二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
前天，我在花盆里看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)綠綠的嫩芽，我激動(dòng)地大叫：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，草莓的種子發(fā)芽了！”媽媽忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“太好了，經(jīng)過(guò)我們的努力，種子終于發(fā)芽了！真是功夫不負(fù)有心人��！”媽媽又說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你還記得我們是怎么培育它的.嗎？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然，我們先把種子放進(jìn)花泥里，放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它天天生長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光里，然后經(jīng)常給它澆水�！薄笆堑�，沒(méi)有陽(yáng)光和水，種子就發(fā)不了芽！”媽媽笑咪咪地說(shuō)。
昨天一大早，我一穿好衣服就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看小苗苗，發(fā)現(xiàn)它比前天長(zhǎng)大了一些，長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉片來(lái)，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，好像在快樂(lè)地跳舞呢。我拿了小杯子，給它澆了水，小聲地說(shuō)：“小苗苗快長(zhǎng)大，長(zhǎng)出很多又大又紅的草莓給我吃！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑地說(shuō)：“你這個(gè)小讒貓，起得這么早來(lái)澆水，原來(lái)是想早日吃到自己最?lèi)?ài)吃的草莓啊！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小草莓長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了很多很多又大又紅的草莓，我開(kāi)心地笑了，笑地很甜很甜。
二年級(jí)作文 篇2
春天到了，樹(shù)木都發(fā)芽了。有筆直挺拔的楊樹(shù)、高達(dá)魁梧的松樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)、綴滿像蝴蝶一樣花朵的玉蘭……
但我卻喜歡我家種在花盆里的那棵龍血樹(shù)。它是我三歲時(shí)爸爸媽媽為了給家里帶來(lái)一點(diǎn)綠意而買(mǎi)的。它剛剛來(lái)到我家時(shí)，跟我現(xiàn)在的個(gè)頭一般。
龍血樹(shù)有四根粗壯堅(jiān)毅的樹(shù)干。狹長(zhǎng)的樹(shù)葉從樹(shù)干頂端伸出就像一把把碧綠的利刃。
這棵龍血樹(shù)在我們家里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。漸漸地它長(zhǎng)得跟爸爸一樣高了。變得枝繁葉茂，它在我們家的晾臺(tái)旁，像一朵碧綠的蘑菇云。為我們家遮擋從窗外射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。
媽媽說(shuō)龍血樹(shù)能鎮(zhèn)宅辟邪。還被人們稱(chēng)為“家庭之肺”，凈化空氣。相傳，古時(shí)候巨龍和大象交戰(zhàn)時(shí)，巨龍血滿大地。地上就長(zhǎng)出了龍血樹(shù)。龍血樹(shù)的樹(shù)干一受傷，就會(huì)流出紅色的粘液。人們認(rèn)為那是巨龍的.鮮血。其實(shí)這種紅色的粘液有藥用價(jià)值。是名貴的中藥材。能活血化瘀，消腫止痛。
我喜歡這棵龍血樹(shù)。我想讓它繼續(xù)陪伴著我的成長(zhǎng)，比一比誰(shuí)長(zhǎng)得高，誰(shuí)長(zhǎng)得快。
二年級(jí)作文 篇3
10月4日晚，在泰山溫州步行街舉行了“慶祝建國(guó)60周年”文藝匯演，演員們精彩的演出讓市民度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽像往常一樣到步行街玩。步行街的人真多呀！小朋友們追逐嬉鬧，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑。我發(fā)現(xiàn)步行街舞臺(tái)前聚集了許多人，便跑了過(guò)去，原來(lái)是“慶祝建國(guó)60周年”文藝匯演。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民樂(lè)小合奏《步步高》拉開(kāi)了演出的序幕。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛子獨(dú)奏，熱情勁爆的歌舞，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的通俗歌曲……吸引了過(guò)往的市民駐足觀看，還不時(shí)響起陣陣掌聲。女聲獨(dú)唱《今天是你的生日》將演出推向了高潮。演員們用發(fā)自肺腑的歌聲，為祖國(guó)母親祝福。
據(jù)主持人說(shuō)，演員們來(lái)自五湖四海，都想通過(guò)表演為祖國(guó)母親獻(xiàn)上一份賀禮。
我抬頭看天上那輪明月，是那么明亮，是那么圓，它就像每個(gè)人心中的一份祝福──祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的.人民幸福安康。
評(píng)：
習(xí)作寫(xiě)的是步行街上看演出的事，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
把實(shí)踐的結(jié)尾放到開(kāi)頭，再按事情發(fā)展的先后順序?qū)憗?lái)，有吸引人閱讀的作用。方法值得借鑒。
結(jié)尾先寫(xiě)月亮的美，再抒發(fā)祝福之情，情景交融 。
二年級(jí)作文 篇4
冬天到了，冬天到了，天氣冷了，植物都枯萎了，只有美麗的臘梅花開(kāi)了，真漂亮��！冬天下雪的時(shí)候雪花上有六個(gè)小角，大地上鋪慢了雪花，像是給大地鋪上了一望無(wú)際的'大毛毯。
書(shū)上披著銀裝，到處一片潔白，小伙伴們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤�，玩得可高興了。
二年級(jí)作文 篇5
今天，閑著無(wú)聊，便隨手拿了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。突然，我的目光被書(shū)中的內(nèi)容吸引了。
書(shū)上說(shuō)：把香皂削尖后，在鏡子上畫(huà)一道像裂紋一樣的曲線，能使人看了鏡子感覺(jué)像真的裂開(kāi)了一樣。于是，我按照書(shū)上說(shuō)的，用削尖了的香皂在衛(wèi)生間的大鏡子上畫(huà)了一根線。耶，看上去鏡子上還真有一條裂痕呢。隨后，我又重新坐在沙發(fā)上，看我的《小魔術(shù)》書(shū)了。
一會(huì)兒門(mén)鈴響了，我放下書(shū)跑去開(kāi)門(mén)。見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我趕勁催媽媽進(jìn)衛(wèi)生間洗手。媽媽踏進(jìn)了我設(shè)下的陷阱。果然不出我所料，媽媽滿面春風(fēng)地進(jìn)去，怒氣沖沖地出來(lái)。一出來(lái)她就問(wèn)：“是不是你把鏡子給打壞的�！蔽覈�(yán)肅地說(shuō)：“不是�！碑吘梗瑳](méi)有證據(jù)是不可以亂冤枉人的.，媽媽拿我沒(méi)辦法。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽向他訴說(shuō)了鏡子的事，爸爸皺了皺眉頭，進(jìn)了衛(wèi)生間。過(guò)了好一會(huì)兒，他出來(lái)了，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)鏡子并沒(méi)有打破，只是用肥皂畫(huà)了一根線條很像裂紋。如果真是碎了，那人應(yīng)該是錯(cuò)開(kāi)的，我照了幾次鏡子，人都很正常。”
“噢……”我媽媽這才恍然大悟。
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