氣的。這種車，既可以載人，還可以為環(huán)保出一分力!真不錯!”哦!我茅塞頓開。咦?以前這里并沒有這么多松樹啊?怎么會?難道是后來種上的?嗯!一定是!一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的!再往里走，我陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路，多了幾間面包店……啊!看來，為了東莞更好的明天，松山湖可是出了不少的力啊!相信在不久的將來，松山湖一定是舉國聞名的，不，是舉世聞名的!
我還調查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日，真是不調查不知道，一調查就嚇一跳!原來，他們的生日有規(guī)律!比如說媽媽吧，媽媽的生日就在過年前的一個星期，即農歷12越23日!又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天!這是我以前從來都不知道的!有句花說的.真好：“當子女的不一定能夠記住父母的生日，但當父母的就一定能記住子女的生日!”這是多么形象的啊!以后，我一定要記住父母的生日，在他們生日的時候送上一份最真摯，最溫暖的生日禮物!
不僅如此，我還和媽媽、弟弟一起在有空的時候到書店為自己充電，為迎接畢業(yè)考而做出充分的準備!
這個寒假，是我在小學的最后一個寒假，雖然只有28天，但是我過得很充實，很快樂，也讓我長了不少見識，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。
我的三年級作文 篇3
我今年10歲了，總是喜歡想長大后的事情。最近我總是在想我長大后會從事什么工作？現(xiàn)在，我就想像一下我二十年后的生活吧。
二十年后的我，也許正站在一間明亮的教室里，給一群天真可愛的孩子們上課。我那時會想：唉，小時候以為做一個小動作很容易就能瞞天過海，現(xiàn)在往講臺上一站，才發(fā)現(xiàn)每個角落都逃不過我的眼睛。我會認真地講課，努力讓我的學生們學到更多的知識；我會把課堂氣氛變得十分輕松，使孩子們快樂地學習，不會讓他們有緊張的感覺；我會以全新的視野看待我的學生，讓他們知道，我和他們是平等的，我不會在學生面前擺老師的架子；我會對所有的孩子一視同仁，讓所有的孩子和我成為朋友……
二十年后的我，也許會成為一個作家。我每天坐在家里寫文章，我也許也可以到處去游山玩水，游覽名勝古跡，我會記錄下自己的感受。我會讓我的靈感來自于生活，我喜歡收集生活的碎片，縫成樸實而華美的樂章；我會讓我的靈感來自我的'內心深處，記錄我內心真實的想法和感受。我會過著悠閑的生活，除了寫作，我會在下午喝一杯咖啡，品位唇齒間那午后的味道，比我慵懶的，也許只有云和陽光了吧……
二十年后，我所夢想的生活，我能得到嗎？這也許只能問我自己了。我知道，光憑想像是不行的，我現(xiàn)在必須在學校里打好基礎，以后才能去追尋我所夢想的生活！
我的三年級作文 篇4
重慶工商大學江北校區(qū)坐落在嘉陵江畔，是個美麗的地方。我的家就在大學校園里。
春天，草坪里的小草從睡夢中醒來，它們悄悄地探出頭來，呼吸著清新的空氣。花園里，迎春花吹起了金黃色的小喇叭。山茶花也開放了，千姿百態(tài)。有的綻開笑臉，有的半開的像鈴鐺一樣，有的像杯子似的，杯子里好像刻了一朵大紅花，有的像害羞的小姑娘伸出頭來……杜鵑、桃花、李花、櫻花也競相開放。有的紅似火，有的粉如霞，有的.白如雪，引來許多蜜蜂和蝴蝶，在花間飛舞、游戲。
夏天到了，火辣辣的太陽照著大地，道路兩旁的小葉榕樹的密密層層的枝葉搭成了天然的涼棚。人們走在樹陰下，涼快極了。這么熱的天，樹上的知了可遭了殃，它們在樹上不停地叫著“知了，知了”，好像在說：“熱死了！熱死了！夏天真熱��！”遠遠望去，那操場邊的一排排柳樹可真像一座座連綿起伏的高山��！雖然天氣很熱，但還是有許多大學生哥哥在足球場踢著足球。
秋天來了，許多枯葉落了下來，給大地鋪上了一層金黃的、厚厚的地毯。小朋友們最愛在上面蹦蹦跳跳的了，踩得枯葉“嚓嚓”響。咦？什么東西這么香？原來是校門前的那一片桂花樹上開滿了行星星點點的桂花。在草坪里，一叢叢美人蕉綻放了，遠看就像一團團燃燒的火焰。草叢里不時傳來陣陣蟲鳴，原來是歌唱家蟋蟀在開演唱會呢。
冬天來臨了，人們都穿著厚重的棉衣，躲在家里不敢出門了。但是，仍然可以看見一些大哥哥穿著薄薄的短衣、短褲在籃球場上奔跑著。和他們一樣不怕冷的還有在寒風中傲然開放的臘梅和月季花。
我愛工商大學，我愛我的家！
我的三年級作文 篇5
20年后的劉冰冰：
你好！
我是20年前的你，時間過的很快，現(xiàn)在你有34歲了。想一想給自己寫信總覺的怪怪的，如果沒有寫好，別太計較哦。
20年后的你，在做什么工作呢？生活的'開心，幸福嗎？身體健康嗎？你最后選擇的是什么工作呢，是老師，護士，還是一位優(yōu)秀的糕點師呢？最后不管你選擇了什么職業(yè)，全部都會取決現(xiàn)在的我，所以讓我難免有一種無形的壓力，反正不管怎樣，我們都要努力去做好每一件事情。
那時候的你，還會記得現(xiàn)在朝夕相處的同學們嗎？還會記得一起瘋，一起玩的好姐妹，好閨蜜嗎？或許還會記得，或許早就忘了，現(xiàn)在的我很希望你會記得現(xiàn)在所有的好朋友，這樣一輩子都不會孤單吧！
總之以后的你，不要輕易的放棄自己的夢想，要敢于接受生活中的困難，這樣才會讓自己更好。
我的三年級作文 篇6
我是一個性格開朗的女孩，我愛書法和鋼琴，更愛美輪美奐的美術。我那一雙水汪汪的大眼睛，可像兩顆水淋淋的葡萄了；還有一張說起話來結結巴巴的嘴，像是粘了膠似的張不開；最漂亮的就是有滿頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，常常扎著兩只羊角辮，像是一對長長的鞭子在頭上飛揚。有時，我把腦袋甩了又甩，可頭發(fā)卻是在我的臉上打了又打。哎！真討厭，疼死啦，這個東西竟然傷害人家女孩子紅彤彤的小臉蛋，以后看我怎么把你剪了。
我的優(yōu)點就是能承擔自己的責任，敢于面對錯誤。記得有一次，杜老師讓我們中午吃完飯后，馬上去教學樓做美術作品。話音剛落，同學們沸騰起來了，有的同學伸出手大喊萬歲；有的載歌載舞；還有一些同學七嘴八舌地議論著:
“這次我們做什么呢？太好了，可以不睡午覺了！”
“是啊，可以玩啰！”
“這次我們應該做好玩的吧？”
“……”
大家一邊說，一邊離開了教室。
吃完飯后，我以迅雷不及掩耳之勢地奔上了教學樓，來到美術室后，我看見門已經(jīng)關上了。便去推，因為我以前輕輕一推就開了，于是，我伸出雙手，放在胸前，叉開雙腿向門撞
去，“砰，砰，呯”我撞了三下，門都沒有開。嗚……我不僅沒把門打開，反而把寶寶撞痛了……沒辦法，無可奈何的我只好找杜老師要鑰匙去。我一邊走一邊自言自語道:“現(xiàn)在的門怎么不不開呢？是換了嗎？……”想著想著我就遇到了另外一個同學，她也想去美術教室呢。這真是，不期而遇呀！于是，我倆一起向教師餐廳走去。
我一眼就看到了杜老師，便跑了過去，爭先恐后地說:“杜老師！我——我們來拿美術室的鑰匙�！倍爬蠋熆戳丝次覀�，伸出手，低下頭，把手伸進了包包里，東翻翻西找找，終于找到了一把精致的`鑰匙出來。我伸出手，接過鑰匙說了聲:“謝謝！”便扭頭就跑，來到美術室門口，興沖沖地抓起了鑰匙，插了進去，接著又輕輕一扭，“哎呀呀，好緊呀，怎么打不開呢？”我抱怨道。這時，那位同學說:“你使勁點吧，說不定還可以打開呢。”對呀，于是我雙手握著鑰匙，用力一扭�！斑耍敝宦犚宦暰揄�，“天啦，怎么辦？……”原來——鑰匙斷了。頓時，我驚慌失措，大驚失色……正在這時，杜老師上來了。我膽戰(zhàn)心驚，全身發(fā)軟，腳上像托了千斤巨石一樣沉重。我慢吞吞地走過去，恭恭敬敬地小聲說:“杜老師，我把鑰匙開斷了，我錯了，一定賠您……”杜老師看了我一眼說:“小粗心，是不是做事不認真呀？”然后笑了。我點了點頭，表示我當時確實不認真。杜老師接著說:“以后注意，你不用賠了�！彼f話時，摸了摸我的頭。那時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打滾了。我想:“既然是我錯了，我就應該自己負責任的，我一定要用自己的零花錢來陪您的鑰匙。”
周五放學回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽贊不絕口地說我的想法非常棒！我抱起存錢罐，從里面拿出了一百元，周末下午來到學校，我把錢交給了杜老師，可杜老師拒絕了，對我說:“下次做事細心點就好了，這次是我原諒你的。”我的臉當時通紅，嘴巴啥都說不出來了。
從此，這件事深深地烙印在了我的腦袋里，令我終身難忘。通過這件事，我也明白了一個道理::做人，一定要承擔責任；做事，一定要用心心細；這才是一輩子的大事。
當然，我也有缺點，那就是丟三落四。有一次，我去少年宮上課，放學了，我獲得了三張獎劵，正想放進自己的口袋里，當時啊，心里像吃了糖一樣甜的我去找那個口袋，結果東翻西找后，才得知口袋不翼而飛了。我傷心地哭了起來，那可是我掙了一學期的勞動成 果呀。從那以后我學會了拾東西。
這就是與眾不同的我，我愿意和你交朋友喲！改掉我的缺點，學習你的優(yōu)點，將成為不一樣的自己！
【我的三年級作文】相關文章：
我的三年級作文11-05
我的三年級作文【精選】07-30
【經(jīng)典】我的三年級作文07-28
(經(jīng)典)我的三年級作文09-07
我的三年級作文[精選]09-27
[精選]我的三年級作文10-01
我三年級作文02-03
大海我作文三年級11-05
美麗的我三年級作文11-05
我的心愿三年級作文11-07