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【精華】二年級作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
星期五，我們進(jìn)行了折紙飛機(jī)比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機(jī)在空中停留的時間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學(xué)還能得到一顆星。
小時候我就很喜歡折紙飛機(jī)玩，所以我一定要抓住這么好的一次機(jī)會。中午，我們先在班級中進(jìn)行了預(yù)賽。按照老爸囑咐的，飛機(jī)飛出去的時候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機(jī)會飛不遠(yuǎn)；太重的話，飛機(jī)會因速度過快而很快落地。在預(yù)賽中我發(fā)揮得很好，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去 ，快要飛到了二樓陽臺的高度，然后在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進(jìn)入了決賽 ，下午第一節(jié)課后，決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了，心怦怦地跳個不停，握著紙飛機(jī)的`手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機(jī)會，但是我因為緊張，兩次都發(fā)揮得沒有在預(yù)賽中的好。
回到家里，我跟爸爸說了比賽的經(jīng)過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的心理素質(zhì)，只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平。”爸爸接著鼓勵我說：“以后成長的道路上還會有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。
二年級作文300字 篇2
我的家像花園一樣美麗，一年四節(jié)都開滿了美麗鮮艷的花。
房子四周長滿了許許多多樹和各種各樣的鮮花，有些樹一年四季都是碧綠碧綠的，那些花是五顏六色的，我的家就在樹和花的懷抱里，顯得十分美麗。
春天地上長出了許多花，那些花好像在爭奇斗艷，顏色都色色俱全了，有粉色的桃花、白色的梨花、紅色的月季花、黃色的油菜花還有遍地的`小野花。
夏天，桃樹上結(jié)滿了紅紅的桃子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個個紅紅的小臉。秋天，柿子樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，可口的柿子引來了許多小鳥，它們在樹枝上嘰嘰喳喳的好像在開音樂會，還有石榴樹上結(jié)滿了紅紅的石榴，到后來這些石榴一個個爆開了，露出了一粒粒紅紅的子，拿起一顆放在嘴里，好甜�。�
冬天，臘梅樹的葉子掉光了，但是我發(fā)現(xiàn)樹枝上長出了一個個香噴噴的臘梅花，這些臘梅花的顏色是黃燦燦的，整個院子變成了黃色的花的海洋，不時飄來陣陣花香，采下一支放在爸爸的汽車?yán)铮嚴(yán)锪⒖滔銡鈸浔�，那香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)比香水香。
這就是我的家，一個美麗的小花園。
二年級作文300字 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽光照到草地上時，有三個形影不離的小伙伴已經(jīng)在草地上玩耍起來了，它們是——活潑可愛的.毛毛蟲，勤勞善良的小螞蟻和漂亮的花蝴蝶。它們突然發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，仔細(xì)一看，原來是半個蛋殼。
這半個蛋殼能做什么呢？毛毛蟲想了一個好主意。它們找來了一根樹枝，用蛋殼當(dāng)?shù)鬃�，做成了一個蹺蹺板。蹺蹺板一上一下，它們玩得十分開心。
不久，它們玩累了，毛毛蟲和螞蟻躺在草地上休息，看著花蝴蝶在天空翩翩起舞，羨慕極了，它倆也想和好朋友一樣飛上藍(lán)天。善解人意的花蝴蝶找來四根繩子和一個氣球，做了一個飛行器。小螞蟻和毛毛蟲迫不及待地爬上飛行器，它們隨著風(fēng)越飛越高。
在毛毛蟲和小螞蟻興高采烈地享受飛行時，忽然烏云密布，不久后就下起了傾盆大雨，三個好朋友急中生智把蛋殼翻了過來躲雨。它們緊緊地靠在一起，特別溫暖。
過了一會兒，雨停了，天空架起了一座七彩橋，三個好朋友又開始做游戲了，草地上空回蕩著它們的歡笑聲。
夜幕降臨，月亮高高掛在空中，星星眨著眼睛，知了唱著美妙的催眠曲。三個好朋友躺在蛋殼床里，蓋著樹葉被慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
二年級作文300字 篇4
開學(xué)了，同學(xué)們滿面春光、精神換發(fā)。我們建設(shè)路小學(xué)也煥然一新：又蓋起一座新的大樓、校門也有原來笨重的大鐵門，變成了自動門、新樓里貼滿了名人名言、舊樓也被粉刷一新了一遍，微機(jī)室里的電腦連上了寬帶、就連以往的土塊跑道也變成了瀝青跑道。
學(xué)校的變化，使我們的行為，安全也變了。以往的微機(jī)室里只有一臺電腦，該上微機(jī)課時，同學(xué)們跑的比兔子都快，下樓梯時，十分擁擠，就算有同學(xué)從樓梯上摔下了也不管，而現(xiàn)在，就不用爭先恐后。
以往的.跑道是土塊的，易絆倒，我三年級時就把頭摔破了�，F(xiàn)在，換成了瀝青跑道，事故也少了。
以前，門外都有小賣店，十分占空間，星期二早放學(xué)，家長接孩子也麻煩，尤其是夏天，家長們更是揮汗如雨，現(xiàn)在，小賣店沒了，接孩子也方便了。
啊，學(xué)校的變化真大��！
二年級作文300字 篇5
每個人都有屬于自己的小天地——小房間，我也不例外，也有屬于我自己的小房間。
走進(jìn)我家，推開房門，第一眼看到的是一張乳白色的書桌和一把深藍(lán)色的椅子。書桌上放著一盞臺燈、一臺CD機(jī)、一個大大的筆筒和放得整整齊齊的書本，每天我都坐在臺燈下讀書、寫字，它陪伴我生活的每一天。書桌前是一個明亮的玻璃窗，掛著淡黃色的窗簾，窗臺上擺著一盆綠蘿。書桌的左邊是一個大大的.書柜，里面擺放著許許多多的書，《十萬個為什么》、《父與子》、《西游記》……這里就是知識的海洋。書桌的對面就是我的小床啦，鋪著黑白的水墨畫床單，雖然不是那么鮮艷，但卻別具一格。床上放著枕頭和疊得整整齊齊的被子。抬頭向上看，一個紫色的圓形小蚊帳掛在床頭的天花板上，晚上躺在蚊帳里睡覺，既舒適又神秘，仿佛童話中的仙境一般。小蚊帳上還貼著兩只金黃色的小蝴蝶，栩栩如生，它們每晚陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是我的小天地。我愛我的小天地，你是不是也愛上了它呢？
二年級作文300字 篇6
我有一雙能干的小手。
伸出雙手仔細(xì)觀察，它由五兄弟組成，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小拇指。其中中指最高，長得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像個小胖墩，真可愛！當(dāng)我把手掌張開，就像一片美麗的楓葉。這時你會看到手掌上有橫七豎八的紋路，像彎彎曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三條引人注目的紋路，組合起來是一個大大的“川”字。我把小手緊緊攥起來，手背上隱隱約約能看見青色的血管，手背上凹凸不平的關(guān)節(jié)像連綿起伏的.小山。指甲的顏色白里透紅，像一扇扇小門。每個指甲上還有一個小月亮呢！媽媽說指甲要常修剪，不然會把別人劃傷還不衛(wèi)生。
我的小手能幫我做許多事情。周末，我?guī)椭鷭寢尠溩�。我學(xué)著媽媽的樣子，先用搟面杖搟餃子皮，在媽媽的指導(dǎo)下，我搟的餃子皮中間厚兩邊薄。我左手拿著餃子皮，右手拿著筷子，夾了餡放在餃子皮上。餡既不能放得太多，也不能太少，通過我的小手一壓、一捏、一合就完成了。餃子在我的五指山中變化無窮，一會變成小花，一會變成葉子。你看我的小手是不是很靈巧呢？
我喜歡我的小手，因為它很能干。
二年級作文300字 篇7
清晨，我打開窗戶，“哇！”原來昨夜下了場春天的雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，大地更滋潤了，我聞到潮濕的清香。
我們來到大路上，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一夜雨水的滋潤，樹木有些發(fā)芽了，變的更綠了。
我來到校園，春天的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，細(xì)細(xì)密密的，像霧又像線……校園里杏花、桂花都紛紛仰起了粉嫩的小臉，盡情吸允著春天的甘露，在春天的雨中搖曳。我們興奮的撐著五顏六色的小傘，在操場上盡情地玩耍，一把把小傘像一朵朵在雨中盛開的花朵。我們干脆把雨傘扔在一邊，昂起臉來感受春天的雨，它是那樣的`溫柔，那樣的清涼，整個校園籠罩在霧蒙蒙的春天的雨中，像美麗的仙境。
這不禁讓我想起了一首詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽液孟矚g這春天的雨！
二年級作文300字 篇8
“咦，誰往我的小米粥里放了榨菜？”不容置疑，一定是弟弟。
表弟身高大約一米左右，較胖一些，臉蛋紅撲撲的，兩個小酒窩深深的，像個洋娃娃，顯得十分可愛，這次春節(jié)過后就四歲了，常做出點讓你怒火中燒的事來。有一次，我正津津有味的看電視，突然，一個“佛山無影腳”踢中我的后背，只聽“砰”的一聲，我人仰“椅”翻，怒氣沖天的'我生氣的望著正在床上得意洋洋壞笑的弟弟，我叫到“怎么了，信不信我打你，”表弟更得意了，站在床頭疊好的被子上，真是山中無老虎，猴子稱霸王，小舅媽一而再，再而三叮囑要照顧好弟弟，真是敢怒不敢言�。�
前不久，全家人正在一起快樂的看電視，表弟抓住了我的頭發(fā)，用力拽，可在大庭廣眾之下，我還哪敢還手��？心中不高興，可過了一會，竟向我道歉，真是苦笑不得。
有多少次，他徑直把我的一些東西拿在手中擺弄，你要阻攔他不是哭就是摔東西，干這種勾當(dāng)他從不偷偷摸摸，而是從容不迫，他大概認(rèn)為所有的東西他都可以擁有，他要是知道因為他小，還不懂事。才不打他，那就不會如此隨心所欲，為所欲為了吧！
二年級作文300字 篇9
我的老師是葉老師，她的個子不高也不矮，燙著一頭棕色的卷發(fā)，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，顯得非常一表人才。
作文課上，葉老師捧著一個粉色的木箱子，滿面笑容地說：“我給大家看一張科學(xué)家的'照片�！币宦牭竭@話，我想：這位科學(xué)家是誰呢？是局里夫人？還是n牛頓？……正當(dāng)我胡思亂想的時候，“第二大組上來看�！比~老師說。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看�！跋乱粋�就是我了，我心里美滋滋地想�！苯K于輪到我了，我走上去一看，記驚喜又失望。居然是一面鏡子！但是我一想，猛然醒悟過來，原來她說的科學(xué)家就是我們吶！
最后等大家都看完了，葉老師走上講臺，昂起臉，語重心長地說：“同學(xué)們，只要功夫深，鐵杵磨成針，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大了就能成為一名有用的人或科學(xué)家、藝術(shù)家……就能為我們的祖國、個人作出貢獻(xiàn)。
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