小學四年級作文(精華3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　每個同學都有自己的夢想，當然，我也不例外，那么，我的夢想是什么呢？我想大聲喊出來：我要長大。

　　我感覺自己就像一個笨重的蝸牛，每天早上背著重重的書包，走進了校園，每天就徘徊在作業(yè)和上課之間�？偢杏X“自由”離我很遙遠�！伴L大有什么好！”總聽有人抱怨小時候的時光很美好�？墒�，誰又了解我們的`苦惱呢！

　　每天都生活在父母和老師的嘮叨和責備中，本想在周末玩?zhèn)�痛快，可是一回家，爸、媽就開始督促我寫做業(yè)。寫完了作業(yè)，他們又是不要讓我不要跑得太遠，就是囑咐我要注意衛(wèi)生。你說，他們煩不煩？到了學校，我就又像一個一刻不能停的鐘表，時刻在“嘀嗒、嘀嗒”地轉(zhuǎn)動著。

　　長大后，我要成為一名教師，瀟灑地在三尺講臺上授課，我不會過于嚴厲，而是讓學生們能松持有度，學會快樂的學習。

　　長大后，我要成為一個慈愛的媽媽，給孩子足夠的空間，讓他們擁有自己的快樂，有一個值得懷念的童年。

　　長大后，我要成為一個孝順的女兒，我不要媽媽在日夜為我操勞，而是享受我所帶給她的歡愉，讓她成為世界上最幸福的媽媽！

　　可是，我現(xiàn)在還是一名四年級的小學生，離長大還有多遠的距離呢？好了，我現(xiàn)在不空想了，我要為我的夢開始奮斗了！

小學四年級作文 篇2

　　上午，我跟姥姥、姥爺去了自然博物館。

　　一進門，有一頭非洲象標本，有五點一米長，體重六千千克；兩顆引人注目的大牙，足有兩米長；四條腿真像四根柱子；象皮是灰色的；兩只大耳朵像兩把大扇子，看起來好威風，比我從書上看到的大象照片生動多了。

　　接著，我們又參觀了二樓的巨鯨展廳、軟骨魚展廳和硬骨魚展廳，展現(xiàn)在我們面前的是五個鯨魚標本和兩個鯨魚骨骼。其中最長的是長須鯨，長十八點四米。最重的是抹香鯨，重五十噸。好大的兩條鯨魚呀！

　　然后，我們又看了三樓的.濕地展廳展出的動植物，有蛇雕、鴛鴦、丹頂鶴……栩栩如生，跟真的一樣！

　　最后，我們到地下一層參觀了東北森林展廳，里面有東北虎、斑馬、疣豬、長頸鹿、河馬、牛蛙……其中疣豬是我第一次看見的，它頭部像豬，兩顆外露的牙像象牙。它長得有點兇猛，人看后有點害怕。東北森林中的野生動物可真多呀！

　　豐富的野生動物需要人們保護，保護野生動物，人人有責！

小學四年級作文 篇3

　　晴空萬里，我高高興興的去上學。一進校園，我感覺到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場上，而今天怎么變得如此安靜了？

　　一進教室的門，我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請自覺早讀。看到這句話，我也乖乖地回到座位上，掏出語文書，認真的讀起來。

　　第一節(jié)語文課，老是抱著書本走進來，大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說：“同學們請坐好，我們開始上課了。”聽著老師沙啞的聲音我心里隱隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的身體來給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。

　　老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來，說：“老師，您不要再講了，我們聽到你沙啞的`聲音心疼極了�！蔽覀兛吹嚼蠋煹难劬�里閃爍著晶瑩的淚光。這時，我想到一個好主意，于是站起來說：“老師，您可以把問題寫在黑板上，我們進行回答�！崩蠋煘橄胫�點了點頭。

　　就這樣，溫馨的場面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫問題，我們積極地對答，時間在這樣的環(huán)境里悄悄的溜走。

　　在這無聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動的一幕，在這無聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。

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