【實(shí)用】二年級(jí)人物的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)人物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)人物的作文 篇1
星期四，小弟弟和奶奶來接我，我急著拿奶奶帶來的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。
奶奶去問保安，保安說：“我沒注意到�！蹦棠绦睦锔绷�，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒找到。
原來，小弟弟一個(gè)人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了，一個(gè)發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的.小弟弟，問道：”你是誰家的孩子呀？“小弟弟說：”是奶奶來接我的�！鞍⒁滔耄�"我把他送到傳達(dá)室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室，交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來，正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說：”再過幾分鐘找不到的話，我就要報(bào)警了。“奶奶謝了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
二年級(jí)人物的作文 篇2
“弟弟，我在這里，嗨�！�
“啊呀呀，啊布吉。”我的弟弟，雖然不會(huì)說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。
我的弟弟一歲了，白白的小臉蛋，肉乎乎的臉，單眼皮，眼睫毛很長。
在我弟弟一歲零兩個(gè)月的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了弟弟的一個(gè)特長，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊。”先是二聲，再是一聲。
我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好兇我好傷心。
我希望我弟弟能天天開心！
二年級(jí)人物的作文 篇3
我的父親，是一個(gè)偉大的父親，他每天早早的走了，晚上幾乎快到十一點(diǎn)才回家。要問他這一天都干些什么，讓我來告訴你吧。
早上，它開車走了，在客運(yùn)站和火車站之間來回穿梭，日月如梭，父親的臉上不知什么時(shí)候多了一條皺紋，這大大的'影響了他的帥氣的臉，再加上他早出晚歸的，眼睛下面不知不覺的就成了黑眼圈。
他不愛生氣，即使我惹事了，他頂多會(huì)說我?guī)拙�，但不�?huì)打我，罵我，我想要什么，他都幾乎會(huì)滿住我。
這就是我的父親。一個(gè)偉大的父親。
二年級(jí)人物的作文 篇4
在這個(gè)世界上，只有他才會(huì)對(duì)你那么的溫柔，那么的疼你，沒有人能比得了他，沒有人能把那種溫暖給得了你，他的愛是唯一的，他的溫暖是獨(dú)一無二的。從小我就知道爸爸在外邊辛苦，努力的工作，把所有賺來的錢都用在這個(gè)家庭上，只有把很少很少的錢用在自己的身上，可是，我們一點(diǎn)也沒想過這一點(diǎn)，還讓剛下班回來的.爸爸來給我們做這些，做哪些。
在這個(gè)世界上，沒有人比父親更辛苦，更溫柔，他那么辛苦，但他一點(diǎn)也沒說苦，每天都那么笑瞇瞇的。父親的人生路上，流過多少汗水，灑過多少心血，只有他知道，為了這個(gè)家他過得很幸苦，為了我們的這個(gè)家，所有的寂寞都是他一個(gè)人背的。
所以，我們應(yīng)該不要讓他那么的累，讓他過著更幸福，更美好的日子。
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