小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，一個(gè)人怎么會(huì)飛呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在我7歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂，導(dǎo)游說(shuō)，我們現(xiàn)在站在這座山的最高峰，停頓了一下，又說(shuō)，我們可以從山上蹦下去，這叫“蹦極”，一種勇敢者的游戲。人們聽(tīng)了，都非常害怕，有的伸著半截舌頭半天收不回來(lái)，導(dǎo)游看到大家有些害怕，就說(shuō)：“大家不必害怕，我們會(huì)用一種又粗又長(zhǎng)的繩子，纏住您的.腰，非常安全�！本驮谶@時(shí)，我瞥見(jiàn)懸崖邊上有一個(gè)直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán)，我想：那應(yīng)該是拴繩子的圓環(huán)吧！
這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)：“誰(shuí)敢上來(lái)試試？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我！”導(dǎo)游笑著問(wèn)：“小姑娘，你不害怕？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕！”說(shuō)不怕是騙人的，可我偏要戰(zhàn)勝害怕。
果然不出我所料，導(dǎo)游把繩子的一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上，另一端捆住了我的腰，一切都準(zhǔn)備好了。
只聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“跳！”我不知被誰(shuí)推了下去。我快速地下降，“啊——”心已經(jīng)從胸口逃走了。在飛翔的途中，我還聽(tīng)到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“喳喳，天上怎么蹦下來(lái)個(gè)怪物呢？”
我又往遠(yuǎn)處看了看。哇！山水好美�。�
突然，我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔(dān)心掉入湖水的那一剎那，整個(gè)人撞在一塊大海綿上，彈起了一米多遠(yuǎn)。就這樣反反復(fù)復(fù)多次，我終于穩(wěn)定了下來(lái)。我再往上看，透過(guò)那迷蒙的薄霧，隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過(guò)來(lái)的，真不敢相信！
這次“飛翔”的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)難忘，我的膽子也越來(lái)越大了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)又要到了，我盼望著在“六一”兒童節(jié)那天陽(yáng)光明媚。因?yàn)槲蚁氪┥夏菞l雪白的長(zhǎng)裙，感受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
那條雪白的長(zhǎng)裙是上一個(gè)“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)的禮物。
還記得去年的六月一日，我非常想要一條長(zhǎng)裙，于是就讓媽媽幫我買一條，媽媽很快就答應(yīng)了。在一個(gè)周末，媽媽和我去商場(chǎng)買裙子，我們東跑跑，西跑跑，可是就是沒(méi)有我想要的裙子。
在看一條白色的裙子時(shí)，媽媽用手一撐，放在我胸前試了試，我一看，就說(shuō)：“不好看，不要。”但媽媽又拿起了裙子左看右看，好像在想什么，在回憶什么。
我等不及了，說(shuō)：“媽媽，我們走吧。”可媽媽仍一動(dòng)不動(dòng)。突然，她拉起我就跑，在商場(chǎng)門口，攔下了一輛三輪車就上了車。等我上了車后，媽媽就說(shuō)：“去XX村，”我說(shuō)：“不，媽媽我不想回去�！薄皨寢屢覀�(gè)東西�！眿寢屨f(shuō)。
不一會(huì)兒，我們便回了家，一回到家，媽媽便跳上跳下，翻箱倒柜，好像要找什么東西。終于在衣柜的夾層的一個(gè)袋子中找到了一件雪白的'長(zhǎng)裙。她把長(zhǎng)裙拿到我跟前，試了試，說(shuō)：“這件衣服雖然舊了點(diǎn)，但還能穿，看看吧，你認(rèn)為好就送給你啦！”
那條裙子白似雪花，可比雪花要白得活潑；它白似云朵，可比云朵要白得純潔。它的白恰似我心中的一朵白蓮。當(dāng)我撫摸那條裙子時(shí)，一種清涼油然而上，浸透了我的心靈。當(dāng)我穿上它，輕輕地一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我覺(jué)得自己就像舞臺(tái)上的小天鵝，跳著優(yōu)美的圓舞曲，美極了。
雖然只是一件用過(guò)時(shí)了的舊裙子，卻代表著媽媽的一份關(guān)懷，一份關(guān)愛(ài)，一份期盼，也代表著一份生命的延續(xù)。
我穿著媽媽送給我的裙子，幸福的感覺(jué)好像隨時(shí)圍繞著我。我好像代表著媽媽的未來(lái)。一份幸福，一份愿望猶然而上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的最大的希望就是停電，因?yàn)橥ｋ娍梢愿墒裁炊夹�，不用受電視和電腦的影響，我還真希望停電呢！
有電的時(shí)候，爸爸和媽媽就一起爭(zhēng)電腦，爭(zhēng)著爭(zhēng)著老媽的電視劇時(shí)間到了，媽媽把電腦讓給了老爸。媽媽走到了電視前把我趕走，說(shuō)小孩子，去去去，看書去。我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好去看書�？墒俏以趺茨芸吹孟氯ィ窟^(guò)了一會(huì)兒，電腦和電視的聲音就在我的身邊溜達(dá)，我恨不得現(xiàn)在就停電！
終于可以玩電腦了，媽媽規(guī)定我可以玩三十分鐘。開心！當(dāng)我正玩兒得酣時(shí)，媽媽拿個(gè)時(shí)鐘來(lái)說(shuō)到點(diǎn)了，快下來(lái)！但我就是不下來(lái)，這時(shí)媽媽把我拎了下來(lái)，自己玩兒了。神吶，快來(lái)救救俺吧！
而停電，那就干自己喜歡的事情。寫完作業(yè)，畫畫，看看書，彈彈古箏，那是很幸福的。因?yàn)椴挥玫胗浲骐娔X，又沒(méi)有玩不上的遺憾。有了電，如果我要求爸媽帶我去植物園看看花喂喂魚，就會(huì)被他們拒絕，而沒(méi)來(lái)電媽媽和爸爸就會(huì)主動(dòng)去植物園，還會(huì)去大商場(chǎng)買點(diǎn)好吃的'和生活用品，一家人在一起多好��！
我真希望停電啊，停電了，媽媽和爸爸不總是窩在電腦電視前，頭不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不對(duì)的，我們家不會(huì)天天停電，因?yàn)橥ｋ妿Ыo我們很多不便。我只希望大家在有電的日子過(guò)過(guò)沒(méi)電的生活吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期天上午，媽媽決定帶我和姐姐去郊外踏青，放松放松。
一路上，吹面不寒楊的柳風(fēng)吹得我們心曠神怡。濕潤(rùn)的空氣中飄來(lái)陣陣花香。我和姐姐像出籠的小鳥興奮不已。一會(huì)兒聞聞花香，一會(huì)兒擺擺造型讓媽媽照個(gè)像。看：開得正旺的油菜花把方圓幾里都成了一片金黃，還有那粉如朝霞的桃花，潔白如雪的梨花，如火如荼的茶花，都像趕集似的競(jìng)相開放……。文章花香，我深深陶醉在了其中，踏著柔軟的綠地毯，我不禁感嘆一聲：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”�。�
河邊的柳樹依依多情，垂下的綠絲絳隨風(fēng)飄逸，婀娜多姿。綠如藍(lán)的河水，在春風(fēng)的吹拂下泛起層層漣漪。河中，成群結(jié)隊(duì)的小魚游來(lái)游去，大概在尋找著食物吧。這時(shí)，一群鴨子爭(zhēng)先恐后地飛撲進(jìn)河中，有的一個(gè)猛扎，幾秒后已在水中央探出了腦袋，抖落著濕漉漉的腦袋，有的悠閑地梳理著羽毛，有的尋覓著水中的美食，有的互相嬉戲著……。正應(yīng)了那句“春江水暖鴨先知”的.詩(shī)句。
走走玩玩，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，連綿起伏的青山映入眼簾。鳥兒的啼叫聲不時(shí)傳來(lái)，有的叫聲又清又脆，有的則拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，似乎語(yǔ)意未盡，有的互相呼應(yīng)……。好一派“處處聞啼鳥”的熱鬧景象。
這次踏青真是收獲滿滿，受益匪淺啊！不僅飽覽了春日的美景，感受到了春天的氣息，體會(huì)到了春天充滿著的生機(jī)和希望，還切身領(lǐng)略到了“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的意境。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
如果愛(ài)是一件小房，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞明燈。
被人關(guān)愛(ài)是一種美的享受，關(guān)愛(ài)別人更是一種高尚的品德。 那是一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校舉行了大掃除。我們班負(fù)責(zé)清潔英語(yǔ)活動(dòng)室的同學(xué)，迫不及待地打好水，小心翼翼地把水提到英語(yǔ)活動(dòng)室里，埋頭干了起來(lái)。
我認(rèn)認(rèn)真真地拖完地后，就拿了一條干凈的.布，在水桶里洗了洗，把抹布擰干，就擦起窗來(lái)。小均見(jiàn)我站在窗臺(tái)上擦窗戶，就對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)，注意安全！”我對(duì)小均笑了笑，說(shuō)：‘知道了，謝謝’......當(dāng)小媚擦完?yáng)|西以后，正想去衛(wèi)生間換一桶干凈的水來(lái)，小熙見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“你休息一會(huì)，我去吧！”......在我們互相幫助下，英語(yǔ)活動(dòng)室很快就被我們打掃的煥然一新了。
我們回到教室，哇！看見(jiàn)同學(xué)們正干得熱火朝天，我們趕緊加入其中。有一些女生正吃力地提著水桶往教室走去，男生見(jiàn)狀，走過(guò)去提過(guò)水桶，對(duì)她們說(shuō)：“我?guī)湍惆�！”小均光著腳在教室里用水沖地，小鄧不忘提醒一句：“當(dāng)心一點(diǎn)，地很滑的�！币粋�(gè)小時(shí)后，我們的教室就清潔完畢了，唐老師叫男生們把桌子搬回教室，女生也配合地把椅子搬回去......
這次大掃除不僅增進(jìn)了全班同學(xué)的友誼還為同學(xué)與同學(xué)之間增添了一份關(guān)愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六一早，我們一家人開車前往濱州。一路上，到處充滿了春天的氣息。
不知什么時(shí)候，下起了淅淅瀝瀝的小雨。這讓我想起了白居易的一首詩(shī)《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@春雨也濕潤(rùn)了大地，讓萬(wàn)物在春天的季節(jié)里成長(zhǎng)。
不多時(shí)候，我來(lái)到了利津黃河大橋上。在橋上鳥瞰黃河，她就像黃色的巨龍，蜿蜒曲折一路走來(lái)。黃河兩旁到處都是四方形綠色的麥田，綠油油的，像平鋪著的綠地毯。兩岸還生長(zhǎng)著多年的樹木，已經(jīng)抽出了鵝黃的嫩芽，好像再向我們?cè)V說(shuō)春天的腳步已經(jīng)來(lái)臨。
到了濱州。雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。我們來(lái)到了濱州的廣場(chǎng)上。在那，迎春花開了，一叢叢，
一簇簇。那一抹明艷的黃，讓人眼花繚亂。桃花也開了，潔白的花瓣褐色的花蕊，在風(fēng)中微笑。柔軟的柳條，在風(fēng)中舞動(dòng)。地上萌芽的小草，都在春天里成長(zhǎng)。
廣場(chǎng)上，人們有放風(fēng)箏的，有健身的'，有遛狗的，到處都是歡聲笑語(yǔ)。你瞧！那風(fēng)箏在人們 的手中飛出，搖曳著飛上藍(lán)天，在春風(fēng)中舞蹈，與鳥兒作伴，與白云嬉戲。
春天就這樣來(lái)到了我們的身邊，讓我們盡情的擁抱這美好的春光吧！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
四年級(jí)小學(xué)作文11-10
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21