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對(duì)榜樣的新認(rèn)識(shí)議論文（通用3篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的議論文，議論文是以理服人的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的對(duì)榜樣的新認(rèn)識(shí)議論文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)榜樣的新認(rèn)識(shí)議論文1
大家都知道，榜樣是后生學(xué)習(xí)的，有榜樣，才有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的進(jìn)步，才有為后人樹(shù)立榜樣的決心。所以，榜樣是一種不可忽視的存在。
然而，現(xiàn)在人們對(duì)榜樣的普遍認(rèn)識(shí)總是：軍人，大文豪等，或是有過(guò)人的毅力，或是有出色的成就，而我現(xiàn)在則對(duì)此有了不同的認(rèn)識(shí)：榜樣，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我想有很多人都愛(ài)看動(dòng)漫，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在日漫是比較受喜歡的，可以說(shuō)是不爭(zhēng)的事實(shí)，但也可以說(shuō)，這是給后世敲的警鐘。正是事實(shí)如此，國(guó)人才把日漫制作者當(dāng)做榜樣，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，國(guó)漫現(xiàn)已一步步攀登。就拿近年來(lái)有重大突破的狐妖小紅娘來(lái)說(shuō)吧，這部動(dòng)漫從表面上看是結(jié)合了大多濃厚的中國(guó)文化去制作的，但是，只要普通日漫迷也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這部動(dòng)漫里的人物動(dòng)作和聲優(yōu)是類(lèi)似于日漫類(lèi)型的，所以，看得出制作方費(fèi)了不少精力去學(xué)習(xí)日本動(dòng)漫，所以才有了今天崛起的國(guó)漫。這也是榜樣意義所在。
那么，榜樣除了讓下一代進(jìn)步，還有何作用？那么就要探討一下關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題了。
我們的夢(mèng)想之所以產(chǎn)生可以說(shuō)大部分是因?yàn)槭艿侥莻�(gè)領(lǐng)域的成功者的激勵(lì)。國(guó)學(xué)老師上課時(shí)曾說(shuō)起，她的兒子因?yàn)槁?tīng)了做一個(gè)會(huì)計(jì)師的好處而深深扎下了做會(huì)計(jì)師的夢(mèng)想，那顆夢(mèng)想種子是不會(huì)動(dòng)搖了，它只會(huì)更加根深蒂固，那么，為何如此？我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)槭芗?lì)者也想要變成那個(gè)成功者的樣子，那不僅僅是他前進(jìn)的目標(biāo)，還是他前進(jìn)的.動(dòng)力，前進(jìn)的證明。所以，我們才會(huì)為了夢(mèng)想，而這么奮力，這么史無(wú)前例地勇敢！
所以，榜樣是存在于每個(gè)人心中的，而不是由社會(huì)定義的。之所以在心中，是因?yàn)樗鼈兪俏覀兊膲?mèng)想，成為榜樣，就要超越自己的榜樣，成為更好的！
對(duì)榜樣的新認(rèn)識(shí)議論文2
榜樣是什么？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^(guān)滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的'一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城一病不起；不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！辈芄脑�(shī)令人好不痛快！
困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)�？曹操的一生，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤，但正如魯迅所說(shuō)的。他是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱(chēng)王不稱(chēng)帝，說(shuō)“天下為定，不得遵古”。是多么有先見(jiàn)之名！
他還是軍事家，不計(jì)前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元?dú)獯髠�，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也！
他又是文學(xué)家，“投死為國(guó)，以義滅身，足垂于后�！薄胺蛴行兄课幢啬苓M(jìn)取，進(jìn)取之士未必能有行也�！边@樣膾炙人口的詩(shī)句。
當(dāng)然，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，曹操也有自己的缺點(diǎn)。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！比龂�(guó)志中記載其原話(huà)是，“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”。意思是：“是我對(duì)不起別人，難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎？”這是一個(gè)反問(wèn)句，自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心，實(shí)為貶低曹操。而曹操原話(huà)又加上說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明他是在進(jìn)行自我安慰。
榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書(shū)、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。
最后，我得出結(jié)論，三國(guó)鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣！，我永遠(yuǎn)以他為我人生道路上的一盞明燈！
對(duì)榜樣的新認(rèn)識(shí)議論文3
一提到我們班的吳文鈺，老師和同學(xué)都夸她。
她今年九歲了，梳著一個(gè)馬尾辮，總是穿著漂亮的衣服，像個(gè)美麗的公主。彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
她多次被評(píng)為“校園勞動(dòng)之星”。記得有一次，我們進(jìn)行大掃除。教室里熱鬧極了，有的同學(xué)擦地。有的打水。有的掃地。有的擺座椅。還有的擦黑板。
吳文鈺負(fù)責(zé)擦玻璃。只見(jiàn)她踮起腳尖，小心翼翼地站在椅子上。她先用濕抹布把玻璃弄濕，然后拿來(lái)報(bào)紙把玻璃擦干凈。又仔仔細(xì)細(xì)地里外檢查，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)擦干凈的地方，用嘴哈口汽，再用力地擦干凈。她累得汗水像小河一樣流了下來(lái)，結(jié)果小臉都弄臟了。
可是她顧不上清洗自己，又馬不停蹄的來(lái)到了擦地板的`同學(xué)旁，挽起衣袖，把手伸到水桶里，替擦地的同學(xué)擰干拖布，一點(diǎn)也不嫌水臟，和擦地的同學(xué)一起擦起地來(lái)。
瞧！她就是這么能干，難怪老師同學(xué)都夸她。她可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
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