日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      四年級(jí)小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-11-10 11:40:10 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)小學(xué)作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)小學(xué)作文

      四年級(jí)小學(xué)作文1

        又就是一個(gè)清明節(jié),前一夜,又恍惚聽(tīng)到故去英雄們的呼喚,他們又在想念我們了?此時(shí)目視著一塊塊的石碑,也目視著其間一些無(wú)碑的墳頭------英雄們的事跡就是不能用碑來(lái)表達(dá)的,更何況一座土墳。似乎就是想使烈士們明白自我的功績(jī)之大、之重,不錯(cuò),他們的功績(jī)無(wú)限大,碑墳也許就是象征。

        我們?nèi)涯钣⑿,必須要懷念,他們的血和我們的光明永遠(yuǎn)成正比,沒(méi)有前者即沒(méi)有后者,我們實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述偉大,對(duì)不起,英雄!

        眼淚模糊中望著那些當(dāng)之無(wú)愧永垂青史的名字。昔日的拼殺,吶喊覺(jué)得又浮在眼前,此時(shí)血一向在流,流到墳里。黑土下的壯士們,你們還在擔(dān)心戰(zhàn)斗勝利嗎?此時(shí)你們還在擔(dān)心侵略者嗎?你們還在手握鋼槍怒視敵人嗎?不必了,不必了,壯士們,你們好好安息、放心安息吧。世間已經(jīng)安定,太平。我想,每個(gè)英雄的嘴角都必須泛起微笑。為了和平,為了尊嚴(yán),他們犧牲了太多太多,我們何以報(bào)答?何以補(bǔ)償?!

        明媚的陽(yáng)光映照著他們幾許成熟又幾分稚嫩的臉龐,他們永遠(yuǎn)偉大!烈士們,此時(shí)你們看到了嗎?祖國(guó)的盛世火焰永不停熄,偉大造就偉大這句話決不會(huì)出錯(cuò),世界東方將永遠(yuǎn)閃耀著紅星。

      四年級(jí)小學(xué)作文2

        長(zhǎng)大,就是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,就有自我的主見(jiàn),獨(dú)自干自我喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

        在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情就是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣咯,若就是一向解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

        就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(zhǎng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家,就說(shuō)我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單就是一次我不聽(tīng)話,做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單就是成績(jī)不怎樣好,就被批評(píng)的一陣子!嗨~他們的我也會(huì)聽(tīng),但我也期望能得到理解!

        成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣就是數(shù)不盡的,遇到煩惱更就是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì),萬(wàn)事不成問(wèn)題!

        所以我一向的在努力,因?yàn)槲颐靼祝鋵?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只就是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周圍的人交往很耗時(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著自我的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!

        就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說(shuō),去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的就是就是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!

        以前,在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,期望能夠得到解脫,但就是日子一天一天的過(guò)去了,周圍的事物都隨時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨(dú)我——一個(gè)還就是期望得到解脫的我!因?yàn)槲,此刻活的很累,壓力大?/p>

      四年級(jí)小學(xué)作文3

        在小雅作文的教室里,有這么一位老師:他嚴(yán)厲,搞笑,風(fēng)趣,他就是我們的作文老師——何老師。

        他個(gè)子高高的,身材很瘦,長(zhǎng)著一張瓜子臉,五官也非常帥,黑黑的眉毛,兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,鼻梁高高的,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,留著短發(fā),看起來(lái)格外帥氣。何老師每天都換衣服,他干凈,帥氣,最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖,穿著淡灰色的長(zhǎng)褲,皮鞋擦的亮亮的,看起來(lái)真像一個(gè)紳士。

        他非常搞笑,有一次,我們班的鄧世通沒(méi)有專心聽(tīng)課,而且那時(shí)講的是描寫神態(tài),只見(jiàn)何老師把粉筆掰成兩截,拿著一截向他扔去,只見(jiàn)鄧世通嚇得面目猙獰,眼珠瞪得大大的,嘴巴也張大開(kāi),里面的大白牙都露出來(lái)了。只見(jiàn)何老師說(shuō)“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時(shí)的樣子,書上沒(méi)有,你們參照一下吧!” 他這一舉動(dòng)弄的我們哄堂大笑。

        他還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽(tīng)課,何老師把粉筆一扔,大聲叫到“魏玉森”,只見(jiàn)他臉紅紅的,兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了,魏玉森一看,馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

        這就是我們的何老師,一個(gè)搞笑的,一個(gè)幽默的,一個(gè)嚴(yán)厲的老師。

      四年級(jí)小學(xué)作文4

        最重要的東西人人都有,就就是戒指?就就是項(xiàng)鏈?就就是珠寶?可對(duì)于我來(lái)說(shuō),最重要的,卻就就是一朵小小的梅花。

        冬天來(lái)臨時(shí),梅花成群結(jié)伴地開(kāi)放,帶著色彩,帶著幽香。單就就是一朵,并不完美,并不香,但它們總就就是一齊綻放,它們不像別的花,到了春天才百花爭(zhēng)艷;不像別的花,在春天開(kāi)得旺盛,在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好,但我羨慕的,就就是它們團(tuán)結(jié)在一齊,抵御嚴(yán)寒,在冬天散發(fā)清香。

        我走在街道上,靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨(dú)一無(wú)二的香氣,不禁想起即將分別的`同學(xué)們,雖然只在一齊相處了三年,卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。

        為什么還能像這梅花一樣,天天一齊綻放,一向在一齊呢?為什么長(zhǎng)大后就必須要分開(kāi)呢?我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)。我不期望分開(kāi),根本就不想分開(kāi)。心里總想著:萬(wàn)一長(zhǎng)大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦?如果以后大家都去了不一樣的地方,那不就就是再也見(jiàn)不到大家了嗎?

        看著這些梅花開(kāi)在一齊,我真就就是又喜愛(ài),又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是。∵@就就是要看緣分的,有緣的話,或許以后還能見(jiàn)面……想著想著,頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來(lái),變成了“梅花雨”,有的飄落在地上;有的飛到行人的頭上;有的隨著風(fēng)翩翩起舞,夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。

        我的心頓時(shí)敞開(kāi)了,拾起一朵花瓣,喃喃自語(yǔ):“原先花和人都一樣,分別就就是遲早的事,‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn),我們不還就就是朋友嗎?時(shí)光就就就是最好的證人!”

        這些回憶和花瓣,永遠(yuǎn)藏在我心中!

      四年級(jí)小學(xué)作文5

        我喜愛(ài)牡丹的富麗堂皇,我喜愛(ài)水仙的潔白高雅,此時(shí)我喜愛(ài)月季的雍容華貴,但我更喜愛(ài)菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!

        經(jīng)過(guò)了春天的孕育,夏天的醞釀,此時(shí)菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!

        看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收

        看那一片菊花,遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開(kāi)了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開(kāi)似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

        看那一朵菊花,遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實(shí)它就是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,此時(shí)如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗。

        看著菊,不禁思起了久違的忘年交,此時(shí)他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草,猶愛(ài)養(yǎng)菊;蛟S就是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn),菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!

        我愛(ài)美麗的菊花,更愛(ài)擁有菊花精神的人!

      四年級(jí)小學(xué)作文6

        在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而,正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

        記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃。但就是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每一天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書也越來(lái)越多。每一天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總就是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自我考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

        記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都就是自我不留意做錯(cuò)的,心里十分悲哀。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的就是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不就是你不會(huì)做,都就是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎樣能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查。”我心里很難過(guò),但還就是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要就是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。

        要明白,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

      四年級(jí)小學(xué)作文7

        今天是3015年5月30號(hào),我上完班,準(zhǔn)備上網(wǎng)“沖浪”誰(shuí)知,剛打開(kāi)電腦,我的手機(jī)叮鈴鈴響了起來(lái),我無(wú)奈地接了電話說(shuō):“喂,你好!我是柳博士,你找誰(shuí)?”電話里的人說(shuō):“你個(gè)臭小子,還柳博士呢!我是邁克!你小學(xué)同學(xué),不認(rèn)識(shí)我了么!”我說(shuō):“哦,原來(lái)是邁克啊,找我有什么事嗎?”邁克說(shuō):“咱們的小學(xué)老師,和兩個(gè)咱們以前的女同學(xué),珍妮和瑪麗,在月球飯店師生聚會(huì),邀請(qǐng)你。∧憧刹灰t到哦!”我說(shuō):“什么時(shí)間?”邁克說(shuō):“再過(guò)十分鐘。Seeyou!”我一點(diǎn)都不慌忙,要在一千年以前,十分鐘飛到月球可是非常難的,但是現(xiàn)在我發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī),我的機(jī)器人助手在一分鐘以內(nèi)把我打扮的又漂亮又帥氣,我進(jìn)入時(shí)空穿梭機(jī),我輸入“月球飯店”四個(gè)字,瞬間到達(dá)了月球飯店門口,我走了進(jìn)去看見(jiàn)了珍妮和瑪麗,還有尹老師和李老師,我說(shuō):“邁克還沒(méi)來(lái)啊?”珍妮說(shuō):“嗯。來(lái)坐吧!蔽易潞屠蠋熈牧艘粫(huì)兒天,這時(shí),邁克來(lái)了說(shuō):“大家好啊,老師好!北葼杹(lái)了,瑪麗說(shuō):“大魔術(shù)師來(lái)了!”我說(shuō):“點(diǎn)菜吧!比爾一拍桌子,桌上立刻出現(xiàn)了美味佳肴,尹老師說(shuō):“太高級(jí)了,都先介紹一下工作吧!蔽艺f(shuō):“我和邁克是科學(xué)家。”珍妮和瑪麗一同說(shuō):“我們是宇宙無(wú)雙.講價(jià)公道的影,視,歌明星!”她倆的說(shuō)法令我們哭笑不得,比爾說(shuō):“我是全世界最著名的魔術(shù)師,還辦了個(gè)教魔術(shù)的網(wǎng)站,大受人們的歡迎,有兩億球的收入,一球一百萬(wàn)美金呢!”李老師說(shuō):“當(dāng)科學(xué)家肯定語(yǔ)數(shù)相通!”我們有說(shuō)有笑得吃完了飯,我們都該回家了,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)空穿梭機(jī)沒(méi)燃料了,我用縮小燈把它縮小,放進(jìn)了口袋,我用呼叫機(jī)把我的宇宙飛船呼叫來(lái)了,我坐上飛船,回家了。

        我啪!一下從床上滾到了地上,哦!原來(lái)是個(gè)夢(mèng),但我相信這一天回來(lái)到的!對(duì)嗎?

      四年級(jí)小學(xué)作文8

        我家有三迷,分別是爸爸、媽媽和我。你想知道們都是什么迷嗎?就請(qǐng)往下看。

        我是一個(gè)電視迷,每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),就會(huì)打開(kāi)電視看動(dòng)畫片。爸爸看見(jiàn)了,便叫我不要看電視,我心里想:電視這么精彩,為什么不讓我看呢?我無(wú)可奈何地關(guān)掉電視。有一次,媽媽和爸爸都去上班了,我聽(tīng)到門“砰”地一聲關(guān)上了,便快速地打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽爸爸下班回來(lái)了,我趕緊關(guān)掉電視向書房跑去。媽媽走進(jìn)屋里,摸了一下電視,來(lái)到書房瞪了我一眼,就走了。我心想:真幸運(yùn),還好沒(méi)被愛(ài)整人的爸爸發(fā)現(xiàn)。

        爸爸是一個(gè)書迷,爸爸每次下班后都會(huì)帶幾本書回來(lái)。我們家里的書架上幾乎都擺滿了他的書。爸爸有事沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)捧著書在那看,而且每次看書都那么專心致志,他經(jīng)常叫我和他一起多看點(diǎn)書,說(shuō)對(duì)寫作有幫助。有一次,媽媽的飯都燒好了,就等爸爸一個(gè)人了。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了。”爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看他的書,臉上不時(shí)地露出笑意,完全沉浸于書的內(nèi)容之中。媽媽氣得火冒三丈,大喊大叫,整個(gè)樓房都快塌了。我去把爸爸手中的書拿下,他這才戀戀不舍地放下手中的書。我想:爸爸真是個(gè)書迷呀!看書看得連飯也不想吃了。

        媽媽卻是一個(gè)電腦迷。媽媽一有空,就會(huì)趕快把電腦打開(kāi)玩,一刻也不會(huì)放過(guò)。有一次,老師叫我們查資料,于是,我看見(jiàn)媽媽正在玩電腦,便跟媽媽說(shuō),讓她幫我查資料。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說(shuō):“資料呢?”媽媽便說(shuō):“等我玩完這局再查!鼻,媽媽就是這樣一個(gè)愛(ài)玩電腦的人。

        怎么樣,這下你知道我們一家三口都迷什么了吧!

      四年級(jí)小學(xué)作文9

        春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著……“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬,我都會(huì)想起這句話,急切盼望春天的到來(lái)。我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧!

        我愛(ài)春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機(jī)與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來(lái)臨。我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí),我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。個(gè)性是春雨過(guò)后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半!薄扒迕黠L(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”。“一年之計(jì)在與春,一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開(kāi)始,必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。

      四年級(jí)小學(xué)作文10

        是誰(shuí)把我們帶到這萬(wàn)紫千紅的世界?是爸爸媽媽。是誰(shuí)使我們成為了祖國(guó)的棟梁之材?是爸爸媽媽。所以我們要懂得感恩。感恩父母的方法有很多種:比如用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們、幫助父母做家務(wù)······

        羊羔跪乳、烏鴉反哺······這些成語(yǔ)都體現(xiàn)了感恩的表現(xiàn),動(dòng)物都知道感恩,那我們這些高智商的人類豈不更要這樣?

        一個(gè)星期天,媽媽有事出去了,我看到我的房間亂七八糟的,誰(shuí)看了都不舒服,我決定進(jìn)行一次“大掃除”。

        我把“躺”在地上的書本堆在一起,整整齊齊地放在書架上,書架上算是整理完了。再看床上,被子?xùn)|一堆西一堆的,我竄到床上,我想:以前都是媽媽給我疊被子的,再說(shuō)這都是女孩子干的事,我一個(gè)男孩子怎么會(huì)干呢?幸好,妹妹還在家呢!我大聲叫喊道:“妹,快起來(lái),都9點(diǎn)了,太陽(yáng)都把你的屁股曬黑了。”妹妹趕緊爬起床來(lái),迅速穿好衣服!翱欤瑤臀爷B被子。”“不疊!自己的事情自己干!”妹妹反駁道!澳泻⒆右纱笫聵I(yè)呢!女孩子在家管事,懂不?”“不疊。”“求你了!”妹妹終于肯幫我疊被子了。

        “待會(huì)要給咱爸媽弄一個(gè)大驚喜!”我神秘地對(duì)妹妹說(shuō)!昂冒!好啊!可是要弄個(gè)什么樣的驚喜呢?”妹妹贊成而又天真地問(wèn)。我看了看鐘表,已經(jīng)11:30了,于是我把計(jì)劃告訴了妹妹。

        我走到廚房,妹妹拿起倆個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備磕爛。我打開(kāi)電磁爐,摁一下“煎炸”這個(gè)鍵,妹妹迅速磕爛雞蛋,倒在鍋里。我拿著鐵鏟煎起雞蛋來(lái),我上翻翻,下翻翻,三分鐘后,雞蛋煎好了,妹妹說(shuō)道:“一看就好吃!”說(shuō)完就拿起雞蛋吃起來(lái),我連忙奪過(guò)來(lái):“饞貓!咱要煎四個(gè)哩!”我又連續(xù)煎了三個(gè)雞蛋,于是,我把它們蓋上。我又把昨天吃的菜熱了熱。

      四年級(jí)小學(xué)作文11

        農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每一年的這一天,很多人家都會(huì)包粽子。

        今天,我的媽媽也買來(lái)了糯米,紅棗,花生,紅豆,還有棕葉。接著把泡好的江米洗干凈,放到鍋里煮了一會(huì)兒。好了,開(kāi)始包粽子嘍!

        我一會(huì)兒這里看看,一會(huì)兒那里弄弄,看媽媽把粽葉折成了三角形,放上一層糯米,又放上花生,再放一層紅豆,我馬上拿了一個(gè)我最愛(ài)吃的大紅棗放了進(jìn)去,最后媽媽把上面的粽葉向下一折,好了,三角形的粽子做成了!哦,忘了還要用棉線綁緊,因?yàn)閶寢尠兆拥募夹g(shù)還不到家,才只能用棉線綁起來(lái)。就這樣,我和媽媽包了很多個(gè)粽子,其中我還自己包了一個(gè)很特別的大棗餡粽子,是個(gè)船形的。煮粽子的時(shí)候,聞著飄出來(lái)的香味,饞的我垂涎三尺。

        兩個(gè)小時(shí)之后,粽子終于煮好啦!我顧不上燙,趕緊拿起我包的那個(gè)船形粽子咬了一口,哇!好香!我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我們一家吃著自己包的香噴噴的粽子,媽媽我夸說(shuō):“家駿真是長(zhǎng)大了,能幫媽媽包粽子了!”聽(tīng)了這話,我心里甜絲絲的。

        真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!

      四年級(jí)小學(xué)作文12

        您用太陽(yáng)的光輝籠罩著我幼小的心靈給予我無(wú)限的溫暖。

        唐代詩(shī)人孟郊說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!敝斓碌摹痘貞浳业哪赣H》。人人皆知的歌曲《世上只有媽媽好》。古往今來(lái),母愛(ài)是一個(gè)亙古不變的話題。

        十幾年如一日地被媽媽呵護(hù)著,我就從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)她。然而,在一個(gè)風(fēng)雨交加電閃雷鳴的夜晚,我有幸采擷到媽媽的剪影。從那定格在我視線里的畫面中,我看到了媽媽真正的樣子,領(lǐng)悟到了媽媽十幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

        時(shí)光匆匆逝去,卻抹不去那重重疊疊的記憶,仿佛已隔萬(wàn)里,又仿佛歷歷在目,那是一個(gè)夏天周末的夜晚,天氣陰沉沉的,烏云布滿天空。風(fēng)不時(shí)咆哮著,吹在臉上像刀割一樣。不一會(huì)兒,豆大的雨滴隨風(fēng)飄落,更糟糕的是那天還停電,爸爸又打工不在家。家里只剩下弟弟、我和媽媽。小屋一片混亂,仿佛整個(gè)世界都陷入了黑暗中。

        不一會(huì)兒,一道刺眼的閃電劃過(guò)天空,頓時(shí)發(fā)出轟隆隆的可怕的雷聲。我猛地一顫,抱住了媽媽。那時(shí)媽媽和弟弟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)Ьo了我。我惶恐盯著天空,一道閃電劃過(guò)它把屋子照得白亮白亮。可是,就在閃電定格的一剎那,我看到媽媽雪白雪白的臉那么消瘦,眼角的皺紋又密又細(xì),鬢角不知何時(shí)已長(zhǎng)出了幾根白發(fā),她還用她的手摸著我倆的小腦袋。可是,我已分明感到那手并不是原來(lái)細(xì)膩柔嫩而又不失光澤的手。而是“樹(shù)枝”,但是,摸起來(lái)還真挺舒服呢!我的媽媽顯然已被時(shí)光洗老了。雷雨交加,風(fēng)一樣的撫摸著我,可是我感覺(jué)不到冰冷。我倒感到一絲柔和,因?yàn)橛心氵@樣內(nèi)心陽(yáng)光般的媽媽,我還依然溫柔。

        媽媽對(duì)我的愛(ài),是一條奔騰不息的大河,而我對(duì)媽媽的愛(ài),則是一條喧囂浮躁的小溪,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也只不過(guò)是她的支流。我的媽媽,可親可敬又可愛(ài),我永遠(yuǎn)深愛(ài)著她。

        你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng),獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng),伴我在成長(zhǎng)的路上前行。

      四年級(jí)小學(xué)作文13

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多人。尤其這樣我的父母,他們不但給了我生命,還給了我很多很多。

        父母的愛(ài)時(shí)甜蜜的、奉獻(xiàn)的。他們總這樣美味的菜肴給我吃,買漂亮的衣服給我穿,買新型的玩具給我玩,買搞笑的書給我看。

        父母的愛(ài)時(shí)鼓勵(lì)的、安慰的。記得有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才考80分,我心想:這次回去準(zhǔn)要挨批評(píng)了。我拿著試卷垂頭喪氣的回到家里,爸媽連忙關(guān)心的問(wèn)我怎樣不開(kāi)心啦?我把考試的成績(jī)?nèi)鐚?shí)的告訴了他們,他們非但沒(méi)有責(zé)備我,媽媽反而溫柔的說(shuō):“魚兒,沒(méi)關(guān)系,下次認(rèn)真點(diǎn),把粗心的缺點(diǎn)改掉就能夠,分?jǐn)?shù)并不代表你在媽媽心中的地位!卑职忠灿霉膭(lì)的眼光看著我。從那以后我的成績(jī)不斷的進(jìn)步了。

        父母的愛(ài)時(shí)偉大的、不求回報(bào)的。在我讀一年級(jí)的一個(gè)冬天,下著雨,爸爸連忙帶著雨傘來(lái)接我,爸爸看著雨傘不大,便背我回家。到家時(shí)我身上干干的,但發(fā)現(xiàn)爸爸身上卻濕了很多。并且爸爸還正患著感冒,真這樣雪上加霜呀!我連忙去把爸爸身上的雨水拍掉,爸爸高興的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爸爸結(jié)實(shí)著呢!”

        我想:我要當(dāng)爸爸媽媽的開(kāi)心果。當(dāng)他們勞累時(shí),幫他們捶捶背、沏杯茶;當(dāng)他們煩惱時(shí),給他們講講笑話,講些在學(xué)校的趣事,盡可能的給爸媽快樂(lè)就像他們給我幸福一樣。

        朋友們,讓我們一齊為我們的親愛(ài)的父母唱起感恩之歌吧!

      四年級(jí)小學(xué)作文14

        大家都說(shuō):父母的愛(ài)這樣偉大的,這樣無(wú)私的。這樣啊,經(jīng)過(guò)那一件事后,我更加了解父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。

        小時(shí)候,我不了解父母,總和他們斗氣。

        3歲時(shí),有一次,因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的小事,和他們斗了嘴。我覺(jué)得十分憤怒,于這樣把自我關(guān)在臥室里解氣。

        大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),父母的氣消了,叫我出去吃飯。我的氣還沒(méi)消,可見(jiàn)他們這么誠(chéng)懇,便摸了摸餓極了的肚子,決定去吃飯。

        我準(zhǔn)備開(kāi)門出去,卻怎樣也打不開(kāi)門。我使勁地打呀,踢呀,可就這樣打不開(kāi)門。我只好在屋里開(kāi)懷大哭。

        父母去找鑰匙來(lái)開(kāi)門,可我把門反鎖了,鑰匙打不開(kāi)。父母耐心地教我開(kāi)門,可我這愚木腦袋就這樣不開(kāi)竅,打不開(kāi)門。大約又過(guò)了15分鐘,父母耐不住性子了。母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

        最后,父親想出了一個(gè)辦法。他對(duì)母親說(shuō):“我從小屋爬窗子到臥室去開(kāi)門!备赣H說(shuō)話時(shí)神情嚴(yán)肅,下了很大的決心!安恍!蹦赣H上前攔住父親說(shuō):“你這樣做太危險(xiǎn)了!這這樣四樓,摔下去這樣要出人命的!”“讓開(kāi),管不了那么多了!”也許這樣過(guò)于緊張,過(guò)于激動(dòng),父親說(shuō)話的聲音也變得個(gè)性大聲。

        父親開(kāi)始翻窗子了,我和母親都揪著一顆心。

        啊,父親最后平安翻到臥室了。我和母親懸著的心也最后落下來(lái)了。

        此刻,我明白父母的愛(ài)這樣一種不顧生死的愛(ài)。那時(shí),不會(huì)有恐懼感。

      四年級(jí)小學(xué)作文15

        理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自我的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設(shè)計(jì)師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。

        老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,默默地奉獻(xiàn)著自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師,老師就是人類禮貌的傳播者。就是老師,幫忙我們掌握知識(shí),傳播給我們方法,老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。,每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生,但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。

        如果我成為一名老師,我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿期望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我,我,只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量。

        理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想就是燈,此時(shí)照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想,充滿理想,充滿對(duì)未來(lái)完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來(lái)!

        理想就是盞航標(biāo)燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來(lái)不就是夢(mèng)。

      【四年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章:

      1.四年級(jí)作文小學(xué)作文

      2.小學(xué)四年級(jí)作文

      3.小學(xué)四年級(jí)春節(jié)作文

      4.小學(xué)四年級(jí)春節(jié)作文

      5.日記小學(xué)四年級(jí)作文

      6.小學(xué)四年級(jí)書信作文

      7.小學(xué)四年級(jí)敘事作文

      8.小學(xué)四年級(jí)春雨作文