（集合）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“加勉，過(guò)來(lái)吃飯呀！”老媽把我從書(shū)的海洋里拉了出來(lái)�！鞍パ�，再看一頁(yè)，再看五段，再看兩頁(yè)嘛！”我叫道。老媽說(shuō)：“不行，趕快過(guò)來(lái)吃飯，等你看完書(shū)飯都冷了�！薄安豢赡�！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書(shū)還不行啊。”老媽只好隨我。
吃完飯，我又跑到房間里看書(shū)。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎么可以吃完飯就看書(shū)呢？出來(lái)休息一下吧，過(guò)15分鐘后再看�！蔽艺f(shuō)：“15分鐘？時(shí)間就是金錢(qián)，15分鐘我可以看50頁(yè)了啦！”爸爸說(shuō)：“50頁(yè)有什么用，還不如來(lái)學(xué)英語(yǔ)呢！”我反駁道：“怎么沒(méi)有用？‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’，可有用哩�！卑职忠蚕駤寢屢粯庸怨缘刈屛铱磿�(shū)了。
晚上，我正趴在床上細(xì)細(xì)享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。我依依不舍地說(shuō)：“最后讓我看一頁(yè)�！卑謰屨f(shuō)：“哎，你這個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
冬天，一個(gè)令人想睡覺(jué)的季節(jié)，像一個(gè)會(huì)施展催眠魔法的巫婆讓動(dòng)物、植物都冬眠了。這個(gè)被冬天占領(lǐng)的城市，公園里不再有孩童純真而童稚的歡笑和嘻鬧聲；街道上，北風(fēng)呼呼的吹著，似乎是在向眾人展現(xiàn)冬天的威勢(shì)。昔日的熱鬧，剩下的，除了寂靜還是寂靜。
家里，所有的人出奇的`安靜，而大家都有默契的，不想打破這份寧?kù)o。我整個(gè)人窩在棉被里，抵抗著不知打哪冒出來(lái)的冷風(fēng)。哥哥坐在電腦前和同學(xué)分享閑散的假日生活。爸爸和媽媽靠在暖爐旁，看著報(bào)紙。每個(gè)人就像雕像一樣，一點(diǎn)兒都不想再多動(dòng)一下。
屋外刺骨的寒風(fēng)，一個(gè)勁的打在窗戶(hù)上，吹得窗戶(hù)乒乒乓乓的響著�？耧L(fēng)呼嘯的在路上橫沖直撞，行人匆匆的身影，在狂風(fēng)過(guò)后不留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。路旁的行道樹(shù)全掉了頭發(fā)，冬天，真的來(lái)了。
冬天就像我們的人生一樣，俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們不經(jīng)過(guò)一番的努力，就算結(jié)了果也不甜美，所以，冬天是來(lái)考驗(yàn)萬(wàn)物的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
傍晚，當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐间佋谖魈鞎r(shí)，鄉(xiāng)村傍晚的交響曲便開(kāi)始了。
第一首曲子是由小鳥(niǎo)們演唱的，清脆悅耳。聽(tīng)，它們“唧唧”、喳喳”、咕咕”……地唱著，仿佛在唱：鄉(xiāng)村的傍晚，鄉(xiāng)村的傍晚，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米!”第二首曲子是由小鴨子們演唱的，它們見(jiàn)老奶奶沒(méi)把谷倉(cāng)的門(mén)關(guān)起來(lái)，就“嘎嘎嘎”地叫著，大搖大擺地走出谷倉(cāng)，來(lái)到小溪邊，“撲通撲通”地跳下水，濺起了“嘩嘩”的水花，快活地在水里嬉戲著。第三首樂(lè)曲可有趣了，主人公是鵝爸爸、鵝媽媽?zhuān)�有它們的幾只小鵝寶寶，它們一行“鵝鵝鵝”地走出門(mén)，準(zhǔn)備繞著田野走上一圈。溫暖的風(fēng)吹向它們，它們瞇著眼睛，歡快地叫著，真是享受!說(shuō)起來(lái)還是小豬最?lèi)芤�，這時(shí)正是它們休息的時(shí)候，它們“哼哼哼”地打著呼嚕，趴在豬圈里，沐浴著金色的晚霞，太舒服了。田野里的青蛙“呱呱呱”地叫著、老�！斑柽柽琛钡睾爸⒀騼骸斑氵氵恪钡睾咧�，就連小狗也“汪汪汪”地唱著兒歌。
過(guò)了一會(huì)兒，小朋友們回來(lái)了，全村滿(mǎn)是“丁零零、丁零零”的自行車(chē)聲、突突突”的摩托車(chē)聲、嘟嘟嘟”的汽車(chē)?yán)嚷�，還有同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲。不一會(huì)兒，家里的.家禽也都跑出來(lái)迎接，在主人旁邊轉(zhuǎn)圈，只有小鴨子慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)，似乎在“嘎嘎”地抱怨著：干什么?我還想在水里多玩一會(huì)呢!小朋友和他的好朋友———家禽們一起進(jìn)了家門(mén)。小朋友們準(zhǔn)備做作業(yè)了，家禽們團(tuán)團(tuán)圍在他們的腳邊，啄食著主人撒在地上的谷粒。
當(dāng)最后一抹晚霞消失的時(shí)候，鄉(xiāng)村傍晚的交響曲也就落下了帷幕。
鄉(xiāng)村的傍晚不僅熱鬧，還帶著喜悅與滿(mǎn)足。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
去年，我家迎來(lái)了“東風(fēng)悅達(dá)起亞k2”車(chē)。瞧，它全部都是火焰似的紅色，車(chē)子上的兩只“小耳朵”好像時(shí)時(shí)刻刻都在偷聽(tīng)人們講。眼睛似的車(chē)燈正在觀察著我們的一舉一動(dòng)。
當(dāng)然，光是外觀好看還沒(méi)有用，一定要功能多，這車(chē)有許多功能。以前，媽媽接送我放學(xué)，都只能用電動(dòng)車(chē)，晴天還好，但雨天就完全不一樣，媽媽披雨披在前面，我打雨傘在后面，這會(huì)兒媽媽眼鏡被雨淋到了，那會(huì)兒我的傘面翻過(guò)來(lái)了。冬天，寒風(fēng)刺骨，像針尖一樣戳向我們的臉，讓我好幾次因?yàn)楦忻吧喜涣藢W(xué)�，F(xiàn)在，我天天坐在后座位上吹空調(diào)。冬天，我就打開(kāi)熱風(fēng)；夏天，我就打開(kāi)涼氣，冬暖夏涼，真不錯(cuò)。車(chē)子還有一扇天窗，我可以在夜里仰望天空，看星星。
這輛車(chē)也讓我學(xué)到許多知識(shí)，我有一次，想坐在副駕駛座位上，但是媽媽說(shuō)：“國(guó)家規(guī)定，12歲以下兒童不可坐在副駕駛座位上。前排的安全性比后排差�！庇谑�，我乖乖地坐在后排，并系好安全豆類(lèi)。還有一次，我上學(xué)有些遲，我催媽媽快點(diǎn)開(kāi)，媽媽卻說(shuō)：“事故中70%是因?yàn)樗俣瓤欤砸欢ú荒芸��！苯Y(jié)果，我被老師訓(xùn)了一頓。不過(guò)，托這車(chē)的福，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行車(chē)的法律，不能闖紅燈，要按導(dǎo)向車(chē)道行駛，如果違反了這些，不僅要罰款，還要記分呢。
不過(guò)，就在我們享受著汽車(chē)帶來(lái)的`舒適方便的時(shí)候，汽車(chē)尾氣造成的大氣污染、汽車(chē)?guó)Q笛造成的噪聲污染等影響人們的生活，人們每天都呼吸汽車(chē)尾氣和被迫接受在噪聲中生存。汽車(chē)污染嚴(yán)重影響了人類(lèi)的生活�，F(xiàn)在我國(guó)二氧化碳污染和噪聲污染分別占各自污染總強(qiáng)度70—90%。
當(dāng)然，買(mǎi)車(chē)的利大于害，生活中用到它的地方多著呢，我愛(ài)我家的車(chē)，我愛(ài)我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“哈哈，終于放假了！”我拎著書(shū)包興沖沖地往家趕。走到半路上，突然從柱子背后出來(lái)一條兇狠的狼狗。我被嚇得魂飛破散，甩下書(shū)包轉(zhuǎn)身就跑。
幸好， 條狗被拴在柱子上，追不到我�？墒俏业臅�(shū)包成了它的“戰(zhàn)利品�！蹦菞l狼狗不停地在我書(shū)包邊轉(zhuǎn)圈子，還不時(shí)用它的鼻子一聞再聞。看著它那得意的樣子，我差點(diǎn)兒氣暈了。怎么辦呢？去找大人幫忙，把書(shū)包取回來(lái)？不過(guò)，這也太沒(méi)面子了——好好的一個(gè)書(shū)包，竟成了那條狗的.“俘虜”，也太丟人了！
我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我找到一根竹竿，又找來(lái)一段鐵絲，把鐵絲彎成鉤狀，用繩子把鉤子牢牢地固定在竹竿頂端。然后，我以最快的速度，去附近小店買(mǎi)了一只炸雞腿�？粗窍銍妵姷碾u腿，我實(shí)在是舍不得呀。但為了“救”回書(shū)包，我也只能忍痛割?lèi)?ài)——用雞腿當(dāng)誘餌，引開(kāi)狼狗。我把雞腿丟到遠(yuǎn)的地方，那狼狗一聞到香味便去找雞腿了。我趁機(jī)繞過(guò)那條狗，用鉤子鉤住書(shū)包往回拉。誰(shuí)知那鉤子太“軟弱”了，剛輕輕一拉，就變了形。這時(shí)，那條饞狗也叼著它的美餐回來(lái)了。我連忙跑開(kāi)了。唉，沒(méi)想到一步失算，我竟白白浪費(fèi)了一只雞腿！
天才畢竟是天才，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我又有了新辦法。我先走近那條狼狗，它以為我要偷它的“戰(zhàn)利品”，就緊緊跟著我，它上當(dāng)了，我繞著柱子轉(zhuǎn)，那狗跟著我轉(zhuǎn)。這時(shí)，拴狗的繩子越繞越短。我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟了，跳過(guò)去一把抓起書(shū)包就往家跑。而那條狗呢，正緊緊地繞在柱子上，一時(shí)動(dòng)不了身呢！
最終，這場(chǎng)人狗斗法以我勝利而告終。雖然我損失了一只香噴噴的雞腿，不過(guò)還是挺開(kāi)心的，因?yàn)槲矣忠淮斡米约旱闹腔蹜?zhàn)勝了困難。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
不知不覺(jué)的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。然后有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲?shū)B(niǎo)鳴，就從樹(shù)叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽(tīng)越美，你會(huì)感到這的世間萬(wàn)物，然后一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲?shū)B(niǎo)鳴，就從海的那頭傳來(lái)，就是海的呼嘯，就是鳥(niǎo)在歌唱，你會(huì)覺(jué)得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，然后你會(huì)越來(lái)越發(fā)覺(jué)，就是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線(xiàn)，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。然后在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，那就就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹(shù)苗，像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈，你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī)，你會(huì)讓小草更加翠綠，你會(huì)讓小花更加美麗。�。≡染褪悄憬o了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天就是綠色的，有人說(shuō)，春天就是白色的，有人說(shuō)，春天就是透明的，有人說(shuō)，春天就是粉色的，還有人說(shuō)，春天就是金色的……我覺(jué)得，春天就是五彩的'，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽(yáng)光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹(shù)，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂(lè)的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫(huà)一個(gè)正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿(mǎn)生機(jī)的草地就會(huì)變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂(lè)此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時(shí)，小草的頭竟然又堅(jiān)強(qiáng)地探出來(lái)，盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒(méi)安頓下來(lái)時(shí)，災(zāi)難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒(méi)有變臉，天上的一朵烏云還沒(méi)來(lái)得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災(zāi)難，將要吞噬小草的生命——火。
火，是我點(diǎn)燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時(shí)慘痛的.死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。
但它還是又活了，在我的意料之中。它沒(méi)有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著同伴的根，有些傷感，但它曾經(jīng)卑微，但勇氣卻勝過(guò)人類(lèi)，勝過(guò)一切。因?yàn)椋褪怯職獾拇裕?/p>
生命的意義，小草就是榜樣！
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