實用的榜樣四年級作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼陌駱铀哪昙壸魑�9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榜樣四年級作文 篇1
生活中的榜樣，無處不在；學習中的榜樣，如影隨行；精神上的榜樣，隨處可見。
現(xiàn)在，我就要尋找學習中的一個好榜樣，在我們的班上，有很多好榜樣。其中，公認的是馮班長。
她尊敬師長，待人有禮。學習上，她名列前茅。她上課時積極舉手回答問題，絕不會做一絲小動作，她的書寫如“行云流水，筆如云煙”，我知道書寫不是天生就寫得好看，而是靠她以前每天加倍練習書寫的收獲。她不僅是我們?nèi)嗟膶W習榜樣，也是我們的精神榜樣。最記得體育節(jié)的800米田徑場上，跑步不是強項的她，我看到了她的咬牙堅持不放棄，努力往前沖，深深感動了我。
她不僅品學兼優(yōu)，做事還雷厲風行，以身作則。她管班的時候，特別霸氣。說起她，耳邊又響起：“同學，拿出語文書坐端正”；“同學，不許講話，把桌子擺好”；“”同學，輪到你擦黑板了”；“同學，你可以讀大聲點嗎？”她管起人看起來可兇了，但是我們知道她是不想讓我們養(yǎng)成壞習慣，我們都特別信服她。她起做事來，也是一絲不茍的。有一次，她在值日，其他同學都在邊掃地邊談笑風生，而她卻默默無語地擺著歪歪斜斜的桌椅，擺完桌凳，去倒垃圾，關(guān)窗，關(guān)燈，關(guān)門……一一檢查了一遍，才放心最后一個離開。
謝謝你！我們的好班長，你是我們的榜樣！
榜樣四年級作文 篇2
我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。
我就當沒看見,把臉轉(zhuǎn)過去,心想：又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了�！蔽一仡^一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個好孩子。來，你坐我腿上吧！別累著了�！蓖跚缯f：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累�！�
王晴語重心長地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實際行動。關(guān)愛別人也就是關(guān)愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。
從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應該向她學習，做一個尊老愛幼的好學生！
榜樣四年級作文 篇3
今天，我和我們的成員在上午8時30分來到了大關(guān)東四苑學習“雷鋒”叔叔做一個環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套，我拿著一個垃圾袋，四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈！我找到了，
于是，我拿起垃圾袋，用黃色的雙手將糖果送進了自己的家
�！坝终业揭粋�！我連忙把垃圾，紙片撿起，繼續(xù)用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應該從生活中的點點滴滴做起，讓垃圾寶寶都有一個屬于擁有
自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進自己的家，把垃圾寶
寶適當?shù)姆诸�。如果不分類，將成為污染環(huán)境的，浪費資源，危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收，垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來，因為我們的地球有一個。
榜樣四年級作文 篇4
人的一生會經(jīng)歷成千上萬件小事，我們可以從中感悟出許許多多的道理。
那是一個星期日的下午，火熱的太陽炙烤著大地，大地都變成了一座“火焰山”，我愜意地在家吹著空調(diào)，吃著我最愛的零食，看著有趣的動畫片，享受著周末最后半天的假期。突然，我發(fā)現(xiàn)對面的樓層有一群不明飛行物正在慢慢地降落，仔細一看，原來那不明飛行物竟是一張張廢紙。我被這種不文明的行為“吸引”到了窗前，眼睛跟著廢紙一起到了地上，附近有一位穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在打掃著，她看到樓上有紙張掉下來，默默地走過去，把垃圾打掃干凈，正當她轉(zhuǎn)身準備走的時候，天上又下起了“紙屑雨”，我順著這些紙片往上看，發(fā)現(xiàn)在六樓的窗戶邊，有一個五六歲左右的小男孩正在一邊把廢紙撕碎一邊往外邊扔，環(huán)衛(wèi)工人看看那男孩又看看這些碎紙屑，不禁嘆了口氣，搖了搖頭。
后來，小男孩干脆坐在那里，手上拿著一個拳頭大小的橘子，剝掉橘子的皮來砸那環(huán)衛(wèi)工人的頭，我實在壓抑不住憤怒的心情，對著小男孩喊了一聲：“樓上的那個小朋友請不要亂扔垃圾！”這時，他才意識到自己的錯誤，停止了亂扔的`行為。
我十分佩服那一位盡職盡責的環(huán)衛(wèi)工人，她完全可以辭掉工作去安度晚年，也可以去投訴那戶人家，可是，她卻選擇了在炎炎夏日之下，一聲不吭地打掃著那一堆堆的垃圾。她的那種盡職盡責、堅持不懈的精神深深地打動了我。我也呼吁大家，從身邊的小事做起，為環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔，為文明城市盡自己的一份力量。
榜樣四年級作文 篇5
一天晚上，我做完作業(yè)，靜靜凝視著遠方。突然，我的目光定格在了離我家不遠的橋上。
那橋上有個骨瘦如柴的老漢，身后拉的是那一車仿佛可以使他骨頭瞬間散架的東西。這時，走來一位穿著時尚的女郎。我想：這會和電影里的情節(jié)一樣嗎？一個漂亮的女人走到個窮人面前，頭也不回地走了。
可出乎我意料的是，那個女郎竟走到那車的后面，用力地幫那老伯推車。不一會兒，那女郎便汗流浹背，身上那條漂亮的裙子還被車刮破了個洞。過了一會兒，他們到達了橋頂。只見那老伯感激萬分地對女郎說：“姑娘，我就知道你在后面幫我推車，不然我怎么會那么快到達橋頂呢？非常謝謝你！”女郎笑著回答道：“不用謝，老伯，幫你是我自愿的！”說完，她便離開了。那條被刮了個洞的白裙在微風中輕輕搖曳著。
“榜樣”這個詞大家再熟悉不過了，可是如果我們善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊也有很多榜樣。那個女孩不也是一個榜樣嗎？
榜樣四年級作文 篇6
記得三年級的時候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國丹。
一次坐公交車回家時，我們倆來的早，還有座位。過了兩站，車上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時上來一位老人，售票員阿姨說：“有誰給這位老人讓個座呀！”大家好像沒聽見，沒有人給這位老人讓座，我也扭過了頭�！盃敔�，坐我這吧！”“您慢點！”這時，我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。
我聽到她那樸素的語言，看到她那平凡的舉動。我，有點慚愧。這時，我想，我的年齡比她還大，就沒有這種雷鋒精神，心里總覺得不是滋味。后來問她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對我說：“我看見老人站著而我坐著，總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說，要幫助老人。”
還有一次，我們倆準備去她家玩的路上，她看見一個小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個小孩扶起來，帶她來到了就近的診所，包扎的醫(yī)藥費還是她掏的。到了她家，我問她：“你給他掏什么錢呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說過，要幫助需要幫助的人�！彼χf。
我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn)，她也是我學習的榜樣。
從現(xiàn)在開始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會得到想不到的快樂。人們常說，幫助別人快樂自己。我想，是這樣的。
榜樣四年級作文 篇7
我們班人才濟濟，強手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架著一副深藍色的眼鏡，嘴巴笑起來時彎彎的，似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數(shù)學老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什么好辦法，在老師快要失望的時候，一只手高高地舉了起來，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見他用手指著黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之后，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學習十分刻苦，成績在我們班名列前茅。他學習的時候，天塌下來好像跟他都沒關(guān)系。有一次自習課時，老師讓我們在教室里寫練習冊，過了一會兒，老師出去了，教室里吵得像一鍋粥，乍一聽，還以為是一群小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發(fā)呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭著頭，跟后面的同學聊天；還有的人到處扔紙飛機，但他端正地坐著，一手捏著筆，一手按著課本，緊皺著眉頭，全神貫注地學著，猶如一只饑餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原；他聚精會神地記著，像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤；他一筆一畫的寫著，像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鉆進一個一個字詞里，如同魚兒進入了大海，忘記了周圍的一切。
此外，他還是我們班的運動健將，運動會上為我們班取得了多項優(yōu)異的成績；他還是我們班拾金不昧的好同學，撿到一塊錢也第一時間交給值周生。
這就是我們班品學兼優(yōu)的好同學，他是我學習的榜樣。
榜樣四年級作文 篇8
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學習的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭�？墒俏抑滥阋埠軅模驗槲铱匆娔愕难劢嵌技t了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經(jīng)常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。
你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創(chuàng)新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學習的榜樣。我會向你學習的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個好學生、好班長，為我們四年級爭光！
榜樣四年級作文 篇9
我最欣賞的人是我們班的賀達源同學，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛，他是我們班的勞動委員，工作很認真，思想品德好，喜歡助人為樂，成績也不錯，是我值得學習的榜樣，也是全班同學值得學習的榜樣。
記得有一次下課，大部分同學都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥無幾的幾個同學，只見賀達源同學坐在座位上認真地寫著什么，這時我跑過去邀他出去玩，他說：“不去了，下次吧，我的作業(yè)還沒做完呢�！蔽艺f：“不著急，回家再做，先玩一會吧�！闭l知賀達源同學說出了我至今都還難忘的話，他說：“無論做什么事情都要有始有終，不能拖拖拉拉，這樣才能做好�！边@句話讓我受益匪淺，也一直鼓勵著我努力學習，功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛心，有一次，他看到班里的小個子同學倒垃圾很吃力，于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學，又是抬垃圾筒又是拖地，一點也不怕臟、不怕累，當他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方，就會主動再重新打掃一次，一直到滿意為止，他對工作真是盡職盡責。
我很欣賞他，最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。
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