關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
雖然這是一個(gè)過去了幾個(gè)月的事情，但我還是記得十分清楚，就好像發(fā)生在昨天一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公車。和我一起上車的還有幾個(gè)我不認(rèn)得的帶紅領(lǐng)巾的小朋友，我們分別找好座位坐下。過了幾站，車上已經(jīng)沒有空座位了。
在“人民醫(yī)院”這一站時(shí)，一位年過六旬、拄著拐杖、走路蹣跚的老大爺上了車，看見車上沒有空座位，正想下車時(shí)，那群小朋友中的`一位站了起來，關(guān)切地說：“老爺爺，這里有一個(gè)空座位，您請(qǐng)坐吧！”老爺爺一聽，激動(dòng)地說：“小朋友，謝謝你，你真是一位講文明懂禮貌的好學(xué)生。”和他一起的另一位小朋友說：“王雄軍，來，我們一起坐�！弊屪男∨笥雅苓^去和他坐在一起了一個(gè)位置上。
又過了兩站，上來一位懷抱女嬰兒的年輕媽媽，我看見別人讓座位的事后，也有了讓座的思想準(zhǔn)備。當(dāng)我正要起身開口說話時(shí)，沒想到他們那群小朋友又爭(zhēng)先恐后地給那位年輕媽媽讓座，在場(chǎng)的人紛紛給這群小朋友投來贊美的目光。小朋友的心里也美滋滋的，臉上露出了燦爛的微笑。我在心里贊美這兩位主動(dòng)讓座的小朋友。此時(shí)，我覺得這車上裝的不僅僅是人，而且裝載的是美，這種美就是尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和助人為樂的良好品質(zhì)。
我會(huì)一直記住這件事，我決定要將這種美德和品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家的紅色小轎車今年已經(jīng)10歲啦！我當(dāng)然要為他慶祝一下生日了。
當(dāng)我拿著為小轎車慶祝生日的“蛋糕”——一桶汽油走到他的身旁時(shí)候，他竟然非常氣憤地說：“我真希望你們能對(duì)我們汽車家族和我的老兄弟一路好一點(diǎn)！”
我有一點(diǎn)“丈二和尚——摸不著頭腦”，他繼續(xù)說道：“你爸爸每天都帶著我到馬路上穿梭，害的我無法在家里休息一會(huì)兒。每過一個(gè)星期我要回到我的黑色世界里去喝上氣味刺鼻的一桶汽油，讓我排氣的時(shí)候，一大串一大串的黑色氣體從我屁股后面的.管子里爭(zhēng)先恐后的排出來。害的我被人們指指點(diǎn)點(diǎn)。有一次，他隨便把我借給別人，結(jié)果那人闖紅燈，把我給弄傷了，疼死了�！薄皩�(duì)啊，你們每天開著汽車兄弟從我的身邊壓過去，搞的我現(xiàn)在頭昏腦漲，全身酸痛�！甭凡人灾f。
我聽了你們倆的對(duì)話，也很同情他們，便說道：“今天是你的生日，你就高興一點(diǎn)吧，你有什么愿望，許一個(gè)吧，或許能實(shí)現(xiàn)呢！”
“嗯！也許吧。我希望我不要再喝汽油，這樣也好為你們?nèi)祟惞?jié)省能源。在晴天，我只有曬一曬就能跑起來。下雨天只需要雨淋一淋也可以立馬跑起來。”汽車鄭重地說�！皩�(duì)了，最好還是少開車，著既可以保護(hù)環(huán)境，又可以減輕老兄弟的負(fù)擔(dān)�！�
話音剛落，汽車連我送的“蛋糕”嘗也不嘗地吹著口哨走了。原來剛才的風(fēng)，都成了他的能量。哦！我真笨，它的愿望實(shí)現(xiàn)了！國(guó)夢(mèng)，幸福路，人車情！“
第二天，各大媒體報(bào)道了汽車與路的呼吁，”對(duì)我們好一點(diǎn)吧......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
昨天的主題班會(huì)《擁抱綠色》上，主持人發(fā)給大家一些種子，讓我們帶回家去種，看看誰(shuí)的花最快發(fā)芽，最快開花。
今天一回到家，我和媽媽就一起去買花盆、灑水壺。我們買了一個(gè)很溫馨的紫色花盆以及一個(gè)十分環(huán)保的綠色灑水壺。
第二天放學(xué)，我就跟爸爸一起去花鳥市場(chǎng)買泥土，爸爸說買些肥料放進(jìn)去，種子的營(yíng)養(yǎng)才豐富，于是，我們又買了些肥料。
最后，我們開始種花，爸爸先挑石子放在最底下，然后放上泥土，快滿時(shí)，再撒上種子，接著鋪上一層泥，最后澆水，使泥土保持濕潤(rùn)。我在一旁邊觀察邊當(dāng)爸爸的.小助手，幫爸爸松松土、施施肥、澆澆水。很快， 我們就把一盆花種好了。
我真希望我種的花快快發(fā)芽，快快開花，到時(shí)候我就可以把它帶到學(xué)校給教室添加一份綠色。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
那天晚上吃蘋果，媽媽就切好蘋果放在盤子里，我寫完作業(yè)看見盤子里的蘋果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，為什么蘋果切開放久了會(huì)變色呢？
吃完后，我又想起了蘋果切開放久了為什么會(huì)變色呢？這好奇心深深進(jìn)入我的腦海里，我一定要查個(gè)究竟。
我就開電腦查了一下。哦，蘋果里含有一種氧化酶的物質(zhì)，它的催化下果肉中的機(jī)質(zhì)被氧化變色，蘋果就變成了難看的`黑褐色了。此外 ，發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚易被氧化類化合物成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。氧化反應(yīng)的發(fā)生是由于與空氣中養(yǎng)的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶的釋放。。在組織沒有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞氧中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色的反應(yīng)。
看完后，我還是半信半疑，我就拿起了蘋果再切一個(gè)，再給蘋果做個(gè)重新的實(shí)驗(yàn)。我切好后，拿起蘋果放在盤子里，就開始等。��！真的是這樣呀！蘋果果然變成了黑褐色，真的很神奇！
世界真奇妙，只是你缺少發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。世界真奇妙，我一定要好好觀察，將來去探索更多的奧秘！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨我們成長(zhǎng)，使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……豐富著我們的人生，愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
我是女孩，卻沒有女孩子該有的嬌柔軟弱，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，到底是什么力量讓我從嬌柔軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是什么呢？噢，是愛。
父親是愛使我感到非常安全，父親是用大山般的愛呵護(hù)我，保護(hù)我，使我不會(huì)感到恐懼。父親告訴我：“爸爸就是你的.靠山，無論你受了什么委屈，爸爸都會(huì)讓你依靠。
如果爸爸的愛是山，那么母親的愛就是水，母親用她溫柔的雙臂緊緊地抱著我，讓我感到很舒心，如果我有什么悄悄話，就會(huì)和母親說，母親一定會(huì)給我排擾解難。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
秋天到了，紅葉成了秋天的“標(biāo)志”。秋天看紅葉，已經(jīng)成為時(shí)髦的盛事了。
在深秋11月，青島八大關(guān)中的嘉峪關(guān)路，也已被片片紅葉染紅了，隨處都可以見到那通紅的的楓葉。
在這樣的環(huán)境下，會(huì)有一種說不出的濃情蜜意。
那天，我見了幾片楓葉，放在手中，看一看，葉尖邊有一部分呈鋸齒形，從葉面分散出去，形成尖尖的葉尖。5個(gè)葉尖形態(tài)各異。雖然還留有一些黃色，紅色也沒那么深，但在晴天中看，在陽(yáng)光的照耀下還亮亮的呢！它那漲紅的、還偷著太陽(yáng)光的葉面，仿佛伸著臉兒像太陽(yáng)要更多的陽(yáng)光。
變成紅色的它，忘記了夏天火辣辣的太陽(yáng)，忘記了一個(gè)夏天的風(fēng)吹雨打，變得更加成熟和優(yōu)雅。
用手摸一摸它，摸見了那一條條縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)。也許，它想通過這一條條“路”傳遞秋天的`愉悅吧！
滿樹的紅葉與夏天滿樹的綠葉相比，紅葉總能讓人感到一種濃濃的秋意，而夏天的滿樹綠葉，便是淡而無味了。
一大片紅葉落在地上，組成了天成的地毯。他上去時(shí)，腳下沙沙作響。沒落下來的紅葉，與它的同伴們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下挽著臂翩翩起舞。
紅葉下落，滿地的紅葉讓我聯(lián)想到了《山行》這篇時(shí)的一句：
停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
天漸漸地黑了，示兒坐在竹床上用雙腳敲打著床，家里沒有開燈，光線很暗，白發(fā)蒼蒼的奶奶坐在躺椅上，手里拿著豆角，剝著豆莢，“月底又快到了”奶奶嘆口氣說。“又要拿伙食費(fèi)了”一邊說著，一邊肅著豆角。
“錢呢？”示兒望著泥濘的小路。老人從口袋里拿出了一個(gè)紙做的錢包里拿出了一百塊錢，摸索著交給了示兒。示兒說：“就這點(diǎn)錢，不夠！”奶奶說：“能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧！”“那別人吃飯，我喝湯會(huì)讓別人看不起的�！笔緝翰桓市�。奶奶的手顫抖著，還在咳，手里拿的豆角撒了一地�！斑@雨什么時(shí)候才能停？”“示兒，好好讀書吧，以后家里就全靠你了�！崩先藫炱鸲菇恰Ｊ緝鹤叩搅藘�(nèi)屋，示兒叫起：“奶奶，我餓了”�！霸俚葧�(huì)兒，等你爺爺和爸爸回來了再吃�！笔緝嚎匆娮郎嫌袀�(gè)碗，就摸著把手伸進(jìn)碗里�！鞍。@里的'兩個(gè)雞蛋！”示兒奶奶聽見示兒拿雞蛋的聲音，就尋示兒說：“留一個(gè)給你爺爺�！笔緝翰桓吲d地說：“一共就兩個(gè)，還不夠我填飽肚子的呢！”奶奶說：“那你吃吧！”示兒坐在床上，一邊剝著雞蛋殼，一邊用雞蛋殼敲桌子上的黃尾巴的小花貓。“他們干什么去了？”示兒?jiǎn)柕�。“他們�(nèi)ネ饷娼桢X去了，奶奶站起來，繼續(xù)說：“媽媽命真苦呀，一病就重得很呢！”
突然一個(gè)大閃電打下來，發(fā)也、出耀眼的光芒，示兒剝雞蛋的手一下子僵住了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我家的魚缸一直空著。
一天，爸爸接我放學(xué)回家，我見車上有一大袋水，我問爸爸：“要這一袋水干什么？”爸爸說：“你再仔細(xì)看看�！蔽易屑�(xì)一看，好多魚�。∮写蟮�，有小的，可可愛了，原來是剛剛水太混了�，F(xiàn)在小魚們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想：我要給它們起個(gè)名字呀，不然以后怎么喊呀？一只全身是銀色的`，只是頭上有點(diǎn)紅，就叫它一點(diǎn)紅吧！有一只背上是紅的，紅又叫赤，所以叫它赤背。還有一只真是可愛，尾巴小小的，就叫它小尾巴狼。
我喜歡我家的小魚，我家的小魚帶給我了快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)伙伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我，小學(xué)四年級(jí)作文：書，我的好伙伴。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。
談起書，我就有說不完的話。從剛上小學(xué)開始，我就開始迷戀上看書。永遠(yuǎn)也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個(gè)紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記，那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當(dāng)憶起這些往事，像微風(fēng)吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心里就禁不住涌起愉悅之情。
現(xiàn)在，大量的閱讀增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也開拓了我的視野。自從三年級(jí)開始，我的資：料；來/源，于ＧＺＵ５２１學(xué)：習(xí)；網(wǎng) Ｇzｕ５２1。COm作文常常博得父母和老師的好評(píng)，小學(xué)生作文《小學(xué)四年級(jí)作文：書，我的好伙伴》。在書的海洋里，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時(shí)，它們常常使我大顯身手。
每當(dāng)我坐在書桌旁，看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時(shí)，心里便不禁涌起對(duì)書這個(gè)好伙伴的感激之情。《做人與做事》教導(dǎo)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪，開啟新的.篇章；《愛的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財(cái)富！
感謝書，它就像我的一位伙伴，引領(lǐng)我去探索這個(gè)多彩的世界。
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