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      四年級(jí)環(huán)保作文

      時(shí)間:2022-03-06 14:25:21 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)環(huán)保作文匯總5篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)環(huán)保作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】四年級(jí)環(huán)保作文匯總5篇

      四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

        塔塔和貝貝是汽車王國(guó)里一對(duì)親密的小伙伴。一天早上,不知怎么的,汽車王國(guó)全體居民都在咳嗽!翱、咳、咳……”塔塔說(shuō):“我們得趕緊想辦法救救大家!”貝貝說(shuō):“是啊,我們可以到人類世界找我們的老朋友李里啊!他一定會(huì)幫我們的。”

        來(lái)到人類世界,他們一起到汽車事務(wù)所對(duì)李里說(shuō):“我們那兒的居民都咳嗽,我們不知道怎么辦,就來(lái)找你了!薄皠e傷心。”李里安慰他們,“我們一起找王泉看看吧!”王泉是修車的,他問(wèn)李里:“你來(lái)這兒干什么?”“我來(lái)想請(qǐng)你幫他倆修修,看能不能修好!崩罾镆贿呎f(shuō)一邊指著塔塔和貝貝!昂绵!”王泉爽快地說(shuō),他爬到貝貝車身的下面,仔細(xì)地看了看,“哦,原來(lái)是這樣……”他爬出來(lái)又鉆到塔塔底下,發(fā)現(xiàn)他和貝貝一樣,一個(gè)重要的管道被什么東西給堵住了,便對(duì)他們說(shuō):“你們倆底部一個(gè)重要的管道給什么東西給堵住了,可能是汽油的雜質(zhì)太多了!薄澳窃趺崔k呢?”塔塔焦急地說(shuō)。王泉說(shuō):“別擔(dān)心,只要把汽油換成環(huán)保油,這樣你們汽車王國(guó)的居民都會(huì)呼吸到新鮮的空氣,又能自由活動(dòng)了。”“太好了!可是環(huán)保油在哪里呢?”貝貝問(wèn)。王泉說(shuō):“可能在很遠(yuǎn)的地方,你們自己去找吧,我給你們一張地圖。”

        塔塔和貝貝不畏艱難險(xiǎn)阻來(lái)到地圖上指點(diǎn)的密林,一直向前走,突然發(fā)現(xiàn)前方草叢中有一團(tuán)亮光,走過(guò)去發(fā)現(xiàn)有許多用大桶裝起來(lái)的環(huán)保油,他們興奮極了。

        塔塔和貝貝高興地把環(huán)保油運(yùn)到汽車王國(guó),給所有的居民都倒上。沒(méi)過(guò)幾天,咳咳咳的噪音就沒(méi)有了,國(guó)王高興極了,特別獎(jiǎng)勵(lì)了貝貝和塔塔,他們不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,國(guó)王陛下您太客氣了!”

      四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

        世界上有幾個(gè)人不想生活在綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中呢?有誰(shuí)不希望自己能夠每天呼吸新鮮空氣,欣賞漫山遍野的綠色呢?

        在五.一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我提前準(zhǔn)備好塑料袋、夾子、塑料手套等工具,準(zhǔn)備向馬路周圍的小垃圾進(jìn)行一次大掃蕩。

        一大早,我就開(kāi)始了巡視馬路的工作。我一手拿著夾子,一手拿著袋子,沒(méi)走幾步路,就會(huì)有一些殘食和水果皮腐爛的臭味涌入我的鼻子里。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)彎下腰,將這些垃圾一片一片的夾進(jìn)塑料袋里。這時(shí),我模模糊糊地聽(tīng)到了一些中年人對(duì)我的表?yè)P(yáng)和對(duì)扔垃圾者地斥責(zé)。我沒(méi)有在意這些話。只是看見(jiàn)了一位身材矮矮又有點(diǎn)胖的老奶奶彎下腰撿起來(lái)了一片果皮,我想:如果我們都能像老奶奶那樣,那我們美麗的青島不是就會(huì)變得更和諧,更衛(wèi)生,更美麗了呢?

        時(shí)間不長(zhǎng),我已經(jīng)撿了滿滿3個(gè)塑料袋的垃圾,正想坐在臺(tái)階上休息一會(huì),卻看到了一個(gè)婦女給她的孩子剝了一個(gè)香蕉后,就隨手將果皮扔在了馬路上,我急忙跑上去,撿起了果皮,放進(jìn)了塑料袋中,婦女看見(jiàn)后,臉紅得像太陽(yáng),隨口教育了她的孩子:“孩子,我們以后要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,知道了嗎?”小女孩看著我,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,我看著她欣慰的笑了。

        環(huán)保就在我們身邊,只是每天少扔一片廢紙,只是每天少用一度電,只是每天少用一滴水。是的,環(huán)保就是這么簡(jiǎn)單,就是我們力所能及的事情。

        從我做起,從身邊做起,從小事做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們賴以生存的地球吧!

      四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

        我們班人人都是環(huán)保小衛(wèi)士,我也不例外。

        我們是從20xx年4月開(kāi)始收集可回收的資源的,我們班分成七個(gè)小組,一組負(fù)責(zé)收好紙,二組負(fù)責(zé)收廢紙,三組負(fù)責(zé)收塑料瓶,四組負(fù)責(zé)收紙箱子,五組負(fù)責(zé)收易拉罐,六組負(fù)責(zé)收鐵器,七組負(fù)責(zé)收玻璃。你們知道,我們是從哪里弄來(lái)的這些可回收的資源嗎?

        我們把已經(jīng)用完的本子、書籍集中起來(lái)就是好紙,團(tuán)了或撕爛的集中起來(lái)就是廢紙,把我們喝完的六個(gè)核桃的罐子就是易拉罐,把我們喝奶的箱子集中起來(lái)就是紙箱子。我們只要把它們收集起來(lái),就會(huì)找到更多的資源。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里,我們就賣了三十多元錢,利用這三十多元錢買了35個(gè)本子,本子上工工整整的寫著我們班主任和副班主任的名字和學(xué)校的蓋章,還有寫著獎(jiǎng)給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。每當(dāng)我看到這個(gè)本子時(shí)就感覺(jué):我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我是光榮的。這樣我們機(jī)會(huì)受了資源,又美化了環(huán)境。

        身邊的環(huán)境隨著我們的行動(dòng)悄悄的改變。我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,比如:不隨地吐痰,不隨地扔垃圾等等。

        我們要從身邊做起,從自身做起做一個(gè)有文明素質(zhì)的人。我們都知道這樣一句話:扔下的是廢紙,撿起的是品質(zhì)。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

        我們可能會(huì)有一心從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣,通過(guò)“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”,就能盡快的改掉許多不良習(xí)慣。不管在學(xué)校還是在家里都要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都這樣做,那么我們的家園會(huì)更美好,環(huán)境會(huì)更美好。為了我們的環(huán)境,為了我們的家園,一起為環(huán)境出份力吧!

        讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,立即行動(dòng)起來(lái)吧!

      四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

        作為一名小學(xué)生,一直以來(lái),我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情,有人說(shuō):“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很,我才不搞呢!聽(tīng)了這話,我生氣極了,但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn),怒氣頓時(shí)煙消云散了。

        夏天的傍晚,天氣有些悶熱,我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾,他不停地巡視著地面,好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒又飛快跑到另一處,手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的`袋子,他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過(guò)去想看個(gè)究竟。哦!原來(lái)他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了,我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

        忽然,一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下,“誰(shuí)呀,別人再撿,他看著還扔,這么不文明!”抬眼看時(shí),面前是一位時(shí)髦的大哥哥,“大哥哥,我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺,大哥哥驚住了,看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬,不好意思地對(duì)我說(shuō):“不好意思,對(duì)不起,我來(lái)扔吧。”說(shuō)著伸出手來(lái),搶過(guò)我手里撿起的“寶貝”,三步并做兩步地走到垃圾桶前,把“寶貝”扔到了它該去的地方。

        正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽媽,讓我把它變成環(huán)保袋!眿寢屛⑿φf(shuō):“好!”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)!坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹(shù)枝來(lái)!嘿,這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意!”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹(shù)枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了,我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了。

        小區(qū)干凈了,我心里美了,做主人的感覺(jué)真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步,手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子,我要為環(huán)保出份力!

      四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

        說(shuō)到環(huán)保,我覺(jué)得這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)地球的主人,應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球,讓我們的這個(gè)地球更加美好。

        在學(xué)校里,老是會(huì)看到一些同學(xué)隨地亂扔垃圾、隨地吐痰和隨地吐口香糖,我覺(jué)得,這是一種不好的行為習(xí)慣。而在現(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)有一些人對(duì)樹(shù)林亂砍亂伐、亂扔垃圾、隨地吐痰以及隨地吐口香糖。還會(huì)有一些人經(jīng)常使用一次性筷子,不知道這些使用一次性筷子的人,知不知道,如果他們每天每人用一雙一次性的筷子,將要砍伐多少樹(shù)木,這些樹(shù)木要長(zhǎng)多少年,對(duì)大自然會(huì)有多大的傷害。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,不亂砍伐樹(shù)木和盡量不用或少用一次洗個(gè)筷子以及一次性餐具。我決定了,從今以后,我不會(huì)再隨地亂扔垃圾、隨地吐談隨地吐口香糖和不用或少用一次洗個(gè)筷子以及一次性餐具,我也會(huì)去倡導(dǎo)讓我身邊的人像我一樣。

        我減少了一次白色污染。今天,我去超市買菜,但是,稱重量就要用塑料袋,我猶豫了一會(huì),就飛快地跑到家里去只拿了一個(gè)中等大小的塑料袋,再去買菜。這一次,我把菜都都裝進(jìn)了一個(gè)袋子里,標(biāo)簽都貼在了塑料袋的正面。回家后,我將菜倒在桌子上,又將標(biāo)簽撕了下來(lái),打算下一次再用。呵呵,廢舊的塑料袋終于派上用場(chǎng)了!還減少了一次白色污染呢!,去保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們一起來(lái)讓我們的大自然變得更加美好,讓我們的地球變得更健康,更加的美麗。讓越來(lái)越多的人愛(ài)上我們這個(gè)美麗的地球。

        低碳環(huán)保,從我做起,從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

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