小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“四角方方，隨身莫忘，傷風(fēng)咳嗽，它就著忙？”親愛的小朋友，你們猜猜看，這是什么？對(duì)，這是面巾紙，我要介紹的是每天裝在我口袋里的面巾紙。
面 巾紙是長(zhǎng)方形的，外包裝五顏六色的.，跟彩虹的顏色差不多，上面畫著淘氣的小猴子，可愛的小白兔，笨拙的小象，這些在上面畫著的小動(dòng)物都像是有了生命，連蹦 帶跳的，非常有意思。十張軟綿綿的面巾緊緊地挨在一起，像十個(gè)小寶寶一樣整齊地躺在那里。面巾外面的塑料像媽媽一樣緊緊地抱著自己的“孩子”。面巾潔白無 瑕，干凈極了，它的味道可香了，有一股茉莉花的香味，聞起來，讓人心情特別舒暢。
小面巾紙的作用可大了，出汗離不開它，擦鼻涕離不開它。 記得有一次，我感冒發(fā)燒了，在操場(chǎng)上，我流了很多鼻涕，我非常著急，心想：“旁邊都沒有洗手間啊，我想洗一下，怎么辦，這樣同學(xué)會(huì)笑話我的�！边@時(shí)，我才 想起早上媽媽給我?guī)У拿娼砑�，我趕忙拿出口袋里的面巾紙，抽出一張，擦了幾下，臉上的鼻涕沒有了，我會(huì)心的笑了。
小讀者，你們說面巾紙的用處多不多，我怎能離開它呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我要感謝我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢尳o了我生命，辛勤的教育我，讓我歡樂的成長(zhǎng)。我就像一顆小草，媽媽就像一片肥沃的土地，讓我快樂的生長(zhǎng)。我就像一只活潑的小鳥，媽媽就像一片生機(jī)的藍(lán)天，讓我自由的飛翔�？偠灾瑡寢尩亩髑槭菬o盡的，媽媽的關(guān)心是無限的`。
一天，媽媽吃中飯時(shí)，見我在菜里面左一挑、右一叉，媽媽就在“雞大腿”里挑出了只剩下一個(gè)的雞大腿到我碗里，我樂了，便津津有味地把雞大腿吃下了肚子里。
有一次，夜深寧?kù)o的時(shí)候，伸手不見五指，大街小巷里，乎沒有一個(gè)人在公路上徘徊。我睡覺時(shí)，被子被我一不小心弄下了地，媽媽卻靜悄悄地走到了我的房間，輕輕地將地上的被子拾了起來，又小心地蓋在了我的身子上。之后又走出我的房間，關(guān)上了我的房門，很輕，幾乎聽不見。那一瞬間，我感到無比溫暖。雖然，這都是一些微不足道的小事兒。但是，這些事情都反映著媽媽對(duì)我至高無上的恩愛。
母愛，是個(gè)普通的詞，但是它反映著母親的偉大。我以后一定好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們升入四年級(jí)后，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”，剛和他沒認(rèn)識(shí)幾天，全班同學(xué)就喜歡上了幽默又可愛的他。
前天的數(shù)學(xué)課是學(xué)習(xí)“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”。課上，一個(gè)同學(xué)被陳老師點(diǎn)起來數(shù)“數(shù)位表”�！皞�(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位……”這個(gè)同學(xué)一口氣數(shù)完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陳老師的表?yè)P(yáng)。“這位同學(xué)智商應(yīng)該在120之上�！标惱蠋熜呛堑剡M(jìn)行點(diǎn)評(píng)�！瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f反話，在取笑那位同學(xué)呢！”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的`議論，陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜，而后慢悠悠地解釋道，“我表?yè)P(yáng)這位同學(xué)智商高的原因是——他沒數(shù)‘百萬位’，直接‘跳級(jí)’了！跳級(jí)的人肯定智商高嘛！”他的一番話逗得我們哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑著低下了頭。
昨天，陳老師又在課堂上“上演”了一場(chǎng)搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”，有點(diǎn)枯燥。課上到一半時(shí)，有些同學(xué)開始坐不住了，屁股在凳子上扭來扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛，講起了關(guān)于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺(tái)上講得唾沫橫飛，我們?cè)谂_(tái)下聽得垂涎三尺。正在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)扭過頭去找后面的同學(xué)講話，被陳老師逮了個(gè)正著。陳老師夸張地睜大眼睛，盯著那位同學(xué)的一對(duì)耳朵說：“呵呵！你的耳朵正好可以涼拌整整一盤呢！”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑�！靶κ裁葱�？再笑，就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌！”別說，陳老師的這一招術(shù)還挺管用呢！因?yàn)閾?dān)心自己的耳朵慘遭“涼拌”，之后，再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師，可愛又幽默！我們喜歡他，更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學(xué)法”！聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個(gè)“幽默大師”呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個(gè)吊桶――七上八下。我心想：為什么別人考95以上，我為什么不行，語(yǔ)文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎么差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這么認(rèn)真地教導(dǎo)我們，我居然用這種成績(jī)報(bào)答老師！我不應(yīng)該！想到這兒，我的'眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！
楊老師生病了，還來給我們上課，我真的太對(duì)不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！
這件事誰也不怪，只怪我平時(shí)沒用功，才考出這樣的爛成績(jī)！想到平時(shí)，楊老師懷著快樂的心情給我們上課，但是最后，還是讓楊老師一個(gè)碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節(jié)課都要讓楊老師生氣！我以后要爭(zhēng)取讀書破萬卷，下筆如有神！
我身為值日班長(zhǎng)，一定要開火車頭！
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